科学,在我身边
不用走遍天下便可知道全世界的各种新奇有趣的、搞笑幽默的、多姿多彩的事情!它是谁呢?它就是为我们生活提供便捷、可以快速爬遍全球的“蜘蛛”——互联网。
互联网的主人有很多,像最熟悉不过的电脑、主要用于通信新时代潮流的手机都有互联网,互联网已经遍及全世界,像一只巨大的蜘蛛的大网紧紧地包围着我们,比如说,一位身在异国它乡的美国的朋友想寄一封信件来寄给远在中国的挚友,但是距离这么远,何时才能到达啊,现在解决起来这个问题似乎很简单,只要往对方的电子邮件上传送想说的话,不到一秒钟,信件就会发送成功,这样,便解决了困难的问题。
我家有一台电脑,也给我带来了巨大的帮助,使我受益无穷。有一次,老师布置了一次网上作业,我正急着呢,跟热锅上的蚂蚁没什么两样!这道题怎么做呢?该怎样解答呢?我思来想去,哎,难道不能问一下啥都知道的“百度先生”吗?互联网中的最具特点的网站就是“百度知道”它里边“无所不知,无所不晓!”要什么有什么,无论多大的难题放在百度面前,根本就是小菜一碟,不值一提。我急忙向百度“求救”,只要输入要找、要搜的东西就好了。我赶快输入完问题,点击“百度一下”,令我心满意足的答案一个个活蹦乱跳着争先恐后地涌进我的眼帘。
有一次,老师宣布作业是积累。我回到家后,匆忙看作文书,可作文书就像偏要跟我作对一样,竟然找不到内容,我想起了电脑。我赶紧登上网,搜索作文,哇欧,这么多让我欣喜雀跃的好文章,看来,作文书就要该“退休”了,互联网上的知识已经可以完全取代书本上的知识了。
电脑上的互联网对人们的益处很多,现代的科技已经发展到了让人无法想象的地步。武汉的三个大学生发明了一副眼镜,它里边可以看见互联网的网页,可以用声控,只有配戴眼镜的本人才可以看见。所以我们要努力学习,争取发明更多让人连连称赞、让人拍手叫好的更先进的科技产品!
追寻昨天
“一路走好!”爸爸、妈妈、和他们的小儿子——四岁已经学会说话的阳阳一起去送张叔叔。
“糖葫芦,又甜又脆的糖葫芦。”小贩向周围叫卖。
“我想吃糖葫芦。”阳阳睁着水灵灵的大眼睛,左手指着小贩,右手拉着妈妈。
“来一串糖葫芦。”妈妈走到小贩跟前问“多少钱?”
“一块大洋。”小贩回答。
阳阳拿着糖葫芦,高高兴兴地牵着妈妈,挎着爸爸。一家三口其乐融融地往家走去,不想,危险悄悄逼近了。。。。。。
“轰!”一发炮弹落在了不远处的火车站,火车被炮弹炸得面目全非。阳阳吓得手一松,没吃完的糖葫芦掉在了地上。
“轰轰轰!”又有许多炮弹在阳阳、爸爸、妈妈周围爆炸。
“老张!”爸爸向已经被炸出火车车厢的张叔叔跑去,但他再也没有回到阳阳、妈妈的身旁。
妈妈拉着阳阳向候车室跑去,那儿已经有许多人了。
“轰!”一发炮弹又向候车室砸去。
妈妈见状,使劲朝阳阳推了一把,当阳阳回过神儿来时,那儿已经成了一片废墟。
狂风在哀嚎,两边的树、废墟在哀嚎,连孩子的心也在哀嚎。。。。。。
“爸。。。。。。爸爸,妈妈。。。。。。”阳阳已经哭得喘不上气了。
他在回忆,在回想,在回味。
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我爱科学_科学小孩子共同的特点就是好奇心,特别是四五岁的孩子,好奇心尤为强烈。总喜欢问东问西的,有时候提出的问题连大人也回答不上来。后来大人烦了,索性就买来一本十万个为什么,仍给孩子,让他们自己去看。随着年龄的增长,阅历的提高,渐渐知道:对于自己好奇的东西,提出的问题需要用科学来解答。于是科学在我的心中扎下了根,让我坚信科学就是知识,科学就是力量。我对科学充满热爱。科学是通过自己对一个问题的假设而不断试验的过程,当实验成功后所得出的结论,就是一种科学的结果。所以我对动手做试验充满兴趣。科学不是去盲目的验证,或者下结论,而是用正确的方法和步骤通过实验去验证。而实验的目的在与启发人们在观察中的思考,在思考中的发现。如:苏教版六年级(下册)《夜晚的实验》,意大利科学家斯帕拉捷观察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飞行便是一例。斯帕拉捷通过实验,排除了蝙蝠夜间飞行凭借眼镜、鼻子、耳朵的几种可能性,发现蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。这个实验很有启发性。以至后来人们终于弄清了其中的奥秘。文中字道:“原来蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的超声波这种声音沿直线传播的,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来,蝙蝠用耳朵接受这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物,当我知道这一解释后,有一种豁然开朗的感觉,这就是科学的魅力。当然科学是一把双刃剑,善良的人们用它来造福人类,邪恶的人会用它来破坏国家。我爱科学我要做一名科学家,用科学来为人们服务,让我们的生活变得更美好,让世界变得更绚丽多彩。650字 高三 记叙文
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美在我身边美,犹如一位魔法师,需要我们用智慧的眼睛去发现,记得有一次在上体育课的时候,一位同学摔倒了。哭声渐渐传入了另一位同学耳中,这位同学闻声跑过去,扶起了摔倒的小同学。渐渐的,这位同学的哭声没了,脸上露出灿烂的笑。这种美,是来自于同学之间的关爱之美。上课的时候,一位同学肚子疼。老师在讲台上讲的十分动听。可这位同学怎么也集中不起精神。脸上露出了痛苦之色。可就在这时,老师看见了。马上,这名同学被老师扶着来到办公室。老师又是给他吃药,又是给他喝开水。过了一个多小时,这位同学终于在老师的关怀之下渐渐就恢复到了身体的最佳状态。这种美是老师对同学之间的关爱之美。在家里的时候,妈妈做了一桌子可口的菜。就在我们吃菜时,你们有没有发现,爸爸和妈妈不断地把肉往我们的碗里夹,把一些菜放入自己的碗里。当我们发现后,爸爸妈妈还会说:“菜比肉好吃,我们不爱吃肉,爱吃菜,你现在正是长身体的时候,多吃有营养的对你的身体有好处。”我们对父母的解释信以为真。在冬天的一个晚上,我们和爸爸或妈妈睡在一个被子里的时候。天气很冷,爸爸妈妈会用被子把我裹得严严实实的,自己却留一点空隙,给我们温暖,只是为了让我们的身体健康能够得到保障。以上的这两种美都是来自于父母对我们的关爱以及浓厚的师生情谊之中。把受伤者抬进了车里,即刻向医院奔跑去,而受伤者的家属眼里充满了感激。在发生交通事故时,好心人不断地奋力抢救,不顾个人安危,心系他人,这种美是中华民族的传统之美。每个人的身边都有美,可就是没有发现而已。让我们一起来发现美,感受美,赞颂美吧!相信吧!你们终会有一天发现美的。到时候,一定要珍惜它,不要让它白白的流逝,到那时才追悔莫及。650字 初一
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美在我身边生活中处处有美的存在,有时一件很小的事情也可以创造美。比如,扶老人过马路、捐献一些自己不用的东西给灾区、小朋友摔倒了过去扶他一把。就算是这种小小的事情,也能让生活中充满了美。有一天,我去学校,因为那天下雨,而且雨并不大,所以我没有带伞。我很小心地去了学校,快走到学校的时候,看见一个似乎比我小的孩子摔倒了,我也就装做没看见,继续往前走,因为我怕弄脏了我的衣服。可是,我后面紧跟着的,和我同级的同学并没有视而不见,而是走过去把他扶了起来。我看见后,才感觉到自己是多么可恶,从此以后,我再见到他都不敢正面看他,看到他,我就为自己的行为而感到羞愧。其实,很想向他说声“对不起”,可是,我多次想去向他说,可不知是怎么了,就是没有勇气说出口,有时,我真痛恨我自己,怎么连这么点胆子都没有。我真不知道怎会有这么巧的事,期中考试的时候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影。考语文的时候,我写着写着笔没水了,我急切地东张西望,每一个都与我素不相识,见都没见过,唯有他。可是我又没勇气向他借笔。但在我考虑了一会后,我鼓足勇气向他背后戳了一下。刚开始,他没反应,我又使劲戳了一下,他扭过来,问我干什么,我吞吞吐吐地说:“能不能借我一支笔?”他没有说话,只是转过去,我心想,这下没戏了,他有困难的时候我管都没管,他会给我借?“善有善报,恶有恶报”这句话说的真不假。没想到,过了一会儿,他把笔递给了我,我对他说:“那天的事对不起。”他说,“什么事?”写完,我把笔还给了他,并说了声谢谢,他说:“没关系,这些都是我力所能及的事,不必这么客气。”从那以后,只要是有人需要帮助,我都会诚心诚意地帮助他。650字 初一
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