猴子
350字
六年级
书信
星期六终于来了，我的自由来了！上午我奋笔疾书，在家埋头苦干写作业。下午要和皱鹏去看书。
下午，才十二点，皱鹏就来叫我了。我们来到了书店。没想到，“老虎”也在看书。她告诉我们有一个人让猴子耍杂技，于是我们便走过去看看。我们想去看看猴子，于是便跑过去。到天街小摊子那以后，我们发现只有一只猴子蹲在那里，旁边有一位凶神恶煞的大叔叔。不给它食物，只给水喝。看到我们，猴子的眼睛里泛起一丝泪水，仿佛在说：“救救我吧，我要自由！”我把我想救猴子的念头告诉了皱鹏、“老虎”，大家都赞成。耍猴人对我们讲：“只要给一元钱，它就会表演。”我们非常想拯救它，于是我看着它，皱鹏去打电话。没想到，电话里却说：“少管闲事！”于是我们对着那个“绑架”猴子的人说；“快走，有人报110了！”“啊！我这就把他放生！”
我们人类也是一种动物，猴子是我们的祖先，所以我们要保护它，我就拯救过我们的祖先。
我们都高兴的笑了，我们拯救了一只猴子！这是我度过的最快乐的一天。因为，我干了一件有意义的事。
我眼中的色彩
650字
高一
演讲稿
彩虹有七种颜色，大自然有五彩斑斓的颜色，而我眼中的色彩也是多彩多样，数不胜数。下面就来例举一些吧！
灰色——灾难
相信5月12日的四川汶川大地震大家都还记得吧。
在地震刚开始的那段时间，我们都觉得很不幸：对学生来说失去了汲取知识的海洋；对工人来说失去了挣得养家糊口钱的工作场地；对家人来说失去了合家幸福的机会……当电视上播出那一幕幕废墟的场景时，我的心都被揪痛了，真恨不得自己能亲临现场，帮助灾区的人们。
灰色在那时对我来说是灾难的代名词。
绿色——希望
就在地震发生后不久，温家宝总理亲临现场，指挥救援行动，即使发生了强烈的余震，他也不动摇。这给灾区的人们和救援队伍带去了绿色，带去了希望。
就在那一刻，绿色对我而言是希望的代名词。
红色——热情
电视画面上正在播放的是人们踊跃地慷慨解囊，希望能用自己一份微薄的力量来帮助受灾的人们。有的人甚至义无反顾地撩起袖管，走上了献血车；有的学生自己组织队伍到街上宣传灾情，请求人们捐钱；公司企业都派人到红十字组织机构捐钱捐物；有不少明星不但捐钱，还号召广大观众来帮助灾区，甚至有的直接到四川参加救援工作……
看着这一幕幕感人的画面，我觉得红色就是热情、互助、爱心的代名词。
蓝色——坚强
在救援人员不懈地努力下，终于在一片废墟下救出了一个小女孩，而人们眼前看见的那一幕更是令人惊讶：小女孩在废墟下一点儿都不感觉害怕，她手里拿着书，在用心读书，虽然这个小女孩不知道她自己是否能够得救，但是她不放弃读书的机会，不放弃活下去的坚强信念。这种精神难道我们不应该敬佩，不应该学习吗？
此时的蓝色我认为是坚强的代名词。
……
虽然这次大地震发生已经有四个月左右，但是我在这其中发现了好多色彩，它们就是我眼中的色彩，它们也是灾区人民表现出的精神的象征。
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猴子猴子猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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猴子我的名字叫猴，我可以自豪地说，我的爬树技术闻名天下，如果我爬上了一棵大树，任何动物都抓不到我。我长大时，我的体重有二十五千克，当我变老时，体重就变到了四十千克。在我睡觉时，就爬到树上，找一个洞，进去坐着睡。当我出生时，就住在一个大山洞里，靠吃妈妈的奶为生。当我成年时，就爬出山洞，独自出去找食物吃。当我要生我的“小宝贝”时——小猴子时，再回到我出生时的山洞里去养活我的小猴子。150字 小学 说明文
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猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 状物
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猴子我是属兔的，可我却喜欢猴子。猴子全身长着棕褐色的短毛，面孔紫红紫红的，远远望去，像一个熟透了的蜜桃，游戏有短的小尾巴，真可爱。以前，店门口经常有猴子。一天，它们又来了!猴子们的表演赢得了观众们热烈的掌声，于是，我朝它们扔了一只香蕉，所有猴子都跑来抢，但被一只猴子抢到了，可是，香蕉只有半只了，这令我们哈哈大笑。猴子啊猴子，你如同一个小精灵，个人们的生活添加了乐趣，我喜欢猴子!150字 二年级 状物
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猴子2010年11月1日 星期日 晴星期天，天气晴朗，老师带着我们到动物园参观，到了动物园，我们就被猴子吸引住了。我们趴在台子上仔细的观察着猴子。我看见一只猴子对着我挠挠脑袋，我有点觉的它一定是饿了，我把手中的香蕉扔了过去，那只猴子笑嘻嘻的看了看我，又看了看香蕉，跑过去抢起香蕉，用自己的小爪子迫不及待拨开香蕉，大口大口的吃起香蕉来。看它吃的那么香，我的脸上露出了满的笑容。这些猴子真是可爱极了！200字 日记
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猴子我每次去动物园，总是要先去看看那活泼可爱的小猴子。猴子全身披着灰褐色的大衣，水蜜桃似的头，额头光秃秃的，没有一根毛发，它的两只圆溜溜的小眼睛十分有神，它还有一个黑褐色的小鼻子，十分可爱。它的四肢又长又细，十分灵敏。还有那细长的尾巴下长着一个火红火红的屁股。有一只小猴子非常非常想坐上猴王的宝座，于是它便沿着铁索向上爬，可总是被猴王的侍卫给赶了下来，但它又很不甘心，还是不想放弃，努力了几次后最终还是没有抢到那个宝座，它便垂头丧气地离开了。小猴子不仅调皮，还很可爱。一些嘴谗的小猴子眼睛一直盯着游客手中的食物，直到人们把手中的食物扔下去。每当有人把食物扔下去时，它们便立刻去抢，抢到食物的猴子会迅速地跑到一边去，然后把瓜子放到两只牙中间轻轻一磕那籽就出来了。吃糖果时，它们便会用牙把糖果袋，一点一点的撕破、、、、、、猴子可真是既聪明又可爱的小动物啊！350字 六年级 状物
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猴子快乐的一天星期六终于来了，我的自由来了！上午我奋笔疾书，在家埋头苦干写作业。下午要和皱鹏去看书。下午，才十二点，皱鹏就来叫我了。我们来到了书店。没想到，“老虎”也在看书。她告诉我们有一个人让猴子耍杂技，于是我们便走过去看看。我们想去看看猴子，于是便跑过去。到天街小摊子那以后，我们发现只有一只猴子蹲在那里，旁边有一位凶神恶煞的大叔叔。不给它食物，只给水喝。看到我们，猴子的眼睛里泛起一丝泪水，仿佛在说：“救救我吧，我要自由！”我把我想救猴子的念头告诉了皱鹏、“老虎”，大家都赞成。耍猴人对我们讲：“只要给一元钱，它就会表演。”我们非常想拯救它，于是我看着它，皱鹏去打电话。没想到，电话里却说：“少管闲事！”于是我们对着那个“绑架”猴子的人说；“快走，有人报110了！”“啊！我这就把他放生！” 我们人类也是一种动物，猴子是我们的祖先，所以我们要保护它，我就拯救过我们的祖先。我们都高兴的笑了，我们拯救了一只猴子！这是我度过的最快乐的一天。因为，我干了一件有意义的事。350字 六年级 记叙文
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喂猴子喂猴子喂猴子今天学完英语，妈妈和张姨决定带着我和三宝去上山看猴子，听了这个消息，我俩高兴地又跳又叫：“太好喽！太好喽！”我们买了一些瓜子和桔子，准备喂喂那些可爱的猴子。到了山上，我们先扔了一个大橘子，一只猴子看见了，跑过来伸出爪子想把桔子抓进去，可是笼子的眼很小，桔子太大，费了好半天的劲也没有成功。猴子泄气的坐在地上，眼巴巴的望着我们。看着猴子的可怜样，妈妈又扔了一个小橘子，猴子似乎不记前嫌赶紧又跑过来，可是桔子还是大了一点，猴子只好用一只手拿着桔子，然后把嘴巴凑过来啃，样子有趣极了。后来我们把橘皮剥开，一瓣一瓣的喂给他们，他们很爱吃呢。我们又拿出了瓜子喂给猴子们，它们吃的很快，看样子是很爱吃呢。就在这时候，一只大猴过来了，小猴子们赶忙躲到一边，我们知道这是猴王。这个猴王果真不失王者风范，坐在那里只吃伸手可及的瓜子，拿瓜子时，也是小心翼翼，手上不会带上一点土。可是看见小猴子怕的躲到一旁，什么也吃不到，我们也感到很气愤——真是太霸道了吧！于是，我和三宝爬过护栏，来到里面喂小猴子。我们用两个手指捏着一粒瓜子，小猴子看见了，不是冲上去一把抢走，而是像我们一样伸出两指接过去，放到嘴里吃，样子可爱极了。就在喂瓜子的时候，我们看见猴子的手指和脚趾和我们人很像，真是令我惊奇的发现。这个发现，不禁让我想起，人类是从猿猴是进化而来的。哈哈，世界真的很有趣啊！今天山上一行，给我带来了很多的快乐。我希望以后有机会还去和那些猴子做朋友！600字 六年级 叙事
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