发生在那年
我正埋头与铺天盖地的作业“厮杀”,隐约感觉身旁站了一个人,我没抬头,书桌上却出现了一张叠得方方正正的洁白小纸条。我一阵纳闷,身边的那个人却“消失”了。拿着那张干净的纸条,一行清秀的字迹映入眼帘:能交个笔友吗?小黛。我思虑了一番后,郑重地签上:好的。我想,我的生活应该加入一点新元素了。
不久后,我就收到了来自小黛的第一封信。看罢,我心里有些许失望。信上的话都是一些喜欢我怎样怎样,评价我的学习如何如何之类的。这和我心目中的笔友有点差别,不过我仍十分开心,十分激动,那毕竟是我的第一个笔友的第一封信。我发现那封信折得很细心,棱角分明,这令我想到军队中战士们叠的“豆腐干”。我心里暖暖的,觉得小黛必是一个有着细腻心思的女孩子。我也用了相差无几的话语回了信,但那封信承载了我对友谊的渴望。
为了不影响学习,我们在信上约好了通信的时间。我们的信真的像通常所描述的那样——雪花似的飘来。每一封来自小黛的信我都像宝贝一样小心翼翼地抚平,然后一张一张按照顺序放在我“盗用”周杰伦一首歌的名字来命名的小铁盒——“半岛铁盒”中。我经常去翻看那张张令我快乐的信。每次打开那“半岛铁盒”,都有一股淡淡的墨香和纸香,那种味道总令我感动,很舒心。轻轻触碰那张张文采四溢、残留着浅浅折痕的信纸,手在温水里泡着的感觉油然而生,充实而温和。我喜欢把那张张信一遍一遍地嘻嘻品读,慢慢地感受朋友与自己心灵交流的愉悦。
小黛是个善感而不多愁的女孩子。她喜欢听电台广播,并真挚地热爱着某个节目以及那个节目的DJ,还希望有一天自己也能以同样的身份向他人传达快乐。我衷心祝愿她实现她的梦想。我们都深深地热爱着文字,在这点上,我们很容易引起共鸣。我们用自己的文字向彼此交流着自己的喜怒哀乐,并从对方身上分享到需要的安慰和快乐,也分担了彼此的忧愁。有时候,我觉得我们就像是两个互补的角。
我一再地认为我们处于“诡异”的关系之中。我们常常见面,却一个招呼也不曾打过。但在信中,我们却都热情地“涂鸦”着……也许,这就是青春期中的人际关系吧——渴望与人交往却缺少直接交流的勇气。
我们的日子像小河一般悄然流逝。由于我们处于初三这个特别的年级,小河的流速并不慢,偶尔也会被河道里大大小小的石头阻碍着,但小黛的鼓励、安慰、开导就是那根疏通河道的木棒。
或许再过一年的时间,我们就要各自混迹于茫茫人海之中了,但这份独特的年少情怀一定会伴随我们的生活一起细水长流……
发生地震了
我们学习了生命这个单元,而我自己也知道了生命是很可贵的。以前我根本不重视生命,只知道吃喝玩乐。而这次发生的地震是我有所感悟。
4月20日正好是星期六是个休息日,我和妈妈正睡着觉。而爸爸却起床了,奶奶每天都是八点起床。忽然房子开始颤动起来,而我却不知所措。妈妈和爸爸都知道是发生地震了。我们连忙冲出房屋,而我鞋也没穿,穿着睡衣跑了出去。而我反应也在此刻变快了。过后,所有人都跑出自家屋,而我们家房子却没有跨。人们在院子里议论纷纷,有的以为房子振动、有的以为有东西在动、还有的以为地震了。接下来,所有人都回到自己家里,我也回屋和爸爸妈妈看新闻。我才知道芦山发生了七级地震。从新闻中我看到有很多人死去;也有很多人活了下来。而活着的人有的看着自己亲人死去很悲伤、有的活着的人看到正在医治受伤的亲人很紧张,鼓励着自己亲人活下去、还有的正在帮助受灾的人。我也看到芦山那里的房子有些跨塌了,村庄那边倒得最厉害,有的房子砖头都掉在地上、还有的都喷出水来。还有的人号啕大哭。而余震还延续不断。我真的很生气,为什么!为什么!为什么不能给那些人第二次活的机会。为什么!
通过这次地震我明白了生命可贵,在自然界的灾难面前是多么脆弱。因此,我会好好保护、珍惜自己的生命。
相关推荐
-
那年发生的事我读六年级那年,老师说参加作文比赛的举手,我当时一听,还是挺有兴趣的。我又怕老师不要我去,我胆战心惊的慢慢举手,看老师的时候,正好和她的眼神儿对了个准,吓得我赶紧回避。老师想了想还是要我去了。名单只有一个名字。当时我心想:老师这么器重我,我可不能辜负了老师对我的期望!过了几天,写完了,我去办公室找老师看,老师原本从我来找她的时候那满眼放光的眼神到看了我写的作文之后那暗暗的眼神,我现在都记得。我有点羞愧,我就这么辜负了老师对我的期望?老师说:“你再去写写吧!这样子不行啊!”我低声的说:“嗯,好。”后来,我回到教室,左思右想,我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中”我心想,要是我能知道作文哪里不好,我就不会写成这样了。我去请了别的同学帮我看看,然后重写了,但我的作文还是被打回来了。我继续重写,又是同样的结果。我很烦恼,怎么就是写不好呢?我去找老师说:“老师对不起,我一次又一次的让你失望了,我觉得我不配参加。”老师听了之后笑了笑给我讲了一个故事:“一块石头挡在路中间,一个行人来到石头跟前,发了一个牢骚便回去了;第二个行人来到石头跟前,仔细看了看,发现可以绕过去,便小心的绕了过去;第三个行人来到石头跟前,用手掂了一掂石头,便把石头抬起来放在傍边。这里面有两种人,第一种:遇到困难退缩的,第二种:遇到困难想办法解决的。我希望你是第二种。”说完后我沉思了一会,然后请老师指导了我的作文。后来我写完给老师看,老师很满意。因为那个故事和老师,我获得了很大的收获:作文获奖了,我更是明白了,做事情不能轻言放弃,要想办法去解决。650字 初三
-
发生在故事我和小宇认识完全在不经意间。去年秋天,我们一起补课,补课时常常一起讨论问题,渐渐就熟识了。进入冬季,天渐渐黑的早了。有一段时间,补课结束后天已经黑的什么都看不清了。尽管家与补课班间的距离并不远但是每一次一拐进我们那条还没安路灯的街道,我就闭着眼急着往家跑。有一次,竟然撞到了一个骑自行车的人身上,回家后妈妈一边往我膝盖上涂药水,一边说:“要不,咱别补了?”我想了想,也决定放弃补课。正愁怎么跟老师说呢放学的路上碰到了小宇。我请他帮我和老师说一声,他一脸的诧异,问我为什么不补了,我红着脸跟他说了这事的原委,他笑笑说:“就这点小事,你放心补吧,我有办法。”我将信将疑,但当晚还是去了,我到想看看这小子究竟有什么招儿。补课结束后,我像往常一样急着往家赶,正要拐向岔口时,小宇跟上来了,他若无其事的说:“走吧,咱们一起走,反正也是顺路。”一路上,我们俩一前一后,我一直和他保持五步的距离,生怕碰到了熟人。后来还是小宇打破了这个僵局,他掉过头来解释道:“其实,这是我第一次送女孩子回家。”我没做声,但又有些不好意思,心想:人家这么诚心诚意的帮我,我还对人家不理不睬的,真有些不应该。于是,就主动和他说起话来,说著说著,没多久便到家了。我道过谢后,静静地注视着他,直到他的背影消失……以后每天补完课,我们就一同回家。有他在身边,我再也不用闭着眼瞎跑了我们在路上有说有笑,不知不觉就到了我家楼下、、、就这样,我一直坚持补完所有的课程……就在离毕业前的一周,我才知道,其实我们并不顺路,他竟然住在离我家好远的郊区,我真后悔、补课结束那天竟没跟他说声谢谢。妹:上帝这个醉汉让我认识你。在和你相处的那段时间里,我从你那学到了很多,谢谢你、、、、以后害怕的时候却把自己的影子当成我…~兄:小宇读到这里,我的泪水匆匆流下。再抬头看时,他早已消失在人群中……~现实走过了,留下回忆。回忆里,我们曾经结伴走过…………~750字 初三 叙事
-
发生在故事不知不觉到了初三,时间真快啊!虽然说有紧张感,可是,在我们周围不是很明显。我们班虽没有“显赫”之处,却以活跃著称,喜怒哀乐在我们身边全体验了,就听我给你介绍吧!喜我们班对政治课最不感兴趣,真没办法!它既无妙趣横生的典故,也无奥秘无穷的习题。我们喜欢展开理想的翅膀去思索,可对政治课感兴趣者极少,就说昨天政治晚自习吧!同学们开始循规蹈矩,这边“公民的基本权利和义务”,那边“宪法是我国的根本大法”,开始背得挺起劲,没一会工夫,“经济”便搞活了,在人声鼎沸中,“第二产业”兴起了,老师这下可要发火了,竟然这样对待政治课!她面带怒色,似乎想吼出几句,但却什么也没说,环视一下静悄悄的同学们,几分钟的沉默,“铃……”她走了,教室里重新活跃起来,不知是因为老师没有批评我们,还是终于熬过一次政治晚自习,教室充满欢悦地气氛,收拾书包的,说笑的。是啊!每天这时是我们最轻松的时间,毕业班生活的节奏是紧张的,也是高效率的,可今天又不同于往日,犹如一支欢快的乐曲中暗藏着一丝低沉……怒第二天清晨,那一丝“潜伏”的低沉爆发了,班主任老师平日是和蔼的,可这次她狠狠地批评了我们,同学们嘴上没说什么,老师的话也不无道理,考高中也是要考政治的,要想进入重点高中,政治不过关,前功尽弃!可那干巴巴的条文让人望而生畏!唉,心里的想法毕竟还得藏在心里,老师的恼怒似乎没有改变,但这场风波毕竟暂时平息了。哀一周以后,一波又起,这次并没有快活的旋律,悲哀伤心笼罩着我们。第一次月考后,我们班政治成绩最差,泪水、伤心中,我们又有一种力量,不能甘为人后,摔了跟头,再爬起来,在悲伤中进取,在失败中奋起……乐从此,同学们不敢“轻视”政治了,政治老师也改变了教学方法,她诱导我们,启发我们,帮助我们了解国家大事,政治课像一块磁石深深吸引着我们。经过努力,我们班的政治课终于取得了优异的成绩,我们就这样,以十二分的勇气和信心在生活的乐曲中填上一个响亮的音符。这场风波合着愉快的旋律结束了,这就是发生在初三的事。2下一页@_@我是分割线@_@发生在初三的故事800字 初三
-
那年我们在初二。时间风干了那些写满字迹的试卷,却没有风干我们单纯的记忆。——题记那年我们习惯在天蒙蒙亮时起床,习惯带着早饭匆匆跑进教室,习惯在英语课上偷吃早点。课程表上:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思品、物理,就是没有喜欢的微机课。音体美只能在课程表上望梅止渴,随时可能被某个老师霸占。计划在思品课上那个打会盹,在英语课上吃点早点……那年,我们在初二。喜欢在课堂上写满青春誓言,喜欢在午睡时塞上耳机听几首自己喜欢的歌,喜欢到书店看看自己好久没买的杂志,喜欢和朋友们在楼上点评一下路过的男生女生……那年我们在初二。为了一道数学题可以花费一个晚自习,为了一道难题可以忽略下课的铃声.害怕考试又渴望考试,害怕公布成绩,又期待公布成绩。假装不关心自己的成绩,却在没人的时候一遍又一遍的看着自己的成绩单……不管进步还是退步,努力的脚步始终没停止过。那年我们在初二。时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干我们单纯的记忆。初二的点点滴滴,将成为我曾经永恒的记忆。350字 初三 散文
-
那年那年,我们告别了童年,迎来了青春,那年,我们不再是小孩子了。——题记那年,我们在无比紧张的准备考试,却不知,中考才是我们最重要的一次考试。那年,我们还在校园里,风一般走过,处处留下我们粉笔留下的痕迹。那年,我们坐在学校的白杨树下,看着小人书。那年,我们还只是孩子。那年,我们初一了,三年前也就是我们步入中学的时候。那年、、总有那么几个人,老师一叫起来回答问题,全班就笑。班里总有一个看起来不怎么努力学习,成绩却很好的人。班里总有一两个很喜欢大喊大叫的人。我们往往发誓要好好学习,没三天就打回原形了,我们的作业总是留在最后一天,赶头拼命的写,乱写。谁没有听老师说过,我教了这么多年书,就没见过你们这样的学生,胃痛已成为我们的通病。每个班,总有一个很彪悍的女同学。每个班,总有一个成绩好的像仙一样的人。每个班总有一个人,总是迟到。每个班,总有一个人,踩着点进教室。初中那年,我们总是找机会不上早操,不穿校服,不上自习,初中那年我们翻过学校的墙,骑着自行车,在夜晚的大街上狂吼,是一群无知少年。那一年,他们是我们,那一年,我们都要一起走下去,那一年,我们是最耀眼的太阳。那一年,我们不可一世。班级是个小社会,我们在这里哭过,笑过,感动过。老师,同学都曾出现过一个让你刻骨铭心的人,三年,我们从无知走向成熟。三年,我们经历了太多太多。三年,我们即将分散。550字 初三 散文
-
那年,那年那年,她笑颜如花,天真单纯。他说,别笑得那么灿烂,过于引人注目。她收敛了笑容。那年,她心如平水,遗忘笑容。他说,别一直绷着脸,一点也不懂人情。她重新学习笑。那年,她学会莞尔,温和到点。他说,别对人笑得太温柔,会让人误会。她将笑容化淡。那年,她笑容浅淡,礼貌疏远。他说,别笑得那么冷漠,太过疏远无情。她将笑化轻柔。那年,她童心未泯,活泼好动。他说,别太幼稚,成熟点,别上蹿下跳。她收敛了心神,那年,她安静淡然,不谙世事。他说,别只知道看书,多看点新闻报纸。她放下了书本。那年,她沉稳冷静,消息灵通。他说,别什么都知道,太惹人瞩目嫉妒了。她拿起书隐没。那年,她静默悄悄,默默无闻。他什么也没说。当她以为他终于满意了,满怀喜悦地去找他,却看见了围绕他周身的人群,这一刻,她发现了她与他的距离变了——原本默默无闻的他,成了众人围绕的对象,是个万人迷;原本人缘极佳的她,成了无人知晓的小卒,是个万人遗。刹那,一些陌生的感觉涌入她心中。她似乎,明白了什么,又似乎什么都没明白。她迷茫了。似乎有什么不对,似乎,不该是这样的。当她无意间看到镜子里的自己时,她才发现——这根本不是她。她愕然回首,试图寻找最初的自己,却发现,自己早已被自己弄丢了。那年,她笑容似锦,灿烂如霞,有人说她活泼快乐,有人说她平和自然,有人说她虚伪作假,有人说她装模作样。她笑而不语,从不解释。那年,挚友问她,你认为的你特点是什么?她说,没心没肺。六年级:静待黎明500字 六年级 散文
-
那年你说岁月静好,与君终老。后来细雨湘潇,月隐花凋。你说锦瑟笙箫,轻捻复挑。后来曲止伶谣,琵默清窑。你说陌上花早,鹊桥相邀。后来南城北岛,茉路翩渺。你说红裙袅袅,一绾青丝一绾笑。后来白衣萧萧,一寸相思一寸憔。你说兰舟轻发,花前月下。后来西风瘦马,孤影天涯。你说朱甍碧瓦,温香软帕。后来珠雨栈家,影睦风雅。你说玉杯软榻,墨溢宣华。后来情悴梦洒,鹊立枯桠。你说瑶泉洽洽,一湖好景一湖霞。后来流星飒飒,一尺繁华一尺沙。200字 初二 散文
-
那年……那年风华之年……娇气的小辫儿,白皙的脸颊中闪烁着诱人的光泽,晶莹剔透的双眼,挺翘的鼻子,朱红的薄唇,稚嫩的小脸布满了倔强之气,灵巧的小手。那年匆匆一眼……酷冷的短发,深邃的双眼,迷人的薄唇,凹凸的腹肌,性感的线条,削冷如刀的脸庞,修长的细腿,脸上尽是冰冷之意……那年樱花落月……两人携手与共,两眸相触,嘴角勾起的弧度。月夜中,樱花纷纷扬扬,洋洋洒洒,粉嫩的樱花布满了两人身上,笑意盈盈……那年齐手共进……两人双鬓发白,银丝密布,两人却依旧勾唇挽笑,紧紧握住对方的手,布满了温情,两人虽已老去,可爱情的甜蜜却依旧存在……那年……200字 四年级 散文
-
那年长安街,灯火繁华。我双手负立在酒家门口,看着街上人来人往,里面有她的影子。“小姐,你跑慢点啊!老奴追不上你了!”一个俏丽的身硬映入我的眼帘。明黄色的衣衫,微微凌乱的留海。那留海下的眼睛,宛如一对黑色的宝石,饱满的樱唇,挺立的鼻,一如当年那般美好。“我才不要,再晚点就会被父亲骂了!”“小姐,要不是你偷出去玩,我们也不用这样啊!小姐,小心!”急驶而来的马车,她楞在了原地。我皱眉,一跃而出,转眼,她便在我怀中。小鹿的眼睛里,茔满慌张。“姑娘?”我怀疑她是否已经吓傻?“公子,谢你了。”就像所有的英雄救美的情节一般,她百般邀我去她家作客,好报答我的救命之恩。“姑娘,若我去了你家,你偷溜出来的事不就会被你父母知道了吗。所以,在下告辞。”“公子,我”“姑娘,有缘自会相见。”她不知道,我一直守在她的身边。画雨当我出现在她的面前时,她如我预料中的一般,惊讶,高兴,不解。“离儿,快来见过南风靳公子,南风公子,小女就靠您了。”这一次,我,是她的师傅。“南风,你为什么会来我们这里呢?你真的要教我啊?”“小姐,我是受令尊之托,教您习武的。所以请小姐,”“南风,叫我离儿吧!小姐叫着怪生疏的。恩,这个给你,当做那日的谢礼。”那是一幅山水画,画中,细雨蒙蒙,如烟如幻。“小。。哦,离儿,没想到你的画居然这么好,练了许久吧!”她的眼里,盛着满满的高兴。“恩,我从小就练的。南风,你的夸奖让我很高兴呢!”纵是了解她的性格,我也不禁面红耳赤。“南风,你脸红了!哈哈!南风脸红了!!!”来不及阻挡,她已经蹦跳着远去。离儿,你可知,你的笑,是我见过最美的。550字 初一 抒情散文
-
那年谁还记得那年那天那片小小的落叶?你我许下的诺言,那一生一世的怀念,是你忘了?是你放弃了?那年美好的回忆,刻在我的心中六年瞬间似梦?曾经的诺言化作落叶,随风吹落。也许再见已是陌路,而我只想让你记住那年我们许下的诺言与曾经的欢乐梦醒回到曾经落叶依然挂在那枯老的树枝100字 初一 散文
-
那年“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”——题记六月的骄阳映着我们泛红的脸颊,劣质的红色纸张上飘散着浓郁的墨香。那年,我也是毕业生,站在小学与初中的分界线上,仰望初中,俯视小学。您的最后一节课,全班似乎以安静的气氛当做送给您的纪念品,同学们强忍泪水,眼看着无法改变的事实继续进行下去。大部分同学都在津津有味的听着,唯独我没有听讲,只是痴痴地望着您的身影,您用粉笔在黑板上写着“毕业快乐”四个大字,写完,您说了最后一句话:“孩子们,你们毕业了,恭喜你们,毕业快乐!”您的眼泪如掉了线的珍珠,不停地往下掉,而我们也绷不住了,个个都趴在桌子上痛哭起来。瞬间一缕阳光把你身上的每一个动作都深深的印在脑海深处,刻在心底。你是我们小学的班主任,您对我们很好,甚至,在寂静的深夜,我还能看到您还在灯下一丝不苟地批改我们的作业。您是陪伴了我们六年的妈妈,六年的时光里,我们长大了,褪去了身上的稚嫩,褪去了身上的顽皮,褪去了身上的童真。而您也长大了,白霜爬满了您乌黑的秀发,脸上又平添了许多皱纹,岁月摧垮了您的容颜,但岁月摧垮不了您对我们这些孩子的心。而您那一抹微笑也没有变,依旧那么灿烂,依旧那么美丽。那年,我被您叫到办公室,您让我坐下,我忐忑不安的坐着,您开口说:“明天就考小升初考试了,你别紧张,按照原来的心情考,好好考,别让老师失望。”我抬头望着您,我怕自己发挥失常。您拍了拍我的肩,用安抚的语气说:“没事的,老师相信你,你要加油,考试前深呼吸三次,记住,做你自己的就好。”我瞬间茅塞顿开。回想起这些画面时,是多姿多彩的。以后无论您在哪里,只要我看到您的评语,就会想起您那秀美的字体,想起您的样子,只要我走进教室就会想起您的背影,您的泪水,只要我被老师叫去办公室,就会想起您的鼓励与信任。每当我坐在课桌椅上,就会想起你我的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”“随风潜入夜,润物细无声。”这是我对您的评价。那年的我们静静地站在操场,相机记录着我们的一切,然后我们说说笑笑大哭一场,为曾经的时候,为如今的离别。那年,我也是毕业生,眼中含着泪水对校园挥挥手,转身离去,带着或喜或忧的情。罢了,叶有飘零的时候,花有凋谢的时候,水有干涸的时候。此时,我将这些记忆埋藏在地下,带到来年。也许,它在我脑海出现会渐渐变得朦胧,但它的源头终究在这里。再见,那年。900字 六年级
-
发生在我家的故事在我们的生活中,我们的足迹会经过许多的地方,所到之地也会发生许多故事,每当我闭上眼睛,打开记忆的闸门,在记忆深处,令我最难忘的、发生的最多的故事,就是在家中。我的家是一个互帮互助、友爱的大家庭。我们的家是由一片温馨、一片快乐、一点辛劳、一丝欣慰,一阵烦恼所载起的小船,我们迎着风雨,一直向前进。记得有一天,那是一个晴朗又温暖的一天,爸爸妈妈也约定了要把家里的墙贴上一些清新又可爱的墙纸,我听了爸爸妈妈的这个决定,兴奋地说道:“好啊!好啊!这样我们的墙会变得更漂亮,墙换了新装,人的心情也会变好。”紧接着妈妈赶紧把已经买好的墙纸拿了出来开始梳理每面墙应该贴什么图案,爸爸则开着车,跑到公司去拿刷墙的东西。而我,则负责在家里做一些简单的清扫工作,把家里收拾一下。等所有东西都准备好后,我们便开始了我们的“换新”工作。“可以开始啦”妈妈大声地说道。爸爸妈妈一个负责贴墙纸,一个负责刷墙,而我就负责当他们的小助手。当爸爸在刷墙面时,我就端着油漆让爸爸可以更加顺手。当妈妈贴墙纸时,我就帮助妈妈整理东西和扔墙纸留下的垃圾。然而由于工作量实在是浩大,忙忙碌碌了一天,墙纸居然好一半没有贴。第二天,我和爸爸妈妈起来后又开始专心致志的完成昨天没有完成的工程。而今天我已经从昨天的“小助手”变成了“小监工”,我指挥者妈妈改如何将墙纸的图案贴的更为端正,妈妈按照我的指令进行移动,看着家里的一堵堵墙渐渐有了昔日不一样的光彩,我感到无语的高兴,我们看着我们自己辛苦贴出的“新家”,脸上也洋溢着幸福的笑容。最终到了下午,我们完成了全部的工作,那一面面清新、美丽的墙浮现在了我的眼前,现在的墙相比以前单调的墙也多了许多的活力。现在,每当有人来我们家时,都会夸我们家的墙纸好看,而在那时,我就会骄傲地说:“这可是我们一家互帮互助,辛苦了两天的杰作!”贴墙纸虽然辛苦,但是在这个过程中,我们让我们的家变得更加美丽,让来我们家做客的人感到清爽,在全家人齐心协力贴墙纸的过程当中我们也享受了一家人互帮互助、团结的乐趣,因为家人之间的互助也使得我们换了一个“新家”。贴墙纸虽然不是一件很值得骄傲的事情,但是发生在我家的这件事却让我感到无比幸福,在这个过程中我感受了家的温暖。经过这次事后,让我感觉比墙更美的,是发生在我家这件互帮互助贴墙纸的这件事,是一份家人间的互助与温暖。900字 初二
-
那年今日,今时那年有些弦断了又续,续了又断。在岁月里爬滚的记忆,被风儿吹过夏天,留下呢喃的节奏,一下,又一下。有多少恍惚都是怀念,这般变迁,那年今日,今时那年。我们这辈人儿,熬了多少年,终于到了如今。楼下的万重车影,演绎了不绝的繁华,始终忘不了,儿时牛车来往的亲切,一首歌,一鞭子,一牧笛。一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。那个我爱的祖国早已是苦尽甘来。这是美丽的故乡,是我生长的地方,只是,如今的一切都换了模样。窗外的黑夜如昼,轻声唤起那儿时的爷爷奶奶们,留下慈祥在心底,都已笑着离开。突然记不清在什么时候,村头的大树变成了马路,高挂的广播被孩子们卸下,还记得那首《东方红》,每天我在这样的音乐里张开惺忪的眼,每次都有使不完的力量。小手捧着书,充满敬佩的朗读着《长征》,那么艰苦的岁月他们都挺过来了,而如今的我们呢,我陷入了深深的思索。 想起那些艰苦的时光,我似乎从来不介意自己穿着破旧的裤子,每次回家红领巾总是洗得最干净。我们是少先队员,我们站在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导……,如今,那个党也不是那个党,我亦不是那个将手用力举过头顶庄严宣誓的我。我说不出是该笑还是该哭,江姐那喜极而泣的绣红旗,平日刀丛不眨眼,今日里心跳分外急。邱少云你为什么那样忍着,董存瑞你抱着炸弹又是为何,黄继光你不怕我们都忘了你么?那些讲着红军故事的老人,有时哭,有时笑,坐在泥砖上,我听着故事扬着头,默默擦了多少次的泪。线儿长,针儿密,含着眼泪绣红旗,眼泪随着针线走。那些后面的孩子们,你们也只记得钱了吗?每次我唱红歌,你们为什么都要笑话呢?我真的不懂。记忆随着时光的变迁,小时候总是对大城市充满了憧憬,如今住在繁华里,心却向往多年以前的甘苦。那时候看《地道战》,《地雷战》,总是忍不住站起来鼓掌将手掌拍得鲜红。那个让我哭得死去活来的《白马飞飞》,是谁给予你绝食的勇气,双手握拳,我的稚嫩里写满了悲愤。民族的仇恨是否还在延续,如果有,怎么办公室同事还在尔虞我诈,怎么理所当然的贪污还在灯红酒绿?我们的民族呢,若是拾得那半分战友的赴汤蹈火,即便真的再次大战,我们又畏惧何方?我独自在这里哭笑,那些远去的苍然岁月,不是要多么缅怀留念,而是更期待着荣光的传承。我知道,我热爱的祖国苦了这么多年,又怎么会忍心让这长江黄河毁于蚁穴呢?崖山之巅,那十万军民的信念和传承,莫不是真的断在了我辈的手中?衣食不忘天地德,布衣常念祖宗恩。我想起每次过年都会写的对联,怔怔出神。900字 高一 散文
-
发生在马路上的故事一个阳光明媚、风和日丽的下午,郁郁葱葱的树木挺立在马路两旁,树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,花坛里开满了五颜六色、斑斑点点的鲜花,沁人心脾,老人、孩子们悠闲地在人行道上散步。突然,一辆像施了魔法的汽车好似龙卷风一般地飞驰过来,车里的驾驶员满脸通红,摇头晃脑,迷迷糊糊的样子,车里的乘客正若无其事地睡得正香。只听“啪”的一声巨响,伴着的一声声惨叫打破了先前的宁静,树上的鸟儿被惊飞了,树叶抖落了一地,树干变得光秃秃的了……原来是刚才那辆汽车在过十字路口时闯红灯,一头撞上了路旁的电杆。车子翻了个跟头,四脚朝天翻到在路旁,四个轮胎还在快速地“咕噜噜”地转动着,车顶已经深深凹陷下去,鲜血染红了一地。路过的人们蜂拥而上,不一会,警车、救护车纷纷而至,几分钟后,又拉响笛声长啸而去。渐渐地,渐渐地,十字路口又恢复了平静。当夜晚来临,夜深人静时,十字路口的红绿灯、摄像头、斑马线、双黄线、减速带终于忍不住了,对白天的惨案议论纷纷起来。红绿灯首先高谈阔论起来:“红灯停,绿灯行!可人们为什么开车、走路总是要闯红灯,造成不必要的车祸,机毁人亡,惨不忍睹呢?”“哎,上次有个小学生,急着去上学,过马路不从我上面走过去,刚走到路中央,一辆三轮车向他疾驰过来。他惊慌失措,顿时被三轮车撞倒在地,车子从他的小腿上开了过去,差一点就骨折了!”斑马线语重心长地说,“我的作用就是让人们安全地过马路,可是就总有人偏要不遵守交通规则。”说完,他无奈地摇了摇头。“说起过马路,我也何尝没有一肚子气呀……上次啊,有个大妈横穿马路,远远地飞奔过来一辆汽车,多亏了我们减速带让车子慢慢地减了速,那位大妈才平安无事。”减速带插嘴道。躺在地上的双黄线也深有感触,叹息着说:“我们双黄线就是为了让车辆都靠右行,各行其道,可现在有些驾驶员为了超车,总是想法越过我们。这真是危险的举动!稍有不慎,就会发生两车相撞的惨祸。”这时,一直保持沉默的摄像头也按捺不住了,意味深长地说:“这些人太缺少安全意识了!安全之行始于足下呀!一个人的生命只有一次,只有增强安全意识,遵守交通规则,才能保护好自己的生命。”红绿灯、斑马线、减速带、双黄线听了,连连点头,异口同声地说:“嗯,有道理,有道理!”不知不觉,东边的天空泛起了鱼肚白,他们只好匆匆地结束了这次的畅谈,但人们对交通安全的思考并没就此而结束……900字 六年级 叙事
-
发生在我身上的故事小楼昨夜又东风,往事不堪回首昨夜中。——题记那天,阳光是那么的柔和尽情的洒在远处的景物上,仿佛给花草树木蒙上了一层金沙。秋风萧瑟的吹着,那些在空中飞舞的落叶,远远望去就像一群疲倦了的蝴蝶。妈妈却踏着阳光走进来,打断了我的梦。她说你走了,我不知道当时是怎样赶到你家的,只依稀记得那飞扬的泪水在阳光下是那么晶莹。小时候,我动不动就哭,而你最讨厌的就是别人哭,你气的把我直接提到门外。门外有一大株月季花,在阳光的照耀下伸展着鲜艳的花瓣,我不停地哭,不停地望着你的那间小屋。那时我三岁。“这是你的东西不要随便给别人,她们有什么好?就知道骗你东西,以后不要和她们玩了,听见吗?”姐姐指着我的脑袋苦苦的劝说。当时的我只觉得委屈,眼泪就来了,你生气了,不让别人理我。我蹲在那里哭了一下午。那年我六岁。听说你病了,爸爸带我去看你,你躺在雪白的病床上,岁月无情的从你身上流逝。极短而整齐的白发,瘦地头包骨头的身躯,苍白的脸上略显疲倦,看到我们你很是欣慰。不知不觉中大人们又谈到了学习,谈到了我的成绩。你们的话语是那么的无情,像一根根利刺,刺穿我的心。我过头泪水无声的留下,但是你瞥见了我的泪水,语重心长的说“你从小就懦弱,爱哭。有什么好哭的呢?勇敢些,坚强些,有什么可怕的?那年我十二岁。”秋深处,枯叶扫回廊,满径残红风渐紧。云随浅黛远山长,雁字写成伤。光阴荏苒,当我飞奔入你的屋房,却发现你躺在木床上,一张洁白的布盖住你昔日的辉煌。空气中烟气氤氲,我跪在地上祈求你的原谅。泪水再次肆意流下,朦胧中仿佛听见你在呼喊“要坚强。”是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里呀/就在这里呀/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。你是我儿时那短暂的梦;是我的世界中那一轮金灿灿的太阳;是我生命中最美的一道风景。那些发生在我身上的故事汇集成一片海洋,我在记忆的港道中穿梭,看潮起潮落,云卷云舒。是你把我带出泪水的大门,郑重的告诉我“勇敢地去拼搏属于自己的一切。”我在成功与失败的路口徘徊不定,你笑着告诉我“无论失败与成功努力就好。”当我陷入荣誉与失败的泥潭,你提醒我“不要把一切看的那么重。”夜晚的时候,冷风习习,一轮皎月挂在漆黑的天空,周围繁星闪烁,像是星罗棋布的棋盘。我们披着一身月色回到了家,到楼上时我凭栏眺望远方的天空,或许你已变成一颗流星,带着我们的祝福,划入无边的苍穹。请相信,我一定会坚强。900字 初二 记叙文