雨的诉说
我是雨,我在舂的脚步中来了;我是雨,我在花朵的绽放中来了;我是雨,我在青蛙的叫声中来了;我是雨,我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨,我带着对大地的热爱,匆匆的来了。
我热爱大地,热爱大地的儿女。每到冬天,我总是心怀满满的思念,焦急地等待舂的到来。谁能听懂,我的诉说。
作为雨,我有很多愿望。我要用自己的身躯,去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。
我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节,当春乃发生“。一句句诗句,让我叹为观止。看到这些,我的心愿也就满足了。
四月,当我踏着微风,和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边,青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场,我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园,花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!
而我也会生气,因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地,让它变得破败不堪。泥石流,洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地,保护大地。
谁能听懂我的诉说,我是雨,我在想大地轻轻的诉说,诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。
初三:马亚
雨的赞歌
在我看来,夏天的雨简直开朗得不像话,她喜欢一切激昂的旋律,喜欢和大地打交道,喜欢玩“变脸娃娃”的游戏。总之,她是一个很爱吵闹、热情过剩,但却讨人喜爱的小姑娘。
夏天的雨是奔放的,它有着如火一般的热情,欢快地拥抱七月份干涸的大地。夏天的雨,通常在雨来临之前都伴随着乌云密布、电闪雷鸣——这是它一贯的作风,高调地宣誓着自己的到来。看,天仿佛快要被聚拢过来的一层又一层的乌云压塌了,一道道闪电在云层中时隐时现,大地瞬间被照得亮如白昼,然后雷声便接踵而来,就像一颗保龄球从远处轰隆隆地滚来,“砰”的一声炸开了锅,接着雨便没有丝毫酝酿地倾泻而下,汇成一片壮丽的雨幕,在地上溅起了连绵不绝的水花,“噼里啪啦”发出了类似炒豆子的声音。所有的喧嚣隐去,世界仿佛在雨的掌控之中,浇灭了炙烤的烈火,卷走了酷热难耐的天气,赶走了聒噪的知了,洗刷了布满灰尘的城市,让人们对这场大雨感激不尽。
夏天的雨不像春雨那样柔和,不像秋雨那样舒缓,更不像冬雨那样萧冷,而是以它特有的热情向倍受煎熬的人们打个招呼。比起春雨、秋雨、冬雨的畏畏缩缩,夏天的雨堪称雄壮,它使我联想到了华丽的交响曲,人们殷勤的祷告以及充满激情的演讲。
我喜欢夏天的雨,夏天的雨总能让我振奋。它是激昂、热情的代表,激励着我不断向前迈进,每当遇到挫折,它仿佛就是无声的鼓励。古往今来,多少赞美都不及它的功劳,这就是我发自内心的赞歌。
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雨的诉说我是快乐而沉?的雨,我?奶炜罩酗h落,伴著我?g?返淖阊裕?ú莸囱?鎏兆淼男σ狻N液偷拇笞匀磺逍碌目掌氯岬男馗?崆崽恋兀?谀嗤林邢?凇D闾?降挠晟?褪俏矣蒙没魇澜绲纳?簟N业温湓谖蓍芡咩吨?洌?ú菔髂局?校我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意.我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快.我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担.我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘.但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨.我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气.400字 六年级 记叙文
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雨的诉说当我临近你们的时候,你们却狠狠地将我推托当我离开你们的时候,你们却轻轻地将我呼唤有时候,我会给你们带来无比的沉痛让你们失去敬爱的亲人,失去幸福的家庭有时候,我会给你们带来无限的生机让你们的生活充满快乐,充满幸福当你们从远方而归的时候,我会将你们洗去一切尘埃当你们生活而烦恼的时候,我会将你们洗去一切烦恼当你们因洪涝而失去亲人的时候,我只能与你们一起痛苦当你们因灾难而失去幸福的家时,我只能默默的沉思我的到来,也许你们会很苦恼,苦恼那讨厌的我我的到来,也许你们会很期盼,期盼那可爱的我当我已经来到的时候,也许我不会再回去当我已经离去的时候,也许我不会在来要记着,你们的幸福就是我的期待河北省邯郸市峰峰矿区牛二庄学校初三孟浩300字 初三 书信
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雨的诉说我是一滴雨,轻轻落到这里,亲吻干冷的地面,很快即变成了地上隆起的一滴水。我是从云端飞跃下来的,我是如一根牛毛钢钉一样笔直的落到地下,看起来微不足道,却十分用力很深,我没有法子变成很实心实意坚硬物件,只能依靠着自己微弱的力量活出自己自认为最精彩的一瞬。我会被阳光蒸发,又吸入到天空,又落到地上,周而复始。春天,我是绵绵的细雨,跟随着万物复苏的脚步来到大地,尽自己最大的能力使枯萎的花草重新得到温柔的滋润,帮助大地母亲带来春的洗礼。我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。我会变成一片雪花,装点这一片美丽的大地;我会变成一份清凉,尽力为大家展示最美好的时刻。我是雨花,啪嗒啪嗒是我的风采,哗啦哗啦是我的执着,滴答滴答是我的动力。我可以是倾盆的,毛毛的,如针孔般的,我会保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是好的,我是好的雨,都愿意这么为自己表达。我是雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是雨,一片为大家带来清凉的雨。450字 初一 抒情散文
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诉说爸爸妈妈,你们知道吗?我很爱你们,也很恨你们,你们知道这是为什么吗?我只想问一句,你们,懂我吗?不!你们是不会懂我的。我平时怎么样的心情,你们有关心过吗?你们一天到晚都在忙,根本没有时间来陪陪我。我是多么的孤独,多么的寂寞,就是希望你们能放下自己手中的活来陪陪我,考虑一下我的感受。有的时候,我还真的有点嫉妒别人,为什么别的小朋友可以和父母在一起玩,而我却自己一个人在这里孤独的徘徊着。当我跌倒摔伤时,别的小朋友父母会扶起来,而我摔倒的时候,你们又在哪里呢?你们把我丢到姥姥家放着,自己去外面工作,一年里就只能见五六次面的你们有顾虑我的感受吗?学校的亲子活动,我没有参加,你们知道这是为什么吗?你们在外工作,姥姥年纪大了,同学都有自己的爸爸妈妈陪着,唯独我没有,我当时是多么的伤心,恨不得我立刻飞过去把你们给带回来。爸爸妈妈,我真心的说一句,你们能不能停下手中的活,停下你们的脚步,看看身后被你们忽视了的我。400字 五年级
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诉说时间,对与高三的学生来说,是那么的短暂与匆匆。心,每日在不断的复习,练习,考试,评奖中变的脆弱而透明。思想,在四点一线间变的麻木起来,比那些“中国人看杀中国人的人”的人更麻木,就如同钱重书家中的那口家传的老钟一样,只是比那口老钟快了一个小时。时间,心,思想,此三宝是一个人的生命三保,如缺一者,变不是完美的人生,生命的意义也便被抹上了黑色,同样如三者都变成了机械似的时,人也便成了机械的了,这便如藏克家所写的《老马》总是叫大车装个够它横竖不说一句话背上的压力往肉里扣它把头沉重地垂下这刻不知道下刻的命它有泪只往心里咽眼前飘来一道鞭影它抬头望望前面把高三的学生比作老马,那是最恰当不过得了。因为花红柳绿,叶落雁归已不是我门所欣赏的景色了,只有那试卷上大红笔写的“优”,才是我们最想看到的景象,这个“优”是对我们努力的肯定,同时也是对可怜心灵的慰济。“苦”对与高三的学生来说是最有感受的,对于“苦”比较乐观的学生编出“与考试斗,其乐无穷,与练习斗,其乐无穷,与苦斗,其乐无穷”。此话一出,语惊四坐,于是高三的学生便把着句当成。400字 高三 叙事
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诉说爸妈你们还我一个快乐童年!自从上了六年级以后,每天等着我的是堆积如山的作业和你们不厌其烦的唠叨.在周末,我不能看我喜欢看的动画片,不能做我想做的事,只能去上那些永远上不完的培训班.我好累,好烦,我多么想有一片属于自己的空间.人们都说,读书能够陶冶人的情操,应该把它当作一种享受,一种乐趣.可我觉得读书就是考试,考试就是分数,只有好的分数才能得到老师的表扬,爸妈的喜欢,同学的羡慕,才能考上一所好的学校.我们学生何时才能脱离分数的摆布我多么想拥有自己想象的童年!在春天,我们扔掉大书包,去春游,去尽情玩耍,去拥抱大自然,和大自然一起跳舞,唱歌.在夏天,让阳光照遍大地.我们可以做自己想做的事.在秋天,我们去田野寻找秋的气息.在冬天,我们堆雪人,打雪仗.我拥有这样的童年该多好啊!爸妈你们能理解女儿对你们说的一番话吗你们望子成龙,望女成风的这种心态我能理解,可是逼出来的学习是没有用的.请还我一个快乐的童年吧!我一定会在玩的当中学习的,我相信我不会让你们失望的!还我一个快了的童年吧!400字 六年级 散文
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诉说自由想飞翔的翅膀;自由像天空中的小鸟,无忧无虑;自由像红火的太阳,照耀着每一块土地……——题记我最想向爸爸、妈妈诉说,爸爸妈妈,请你们理解一下我的心是怎么想的可以吗?我想要的是自由,可是,我却像被抓到笼子里的小鸟,失去了自由。看这伙伴们在天空中自由自在的飞翔,而我却只能站在鸟笼里呆呆的看这。我需要自由,请你们把我“放”出去好吗?每当我看到伙伴们在外面玩耍、嬉戏,而我却只能待在家里,望着他们。你们知道我的心情吗?是伤心。我需要自由。但是,我却像刚刚生下的鸟雏儿,想要飞出鸟巢,想要得到自由,可是我却怎么也飞不出去。我需要自由,我要像雄鹰一样,在天空中翱翔,在每一个角落翱翔。我要像水中的鱼儿一样,在大海中遨游,没有任何的忧愁,只有快乐的自由。我要像爸爸妈妈诉说,请你们理解一下我的感受,我需要自由,像鸟儿一样在空中自由自在的飞翔,没有忧愁;像雄鹰一样在空中翱翔;像鱼儿一样在水中遨游。而不是天天呆在家里面,看着玩伴玩,我也想出去玩,可是无论如何也出不去那道门。五年级:自由400字 五年级 叙事
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听雨黄蓉_雨的诉说作文听雨黄蓉_雨的诉说作文400字今天上午的时候还是阴天,可到了下午,天就下起了雨来。于是,我就坐在窗边,听着那冬雨叮叮咚咚的下着,像一根断了线的珠子似的落下来。你听,那冬雨的沉沉,那冬雨的低语,那冬雨的呐喊,那冬雨的微笑。"质本洁来还洁去"伴风而来,又随风而去,不知是飘逸还是深沉。哦!难道这就是冬雨?或许是一年的思虑,俱在寒冬推积,于是这冬雨也无语而沉思,听那冬雨的声音,是听远方一束花低语。一种思念,在这寒冷的冬季,听那冬雨就仿佛是一种音乐,一分安慰,一缕温馨。听那冬雨在地上溅起的声音,听那冬雨滴在房子上的声音,伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦,听雨,仿佛是在品赏一首小诗,又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。听那冬雨,叮叮咚咚的下着,一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受,是一种心灵上的,愉悦的、和平的、自然美的享受,这种享受让人觉得很舒服。400字 五年级 叙事