快乐无时不在，无时不有_400字
400字
初二
叙事
快乐，是什么？快乐是远航的灯塔，让我们不再迷茫，找到前进的方向，带来前进的动力；快乐是飞翔的翅膀，让它带领你领略世界的浩瀚，大海的胸怀；快乐是前进的船帆，带你走到茫茫人海，让你更好地战胜自我，挑战自我；快乐是一种考验，也是一种心理战。
人只有在快乐中，才能感受到你我的存在。人只有快乐，才能事事顺利。再说了，人快乐也是一天，难过也是一天，那为何不快乐一点呢？又何必为了某人某事而烦恼呢。凡事都有解决的方法，快乐一点，凡事都能迎刃而解。快乐是最好的解药，但是，利用不好就是毒药。也许你的心情会影响着周围及其他人的心情。只有快乐一点，才能让周围的气氛更加轻松，你快乐了，或许会被更多的人喜爱，你就会结识更多的朋友。
快不快乐，在于你的心快不快乐，自己的心自己知道，表面假装很快乐，内心不快乐的人，一定是在掩饰什么。
保持一种快乐的心态，也能使人长寿，内心快乐的人一定比内心不快乐的人表面年轻许多(条件是：同一年龄），所以一定要快乐！
快乐最重要，一定要快乐呀！
初二:闫舒棋
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盼望长大
450字
三年级
盼望着，盼望着，一棵小小的树苗盼望着。
盼望，是一个个音符，总是有人会去弹奏它，总是有人会去实现它。
我盼望着长成一位又强壮又有力的壮年。
当我长大了，我要买一辆最新最新的大房车，带着家人，到外地去旅行。一路上，可以看见那绵绵不绝的山峦，奔流不息的江河；那无边无际的大草原和平原，郁郁葱葱的森林；我最想去美丽的西沙群岛了，在那里，我可以捡捡贝壳，抓抓小鱼，晒晒日光浴。在那里，我最想去大海游泳了，潜到水下，我可以看见五彩斑斓的鱼儿在水里无忧无虑的玩耍，有的在水里慢慢的“散步”，还有的大口大口地享受着美味。
游完国内景点，我们又到了国外。
在国外，我们可以看看英国著名的大笨钟；瞧瞧美国高大上的自由女神像；我们可以和埃及的金字塔和狮身人面像合影一张完美无瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比赛，我想，巴西的球赛一定很好看。走进大球场，只看见周围的座位上人山人海，只听见雷鼓般的响亮的掌声和欢呼声，球赛开始了，只见一个个球员争先恐后地接球，这球踢得真是精彩啊……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一日一日的过去，人慢慢长大。总有一天，我就会长大成人，去实现一个个令人陶醉的美梦……
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叙事
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爱，无时不再爱在哪里？这应该是许多工作人心中的疑问。俗话说：“人间充满爱。”那么，爱在哪里？刚刚，其中考试的成绩单发下来了，看着这不理想成绩，怎么也开心不起来。一个人，一个人走在林间的小路，小鸟在树上嘲笑着我。渐渐地渐渐地，天空中下起朦胧的小雨，连老天爷也在可怜我，为我哭泣。我是多么的不幸，总是在关键时刻掉链子，我只想问，爱在哪里？为什么没人爱我？我通俗读物就已经被人遗忘了吗？还是因为我太差，没有人在乎？这一切问题，都合我越来越讨厌身边的一切事物，爱在哪儿？这关键时刻就消失得无影无踪了，只留下了一个人孤独的站在那片林子里。突然，雨下大会，老天把我赶下头了，谁会爱我呢？我加快了脚步。回到家，随着门的打开，妈妈站在门口看着我。哦·这个我爱的应该不会像大家一样吧？谁知，妈妈好奇问道：“儿子，考得怎么样？”我报出我那糟糕透顶的成绩，妈妈的脸马上阴了下来，把我说一顿。我心烦意乱地回到房间，又是一个人，一个人就这样被自己深受的人抛弃，应该不会再有人在乎我了吧·我的心徘徊在绝望的边境，是多么想要有个人把自己拉回去，可是已经没人在乎了。我的心沉沉的，沉沉的压着自己，沉沉的压着我那渴望知道的秘密——爱到底在哪儿？忽然，门被打开了，一个陌生而又熟悉的身影出现在我的视线内，一个被我遗忘的人，一个几乎离开我生活的人，那就是我爸爸。他浑身湿淋淋的，手里端着一杯热果汁，给了我。我接过果汁，感觉好像有千斤重似的，怎么也咽不下去，慢慢地，慢慢地品味着那甜甜的味道。我那沉沉的心，被这一杯小小的果汁融化了。我视线扫过爸爸的口袋时，发现了我的成绩单，我摸了摸自己的口供袋，也有一份一模一样的，这一刻，我明白了。一个几乎被我遗忘的人深深地爱着我，没有责备，没有把我抛弃，爱，其实一直都在我身边。只是我自己迷失方向而已。爱在哪里？其实并不重要，只要知道爱，懂得什么是爱才是最重要。爱，无时不再。750字 初二 记叙文
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无时国之旅在这里，我要向大家介绍一个特别的小朋友，他的名字叫小明，他特别不珍惜时间。至于怎么不珍惜时间，我就说给你听。上学时慢吞吞的，人家30分钟能到的地方，他1个小时也不到，他总以为时间多得是呢！上课的时候也不认真，还打瞌睡！写作业也不认真，马马虎虎，边写边玩！……哎，总之关于他的时间事例，多得数不胜数！你看，这不，他在写作业呢！我们来静静地看他的笑话吧！“小明！快点写作业！准备睡觉了啊！”妈妈催着。“哎呀，时间多得是，不用这么紧张！我还要玩玩我的小狗呢！”小明一边写作业，一边把小狗抱在怀里玩，真是的！玩着玩着，小明不知不觉地和小闹钟来到了一个奇怪的地方。小闹钟说：“小明，这个地方是无时国，这里的人都是像你这样不珍惜时间的，我把你带到这，是最合适的了。如果你在这个无时果一个星期，可以让你变成个爱时间的好孩子的话，我就带你回去。”小明根本就不听下闹钟的话，他觉得，这里这么好玩，来欣赏风景，顾这么多干什么。街上，人们也是像小明上学时那样慢慢的走，根本也 没把时间放在眼里。小明只顾着玩，把小闹钟都忘了。小明玩着玩着，忽然下了大雨，把他的全身都淋透了，小明感冒了。他要去医院治疗。可他不知道医院在哪，只好等车。小明很奇怪，这街上怎么没车啊？小明等啊等，足足等了3个小时，一辆公共汽车才开来。小明催司机加大油门。汽车开了，以每分钟3米的速度前进，这还是最快的了。小明经过了几番折腾，才来到医院。到了医院好要挂号，小明又等了3天，他的病都好了。晚上，小明接到一个通知，明天九点要开会。小明慢慢洗刷完毕就上床睡觉。第二天，小明起晚了。他匆匆赶到会场，里面什么人也没有。他想：是我迟到了吗？小明为了安全起见，又等。等到下午2点的时候，人才陆续来。小明问：“为什么这么久啊？”老板说：“我只不过睡多了一会儿，吃了早餐和中餐就来了啊！”开会时，老板边说话边逗鹦鹉玩，真和小明写作业时一样啊！到了晚上，会才开晚。耽误了小明的很多时间。他实在是呆不下去了。他忽然想回家，便哇哇大哭：“妈妈！妈妈！……”“小明，快写作业啊！”妈妈说。小明被叫醒了，他一看，原来是个梦。小明说：“好的！”这次，小明写的作业又整洁，又正确。现，小明已经成了一个爱惜时间的好孩子。朋友们，你们有谁不珍惜时间，让小闹钟带你去无时国，说不定你会变成个爱惜时间的好孩子。900字 初二
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老师不在场时老师刚走出教室门，所有的同学都“呼”的长长出了一口气，同桌陈有强踢开凳子，推开桌子，开始满教室乱跑。一下抢走这个同学的笔，一下又打掉那个同学的雨伞……这时，一只马蜂“不识好歹”的闯了进来，还满教室乱飞。教室一下安静了，大家的眼珠随着马蜂转来转去。终于，有同学忍不住了，大叫：“有马蜂啊！快打死它！”男同学们“英勇上阵”——拿着扫把在空中乱挥。有的同学大声叫道：“安静啦！不要吵了！”有的同学则默默的继续写字帖，有的同学吓的闭住眼睛，小声说：“不要叮我不要叮我。”马蜂从我头上飞过，我一低头，它转了一个圈，直往高旋转的电风扇飞去。我捂住眼睛，可目光却悄悄的从手指缝里透出，心想：马蜂啊马蜂，可别怪我不提醒你，撞到电风扇你就死定了！可那只马蜂还是自不量力的想螳臂挡车，于是，悲剧发生了——那只可怜的马蜂撞上了电风扇，被截成两段。它的身子朝我飞来，在我的惊叫声中，它落了下来，去了天堂。很多人都围过来看那只马蜂，把我位置围的水泄不通……突然，“哨兵”林自雄大喊一声：“老师来了！”大家迅速回到座位上，努力装出一副乖孩子的样子。随着老师“哒、哒”的脚步声，全班一片肃静，老师从前门进来，看见我们这么安静，满意的点了点头……500字 初二 记叙文
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梯子不用时“梯子不用的时请横着放”，这是多么温馨的字眼啊。这句话，包含着美德与值得学习的精神。就是这一句温馨的话，能够打动人们心中最善良、淳朴的那一角。可是在当今社会中，人们在这汹涌经济大潮中以自己的利益看的最重。在别人受难时，如果会有损自己的利益，大多数人不会出手相助。换个角度，如果自己有难，别人怕有损利益，不去帮助，那自己会是怎样一个心情？就好比：“一个人不帮助另一个人，另一个人便以后也不帮助其他人，那其他人……”慢慢的。这就形成了一个恶性循环，如果真是这样，那这个世界该多么黑暗啊！就如那句歌词写的一般：“只要人人都献出点爱，世界将会变成美好的人间”只要自己做好生活中的每一点，每一滴。就会带动起别人，每个人都做正能量的事、有意义的事，那么世界就也是美好的。可是，要想真正的处处为他人着想，这并非是一件容易的事。很多人只会“扯破喉咙”的喊着口号，并没有真正的落实在自己的行动上。所以，那些人就和以实际行动来证明的人成了鲜明的对比。这种哗众取宠的行为，是十分令人厌恶的。“人人为我，我为人人”这种做法天经地义，可是谁在这个方面做的十分优秀呢？很多人其实都抱着：“我帮助了别人，别人不一定帮助我。"的想法。可是，在自己在帮助别人后得到的那种快乐，和别人对自己的赞许，那种幸福感，是用金钱买不来的。每一天都为别人着想，日子过的是十分充实的。还能使自己的道德品质有所提高。其实，“梯子不用时请横着放”来自于一个标语。可是，这简简单单的标语中，也充满了温馨、充满了爱。如果没有这个标语，就会有可能对他人的人身安全造成损失。就是这简简单单的标语，却体现出我们中华民族五千年的传统美德。难道，这美好的道德品质，不值得我们去学习吗？不值得我们去把这传统美德发弘扬光大吗？如果见到马路上有个跌倒的老人，你会冒着被讹诈的风险去扶吗？和这类似的选项还有很多。很多人会选择不扶，因为那善良的灵魂已经被社会黑暗的一角蒙蔽的看不见了。可主要是因为，人们为了利益已经不择手段。用那善心来做虚伪的挡箭牌！因此可见这社会的负能量。可在这黑暗的一角中，却有无数个小光点——正能量的事！来去爆开这黑暗，在黑暗中绽放出最亮最闪最耀眼的光芒！不给虚伪、冷漠、尔虞我诈等，留下余位。每一个善良的事，都是可贵的，没有大小，我们中学生，是国家的未来，我们也应该从小养成良好的美德。做好身边的点滴的小事，才能成就大事，愿这世间充满对他人的关爱，只有人们互爱，互助，才能使世界更加美好。让我们一同携手共创一个人民处处为他人着想的美好未来。1000字 初二 议论文
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无规矩不方圆仰望天空，北雁南飞，定成一个人字，抵南御寒；俯视大地，群蚁来往，定是有规有矩，化渺小为神奇。常言道：不以规矩，不成方圆。这恰恰表明，规则是社会正常、持续稳定发展的前提，是每个人进步的保障。合理合情的行为却不总是合法。近日，一名女子阻拦高铁发车，原因竟是为了等老公，导致所有乘客陪她一起“等”下去，造成了许多损失。“等老公”这件事若是放在正常，你愿等多久等多久。可是在维护自己权益的同时，该名女子是否尊重了他人的权利，是否遵守法律了呢？同样地，老人杨治国时不常在自家小区门口上演一起“飞来横砖”，严重损害了过往车辆。老人的出发点是好的，为了“让闯灯车辆长教训”。看似合情合理，可是，这样却是违法行为的管中一斑，危害社会。良好的规则意识往往能体现一个集体的凝聚力。30多年来，我国海陆空三军仪仗队增国辉、壮国威，参加了几千场阅兵仪式。其中，一名官兵忍着痛楚，被牛虻足足吸了20分钟血，最后眼睛竟不得睁开。他一动不动，自始至终都展现了良好的风纪，舍弃小我，投身集体，让规则排成了气宇轩昂的方阵，展现了仪仗队百人合一，千人合一的凝聚力，一个国家的向心力。有人说：“规矩都是人定的”，“人定胜天”。这两句话若是放在现代社会，可能给人以规则可打破，不必循法的感觉。可若放在生态社会，人却只是渺小的一粒沙，一滴水。近几年来，全世界的生态都遭到了不同程度的破坏；人类盲目引进新生物，造成“生物入侵”，食物链被破坏，被砍伐的树木变成了温室效应。这都是人们没有遵守自然规则，不顾后果的行为。常此以往，人类终尝恶果。生态平衡无疑是我们最该遵循的规则。纵观全局，道德、纪律、规章、法律，无一不是对人们行为要求的准则。我们不盛行丛林法则，不提倡胜者为王，可是人的行为都有底线，那就是不违法。只有拿正我们手中的尺，端正我们心中的规，才能做个守规则、懂规则的人，才能让规则促进整个社会正常，持续稳定发展，促进我们个人的进步。750字 初二
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老师不在时你看，咱们班的“搞笑大王”王鹏正站在自己的桌子上跳迪斯科，一边抬手，一边扭屁股，嘴里还哼着歌，什么“GO、GO、GO……”弄得教室里的同学哈哈大笑，有的同学笑得口都干了，还有一些同学把肚子都笑疼了。接着，王鹏开始在教室里乱跑，两只眼睛直打转，还不时地看看大家，观察同学们看完他的表演有什么反应。我正在座位上写字，“通通通、通通通”这些声音闹得我不得安宁，写字的手僵僵的，生怕写错一个字，耳朵里全是“嗡嗡”的声音，整个脑子里一片杂乱，不知道该做什么才好，好不容易做完一道数学题，又是“砰”的一声，把我吓得手一歪，眼睛睁得大大的，脖子直直的，腿直发抖，等我回过神来，才知道原来是陈文用脚把门一踢，门碰到门框，发出巨响，陈五还不停地说：‘同志们呀，冲啊，你们可以大声地说话，在我的领导下，你们是不会受伤的。”逗得同学们哈哈大笑。教室里的响声越来越大，我和王芳赶紧跑上讲台，一边喊一边在黑板上写一句话：可以做作业，可以画画，可以自己玩，就是不准说小话。否则的话后果自负！不一会，教室里才渐渐地安静下来，同学们有的写作业，有的画画，只有两三个同学在说话。“扑通”一声，同学们寻着声音望去，陈五从椅子上摔了下来，还有同学在旁边“配音”：“陈五摔了个跟头，陈五摔了个跟头！”450字 五年级 叙事
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老师不在时老师不在时湖南省长沙市 湖南一师二附小五(1)班 刘方齐“铃铃铃、铃铃铃”，上课铃响了，又是一节语文课。有的同学快步走进教室，有的同学无可奈何地走进教室，还有的同学慢慢吞吞地走进教室。等了十分钟，还不见刘老师来。突然，不知哪位同学叫了一声，“刘老师开会去了，刘老师开会去了！”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们有的蹦、有的跑、有的欢呼，“解放了，解放了！”整个教室又乱又闹，就像菜市场。你看，咱们班的“搞笑大王”张智滨正站在自己的桌子上跳迪斯科，一边抬手，一边扭屁股，嘴里还哼着歌，什么“GO、GO、GO……”弄得教室里的同学哈哈大笑，有的同学笑得口都干了，还有一些同学把肚子都笑疼了。接着，张智滨开始在教室里乱跑，两只眼睛直打转，还不时地看看大家，观察同学们看完他的表演有什么反应。我正在座位上写字，“通通通、通通通”这些声音闹得我不得安宁，写字的手僵僵的，生怕写错一个字，耳朵里全是“嗡嗡”的声音，整个脑子里一片杂乱，不知道该做什么才好，好不容易做完一道数学题，又是“砰”的一声，把我吓得手一歪，眼睛睁得大大的，脖子直直的，腿直发抖，等我回过神来，才知道原来是陈文用脚把门一踢，门碰到门框，发出巨响，陈文还不停地说：‘同志们呀，冲啊，你们可以大声地说话，在我的领导下，你们是不会受伤的。”逗得同学们哈哈大笑。教室里的响声越来越大，我和李若蓝赶紧跑上讲台，一边喊一边在黑板上写一句话：可以做作业，可以画画，可以自己玩，就是不准说小话。否则的话后果自服！不一会，教室里才渐渐地安静下来，同学们有的写作业，有的画画，只有两三个同学在说话。“扑通”一声，同学们寻着声音望去，陈煜从椅子上摔了下来，还有同学在旁边“配音”：“陈煜摔了个跟头，陈煜摔了个跟头！”“铃铃铃”下课玲响了，同学们都一窝风地跑出教室，高兴地哼起流行歌曲……指导教师：刘茂银对人物的语言.动作.神态描写得好!700字 五年级 叙事
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老师不在时“这节课老师要去开会，请同学们在教室里写作业，杨壹瑶上来管纪律。”老师刚说完就拿起笔记本开会去了。老师一走，教室里就变的热闹起来，活像个菜市场。刚才还是鸦雀无声，现在就像小鸟叽叽喳喳叫了起来。最先发言的是钟毅帆，他说：“杨壹瑶，杨壹瑶你命苦，抓紧时间写遗嘱。”杨壹瑶气得火冒三丈，拿起一根教棍走到钟毅帆的面前就打，要钟毅帆站出去，钟毅帆假装抓住窗户的铁杆说：“原谅我这一次好吗？”这场好戏刚看完另一场好戏又上演了。只见刘子畅和周思恬在讲台上对骂了起来，刘子畅好像怕了周思恬，连连后退一不小心摔了个四脚朝天，周思恬洋洋得意，大摇大摆地走到了自己的座位上。“我赚钱了，我赚钱了，赚的不知怎么花......。”不知谁在唱歌，我顺着声音一看，原来是彭武邵隆把铅笔当做“麦克风”大唱起来。突然，从走廊上传来一阵脚步声，同学以为是老师来了，下位的同学马上跑回自己的座位上，有的一不小心把自己的头撞了一个大包，大家端正的坐在自己的座位上，门开了，原来是“顽皮鬼”谭超的杰作，教室又乱哄哄的，过了一会儿，不知谁叫了一声：“老师来了。”教室里又安静了，老师一进门看见同学在认真地写作业，高兴地笑了，谁知杨壹瑶向老师打小报告。啊！不好，教室了里只听见吵闹同学地哭声。谁叫那些吵闹的同学做的太过分了，同学们，你们可是为自己读书，不是为老师读书啊！500字 五年级 叙事
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