吃饭论
100字
六年级
议论文
人都要吃饭，早上要吃饭，中午要吃饭，晚上要吃饭。饿了当然要吃饭，不饿还是可以吃饭。春天要吃饭，夏天要吃饭，秋天要吃饭，冬天还是要吃饭。男人要吃饭，女人要吃饭，小孩要吃饭，老人还是要吃饭。狗也要吃饭，猫也要吃饭，猪也要吃饭，人当然要吃饭……
北京 东城区六年级:1109712060
我的弟弟
300字
一年级
写人
一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁，今年读一年级。我们一起上学放学，还常常在一起玩。
今天放学回到家，我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后，我在水池边轻轻地甩了甩水，弟弟却在旁边偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就从他的手中飞溅出去，有的落在地上，有的溅在脸上，还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹，弟弟高兴得大叫：“哥哥也下雨啰！”我们俩一起笑起来了。
这就是我弟弟，一个调皮的弟弟。
河南郑州中原区某某一年级:洋洋
展开阅读全文
相关推荐
六年级
议论文
100字
-
吃饭论_150字作文网专稿 未经允许不得转载人都要吃饭，早上要吃饭，中午要吃饭，晚上要吃饭。饿了当然要吃饭，不饿还是可以吃饭。春天要吃饭，夏天要吃饭，秋天要吃饭，冬天还是要吃饭。男人要吃饭，女人要吃饭，小孩要吃饭，老人还是要吃饭。狗也要吃饭，猫也要吃饭，猪也要吃饭，人当然要吃饭……北京 东城区六年级:1109712060150字 六年级 议论文
-
吃饭那天中午，我和妈妈和往常一样来到舅舅开的哈哈汤面馆里吃饭。“舅舅，我要一碗炒饭！”“好罗，客官请稍候片刻！”平时风趣幽默的舅舅回答道。“老板，给我来一碗炒饭！”“好罗！”闻声看去，一位穿着时髦的小姐，撅着个屁股走进店来，手里拿着手机，红光满面。她挑了个位子坐下来，可嘴巴还在不停的说着。“喂，你还在吗？”“哦，刚才报菜名，早上我刚刚起床，都快到11点了，哎，昨天晚上去蹦迪蹦到1点多，现在耳朵还聋着呢！”“早叫你不要去了，你就是不听，前天晚上还不是我把你拉回来的吗？”电话那头的声音。我倾耳谛听。……“炒饭来了！”那位小姐的聊天顿时被舅舅突如其来的声音打断了。“哦，先放这儿吧！”“俊颉，你的“三色饭”（饭白色，香肠红色，鸡蛋黄色）到了！不知不觉中，我的炒饭也到了，我拿起勺子就吃了起来。“我吃着炒饭，望望那位小姐。哪知道她还在讲电话，只听见她笑着说：“刚才觉得好饿。可当炒饭一上来，我就一点胃口都没有了，还想打饱嗝，真是奇怪了。好了，等一下哪里见呀？”“哦，好吧，那就老地方见吧，拜拜！”话音刚落，她便站起来对舅舅说：“老板，这饭就不吃了，钱我会照付的。”接着，她从包里拿出钱放在了收银台上，转身就走。“这个人，怎么这样的，很有钱呀？真是浪费了厨师的辛勤劳动成果。这一碗饭，可有几十个人在帮你做呀！”平时风趣的舅舅忽然变得严肃起来。望着那位小姐渐渐远去的身影，我呆住了，这个人真是莫名其妙，还配当大人吗？自己想干什么都不知道，炒出来的饭都不要，如此看来……噫！我摇了摇头。600字 六年级 叙事
-
吃饭“我不吃！我不吃！”诶！弟弟又不肯吃饭了。我见了，也想试一试。说不定，用姐姐的威严可以镇住他。我拿着碗，用勺子舀了一勺稀饭，把勺子拿到他嘴前，可是他使劲摇头，我的手一不拿稳，勺子里的稀饭刚好倒入了碗里。唉，真是出师不利呀！我又舀了一勺，还是把勺子放在他嘴前，可是他太淘气了，这边跑跑那边跑跑，我追呀，跑呀，一会儿就大汗淋漓。唉，我真是屡战屡败呀！我不甘心，再次舀了一勺，把勺子举在他嘴前，可是他竟不张开嘴。“我的小祖宗呀！别玩了，快张开嘴吃一口吧！”我心里哀求着。于是，我边说“啊”，边把勺子举在他嘴前。没想到，这招竟有效，他张开嘴巴把这勺稀饭吃下去了。也许因为他跑饿了，或是别的什么原因。我管它三七二十一，赶紧抓住这个难得的机会，又舀了一勺举在他嘴前，他用手将勺子推开。“啪”的一声，这勺稀饭倒在了墙上，顺着墙壁流到地上，我无奈的用纸把它清理干净。我的忍耐是有限的，我这次就不信他吃不下这勺稀饭。我舀了一勺，边说“啊”，把勺子举在他嘴前，“奇迹”发生了，他又张开嘴把这勺稀饭吃了下去。经过我的观察，我发现弟弟吃饭时只要说“啊”，他就会张嘴乖乖地吃饭。450字 六年级 叙事
-
吃饭昨天爸爸回家的时候，叫上我们和妈妈上街吃饭了。按照平常来说，妈妈每次一听到要出去吃饭，心里就会十分的不同意，因为她觉得外边的饭菜不是很干净，并且出去吃没有家里做得好，并且花费也大，所以我们一家三口很少出去吃饭。但是这一次妈妈竟然十分愉快的同意了。于是我们昨天一起去了离家很近的一个饭店，爸爸点了几个菜，要了两瓶啤酒，我们一家在一起吃了很愉快的一顿晚饭。回家的路上，我们一边散步一边说话，氛围真的是好极了，希望今后有机会还可以和爸爸妈妈出来吃饭。200字 六年级 叙事
-
吃饭风波“来吃饭啦！先到的先吃！”老妈吃饭前总是这样说。我到餐桌前一看，今天老妈居然做了炸鸡柳！我和妹妹争先恐后地坐到自己的位置上，拿起筷子，一夹就是两三个。我瞟了妹妹一眼，想：“我这么强大的‘吃货’怎么可能被你超越。”我加快速度，一口一个，很快盘子里只剩最后一个了，我和妹妹的筷子同时夹到了那块鸡柳上，我瞪着妹妹，但妹妹没被我吓退，反而学着我的样子瞪着我。看来，只能“智取”了。我想：“妹妹平时最怕蜘蛛，假装有蜘蛛吓一吓她好了。”我装出很害怕的样子朝妹妹喊：“别动！你那儿有只蜘蛛！”在我想象中妹妹应该丢下筷子就跑开的，可是，她却镇定自若，根本不为所动。原来，是妈妈在旁边提醒她。看来要“解决”妈妈才行。于是我对妈妈说好话，直到我答应一人承担全部家务时她才肯配合我，为了吃，我可真不容易啊。我又装作很害怕的样子，说：“你后……后面有鬼啊！”边说边往后退，妈妈也配合我在旁边大呼小叫。妹妹被我吓到了，连忙跑开了，不料这时，在餐桌边等待已久的猫咪跳上桌子，把最后那块鸡柳给叼走吃掉了。“不要啊！为什么这么对我！”我呐喊。这时妈妈对我开玩笑说：“你‘节哀顺变’。”唉！这真是螳螂捕蝉——黄雀在后啊！450字 六年级
-
吃饭的文明吃饭的文明古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。所以，学习礼仪不仅可以增强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。今天，我们就来谈谈吃饭的文明。吃饭是人生大事，与健康、营养、交友、业务、文化密不可分，在吃饭的时候我们领略了不同的文化、不同的风俗和一些值得我们学习的东西。首先是中国人与外国人的区别。中国人爱热闹，圆圆一大桌，等各种美味佳肴呈上后，几杯小酒下肚，脸红脖子粗，噪门也大了许多。特别是在酒店里经常见到打手机的食客，操着大噪门，指手划脚的，说实话，看上去真是不舒服。外国人吃饭较安静，很少见到有大声喊叫或拿着手机进进出出的人，特别是在麦当劳、肯德基等快餐厅用餐的人，我发现了一个规律：中国人吃麦当劳，吃毕桌上一大摊，有食品、餐纸等东西，把嘴一抹，迈着步子扬长而去。而老外，从来都是将乱七八糟的东西装入包装盒后起身拿到垃圾桶，将餐桌打扫干净后再离去。很多次都是这样，一个细小的环节反映出国民素质的巨大差异。中国人吃饭的时候有不好的地方，当然也有好的地方。而且，我们吃饭也有很多风俗的。吃饭时，长辈们要坐中间。如果吃饭吃到了，要罚酒三杯等等。总而言之，我们中国人吃饭是很热闹的。如果我们每个人都能从小事做起，从自己做起。毫不疑问，我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？700字 六年级 议论文
-
论除了极个别的例外，我对当代一切分行的文字都敬而远之。人说文学金字塔的顶端便是诗，说没有诗歌我们找不到回家的路，说诗歌是人类的母语，我却始终不想看。在我看来，当代新诗大多不值得信任。举例说，许多诗无非就是拐弯抹角地说话，把忧郁说成瘦弱的黑葡萄，把月光说成柔软的弯曲的沁凉的旋律，把被闹钟吵醒说成我和闹钟一同惊醒，把一个喷嚏说成紫灰色的星云迸裂成亿万颗星星诸如此类。如果你是个行家，你就会发现我模仿得还不够到位，胆子太小，放不开，我那笨手笨脚的想象力完全跟不上职业诗人的舞步。愚钝如我，从这些文字里看不出任何诗意，这当然是我的水平问题，合格的读者不会这样，合格的读者不但看出了诗意，还能看出失意，失忆，以及湿意。一些晚近的半仙诗人，打出诗即通灵一类的旗号，玄之又玄，神乎其技以我这样低水平的读者眼光看过去：那不是通灵，倒像通电。在我们这儿，诗人们还喜欢用山寨产品注册自己的商标，然后树立各自的门户，你是崆峒派，我是武当派，他是苹果派、蛋黄派，乱哄哄你方唱罢我登场。我依然不懂，只能痴想：莫非做诗人和做领导一样，都是行为艺术么?所以，我对分行的文字保持警惕，就像我对喜欢写作的人保持警惕一样。聂鲁达在一首题为《诗歌》的诗中写道：就是在那个年月诗歌跑来找我。我不知道，我不知道它来自何方，来自冬天还是来自河流。我不知道它是怎样、它是何时到来的容我模仿诗人们常用的口吻说一句：这首诗击中了我。因为聂鲁达说出了我的感受。没错，不是我要读诗，而是诗歌跑来找我。就像一场突然降临的爱情，你说不清它始于何时、起于何地。也许是今年夏天开始的吧，也许更早。我忽然想读点新诗了，可我的诗歌阅读经验几乎为零。于是，梦泽把他的雪莱、丁尼生、海子都借给了我。过了几周，还书时梦泽问我感觉如何。我说雪莱太厚，翻了三次也没看到好的就放到一边了。丁尼生翻译太差，译者是山东人吧?很多诗译出了山东快板的韵味和煎饼蘸酱卷大葱的气质。海子?你这本海子一闻就知道是盗版。开玩笑?当年李敖可以闻出书是哪个出版社的，我至少闻得出它是不是盗版。不过那本《一个人的诗歌史》还不错，刘春比较有诚意地在读诗，这年头，他算得上是个老实人梦泽听了，微笑。后来，易翔向我推荐《现代诗100首》(蓝卷、红卷)这两本书，我买了，也看了。书确实好，让我对马查多、博纳富瓦、里尔克、聂鲁达、帕斯捷尔纳克等诗人起了兴趣，也发现了黄灿然、树才等身为诗人的译者。可是，更多的诗我看不懂。有些诗歌就像猜不出的谜语，你知道这个比喻最凶险的可能性是什么吗?也许作者本人也不知道谜底。当我被一首嚼不动的诗折腾得精疲力竭的时候，就会冒出这种卑劣的念头。那么多令评注者拍案叫绝的所谓好诗，在我面前却收敛了光芒，它们看上去要么平庸无奇，要么如同梦呓。我对自己说，算了吧。诗歌跑来拍拍我的肩膀，我转头，身后却空无一人。它在戏弄我吗?还是要我反过来去找它?我好不容易回心转意，却发现有些门朝我关上了，敲门，没人应。我推，却推不开。可是我不甘心，我安慰自己说，诗有可解与不可解，不可强作解人。诗是用来感受而不是分析的。我太急了，诗和诗是不一样的，就像爱情和爱情各不相同，要看缘分，有些诗或许很好，但我喜欢不起来也很平常我要慢一点，再慢一点。在众多赝品中发现诗歌需要眼光，更需要耐心。那天夜里我穿过校园，看见路灯在榕树的枝叶间像太阳一样发亮。每一盏灯就是一个发光的星体，金黄的光芒温润而沉静，像融化的琥珀从中心缓缓漫出、流淌，静静的没有一点声音。那些宽厚的叶子因为接近它们而近似透明。这是一个被照亮的夜晚。就这样，我在树下站着，看着，感觉时间慢了下来，心里有一些事物正在升起。我想起一位老诗人的诗句：这些事物，也许，就是诗。1200字以上 初中 议论文
-
论众说纷纭，世间何人都有。好坏善恶，但人的本质到底差在哪里？为何同吃五谷杂粮，人的差距竟如此之大？为何同一方水土养育的人竟有好恶之分？我不免扪心自问。我坚信每个人都是善良的，只不过他们的善良或许已被灰尘掩埋，但不曾遗失？我曾在无数个夜晚自问，何为对，何为错？为他人所做之坏事就一定是错，为他人所想之事便一定为对吗？每个人都是自私的，每个人都在为自己的利益而追求，只是所表现出来的形式不同而已。那人们评判是非对错的标准是什么？标准或许只是人们看到的美好的表面现象而已。恶不仅体现在行为与表现上，更体现在内心变黑却拥有那伪装的美好面具。人不仅是世界上最善良的动物，也是世界上最丑恶的生灵。有的人可以为自己的利益或欲望牺牲任何东西；当然，那是给予那些疯狂人的评价便是“善心被遗弃了，便只剩下了恶，恶充满了内心，人便也变恶了”我不知世人是否认同那评语，但我否定那评语。我始终认为善在每个人身上不曾遗失，每个人的内心深处都一定是善良的，不论他是什么人。在二十一世纪的今天，善良者因施善而成为施恶，多不胜数。但这就是我们埋没善的原因吗？每个人都有自己不同的看法，或许保留一颗存有善意的心在这个竞争激烈的时代会活得很累，但你一定会找到内心的愉悦，内心的宽松，内心的洁净。过去永远不等于未来，不论过去过错了什么？后悔了什么？从今天开始，从现在开始，洗涤你的善心，摆正它的位置，让它陪伴你走过你的人生，或许它不会给你带来财富，但它一定会给你带来心灵的自由！600字 高二 议论文
-
论14–？这是一个人类史上难解的题。上升的趋势不可知否，对与错可能没有交点，一个决定足以灭了半个地球。至少，我是这么想的。分数是学生的命，排名是家长的心病，也许是几个冰冷数字组成了生命的希望，生活的活力，但毁灭的却不止这些。考试失利似乎自己成为我的家常便饭。是的，习惯了家长的叹息，老师的指责，同学呢嘲笑，习惯了叉叉对对的生活。习惯了白卷纸上鲜艳的红数字。习惯了学校生活的一切一切……鞋跟和地面的尖锐摩擦声久久回荡，空气里仿佛依旧弥漫不绝的嘲笑和羞辱。是的，我不能成功，是的，我只能失败……呵呵！可笑吧，只能失败，因为我没有那个能力，所以只能失败，所以，我连挑战的资格没有，所以，我只配嘲笑质疑，失败。手里握着那一纸无奈，陈旧的像灰尘的颜色，染上一层默哀，在昏暗中舞蹈。不用看都知道那上面是什么，他们甚至动用全班孤立我，呵呵，没想到一个我竟可以惹得这么大关注。我的文字被批判的一无是处，我的文章被大多人恶评。他们说，写的是什么？我不知道怎么回答，我不知道如何回答。写的是什么？只因为我不行，所以否定，因为她是中心，所以她绝对。火星撞地球的冲击，红色灌满了整个视线，壁灯的光芒仿佛是鬼魅森林中邪恶的召唤。慢慢，陷入，慢慢，冰冷……灵魂随着指引远离躯壳，全身浸入涨潮海水的梦幻，觉察不出暗意的刺骨冰冷。击打出泡沫的空虚，遗忘尘世的一切。氤氲的不止是水汽，仿佛置身与白雪公主的水晶棺，透过一片晶莹看着被遗忘的世界。曾经很认真的思考活着的意义，是否需要如夏花般绚烂，还是过着和白水般的生活？我不是很清楚，直到现在还在寻找着，迷茫着，错过着。这是一个多美丽又遗憾的世界，混着潮流，背着包袱，迷茫的走，顺着大众的脚步。有的人另辟蹊径，有的人忙忙碌碌，不变的依旧是身上的包袱，且越来越重，考量着人类的极限。周围都是不变的人，累的气喘吁吁的人。不知道前方是否遥遥无期，只是在举步维艰，在人群中漠然寻找丢失的自我。是否抬头就能看到你熟悉身影，回眸一笑。有的人在人群中背叛，有的人在人群中和好，都带上伪装的面具，看不出心情出没，寻不到丝丝真诚。人都是势力的，因为你怎样所以他们才会怎样。你被排挤忽略误解鄙夷嘲笑，这是出现在各形各色脸上的表情。不仅是因为你的成绩或是其他什么。或许我懂了，就像陈欧说的那样，你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。失败，又怎样？你没有见证我的成功，怎么知道我只能失败。14–？是个未知数，我不清楚，但是我知道我梦想的脚步永远不会停止，哪怕遍体鳞伤也要勇敢拼搏，因为，我是我！1200字 初三 议论文
-
论要写好命题作文须先审清题意，那么，怎样才能审清题意呢?以下“八字”法请同学们参考:一、抠。所谓“抠”，即在审题时要紧抠题目中的字眼，尤其要反复推敲题目中的关键字，这样才能把握住题目的确切含义。如，《我终于学会了XX))，我们不仅要考虑到在“XX”处填_上一种本领，还要注意“终于”二字的含义，它指学会某一技能中曾遇到挫折和失败，但最终还是战胜困难获得了成功。因此，写作时就应突出自己与困难作斗争的经历，反映学会某一技能的曲折过程。二、加。有些题目只有一个词或一个短语构成，有的同学对其往往不知如何卜笔。我们可以试着在题目的前面或后面增加一些适当的成分，这样，题目的要求也许就会明白些。如《早晨》这样的题目，含义很广，可在“早晨”二字前增加一些限制或修饰语。如“学校的”、“都市的”、“乡村的”等。题目的含义和写作的角度就具体了。再如，《追求》可以在其后加上可供支配的宾语，使之成为“追求真理”、“追求进步”或“追求理想”等，这就确定了写作的内容。三、补。有些记叙文题目是由一个比喻的喻体或一个象征性的事物构成的，我们在审题时要注意寻出比喻的本体或象征的实意。如《我的梦》中的“梦”，一般不指人夜晚睡觉时所做的梦，而是指人的某种幻想和希望，我们可将“梦”的具体喻义补出，变成“我的梦是当上芍行员”，“我的梦是有架天文望远镜”等句子，就可写出切合题意的文章。四、换。有此题目本身难以把握其重点，我们可以采用抽换题中关键词的方法来寻找文题的题眼。如《家庭琐事》中的关键是“琐”，即细小的，不起眼的事。它要我们从家庭中选取几件小事来反映一个家庭的生活。五、调。所谓调，是指调换题目中语词的次序，这样可以帮助我们把某类似是而非的题目与其他类似题区别开。如，《理想的我》，乍一看，只是一般的谈理想的题目，但是，把它换成“我的理想”，并将二者一比较，即知，“理想的我”侧重对自我进行设计，从而否定或补充现实中的“我”，而“我的理想”既可畅想自己的愿望，也可述说内心对社会、对祖国、对别人的许诺。前者着眼于人，后者着眼于“理想”，二者是有区别的。六、代。有些命题具有迷惑性，审题可以尝试着对题中的某个字词进行代换，从而让题目含义变得明朗。如《啊，老师》这个题目中的“啊”具有赞美歌颂的意思，可把它换为“赞美”、“颂扬”等词，成为“老师，我赞美你”或“颂扬老师”，这样，题意就明白了。七、析。所谓析，是指对题目中的字词进行分析，它能帮助我们确定文章的类别和题材。如《窗口》，提示了文章内容涉及的地点，它要求所记叙的内容必须与窗口相关。但是，题目所指的范围是很广的，要写好此题，须对题目进行必要的分析:“窗口”有内外之分，教室窗口，住房窗口，这是由内朝外看，窗口所见是窗外的景物、人物、事件。医院挂号处的窗口，车站售票处的窗口，多数人是由外向内看的，“窗口”内是社会的一角，它可以反映社会风气。“窗口”有虚实之别，设置在墙上的是实际生活中的窗口。另有一些喻体性“窗口”，如人的眼睛是心灵的窗口，开放城市是国家的窗口。只有这样分析，我们才能根据自己的写作意图和拥有的素材，来决定“窗口”的类别和题材。《灯》、《桥》、《路》之类的题目都可采用分析法审题。1200字以上 高二 议论文
-
吃饭今天，我们全家去吃饭，妈妈和我点完菜，一小会儿，第一道上的是五彩凉皮，筷子夹起来筋斗筋斗的，吃到嘴里滑滑的，有点甜有点辣，接着上的第二道菜是糖醋里脊，又粗又长，还像火一样红，吃起来又甜又脆，最后上的菜是京酱肉丝，旁边有像花瓣一样的豆皮，不知不觉我吃饱了，哎！真美呀！100字 二年级
-
吃饭今天中午妈妈带我去金怡大酒店吃饭，小玲阿姨、刘瑞阿姨和两个小妹妹也一起去了。我们的那人还没到齐，过了一会人到齐了我一数有二十几人，其中有很多不认识的人，过了一会菜上齐了，我们开始动手了。我吃了牛肉、哈密瓜、西红柿、虾子、金酱肉丝等好多。100字 三年级 叙事
-
吃饭今天晚上，我和妈妈一起去好心情大酒店吃饭。有很多的人，比如：彭建中伯伯。也有很多各种各样的菜，看得我眼花缭乱，我吃了一顿大餐，那菜实在太美味了！简直是天上的美食，吃完之后，感觉好轻，仿佛飘了上去。今天我来这里真是一个明智的选择啊！二年级:汪子溪作文网专稿 未经允许不得转载100字 二年级 日记
-
吃饭今天可真好，全班同学都能聚在一起了。今天吃的饭可一定要吃好些！吃什么呢？西红柿炒鸡蛋、白菜顿豆腐、米饭等等。今天晚上大家都吃撑了，有王诺言、翟文涵、张尚荣、曲凯艳、张永奇、赵金鑫等等全班人、不知道转学的刘依诺知不知道呢？100字 三年级 记叙文
-
吃饭今天晚上，我和妈妈一起去好心情大酒店吃饭。有很多的人，比如：彭建中伯伯。也有很多各种各样的菜，看得我眼花缭乱，我吃了一顿大餐，那菜实在太美味了！简直是天上的美食，吃完之后，感觉好轻，仿佛飘了上去。今天我来这里真是一个明智的选择啊！二年级:汪子溪100字 二年级 日记