《培育和践行社会主义核心价值观》读后感_1200字
在淅淅沥沥的绵绵细雨的美妙绝伦的音乐陪伴下,我带着心花怒放、慷慨激昂的心情读完了这本《培育和践行社会主义核心价值观》;读完后,我那小鹿乱撞的心久久都平静不下来,就像暴风雨来临时那激动万分的感觉。
你或许会问,什么是社会主义核心价值观呢?价值观,是一个人在社会安居乐业时的灵魂约束和行为标准,它会默默地指导着我们各种各样的行为和生活信念,因为任何价值观念都是存在于社会实践中,尤其是现实生活中;而社会主义核心价值观,是指来自五湖四海的人们对如今社会主义价值的性质、构成、标准和评价的基本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观:而我们新中国的社会主义核心价值观就包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新,这十二个方面。有很多的例子就说明了这些价值观,比如说我们国家,以前大多数的国民都以忠君爱民为本,也正因为这样,出现了家喻户晓的,数不胜数的英雄人物:义愤填膺的岳飞、清正廉明的包拯、英勇就义的文天祥、“风暴海燕”徐特立、……;他们忠诚爱国、公平正义的精神便是我们最好的榜样。如今,像这样的风云人物,已经越来越多,感人的英雄事迹也是司空见惯的芝麻小事了:“法官妈妈”陈燕萍、“大公无私”的陈子斌、门巴族的“护梦人”格桑德吉……不胜枚举;我就举一个事例给你们讲讲吧。
马成良——候车室里的“轮椅哥”。有人说他是盲人神采奕奕的眼睛、有人说他是残疾人的“全能脚”。而他只是沈阳火车站上“美丽服务台”的一名普通客运员,他在那工作了十年,与他的轮椅“搭档”一起,帮助了上千万名游客。每天工作前,马成良都会有一段让人心旷神怡的开场白;他每天都会带一本满满地记录着旅客的车次、乘车信息、特别的要求以及一些特殊情况的小本子——十年,重未改变,一直都是形影不离的好帮手,而每次接到旅客,他都是无微不至,心甘情愿的帮助旅客解决所有的问题:取票、进站、检票、乘车……。都是一丝不苟,从不马虎,近90级的台阶,马成良搬着轮椅走了不知多少趟……被他帮助过得的旅客好多都不知道他的名字,但他说:“不知道名字没关系,但认识我的人越多,我就要干得越好。”马成良经常是不饿的时候如果有时间就赶紧吃饭,饿的时候却连吃饭也顾不上,这种为国为民、孜孜不倦、专心致志的工作态度就是社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善的代表。
最后,我想说说我在读完这本书后的感受和收获:我是新中国的阳光少年,我要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,不辞劳苦,不畏艰险,与大家团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗;要向那些榜样们好好学习,将来长大了,也要成为一个对国家有用的人!
六年级:吴燕婷
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观《弟子规》有感_800字
今天,四、六年级小记者聚集在校园大会议室里上了一节别开生面的课“读圣贤经典,做谦谦少年”。
《弟子规图说》是我们这次上课的主题。《弟子规图说》讲述的内容是在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的守则规范。我听着方老师讲的“入则孝”的内容,就情不自禁的想起前几天,我对妈妈的样子。那一天是星期五。晚上,妈妈看到家里没有煎饼了,我正好写完作业。妈妈看到我写完了家庭作业,就叫我去买2块钱的煎饼。
“谭心雨,去帮家里买两块钱的煎饼。”
“我不去,谁爱去谁去反正我不去。”我带着不满的心情说。
“那好,我去买来,你等会儿不要吃我买的煎饼。”妈妈生气的说。
我心想:我又不吃煎饼,我只用喝小米稀饭就饱了。“好啊,可以。”
妈妈听完我的话,就生气地去买煎饼了。现在想一想感到对妈妈那个样子心里就产生了一种愧疚感。我想对亲爱的妈妈说声:“对不起,妈妈。”“入则孝”这一则告诉我们要孝敬父母,如果父母做错了,我们孩子应当耐心地劝说使其改正……
方老师讲完,放了《孝心到永远》给我们听。正如歌词里说的“不管长多大,无论走多远,父母养育恩,永远记心间。”是啊,父母养育我们长大成人,养育之恩我们永远无以回报的。
接下,方老师用给我们上了“出则悌”这一则。“出则悌”这一则教育我们在生活中要和兄弟友之间处理好兄弟姐妹之间的关系,以及外出如何尊敬别人的财物,重视亲情,温言暖语。我静静的听着,让我想起了以前的时候,我和表姐住在一起。那时候,我们的感情非常好。我不喊她表姐而喊她姐。现在,我们不住在一起,每星期天我们都会在一个补习班里上数学课。我们上课的时候,会在一起讨论奥赛里的题目。下课了,我们自己做了自己的事。我感觉我和姐姐的距离越来越遥远……·这让我明白了要和姐姐增加感情,不在让我们的距离越来越遥远。
上了“读圣贤经典,做谦谦少年”这堂课,我受到了很大的教育,并让我感悟了许多。
六年级:稻草人の忧伤
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践行社会主义核心价值观文明是中华民族的优良传统美德,是和谐社会的核心理念、核心价值,是建设和谐社会的基石,是个人素养高低的体现,是社会进步的标志。小时候,妈妈就告诉我要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。上学后,老师更是用文明礼仪要求我们,让我们做一个文明守信的好学生。于是,“文明”这个词便在我的心里深深扎根,成为了我追求的品格、做人的准则。其实,文明离我们并不要遥远,文明就在我们的身边,融进了我们生活的点点滴滴。在家里,文明就是爷爷生病了,给爷爷端的那杯水;是妈妈累了,给妈妈轻轻的捶捶背;是爸爸下班了,给爸爸拿过去的那双拖鞋;是客人来了,主动跟客人热情的问好;是做完作业,收拾好自己的用具;是好吃的东西,跟家人共同分享;是家务劳动,与爸爸妈妈共同分担……这样,我们就拥有了一个快乐幸福的家庭,我就是快乐的小天使。在学校,文明就是不迟到、不早退,上课认真听讲,下课不吵嚷打闹;是不打架不骂人,不说脏话;是与同学真诚相待,没有谎言欺骗;是诚恳守信、说到做到;是对老师的尊敬热爱,与同学的友好相处……这样,我们就拥有了一个欢乐和谐的校园,我就是文明的小标兵。在公共场所,文明就是公共汽车上给老人和小孩让座;是爱护公物,不随意破坏,不随地吐痰,不大声喧哗;是不乱倒垃圾,不随地大小便;是说“请、您好、谢谢、对不起、没关系”……这样,我们就拥有了一个整洁、美好的大家庭,我就是文明的小公民。我们是早上八九点钟的太阳,是祖国未来的希望,是父母们望子成龙的梦想。那么,就让我们从现在做起,从自我做起,让我们一起在文明的校园里快乐的生活、幸福的成长,用我们文明的行为,开创属于我们自己的辉煌明天!650字 六年级
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践行社会主义核心价值观1840年,英国侵略者打开了中国的大门。中国的屈辱史开始了。清政府的软弱无能,西方列强的蛮横抢夺,使得广大人民的生活穷愁潦倒。在这样的一个社会背景下,我国涌出了无数的民族英雄。他们象征着我中华坚强不屈的民族精神,他们为我中华的伟大复兴做出了贡献。义和团运动兴起,使西方列强感到了浓浓的危机,他们再一次打开了中国的大门。这一次侵华战争,使得中华民族再一次签订了一个不平等条约——辛丑条约。后来越来越多的爱国人士加入,使得中华民族看到了新的希望。面对着侵略者的枪炮,我们的先烈们,进行了英勇的抗战。再后来抗战胜利了,随着解放战争的结束,使得中华民族团结在了一起,建立了中华人民共和国。前辈的热血为我们铺好了前进的道路,我们今天的一切,都是先辈们用热血换来的,我们要不负先辈们的期望,勿忘国耻,振兴中华。我们是祖国的希望,民族的未来。我们要不负担在我们肩上的重任,勇敢的前进。我们要努力学习,打下坚实的基础,将来为中华民族的伟大振兴,做出我们自己的一份贡献。少年智则国智;少年强则国强;少年独立则国独立;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲!祖国的希望靠我们,同学们,在践行社会主义核心价值观的实际行动里,作为学生的我们唯有铭记历史,不忘国耻,努力学习,勇敢前行,在将来的某一天,我们才可以站在飘扬的五星红旗下,自豪地说:“我是一个中国人,我为国家振兴,为实现中国梦作出了自己应有的贡献。”550字 六年级
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践行社会主义核心价值观爱国古往今来,热爱自己的祖国,这种浓浓的情感早已深深镶嵌在人类的灵魂深处。爱国——要求人们以振兴中华、民族复兴为己任,促进民族团结、维护国家统一、自觉报效祖国。做好身为一国公民必须遵守的基本准则与应尽的法律义务。越是美好的理想,越是远大的前途,就越需要人们具有滴水穿石的执着与努力。今天,做一名真诚的爱国者,就需要我们立即行动起来。节俭朴素,保护环境,让祖国更加天蓝气清,这是爱国;学以致用,让中国风绽放世界,这是爱国;以温情和善意对待身边的骨肉同胞,积极传递正能量,这同样是爱国。敬业敬业者最美丽,奉献者最光荣。不论社会如何发展,时代怎样变迁,敬业精神永不过时。将来我们都会立足工业岗位,都应该发扬敬业精神,努力做到勤业、乐业、精业,这样,才能做出一番成就,实现人生出彩的梦想。公正公平正义就像一盏明灯,照耀着人生前进的航程。我们青少年就应该崇尚公平,维护正义,做公正的守望者,做到:增强权利意识,善于用合法合理的手段解决问题;先义后利,把国家和人民利益放在首位。自由有自由才有想象力,有想象力才能创作出杰出的作品。思维缺少自由,头脑就会僵化,灵感就会消失。平等平等对人类来说,如同太阳对万物,太阳的光辉温暖着世界的每一个角落,我们也要让平等的雨露滋润每一个人的心田。让我们坚守平等的信念,依靠法律、制度和我们的共同努力,为每一个人撑起一片自由的天空。青春因梦想而绚丽,因奋斗而精彩。今天,我们为学业有成寒窗苦读;明天,我们为事业辉煌挥汗拼搏。人生出彩的美好前景在招手,民族复兴的伟大使命在呼唤。梦在前方,路在脚下。让我们携手踏实追梦旅途,尽情释放青春激情,书写无悔人生。600字 六年级 应用文
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《明天》观后感_1200字那个明天呢?那个男主角何一凡期待的明天呢?或者说,他已经把自己的今天丢掉了。那是决定开始的一瞬间,那是放弃全部的一个念头,那是一个原本上进的人坠落的一场梦……一切都化为虚有,只因为那句:“我陪你一起吸。” 如果,那句:“我陪你一起吸。”改为:“我帮你一起戒。”如果,何一凡坚定地帮陈小云戒毒;如果……没有如果……何一凡为了女朋友小云,自甘堕落,愿意把自己变成一个寂寞颓废的人,他为自己把昨日的阳光擦掉,换上今日的黑色彩虹,是原本晴朗的天,从那一刻起,将永远乌云密布。 世间一切美好的事物,都是建立于健康之上。即使是亲情、友情,甚至是爱情。一切的一切都只在于当初一个小小的念头,只是一个一闪而过的念头啊!陈小云只是想把自己的寂寞释放,她在左右的交叉路口徘徊着。最后,她却选择走向了左——走向了那迷人的黑暗,动人的阴幽,诱人的无知。 何一凡对小云的爱是深得入骨。可是,众人却万万想不到,他竟然会如此小看毒品,愿意放弃自己的一切美好的前途。陪着小云向左走,甚至比小云走得更远。他只想告诉小云,毒品是可以戒掉的。可是他错了,他越往左走就离最初那个愿望越远,甚至连他自己也放弃了那个念头,每日每夜都想着毒品——那可以让他快乐舒服的“好东西”。最后,他换来的不是幸福的家庭,不是健康的身体,不是完美的结局,而是小云坠楼的噩耗。也许,何一凡已经堕落得整个心都黑暗了,或者是他已经连自己也不知道,什么是哭,什么是笑了…… 一口,千万别小看了这一口,它就是罪魁祸首,它是令你进入无底深渊的傀儡,令你后悔莫及的妖魔,使你与死神越走越近的罪魁祸首。我们的身边常看到也常听到的事吸毒者坠落时痛苦的呻吟,是他们清醒时懊悔的叹息,是他们回忆时冰凉的泪珠,是他们喑默时失心的煎熬。 毒品,让你失去自我;毒品,让你失去家庭;毒品,让你失去一切;毒品,让你沦落为一只无人问闻的流浪狗;毒品,让你心中炽热的阳光变成冰凉的枷锁;毒品,让你暖色的梦从此黑暗……它是向你张牙舞爪的饿狼,无论何时何地,都应该对它说“不!”拒绝毒品,你拒绝了会使你冷血的枷锁;你拒绝了会令你失去一切的傀儡;你拒绝了会把你变得喑默的伤痕。 也许,毒品的出现是那么令人害怕,那么令人憎恨。望着那一个个瘦骨嶙峋的身体,一双双灰暗无神的眼眸。我被震撼了,这是事实,一点也不残酷的现实。这只是人生路上一个要靠坚定的心的考验,无论是谁,都应该随时随地拒绝毒品,而且每个人都有这个能力拒绝毒品。 我不愿,再见到那些吸毒者沉迷其中的笑;我不愿,再看到那些吸毒者后悔莫及的泪;我不愿,再听到那些吸毒者妻离子散的叹;我不愿,我不愿去想那些家破人亡,骨肉相残和他们飘飘欲仙的画面。我的泪也落下了,那是为他们的前途可惜的泪,那是为他们的无知落的泪。或许,我也是在害怕社会可能会因此变得灰暗吧。1000字 高三 观后感
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践行社会主义核心价值观“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的高中生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界上,都屡见不鲜。 从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发展带来巨大的灾难。由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观, 把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。1000字 高一 议论文
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践行社会主义核心价值观近日以来,各种各样的新闻在媒体上层出不穷,例如中国成功举办2022年冬奥会啦,中国2015年秋季大阅兵仪式啦,北京特大暴雨啦--诸如此类的新闻比比皆是、无所不有。但每时每刻都在出现的新闻消息,还是国家主席习近平不久前提出的“二十四字社会主义核心价值观”,其内容如下:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。其中前八个字是针对我国国情建设而提出的,后八个字则是针对我国每位公民自身的道德品质而提出的。这二十四字社会主义核心价值观,一经提出就受到了社会的认可和广大人民群众的欢迎。究其原因,则是因为社会主义核心价值观符合当代社会发展的主旋律,并充分体现出了广大人民群众的利益。随着社会的不断发展和进步,这社会主义核心价值观也逐步渗透到社会的每个角落和每个公民的心中。而践行社会主义核心价值观,则成了每个公民义不容辞的责任。下面我们就来看看一些发生在我们身边的关于践行社会主义核心价值观的事例:“潍坊好人”郭庆刚。郭庆刚于1994年在山东省潍坊市昌乐县和朋友一起开办了一家盐厂。办厂初期,由于郭庆刚个人的不懈努力和他制定的一系列合理的经营政策,使盐厂的经济效益大大增加,事业蒸蒸日上,赚得了不少丰厚的利润。就在他春风得意、踌躇满志之际,和他一起创业的朋友却拿着公司所有的钱跑了。这使他的盐厂受到了致命的打击,而且他也欠了别人不少的债。就当其他人认为他会撕毁一切合同,不再履行承诺的时候,他居然认真履行了自己的承诺,把该付给工人们的工资都如实付给了工人们。从这里可以看出,他用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观中的“诚信”。“最美女教师”张丽莉,在一辆失控的公共汽车撞向三个学生时,她本可以选择逃避,但身为教师的她没有这样做,而是奋力推开了三个即将被撞到的学生,从而使自己的双腿被公共汽车轧断。从这里可看出,她用自己的实际行动诠释了社会主义核心价值观中的“敬业”。天津的环卫工人陈悦妹,在目睹小悦悦被大货车撞倒二十小时但仍没有人将其扶起时,自己鼓气勇气上前扶起了她,从而赢得了网友们的一片致敬和好评。从这里可看出,她用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观中的“友善”。其实,除了上面所例举的几个事例外,在我们的日常社会生活中,还有许许多多的感人的践行社会主义核心价值观的事迹,无论是从什么样的形式,还是在什么样的地点,什么样的时间,只要你为社会做了贡献,便就是在践行社会主义核心价值观,为社会的发展创造一份前进的动力。因此,作为青少年,我们要学会在日常生活中多为社会做贡献,努力学习科学文化知识,尽自己所能为社会的繁荣发展提供一份力量。我相信,只要我们每个人都能做到认真地践行社会主义核心价值观,国家将会变得越来越繁荣昌盛,人民的生活也会变得越来越幸福美好!1000字 初三 议论文
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践行社会主义核心价值观“一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会‘法令滋彰,盗贼多有’;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免‘金玉其外,败絮其中’。”在当今社会,社会主义核心价值观是国家的灵魂,是社会主义核心价值体系的根本性质,是中国伟大复兴路上的奠基石。自十八大以来,我党极为重视社会主义核心价值观并多次提到富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这24个字。在我们的生活中,社会主义核心价值更是无处不在。诚信是黑暗中闪烁着的微弱的烛光,虽然微不足道,但却能照亮我们内心深处的黑暗;诚信是一笔无形的财富,它比珍珠更耀眼,比宝石更璀璨,比时间任何事物都宝贵。那些食言的人即使有万贯家财,不计其数,那也只不过是物质上的财富,要是说精神上的财富,那他就是一无所有;诚信是清凉甘甜的泉,滔滔不绝,晶莹明澈,荡涤污垢,洗净人们心灵中肮脏的不堪回首的思想。诚信远在古代就已经源远流长了。在鲁国,曾子的妻子要到集市上去采买东西,而她的孩子哭闹着要跟着去,集市离家很远,带着孩子去很不方便,于是曾子的妻子就对孩子说:“你在家等着,等我回来咱们就杀猪吃。”孩子一听,立刻安静了下来等妈妈回来。她刚从集市回来,就看见曾子要杀猪,她立刻阻拦,说:“我不过是和孩子开玩笑罢了,你居然信以为真了。”曾子则说“小孩是不能和他开玩笑的啊!小孩子没有思考和判断能力,等待父母去教他,听从父母的教导。现在你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子,孩子就不会相信他的母亲,这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 曾子就杀了猪给孩子吃。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,这就是诚信。在现实生活中,更是有像曾子一样的人——最美放羊老人。在2013年11月25日,74岁放羊老人甘敬祖在离家不远的荒地上放羊,在回家的路上看见了一捆像钞票一样的东西,由于老人眼神不好无法确定是不是钱,所以就带回了家让患病多年且失去劳动能力的儿子甘居德来辨认。他的儿子数着钞票,整整8000元,这是老人一辈子第一次看到这么多钱,不过老人并没有留下这笔钱,而是积极地寻找失主。他们把消息登在报纸上,又报了案。终于功夫不负有心人,找到了失主。老人面对采访说:“强求的财不占,强吃的糖不甜”。然而老人的生活十分贫困,家里唯一的电器都是凑钱买的,里面只有23个鸡蛋,还没插电。老人即使家境如此贫困,见到这笔意外之财依然能不起贪心,这就是诚信。我们需要这种品质——诚信,这也是社会主义核心价值观一部分。它将引领着我们实现伟大复兴梦,它更关系到人民的安定,社会的和谐,祖国的昌盛。让我们一起践行社会主义核心价值观,传递正能量。1000字 初二 应用文
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践行社会主义价值观_1200字老师们,同学们:大家好!给大家讲一个故事,2014年1月30日的一个晚上,河南郑集村一家服装店发生了火灾,大火将整间店都烧着了。23岁的退役军人郑春光正在服装店对面卖水果,他担心店里还有人,不顾自身安危冲进火场,谁知这一进去就再也没能出来……只留下生病的父母和没人照顾的水果摊。乡亲们主动承担起照顾郑春光父母和经营水果摊的责任,这个不大的水果摊,一时之间变得人来人往,络绎不绝。很多人象征性的放下钱拿点东西就走了。有些人专门拿摇篮的水果,说:“想向无私的救火英雄送上一份敬意!”责任是一个社会的希望,爱与真情是世间最美丽的语言。乡亲们将帮助他人的责任抗灾自己肩上,无疑让社会充满希望。只有每一个人对自己,对他人,对社会负责,才能建设出我们的和谐社会。不知道大家有没有听说过这样一个故事:20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们流芳百世。责任是一种使命,一种做人的态度。小而言之,在一个家庭里,作为父母,你要尽到做父母的责任;作为儿女,你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的,是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力,如果没有了这种责任感,不敢想象社会会变成什么样子?毛泽东说过:天下兴亡,匹夫有责。就是在警戒我们,要担负起自己所应付的责任。这句话你也许通过不下十遍,但我还是要说,作为一名中学生,你们有没有真真切切的想过:我现在的责任是什么?以后呢?好多人张嘴就说,好好学习,天天向上,报效祖国!我无法否认你的观点,但我的想法却与你有所不同,我是一名中学生,我要对自己负责,做到对自己的生命,言行,时间负责。还要对家庭负责,承担起家庭中你应有的责任。还要对社会负责。北京大学曾有一名学生说的好:“不要问社会为我做什么,而要问我为社会组什么!”我们应付的责任有很多,但真正担负起的却是那样寥寥无几,所以,同学们,从现在开始,请担负起你搜承担的责任,变成一个有责任心的人吧!初一:摩羯座蒲公英作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 演讲稿
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社会主义核心价值观尊敬的xxx党组织:今天我们兴奋的看到我们社会主义核心价值体系建设是以人为主体来展开的,又是为实现人的自身价值、促进人的自由全面发展服务的。在社会主义核心价值体系建设中,注重人文关怀,就要坚持以文化人,把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作生产之中。精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操,对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。要着眼于满足人们精神文化需求,把社会主义核心价值体系作为文化创作的主体内涵,用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系,用体现社会主义核心价值体系的文化产品引领各种文化思潮和文化追求。要把握群众文化生活的新特点,加强对新的文化品种、文化形式的研究和引导,把群众的满意程度作为衡量标准和评价尺度,不断创作群众喜欢、群众欢迎、群众满意的文化产品,使文化创作的过程成为不断提高人民群众文化生活水平、促进人的自由全面发展的过程。要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本价值取向,加强对创作思想、创作选题的引导,对体现主流意识形态、唱响代表时代发展方向、体现社会进步要求的主旋律的优秀精神文化产品给予鼓励和支持,还要让人民群众充分享受文化发展成果。人民群众既是文化建设的创造主体,也是文化建设的利益主体。社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来,把人文关怀送到社会的每个角落,辐射到社会生活的方方面面,使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖,感受到生活在其中的幸福,进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点,根据不同对象,有针对性地开展工作,解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化,思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设,必须凸显人文关怀,采取疏导、说服教育的办法,从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑,为人们认知、认同、接 建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。建设社会主义核心价值体系,必须凸显人文关怀,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题以及他们思想上的种种疑虑和困惑,只有这样才能巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础,推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。希望在我们共同的努力下,我们的社会充满人文关怀!此致敬礼!署名:xxx2015年x月x日1000字 初一 应用文