老师我想对您说……
老师我想对您说…
2009年9月12日
星期日
中午 晴
教师节过去了,老师您一定过得很愉快吧!在教师节这天里,我有许许多多的话要对您讲,但没有机会,就让我在笔墨纸砚中告诉您吧!
虽然我在教师节里没有给您什么礼物,而别的同学却给您鲜花、贺卡一大堆,但是,您在批改日记本时一定判过了许多“A上”吧!在这里面就有我一个,这就算我给您的小礼物吧!
在上一学期里您一直在坚持教我们语文,让我们把知识全部记牢,您有一种独特的方法,使我们学的更多,记得更牢,还开发了我们的潜能,成绩每天都在提高,这种方法就是—男女大战。在每一次 “战争中”,我们的成绩都在更新提升着。现在教师节这一天,许多教师都自行“放假了”,可您却一直再给我们上课、批改作业、读背积累,恨不得把您所有的知识都传授给我们,您不顾家人和孩子、不顾自己身体健康,呕心沥血的为我们教授知识,您这种一丝不苟的精神深深地感动了我们每一个的心。现在我在您的节日了,郑重的对您说一声:老师您辛苦了!
老师请您休息吧!我们已经长大了!
恐怖记
1月14日
星期三
晴
今天,偶们领了分数。偶这学期的收获还不错,考了不错的分数,并拿了六张奖状。中午,偶约了素慧挺达等人一起去凤山玩。
在校门口,偶们几个在等一个人,没想到易毅琛 李木火 王清潭等人也来了。其中几个还拿着炮要炸偶们几个女生。幸亏偶们跑到红苹果那,他们才没炸。“五四三二一,不等了,走。”素慧倒数着。
来到凤山上,王清潭竟然去买酒(吓死啦),挺达竟抢过来喝。而且喝得“津津有味”的,酒水都从嘴里流出来。王清潭又抢过来,“咕咕”的喝了起来。没一会儿的功夫,一瓶酒就被他俩喝得干干净净。王清潭走到路边上,刚要把酒瓶子砸向公路边,就被素慧叫住了。幸亏素慧叫住了,不然后果不可想象)
偶们几个爬到大佛那又下来了,王清潭又去买酒和挺达喝了起来,小云说还想爬,偶们就又爬了上去,来到小路入口,大家又没那个心情爬。在几块石头坐了下来。挺达说要偷溜进茶叶大观园,幸亏被偶们叫住,不然这也让偶想起了一件事:那天,偶们去看胡老师,秋芳和一大群男生一起去看老师,之后就到茶叶大观园给人家偷乌龟,他们回来时经过偶妈的店,偶妈看见秋芳拿着一只乌龟,他们比偶们早去比偶们晚回
“呼,终于到家了。”偶说道。
相似题目
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老师我想对您说……老师,教师节到了,我想对您说:“老师您是辛勤的园地,我们是幼苗,您用辛勤的汗水哺育着我们;老师您是知识的源泉,使我们这些小树茁壮成长;老师您是水中的空气,我们是小鱼,给与我们新的呼吸。”老师,我想对您:“感谢您,每次在您关注的目光下,给了我无数的信心与勇气;老师我想对说......千言万语汇成一句话,老师,您辛苦了!祝您永远快乐……150字 二年级 写人
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老师我想对您说……老师我想对您说:您是太阳,我是小草。您让我沐浴在智慧的阳光中,我才会茁壮成长。您是大海,我是小船。您让我在宽阔的知识海洋里航行,我才能乘风破浪。您是天空,我是小鸟。您给了我广阔的蓝天,我才能自由翱翔。您是大地,我是小兔。您给我知识的活力,我才能快乐的奔跑。老师我想对您说:您是园丁,播种下的是希望的种子;您是魔术师,托起一个个神奇的梦想;您是蜡烛,燃烧了自己却照亮了我们的心;您是春雨,滋润着我们干渴的心田;您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我们一步步向上的攀登;您是灯塔,照亮了我们前进的方向;老师我想对您说:感谢您给予我们无私的爱,感谢您教给我们无穷的知识,感谢您让我们懂得了更多的道理,感谢您让我们更上一层楼。老师我想对您说:您是清晨的一抹阳光,让我们放射光彩。300字 四年级 状物
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老师我想对您说……老师,自从一年级第二学期一二班就和在了一起,您这是教开了我;您从一年级第二学期教到二年级,又一件事情我一直埋在心灵深处,我很害怕说出来,所以就利用这一次作文课把苦水都倒出来吧!那时二年级升三年级的时候,您把考卷发下来以后,我向卷子上瞟了一眼心里就乐开了锅,我向别的同学卷子上看了一眼!好几个同学的考卷和我的分数一样都是98分和100分。那次是我考的最好的一次,当并列第一的我到领奖处时可是说没我的奖状!我十分委屈,回去我把这一件事告诉了妈妈,妈妈知道以后到学校找您,您说:“六一发过了,可是现在不能发”。我心想:那么别的年级就发呀!?我有好几次都想告诉您,可是我又害怕您批评我。这一件事您大概已经忘了吧!可是我一想起来心中就暗暗发痛。这些日子,那次的失败就像一块巨大的石头压在我的心头,不管走到那里那一次的失败就跟着走来……我的心中十分不好受,我想如果六名以上都发奖那该多好呀!350字 五年级 记叙文
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老师我想对您说……老师,您是太阳,照亮我们幼小的心田;您是指路明灯,照亮了我们前进的方向;您是导航者,指引我们走入正确的道路;您如春雨,滋润桃李,哺育鲜花,神州大地尽芳菲。老师,您愿洗耳恭听我的理想吗?我长大后,想跟您一样当个人类灵魂的工程师。为社会培养了一代又一代的建设者。一日为师,终身为父。从幼儿园的大门走出,我走进了小学的殿堂。是您,把我从一个不懂事的小孩,教育成了一个知识丰富的少年;是您,教懂得了知识改变命运的道理;又是您,教我懂得了做人的准则。在教师节这一天,我没有鲜花,没有礼物,我只能在这里祝您节日快乐!工作顺利!身体健康!老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,用美的土壤保护,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,您是我们灵魂的工程师。“您像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这正是您的真正写照呀!在此,我衷心地祝您教师节快乐!师恩,难忘;师情,不忘!350字 五年级 散文
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老师我想对您说无论换了多少老师,我都要感谢!老师你就是一望无际的大海,我就是欢乐的鱼儿,你的宽广让我自由生活!$g$老师你就是一只勤劳的小蜂蜜,我就是无忧无虑的花朵,您认真的采蜜,让我变得更加鲜艳!老师,你是深蓝的天空,我是洁白的云朵,您的宽广让我自由飘荡!$-g$老师我只想对您说一句“老师我爱您,您辛苦了”!100字 五年级 抒情
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老师,我想对您说在我们孩子的世界里,我们天生就是玩。我们可以给您带来温暖开心,还可以给您带来伤心,但我们小孩都是很可爱的,所以我们爱您!50字 五年级
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老师,我想对您说“静静的深夜,群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯火照亮我心房……”每当我听到这熟悉的旋律,我就想起辛勤的语文老师——张老师。张老师我想对您说:自从我看见您的第一眼,我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗,您想让我们的写作水平提高,不再厌倦写作文,就创办“班级周报”,让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。张老师,好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文,我在写作文的时候遇到一个字不会写,我怎么想都想不起来,我心里很急,怎么办?不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊!再说,这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好,那该怎么办?时间不等人了,我偷偷地从柜桶里拿出字典,轻轻地翻了起来。一个同学看见了,马上举手对您说:“老师,孙庶哲在查字典。”您知道了便严肃地看了我一眼:“孙庶哲,你不知道这是考试吗?”顿时大家的目光都一齐朝我扫了过来,我突然感到了很大的压力。但我心里很不服:不会的字查字典,有什么错!我爸爸都说不会的字,不能用拼音,都四年级的小学生了!但我当时不能说啊。回到家里,我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说:“你的老师是对的,考试是检测你的知识掌握的如何,不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样,那还叫考试吗?”哦,真的是这样啊,我茅塞顿开,张老师,我知道错了。张老师,我下次不会考试的时候查字典了,请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累,遇到不懂的字一写要将它弄清楚,掌握记住它。老师点评:本文开头用了歌声,这是一种有意思的开头方法;第二段与第三段的转折的写法也使说话显得有技巧,好;在写考试的过程中,注意到了内心,这些都不错。但是内心的描写还是不够具体,如遇到哪一个字不会写?在没查到时、快查到时及查到后的心情各是怎样的,要注意将它详细写出来。750字 五年级
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老师我想对您说老师,我一直想对您说一件事,这件事像一块巨石压在我心头上。那是我二年级的时候。有一次,吃完饭正从食堂回教室的我,被一个高年级的同学拦住了。他问我:“你是几年级几班的?”我不以为然地告诉他:“我是二年级5班的。”他把我所在的班级写在了一张纸条上,趁他写的时候,我赶紧溜之大吉。回到教室,我问了一下同学,她的回答令我大吃一惊。原来,那个高年级的同学是红领巾值勤岗的。我心想:完了完了!他一定会找来的!不出我所料,那个同学走了进来,说:“报告老师,我刚才记到了你们班两个人的名字。”我一听,心里一震。“被记到名字的站起来!”您生气地说。可想而知,我犯了一个大错。“再说一遍,被记到名字的站起来!”你提高了音量。我的心怦怦直跳,看见那个被记到名字的同学站起来了,心想:到底是站还是不站呢?最终,我还是做出了错误的选择。您以为那个红领巾值勤岗的同学多记了一个,就跟他说:“你是不是多记了一个?我喊了两遍都只有一个人站起来。”那个值勤的同学说:“啊?难道我多记了一个?”他便带着一脸疑惑走出了教室。以后的几天里,我的心情格外沉重,看见红领巾值勤岗的同学就脸红。那一刻,我才觉得撒谎的心情是不好受的。我决心把这件事告诉您,老师,请您原谅我,好吗?500字 五年级
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老师我想对您说敬爱的老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些小树苗;您带领我们在知识的海洋中尽情的遨游;您教会我们怎样做人做事;您会在我们遭遇受挫折时,给予我们温暖与鼓励。鱼儿离不开水,鸟儿离不开天,我的成长过程中自然也离不开老师的辛勤教导。我很幸运在四年级时遇到了,现在的班主任魏老师。魏老师,像春天的微风,把我们朝气蓬勃吹给我们;像夏天的暖风,把开阔的知识送给我们;像秋天的凉风,审视我们的缺点与错误;像冬天的寒风吹散我们身上的所有污点。魏老师,为了我们每天辛苦的工作着。我发自内心的喜欢她。她,梳着马尾辫,充满着青春的气息;炯炯有神的大眼睛会说话;讲课时樱桃小嘴中总能发出柔和清脆的声音;对我们一笑时,还会出现一对大酒窝,简直就是我们心中漂亮女神的形象。我喜欢魏老师,严中有爱的态度和对工作的认真劲。虽然学习上她对我们很严格,但她每讲一道题,都会不厌其烦的举一反三,让我们理解消化,能够听懂会做。在做作业方面,她对质量和书写有严格的要求。质量要求我们做到精益求精;书写上要求我们字迹工整,本子整洁。正是老师的这种严厉才使我很少在考试中,因为字迹凌乱问题出现过扣分的现象。有时魏老师,比父爱更严峻,母爱更细腻,比友爱更纯洁?记得四年级上学期,因为扫除我被拖布杆上面的一块小铁片,不幸划伤了手,鲜血像喷泉飞流直下,魏老师看到后,赶紧放下手中的工作,拿出医药箱为我包扎伤口,并且一个劲的问我:“疼不疼孩子,老师给你消毒包上。”就在老师为我清理伤口的那一刻,我忘记了疼痛,感觉老师像妈妈一样给我温暖,让我感动不已。还有四年级下学期的运动会上,因为我们长大了,操场上伴有阳光充足的那边,让给了刚入学不久的新同学,我们却坐在了潮湿阴冷的另一面。十月的天气秋高气爽,微风吹在身上总会感到一丝丝的凉意。有的同学被风吹的直缩脖子;有的同学连声打喷嚏;有的同学三三两两抱成一团。魏老师看到眼前的情景,毫不犹豫的回到教室中,把自己的衣服全部拿了出来,让同学们轮流穿一会儿,保持取暖。她抬头看了看蓝天,用那会说话的大眼睛,似乎再说:“太阳快出来吧!可别把孩子们冻坏了”。看似很小的一个举动,让我感到丝丝暖意流入心底。通过这些不起眼的小事,让我明白:花儿要感谢阳光,因为阳光抚育成长;鱼儿要感谢大海,因为大海让它畅游;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……而我要感谢魏老师,想对她说:“谢谢您带我畅游知识的海洋;谢谢您带给我希望和力量;谢谢您传授给我正能量,让我健康快乐的成长!”我爱您,辛苦了魏老师!1000字 五年级
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老师,我想对您说亲爱的老师:您好。我是您的一名学生。六年的小学生活似流水般逝去了。当我还是一个懵懂、充满幻想的小女孩时,您用无私的关爱将我哺育。在我即将要离开您---我的第二个母亲时,我向您送上最真挚的祝福。您还记得那一次吗?您给全班同学出了一道思考题,许多同学都在绞尽脑汁地思考,可是我经过画示意图后一下就做出来了。这时,您走过我身旁,我当时紧张极了,生怕做错后会挨骂。您大声说:“非常能干。”吓得我三魂不见了两魂,我还以为是您要批评我呢。那是您第一次这么大声地表扬我,我从心里由衷地感到美滋滋地。从那以后,我就仿佛被注入了兴奋剂,一上数学课就高兴地不得了。这我要感谢您,因为是您给我带来了动力。不知道现在是怎么回事,以前对您的恨意与愁意全都烟消云散了。有时,您批评我,我心想一定要记住这一笔帐,到时候一定好好“补偿”您。可一下课您的温柔话语突然“袭击”,弄得我把所有对您的仇恨全都转换为对您的喜爱。如今,快到期末考试了,您对同学们的学习必定是抓得紧紧地,一点儿也不肯松懈。我们知道您这么做是对我们好,想让我们有一个好成绩。可是,您却不知道同学们的内心。抓紧学业是肯定的,但必须也有一个限度,适而可止好吗?同学们都需要一个属于自己的喘气空间。老师,我想对您说:“虽然我不是您最好的学生,但是您是我最好的老师。”祝您身体健康、全家幸福。您的学生:XX2009年5月12日500字 六年级 日记
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老师,我想对您说李老师,一直以来,您对我关心备至,呵护有加,您的这份恩情我不胜感激,今天就趁写作的机会,敞开心扉说说我的心里话吧!八岁那年,我报名投到了您的门下,从此我就沐浴着您的阳光雨露。记得那一次,由于我上课没听讲,所以作业做得一团糟。您知道后,并没有大声地呵斥,而是耐心地给我讲解。从那以后,我就爱上了您的语文课,因为当我在学习上遇到难题时,您总有办法让我解开那些题的“庐山真面目”;当我不会作文时,您就像童话里的仙子一样,这儿一指,那儿一指,我那平平淡淡的作文就充满了生机。还有一次,我在外面吃了不干净的东西,事后,肚子不断作祟,我只好请假到医院打点滴。下午放学后,为了不让我“掉队”,您买了吃的亲自到医院给我补课,看着您,我的热泪不禁夺眶而出。周围的人都说:“哪像老师啊,简直就像亲妈妈。”“是啊!是啊!”……李老师,您也许早已把这一切都忘了,因为您为学生做得太多太多。老师,您一生默默耕耘在三尺讲台上,谁也数不清您为学生付出了多少心血,您为国家培养了多少人才,只有眼角的那些皱纹和根根白发是您辛勤耕耘的见证。我仿佛看见其中的一丝皱纹是为我而生,一丝头发是为我而白的。桩桩往事,历历在目,李老师,您为我付出的心血和汗水,我无以为报,只有以优异的成绩作为对您的感谢。(指导教师程章美)450字 六年级 日记
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