记一次语文综合性学习活动600字

记一次语文综合性学习活动

600字 六年级 记叙文

第七周的星期一上午,我们班举行了一次语文综合性学习活动,活动的主题是关于“大自然的启示”。在这节综合课中,我的收获很大。我们针对主题展开讨论、交流。活动中,我们懂得了:我们人类必须遵照大自然的规律办事,不然的话会事与愿违。同时,我也懂得了仿生学的一些知识。

在本单元中,我知道了生物是人类的好老师。比如科学家模仿蝙蝠飞行的原理发明了雷达,飞机装上了雷达,就能在夜间飞行。飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种各样优良性能的飞机。工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。

大自然是多么奇妙啊!可偏偏却有人去破坏它,这是多么不好的行为啊!大自然不但是人类的老师,也能在我们绝望的时候让我们提高勇气,你怎么能去破坏它呢?

有人为了晒衣服,曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝,久而久之,铁丝形成的铁箍也就牢牢地勒进了树干,硬是在树上勒出了一道深深的印沟。可怜的树看来是必死无疑了,但奇迹偏偏因此而发生,那坚强的树非但没有勒死,反而站得稳稳当当的,硬是把那可怕的铁箍活活地吞了下去!而这一切恰好被一位老人看到了,也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症!他战胜病痛活了下来。多活了几年,临去世时他说的最后一句话是:感谢那棵树!

瞧!大自然多深刻,虽然一生不吭,却能给人超强的力量。

是的,类似的故事还很多。成熟的麦穗低着头,那是教我们谦虚;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们要团结;温柔的水珠能滴穿岩石,那时在教我们要坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在教我们勤劳;含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们切莫过分张扬。

是的,大自然是最好的老师,只要我们肯学,天天都会在收获。

梦想和行动是我们成长路上的左右手

550字 初一 散文

梦想一旦付诸行动就会变得真实可感。如果梦想是一座城墙,那么行动就是助我们攀登的梯子;如果行动是一条宽敞大道,那么梦想就是大路尽头的美丽花园。梦想和行动是我们成长路上的左右手。

梦想并不是遥不可及的,最远而又最近的距离不也是我们脚踏实地测量出来的吗?从远古到近代,人们谁能想到人类能像雄鹰一样在天际遨游,相隔浩瀚的太平洋也能瞬间见到亲人的面孔……因为这些稀奇古怪的想法,因为我们不断的实践努力,这些梦想实现了。太空漫步、卫星发射、不正是圆了人类“在天愿作比翼鸟”的缠绵的自由梦吗?GPS导航仪、视频通话、“天宫”与“神九”成功对接,不正是圆了我们“海内存知己,天涯若比邻”的“地球村”的梦吗?我们要感谢梦想,是它让我们看到了希望;我们更要感谢行动,是它让我们体会了收获。

想想我们的音乐天才贝多芬吧。上帝对他从来都不曾眷顾,双耳失聪、双目失明,只有一双充满老茧的手和那颗装满音乐的心。旁人给予的不是关心而是鄙夷甚至唾弃:哼,一个重度残疾人在音乐上能有什么造诣?可面对世人的不屑,贝多芬只是淡然一笑,在心底默默对自己说:我要扼住命运的喉咙,我决不会向命运屈服。行云流水般的曲子,承载了多少汗水与泪水;黑白琴键,究竟是心与手的完美演绎还是梦想与行动的默契配合……“音乐奇才”并不只是人们对他音乐造诣的称颂,更多的是他敢于放飞梦想并用行动谱写希望之歌的魄力与勇气。

在交响乐的世界里,心与手融为一体,心无旁骛地陶醉在寻梦的路上。感谢梦想,感谢行动,感谢交响乐,感谢成长路上有我们太家一路同行…… 

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