感受成长
550字
初三
书信
而我的成长，就象是一个百味瓶：有酸，有甜，有苦，有咸。这些过程曾令我感到快乐，感到悲伤，让我有许许多多感受，在这些感受中，我，在慢慢地成长。
十三年前的那一个冬天，随着一声婴儿的啼哭，外面便纷纷扬扬地飘起了大雪，但那个婴儿，却给这个寒冷的冬天增加了一些温暖的气息。她的母亲怜爱地看着她，眼神里，流露出丝丝母爱，这个婴儿，便是我。
一转眼，离那个寒冷的冬天已经五年了，成长成了一个小女孩，小手牵着妈妈的大手，一步一步地朝着妈妈说所的“知识的世界”走去，看着小朋友们快乐的笑容，与老师们那亲切的笑脸，我知道，在这里，我将会受到精神与肉体上最神圣的洗礼，它将会使我蜕去幼时的无知，成长为一个拥有着许多知识的人。
在宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我，正在一本本知识的海洋中游。“咯吱”妈妈推门进来了。“女儿，来，喝杯牛奶吧，学习努力固然好，但也不能累坏了身体啊！”“妈，您不要担心啦，我说过，我会考上X中的，那里只收好学生。所以，我必须把学习成绩提高上去，这个愿望可是我在成长过程中的一大事件呢！”妈妈听了摇了摇头，关上了门，走了出去，因为她知道，我是一个倔强的女孩，是不会退缩的。但她也相信，不管成功与否，都是我在成长的天空中的一颗闪耀的星星。
“妈！妈！我回来了！”期末考试的成绩出来了！全班第9呢！还得了三等奖学金，二百元呢！”我高兴地对妈妈说。“哎呀，女儿真聪明，长大了！”看着妈妈那幸福的笑容，我相信，我会让她一直这样笑的！
成长，就象是蛹化成喋的那一刻，是死亡，还是成为蝴蝶，飞翔在蓝蓝的天空中，就是在那一瞬间决定。我相信，我就是那只蝴蝶！
与父母推心置腹的一次谈话
450字
初三
书信
像我这么大的人，也许都比较叛逆吧，当然，我也不例外。自从上了初中，我总与家人合不来。有时，我甚至为了一些鸡毛蒜皮的小事，和父母大吵一番。以前总认为家是避难港湾的我，现在却认为家是受难的地方，因为有事无事都要和爸妈闹一闹。我是寄宿生，每当周末都要回家。一方面又希望和爸妈在一起，一方面又不想听他们唠唠叨叨的。
那天正好是寄宿生回家的日子，老师把我们上次考试的卷子发了下来，让我们带回家给家长签字。卷面上那可怜巴巴的分数正张牙舞爪的向我示威。“哎！”想着等会儿妈妈见到卷子，我不由得叹了口气。夕阳的余晖撒在我沉沉的书包上，似乎显得更沉了。我双手插在口袋里，心事重重的向家蹭去。
“妈，我考砸了。”我回到家，对正在做饭的妈妈说。她愣了一下，并没有说什么，只是把锅碗瓢盆弄得噼里啪啦的乱响，来发泄心中的不满。“你不要这样好不好！你以为我不烦么？我也想考好啊！”妈妈仍然在赌气，没有说话。我气冲冲地冲进我的房间，把书扔到地上使劲踩。这也许是我当时最好的宣泄方法。闹够了，我便一下子倒在了床上。一滴泪，滑过我的眼角，末入发际。原来我连几个阿拉伯数字拼成的分数都不如。我越想越伤心，就把头埋在枕头里呜呜地哭了起来。
展开阅读全文
相似题目
-
感受成长仿佛还在做着童年的梦，我们一起戏耍在十字街头，一起无忧无虑的谈着心，一切对于我们来说似乎都不重要。只有玩耍，不能改变。可突然，有一些人对我们说：“你们已经长大了，不能再整天玩了！”我们一下子愣住了，长大？长大是什么？长大就不能玩了？那，我不愿意长大。虽说不愿意，但长的就是长大了，当我们依旧玩耍的时候，可能母亲正等着你回来收衣服。当我们晚回家的时候，等待我们的就是母亲的责骂，父亲的鞭打。从那一刻起，我们才迟钝地明白，原来这就是长大。我们永远告别了童年，再也会不去了。当再路过熟悉的十字街头，望着公园里的滑梯。只能望着，那不属于我们。属于我们的是课本、是课桌、是家里的劳务。即使你不愿意，即使你感到烦恼，你都要明白，这个世界，终究不会围着你一个人转的。后来，我们渐渐在一次次考试中，一次次早起中承认我们长大了，也不再反感长大。可在枯燥的两点一线生活中，我们却突然感到：在长大的同时，我们那一颗颗纯真的心反而麻木了……父母周而复始的提醒我们：要好好读书，将来考一个好大学！我们听到了，我们也在努力着。在努力的过程中，我们又在不断成长。但心里却总有一丝无奈。也许，这就是每个人都应该经历的。我们现在叫苦叫累，是因为我们太幸福了。终有一天，你不会被包围着。时代在进步，无论你曾经多么辉煌，多么受人宠爱，都总会有人取代你的。成长也是一样。550字 五年级
-
感受成长感受成长时间又走了好远，秋风又吹起来了。一年四季，岁岁枯荣，我们都长大了，时间真快啊！感受时间似乎很难，就好像有风在吹，但看看自己，便是最好的证明，长高了，不再是个小不点；心思多了，不再是个傻孩子；主见多了，不再对爸爸妈妈言听计从……经常会听别人这样说：“看，你丫头都比你高了。”时间真快，我已高过妈妈的头顶。昨天收拾东西时，发现一顶小帽子，那么小，我不敢相信能戴，可妈妈说那是我小时候的；小时候，自己不够坚强，遇到一点困难，就嚎啕大哭。可现在，我变得坚强不论是挫折还是误解，我不会为此伤心，甚至流泪。没想到，时间能让人成长，不只是身体，还有心灵。一次作文比赛上，我写了一篇之前从来没有写过的文章，谁知老师怒气汹汹回到班里，骂我和另外的一位同学，，嫌我们不写以前写过的作文，我低下头默默的受着，而旁边的一位同学伤心的哭了，骂完，就放学了，而我在心里对自己说：“别灰心，你永远是最棒的！”我一路微笑走向家中。第二天，那位同学哭红了眼，有些同学跑来小声地问我：“你没事吧，昨天老师骂的那么凶？”我说：“没事，一滴泪都没掉。”看着那个同学，就像过去的自己。时间真奇妙，让自己成长得如此坚强，拥有一生坚强的外壳。在时间的熔炉里，有滚烫的岩浆，在一次次热浪中，我们变得坚强，懂得成长的意义；在时间的大海里，有着湍急的海水，在一次次的激流中，磨去我们生活的棱角，变得圆润。时间无声无息，日子平平淡淡，一个月一周为循环，一年以月为循环，它使我成长，变得坚强，不再不堪一击；变得勇敢，愿意坦然面对一切困难。这都是时间给予我们的，让我们来感受时间带给我们的成长。600字 初一 散文
-
感受成长我曾听人说过，成长就是忽然有一天你惊觉时间匆匆，之后回眸往事，竟无语凝噎。一天晚上躺在床上，写作的灵感却忽然如拔丝般泉涌，瞬间淹没了我的脑海。于是我跳下床，向书房走去。日光灯打开那一瞬，整个屋子被照得明亮如白昼，一种刺痛感瞬间遍布眼周。于是手下意识地想要遮挡住视线。转眼瞥见书柜底下的纸箱。一种莫名的情绪涌上心头。在这种情绪的催使下，我将那纸箱拖了出来。撕开胶带一看，原来里面尽是些蒙尘的玩具。我将回忆尽收在一个箱箧里，任时间就这样撒落一地尘埃。一阵手忙脚乱之后，我总算取来了抹布。小心翼翼地擦拭这些蒙尘的玩具。擦到最后却是无奈苦笑。一切都是徒劳。这些玩具虽然表面尘埃已被拂尽，却再也不复当时光鲜。就像这个弹弓，皮筋已经干裂；那个玩具枪，螺丝掉了好几个。尘封的记忆不经意间被勾起。不禁想起儿时树荫下的戏耍，水池边的追逐，庭院后的嬉戏……那是我的旧时光，徜徉人生道路上，逐渐变得模糊不清。当初嬉闹的那些身影，如今也是各自散尽天涯。唯有那只记忆中的纸鸢越飞越高，最终穿越了沧海桑田，构筑成时间的碎片。不禁想起儿时我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有着泾渭分明的黑白。大灰狼是坏蛋，小白兔最可爱。然而，时间的推移使我逐渐明白，世间没有绝对的是非。黑白之间，还夹杂着许多深深浅浅的灰。大灰狼那般行径只是为了生存；对于处在食物链末端的小草来说，小白兔的行为是那么可憎。我不曾想过生活如此复杂，可成长使我慢慢学会妥协，学会尝试更深入去了解这个世界。或许我是一个念旧的人，但我不会只活在回忆中。况且，现在的生活有什么不好？一味感伤未免矫情。成长给我们带来的并不尽是悲伤。即便不复当年纯真，我们的友谊却依旧不带任何功利色彩。从开学至今，身边的一张张面孔由陌生变得熟稔。那些灿烂的笑靥，善意的调侃，真诚的眼睛，无私的帮助……一切的一切都美好如斯，围绕我身边的是无处不在的快乐。而青春灿烂的我们不必为生计担忧。生活没有太多杂念，我们拥有自己的思想，也有足够的时间放手去做自己喜欢的事，去追逐属于我们的、成长的快乐。若说儿时的我们纯洁如天使，那么那颗童心便是我们的翅膀。成长使我们不得不收起那对翅膀，从梦幻的天空回到现实的地面，学会一路前行。如今，我们正一步一个脚印，走在“人生”这条坎坷的道路上，感受成长给我们带来的风风雨雨，酸甜苦辣。有人说感受成长，犹如品绍兴的酒，入口尽是岁月沟壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫沧桑。我却说感受成长，犹如品一盏香茗，初觉苦涩，细细吮饮，愈品愈甜。初二:熊洁瑾1000字 初二 叙事
-
感受成长去年秋天，我很荣幸地成为了一名初中生，开始了一种崭新的生活。我呀，是一个普通得不能再普通的小男孩：不足一米五的个头，白皙的皮肤，单眼皮，瓜子脸，一双小而有神的眼睛，配着一对略大、稍微有点儿比例失调的耳朵……这模样，有点滑稽吧？我还很爱笑呢。读小学时，一下课我就和同学有说有笑的。要是遇到了有趣的事，我会笑得前仰后合，直到肚子痛上好大一会儿。但在陌生人面前，我还是挺“文雅”的。 见过我的人，总会冷不丁地问上一句：“你是王老师的儿子吧？”算你猜对了！说起我爸呀，我虽兴趣不大，但说实话有时又挺佩服他的！他是一位语文教师，在我们这地方，可算得上是小有名气呢！也许是沾了他的光吧，周围的人啊，都知道我。 记得小时侯，爸爸的同事总爱逗我玩。他们这些成年人居然把我当成了“活玩具”，一有空，就开玩笑逗弄我。我那时太小，不懂事，经常被他们撺掇得满地打滚，弄得衣裤脏破不堪。他们在一旁哈哈大笑，我还傻乎乎地以此为荣呢！ 现在不同了，我已是一名初中生了！从前爱逗我玩的那些叔叔、阿姨们都成了我的老师。他们见了我，也不再像以前那样嘻嘻哈哈的了，而是一本正经地叫我的大名“王双”。我呢，也是乖乖地和他们打招呼，给他们行礼。 上了初中，我懂事多啦！虽然偶尔有点淘气，但从不胡闹。课程比小学时候多了几门，作业也增加了。有人说我的数学成绩好，又有一个免费的语文“家教”，将来肯定能考个好学校。我呢，当然也希望这样啊，可就担心老爸不把我放在心上，只顾自己“爬格子”！再说，学习靠自觉，这个道理大家都懂嘛。因此，我在慢慢改掉了小学时贪玩的毛病，更爱学习了。 对了，我还有个业余爱好――下象棋。每逢节假日，我就把爸爸拉来杀上几盘。只要我做完了作业，他是不会反对的。读小学时，我总是爸爸的“手下败将”。现在，情况不同了，爸爸经常被我杀得“溃不成军”，有时，我“宽宏大量”，允许他悔悔棋，他才能与我战个平手。你瞧，我的进步还真不小吧！ 现在，爸爸妈妈经常夸奖我，说我像个小大人了。其实啊，这还用说吗？我已经读初一了，该懂事啦，也该拥有一种属于自己的新生活了嘛！ 哈哈！我成长，我快乐！800字 初一 记叙文
相关推荐
初三
书信
550字
-
感受成长的美好踏一路风光，摇一路铃铛，撒一路欢笑……成长的道路，有哭有笑、有苦有甜。走过后就会感受成长的美好，但一定要直面困难，勇往直前！窗外，一阵微风吹过，吹乱了我的发丝，也吹散了我的思绪。唉！又一声叹息，少年初识愁滋味。小时，在学习上从未要父母和老师操心。但到了初中后，我的成绩像是坐了过山车，时高时低，起伏不定。初三的考试是紧凑的，往往还未从这场考试的失败中走出来，下一场考试便打得我措手不及，陷入了恶性循环一般，却又不愿向家人倾诉。忽然间，一个窈窕身影走近，她拍了一下我的肩，是表姐，她缓缓地坐在我身旁，轻轻地拍了拍我的手，鼓励地说：“妹妹，人的一生中总是在无数个高潮和低谷中度过的，我们要泰然处之。遇到困难时，我们要客观理智的分析，也许你会感到绝望。但不放弃，是对付困难的好方法！就算头破血流也要勇敢往前走。这番话使我拨开云雾。”日月如流，稍纵即逝。那夜，凉风习习。那夜，繁星点点。我和母亲默然坐在屋子里，皎洁的月光洒进来，温馨的橘黄色小灯下，是我们静止不动的影子。自从青春期以来，心思敏感，也有了自己的一些小秘密。不知不觉中就同母亲疏远了，两人之间仿佛隔层薄膜，虽薄不可计，却始终阻碍了我们的交流。母亲有好几次想开口，却又不知说些什么，就在气氛快要凝固时，母亲不经意间感叹道：“你呀，成大姑娘了！”说完，又自嘲地笑了笑，这不由得让我观察起母亲。没日没夜地起早贪黑，几丝白发异常刺眼，心情不好时的热牛奶；生病时背我去医院；下雨天给我送把伞。已不足以表达我对母亲的感谢。曾几何时，那个年轻，爱美的少女渐行渐远，眼前的只有一个岁月蹉跎的妇女，但不变的是我的母亲，你那深深的爱。其实，我知道也挺不容易的。接着，她又用慈爱的眸子看着我说：“孩子，莫艾姆说过‘急速流逝的时间，一去不复返的时间，是人最宝贵的财富，如果把它虚度，那是最大的挥霍。’只有你是我灵魂的安顿。”最宝贵的莫过于尊严，最难得的莫过于真心。成长的道路，嗅着花香，听着铃声，伴着欢笑……此中滋味，妙不可言。妈妈的深邃眼眸和不经意中融洽关系的话语也使我明白了不少，却又表达不出。只能默默感受成长道路上的美好。800字 初三
-
在感受成长中，学会珍惜！在得到与失去中；在追求与放弃中；在成功与失败中；我们一天天的长大，一天天的读懂什么是成长！ ——题记支着下巴，向窗外的槐树望去，那儿曾是我和邻家哥哥的根据地。我们曾在那里玩过泥巴，玩过沙包。我们曾经在那儿嬉笑过，吵闹过。到了后来，我去槐树下的次数一次次的减少。和哥哥已经没了小时候的亲密，见了面也只是轻微的点一下头。我们变得越来越陌生。这也许就是成长吧！随着时光的流逝渐渐的丢掉了最初天真的我，我开始变得让所有熟悉我的人感到陌生。看着那些曾经被我视为好朋友的洋娃娃现在却被我遗忘在了角落里。那里有我童年的影子，小时候只要有了委屈便向他们倾诉。不知道是何时，她们已经走出了我的生活，取而代之的是一本本带锁的日记本，然而我又不会将所有的事情都写下来。一些事便被我搁浅到记忆的深处，如果不用心去想，去记得。我怎么可能再一次的回想起来呢？这也许就是成长吧！随着不断对世界的认识渐渐的迷失了最初真实的我.我开始拥有属于自己的秘密，喜欢上了忧郁的感觉.看着小时候习作上的只言片语，我看到的是幼儿的我对成长的无限憧憬和梦想。而现在的我感到迷茫，破灭，失落。在得到与失去中；在成功与失败中；在欢喜与悲伤中，我一天天地长大，一天天地读懂什么是成长。 曾经的感受，年少的场景。一幕幕地出现在心头，如海啸一般翻天覆地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵阵莫名的怀疑：“怎么就不知不觉之间就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情。当初看似遥不可及的成长之路，这会竟近似昨日，一直以为自己时刻在成长，时刻在体验着成长带给我们的感受，没想到一转身早已是流年已逝，华年虚度。 现在的我们每天奔跑在学校——家——补课班这三点一线上，每天感受着学业所带给我们的压力，每天埋头在书山中，却未曾注意周围的人和事都变了好多，等到明白时才发现，我们珍惜过的太少，失去的太多。时间都去哪了，昨日的记忆还存在脑海中，今天的故事却早已挤进记忆！时间都去哪了，每次在感到后悔时，才发现一切早已经成定局，注定无法悔改，失去的无法再次拥有！时间都去哪了，在体验成长中，学会珍惜！800字 初三 散文
-
感受回想起来，真正触动过我的是一种叫友谊的情感……当初二的学业画上句号，我们迎来了被许多人视为末日的初三。学校为了保证升学率，决定重新编班，分为实验班和平行班。不知是福是祸，我进了实验班，可我们却面临着与昔日的好朋友分别，初二的最后一天，我们说好，以后还是最好的朋友。我们想得很好，很完美，为这份友谊而觉得彼此珍惜。可是，初三一开学，繁重的课业压得我们喘不过气，每天我们都面临着各式各样大大小小的考试，就连中午也都在教室中复习自修，更别说下课了。窗外的阳光不时射进教室，可那好像是另一个世界的，我们似乎忘记了阳光洒在身上的温和，忘记了就是十几米外，我们还有操场，那曾经沸腾的操场……虽然我知道她就在隔壁班级里，离我只有几步之遥，可是我们之间有一道墙啊，那堵厚厚的墙，将我们的距离拉开，将我们的命运分开。时间似乎真的是一种催化剂，时间一长，我开始觉得，隔开我们的并不是教室间的那堵又冷又厚的墙，而是长期的疏远让我们陌生了。正当我为这段友谊而感到遗憾的时候，一切又都变了。那次是中秋节的夜晚，老师组织我们开了一个中秋赏月晚会。夜幕降临，万家灯火渐渐亮了起来，月亮也羞答答地露出半个脸来。我在心中默默念道：“月圆人团圆”，我们真的团圆吗？正当这时，老师允许我们自由组合，我在人群中搜索她的影子，一刹那，我与她的目光汇合，我们走到一起，脸上挂着淡淡的微笑。我们将准备好的蜡烛燃起来，映着微弱的烛光，我们看着月的阴晴圆缺，感慨万千。这时，很多我们原来班级的同学都围了过来，大家都好开心，蜡烛的光映亮了我们每一个人的脸，大家尽兴地笑着，聊着。曾经经历的一切闪现在我脑海中，我们共同经历的酸甜苦辣。当我们唱着《水调歌头》的时候，我看着那月亮，好圆。我开始相信：月圆人团圆。看着大家一张张笑脸，我顿时感到眼眶有点潮潮的。或许教室间的那堵墙并不厚重，只是我们没有时间去穿透它。只要我们耐心一点，越过那道墙，我们的心还是在一起的。三年来，我们同舟共济，拥有过快乐，烦恼，体验过成功的喜悦，失败的辛酸。我们依然是幸福的，因为我们拥有友谊，拥有那份珍贵的情感。其实初三的颜色并不是黑色的，而是灰色的，带点忧愁，却又有些绚丽。初三的生活也不是末日，而是在平日的生活中添加一点满天星似的考试。初三，我们除了“圣贤书”之外，还拥有很多，比如友谊。是那一张张笑脸触动了我 ，让我明白什么才是最值得人们珍惜的。900字 初三
-
感受战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！题记“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”800字 初三
-
感受光阴如梭，转眼间，初三的日子竟已过去了一半。在这初三的日子里，我用心灵感受着那独特的芳香……哦，是春天泥土的气息。虽然不是那么浓郁，那么令人陶醉，却无时无刻不流露着一种清新，一种生机，一种上进。它时刻在提醒着你，万物皆在成长，你也不能停歇。现在的生活不正是如此？在别人眼里，初三总是紧张的、吃苦的，可真正处在这个位置我才明白，在这样一个竞争激烈的大环境中，我们所做的一切都不算太多，紧张的节奏也别有一番韵味。偶尔小小地放松一下，同学之间轻轻说笑，偷偷小眯一会儿，我们都会感到极大的满足。初三，也是一种别样的清新，为了一个共同的目标，大家手牵着手前进。在初三的日子里，我学会了在集体中追求进步。哦，是洋葱大蒜少许刺鼻的味道。当清澈的双眼触碰到它的瞬间，也许会留下一丝泪迹。毕竟有失败，毕竟有压力。总是不断的强迫自己要有一个好的心态，可是扪心自问，要做到，实在太难。可是理智却不准那抹晶莹的泪珠滚落，只是在心底深处，默默地释放。来不及难受，来不及伤心，明天依旧要接受新的挑战。初三的日子是时间的压缩，每一天都日新月异，每一丝变化都快得让人无法察觉，只有保持最清醒的自己，才能迎战这变化无穷的生活啊。在初三的日子里，我学会了坚强。哦，是彩虹那充满希望的味道。那是五彩斑斓的色彩，那是最明亮的色彩，我用心灵默默感受，这种感觉早已深入我心。岁月如梭，我想，当踏进高中的那一刻，我依旧会感叹。也许今天会苦、会累，可这一切只为了明天那美好的希望与追求，想到这里，我浑身充满了干劲。从未有过如此强烈的希望，为了她，我在努力，在奋斗，在成长！在初三的日子里，我学会了勇往直前。在初三的日子里，我不停地感受着……650字 初三
-
感受美好因为有了帮助，才有了冬日里的阳光般的美好感受，也才有了使人倍感温暖的美好回忆。——题记美好的景物真多：长江三峡的壮丽，我们的母亲河---黄河，太阳最初升起的地方——成山头，还有桂林那甲天下的山水……美好的情景不少：见义勇为的英雄，互帮互助的伙伴，自强不息的构建，奋发向上的杨时……美好的回忆甚多：儿时与父母的游戏与欢笑，与伙伴的学习与读书，与同学的勤奋和刻苦，与朋友的郊游与旅行……美好的榜样也不算少：努力拼搏的海伦，程门立雪的杨时，三迁居室的孟母，还有入木三分的王羲之……美好的回忆，能沁人心脾，能使人感到幸福，感到温暖，感到快乐。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这充分的说明了生命的价值，使人不得不三思啊。这要我们要在短暂的时间内发光发热，为人类的社会多做出一些贡献，为我们这个赖以生存的大地球维持一下被人类缩短了的生命！美好是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；美好是“会当凌绝顶，一览众山小”的酣畅；美好是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言！400字 初三 书信
-
感受幸福幸福又是一股暖流.冬天清晨,一阵寒风吹来,我不禁打了一个哆嗦:好冷啊!突然耳边传来熟悉的声音:"小心骑车,注意路口的红绿灯.''又是爸爸在叮嘱,每天都是这样,好像有些烦.但对我说,这就是一种幸福,犹如一股暖流在瞬间涌入全身,把所有寒意驱散了.幸福又是一分深情.雨还在不断地下,同学们都走光了,只得我一个人在教室.看着这绵绵的雨,我无奈的笑了.忽然,一阵脚步声传来.是他?"眼中钉''.只见他手里拿着一把伞走来.面上带着几分笑意,示意:我们先放下"恩怨''吧!送你回去.他递过伞,我会意的接过,两人在雨中漫步,一切尽在不言中.我只觉得我俩之间流露出一种深切的友情.幸福又是经历挫折的结果."为什么这道题我想了这么久也想不出来?为什么我这么不中用?''想到这,我停了笔,心里充满无助,就好像在漫长的跑道上看不到终点,别人的速度总比自己快,而我只好望着他们的背影离我越来越远..........我真的想停下来歇一歇,很想很想.沉默了一阵,又想:如果放弃,就等于一切都完了,你甘心吗?对,我不甘心,我相信前面有多大的困难我都能克服,我一定能冲到终点.:"长风破浪会有时,直挂云帆济呛海.''犹如一阵春风扑面而来,信心百倍,充满斗志,是一种成就感,一种幸福感.我总想寻找属于我的幸福.是一束阳光?一缕清风?或是不易察觉的东西?其实我早就找到,它一直在我身边.500字 初三 书信
-
感受幸福幸福，是给予、是欢乐、是获得，我感谢母亲给予我生命，使我有了人生中的喜怒哀乐，也有了人生中的一些小成就。今天，我可能会拖着疲惫的身子回家，但是，我还是想要妈妈亲手给我盛的一碗饭；我还是想要妈妈亲切的一声问候；我还是想要吃妈妈亲手给我烧的菜。在前几个月里，我去参加了沙区的奥赛考试，以绝对的优势进入决赛。在要考试的前一个星期，每天回到家，做完作业，不管有多晚，奥赛书总要看一个单元，做20道习题。前几天我不管有多晚都撑下去了，可到了第3天，因为作业多，10点才做完，看看桌旁摆的奥数习题，我头都晕了，但最终还是撑过去了。第4天，因为昨天没有睡，做完作业，看着看着就睡着了，睡了一会儿，有被妈妈拉起来了，给我讲道理，要好好学，才有希望得奖。第5天，我实在是撑不住了，做完作业就睡了。可第2天早上妈妈又叫我把昨天的任务给补上，8点钟才出门。终于，苦日子锄头了，我去考决赛了。在考试之前，我相信一句话：有志者，事竟成。之后我知道我得了个3等奖，有人说，如果我再对1道题，就是2等奖了！当时，我一蹦3尺高，真是功夫不负有心人啊，我拉着妈妈说，我终于成功了，我得奖了！妈妈知道消息后喜笑颜开，说：“走，回家吃顿好的！”幸福，我感受到了。原来，幸福是成功后的喜悦；幸福是获得后的快乐；幸福是享受快乐的兴奋；幸福是感到快乐时的快乐！500字 初三 书信
-
感受春雨“滴答！滴答……”又是一场春雨，万物随她儿复苏。啊！春雨，你予万物以生命的力量！??题记丝丝缕缕的春雨滴落在嫩草上，滴落在新叶上，只见它们都昂起头，感受你生命的力量！土地上，花丛间，车道旁，无处不留下你滋润过的痕迹！一阵春风吹过，雨滴从叶上滑落，晶莹剔透，雨水滴入水洼里，瓦片间，叮咚作响，是你奏响了生命的乐章！雨水划破长空，滴落在田野里，无私地奉献着自己的力量，予庄稼以生命，看着它们茁壮成长，你又欣慰地笑了。你滴落在行人身上，凉丝丝的，不禁让它们打了个寒噤，他们高兴的看着你，感激的看着你，你让他们感到快乐，感到自己充满力量！你从容地打透人们的衣服，游离到人们的内心深处，打开他们早已忘却了的，藏在内心深处的美好回忆，你在他们思想里旋转跳跃，洗涤他们多年沉积的烦恼，此刻，他们正静静地享受着春雨的滋润，凝听自己脉搏的跳动。人们感受到了你的力量，他们愿意打开早已尘封多年的真善美，你让他们开始热爱生活，发现生活，让他们感到工作并不是惟一，世间还有没被污染过的爱。最能体会这纯洁的雨露的，无非是初来人世不久的小天使们，他们也许是着世界上唯一没有烦恼，没有压力，觉得一切都是那么美好的生物了，他们追逐着雨水，在春雨的引导下快乐成长。啊！春雨，你无私，你纯洁，你善良，你豁达，你让我感受到你无边的力量！500字 初三 书信
-
感受花季花季，这是个多么美丽的词。每个人都拥有自己的花季时光，这一段美好的时光，也将在我们的人生旅途中留下班绚丽多彩的回忆花季的我们像花朵一般绚丽夺目，像花朵一样热情，开朗。花季的我们乐于交往，乐于动情。记得那一年的我们小学毕业，升入中学。当我们在分别的时候，都流泪了。忘不了那在一起放声大笑的时光，忘不了那一起失声痛哭的时光，忘不了那互相帮助的时光。。花季的我们就是这样，无拘无束，相信友情尊重亲情。花季，我们交上了更多的朋友。花季，我们又步入了中学的大门。我们热情的向一个个陌生的面孔介绍自己。记得那是开学的一个月后，我也有了更多的新朋友。当我步入教室的时候，就会听见同学和我打招呼的声音。当我遇到难题时，又有那不再陌生的朋友为我讲解。当我生病时，又有那才认识不久的朋友对我嘘寒问暖。感受花季的我们，光芒四射，彼此关心，呵护。让我们在这个不再陌生的集体中，互相学习，互相帮助。花季的我们不怕失败。花季的我们干劲大，我们从不轻言放弃，否则对不起自己。在学习的跑道上，跑在前面的同学从不骄傲，他们帮助跑在后面的同学，让彼此帮助，共同进步。当摔着了，我们会锲而不舍，努力站起来重新起步，为自己树立目标，勇往直前。感受花季，难道不是绚丽多彩的吗？它像我们人生中的一道彩虹，美丽而短暂。所以我们要珍惜我们的花季时光，让它更加美好，更加灿烂！500字 初三 书信
-
感受在这个人间，耳也许是倾听心灵的最好工具了吧。当我们面临大街大楼中嘈杂巨大的音乐时，我们肯定起初是震惊的，但或许我们其中的一部分人会脱离我们，走向那里，在自己的生活和心灵中染上脏乱的节奏，可能那样会让“平淡的生活”激烈起来，但大起大悲之后，你还能拥有什么呢？在嘈杂的音乐中领会生活的美妙？但我们却早已习以为常。贝多芬是不幸的，他因为自己感受的缺失而自闭在自我的阴影中，虽然，虽然他创作了很多伟大的音乐，但在奋力抗争的节奏的同时，我们还是能听到一点点，一点点悲伤的味道的。我们活着有些累了。每天，我们被不同的计划制定着，乏味、单调充斥着我们的生活，我们寻求刺激，沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中，‘高傲自大’【呵，或许是在我们的生活中才有的吧】甚至，甚至不能拥有自己的微笑，冰冷着面孔面对他人。当我们发现‘理想’与现实的巨大差距时，我们便开始【厌倦】了，这种厌倦是很可怕的，生活，会在我们心中成为一滩软泥，我们会想痛哭。但还是我们封闭了自己。不管我们获得了多大的荣誉，不管我们有了多少虚假的情感，那，都抵不过一个真诚的微笑呢。呵，不是吗？我们都在寻找着，寻找着所谓的生活的奇迹，生命的价值，无谓地拼搏着，妄想拥有人类的权利。但无论如何，他们都寻求不到生命的真谛呀。那是什么？灵魂的安顿，那，就是一个微笑呀。不是吗？底层的一个学生一个对生活不甘的学生。河南平顶山第七中学初一:邵彬洋550字 初一 散文
-
感受雁过无痕，岁月无声，流水无情，风过亦无形……纵观历史潮流，辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落，时而平步青云时而跌落千丈。无言中，被他们的事迹所震撼，心情为之激动。当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻，几丝凉风微微浮过，她悄悄的，携带着秋的脚步，面带着秋天的微笑挥挥手，告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光，斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广；品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好；真正领悟到了“把无限放在你的手掌上，永恒就在那里收藏”的真谛。百思中，和诗人一同感受，感受着诗结中的此起彼伏；沉读中，同诗人的心情一起波动……感受着诗人的感受，分享着与之共存的思想理念，共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空，那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。当流星划过天空的那一瞬间，会让同在仰望天空的人们心存一丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还会需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找那以往的安慰。荧火虫和星星在睡莲丛中游动，夜晚每一处生灵都足以让我为之感动，如果大地的每一个角落都充满了光明，那么谁还会需要星星，在寒冷中寂寞的燃烧，寻找那星星点点的希望。生活的各个角落都有感动，即使是一只幼小的生灵的萌动，也会有人为它而感动。用心去体会，用心去感受，感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑，让我们的心灵得以升华，精神得以挥发，修养得以提升。550字 高三 叙事
-
感受幸福感受爱感受爱，感受幸福人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文有人说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福，仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮，以为会像人们说的那样，但事实却相反，除了感到一点惊吓外，我没有任何感觉，只是事后像起，觉的那是一件美好的事情，坐在摩天轮的小格子里，仿佛世界上只有我一个人，但那只有5分钟而已。获得幸福就是一件简单的事，有那么一些人，总觉得自己不够幸福，对自己不满足，其实，人生怎么会事事如意呢？只要自己学会把握那一小格子的幸福，一点一点，一格一格，到最后就会是一份世界上最大的幸福。老人总说：现在的人真幸福，我不知道这句话对不对，老人说的幸福，应该就是衣食住行这几方面吧？这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福：使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的，物质上的，它是从精神上来体会的。而现在的人，只注重物质上的幸福。物质上的需求，让所有人都变的冷漠，这就是所谓的“幸福”么？如果是，也只是一份虚假，猥琐的幸福。地震，中国的灾难，是不幸的，但也是幸运的，因为它把我们这些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人，又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福？！人间如果是一个没有痛苦，没有死亡，没有别离的地方，那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠，用爱来填满人间。世界需要爱，人间需要爱，把握自己身边的幸福，让爱永驻人间每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉550字 初二 记叙文
-
感受诗人翻开手中的诗卷，我看到了一个个“独特”诗人的美妙人生，我愿去体会诗人，感受他们那充满着色彩的人生。但愿人长久，千里共婵娟苏轼伫立在赤壁江边，心中沉浸了无数的哀伤，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵挂，于是他吟唱出了“但愿人长久，千里共婵娟。”这样的千古诗句。他还想起了周瑜“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。故事让他有太多的感慨，然而，东坡就是东坡，他是绝对不会被困境所压垮的，我深信。好一个豪放坚强的苏东坡，祝你一路上顺风，永远被困难所吓倒。举杯邀明月，对影成三人漫步到敬亭山旁，一位放荡的的游人正在饮酒，对他就是李白——我国伟大的浪漫主义诗人。他早已厌弃了官场生活，“举世混浊我独醒”的他，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的诗句，在敬亭山旁吟出了“举杯邀明月，对影成三人。”的诗篇。人生自古谁无死，留取丹心照汗青零丁洋上，一位伟大的爱国诗人写下了这首诗，仪表自己宁死不屈的态度，他就是文天祥。虽死无憾，但要留下丹心，永在史册上，光辉照耀，而你“死要重于泰山，绝不轻于鸿毛。”你虽走了，但你的精神激励了不知多少仁人志士，英雄豪杰，在国家兴亡面前，舍生忘死，奏出了一曲曲惊天地泣鬼神的绝响。好一个宁死不屈的文天祥，我相信你会永远活在人们心中。我愿去体会诗人，同他们一起喜，一起忧……550字 五年级
-
感受面塑星期六上午，我们要随小记者团感受面塑。在路上，我一直很好奇面塑是什么样的呢？带着好奇，我终于来到了活动地点。活动开始了，一个阿姨带着微笑，拿着五花八门的小面人走了进来。看到小面人，我眼前一亮，原来这就是面塑啊。阿姨在简单介绍面逆材料和历史后，就开始教我们学习做小鸟了。首先，大家拿来一块面团，没有面团的用橡皮泥代替，然后把面团搓成球形。搓完以后，再把面球搓成一头大一头小，象水滴一样。接着找来四种不同颜色的橡皮泥，做成棒形的小条，粘在“水滴”的小端，要与小端平齐。粘好以的后，再把这个粘着四个面棒的小端放在手掌心顺着一个方向搓几下，这样小鸟五彩的尾巴就做好了。接着就在“水滴”的大端捏出小鸟的脖子和头，注意在捏的过程中脖子要向上捏，保证小鸟的头是抬起的。小鸟的嘴，是用一个小“水滴”做成的，然后用塑刀把小鸟的嘴给分开成上下两层。眼睛是由白色的橡皮泥上加黑色的橡皮泥做成。翅膀是小鸟必不可缺的，做法和身子做法差不多，只不过要做的小一点，彩色的橡皮泥条要和“水滴”一样长短。翅膀要放在小鸟的背上，，粘的时候，大端要弯一下。这样小鸟就基本做成了，然后用细铁丝和小木棍给小鸟搭一个架，让小鸟站在上面，用线把架拴在木棒上，这样就可以把小鸟提在我们手里了。我看着亲自做的小鸟面塑，高兴极了，我很喜欢这次小记者的活动，既增强了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。550字 三年级 叙事