天堂鸟
天堂鸟是一种花的样子,因为他的样子像一只展翅高飞的鸟,所以得名天堂鸟。
天堂鸟既是一种植物又是一种动物,这种花寄托着家人对已死去的人的思念。每次葬礼上,每个人都会向这种花送上对亲人的思念。天堂鸟又名极乐鸟花,原产非洲南部。喜温暖湿润气候,怕霜雪。
天堂鸟生活在深山老林里,全身五彩斑斓的羽毛,硕大艳丽的尾翼,腾空飞起,有如满天彩霞,流光溢彩,祥和吉利。特别是蓝天堂鸟体态极为华美,中央尾羽延长若金色的丝线,生殖时节仰头拱背,竖起两肋蓬松而分披的金黄色饰羽,抖开如锦似缎般的羽毛,显得更加美丽。
这就是美丽而带有含义的花/动物——天堂鸟。
难忘的第一次当“老师”
我人生中有许许多多的第一次,但最令我难忘的还是当“小老师”的经历!
三年级的一次英语课外班,老师布置作业让我们每人以讲课的方式向同学们介绍一种动物,说清楚动物的特征,习性和爱好,不允许出现中文。我一听,相当兴奋,要知道,英语是我的最爱,老师真是给了我一个极好的展示自己英语才华的机会!
兴冲冲回到家开始准备时,我傻眼了!原来事情并不象我想象的那么简单!我左思右想,换了一种又一种动物,想了一种又一种方案,可还不知道讲什么,怎么讲!我沮丧地坐在沙发上,郁闷地摇动着手中的铅笔。妈妈看我这副模样,走过来对我说:“妈妈建议你选一个能讲得活泼一点的动物来讲,因为这样比较适合你的性格特点!同时,你要设计好每个细节,让人感到与众不同!”
妈妈的话让我茅塞顿开。我立即开始了我的“备课工程”。有了一定的思路后,我打了个草稿,然后让妈妈当我的学生进行了多次“试讲”,每一次妈妈都给我提出一些修改意见。
第二天,我满怀信心地走进了教室,兴奋而激动地等待着那一时刻的到来。终于轮到我了,我大方而自信地走上了讲台:“woo~~, here comes an animal. Do you know who it is? Well, wait a minute, let me tell you something about it and its family”我的讲授绘声绘色,肢体语言丰富,不但同学们听得认真,连后面坐着的家长都频频点头呢!
我的课讲完了,老师对我的课提出特别的表扬:准备充分,课堂气氛活跃,知识完整,体态自然大方……。听得我心里美滋滋的!
那节课,我始终也忘不了,因为那是我第一次当“老师”,而且,老师的充分肯定又燃起了我当一名老师的热情!我永远也不会忘记那第一次
东城区青年湖小学六年级:黄星奕
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天堂鸟给你讲这样一则故事吧:有一只鸟儿,它的主人是一位天真活泼的小女孩。女孩把鸟儿当作自己的朋友,鸟儿也把女孩当作朋友。女孩每天把自己高兴的事儿烦恼的事儿都向鸟儿说。鸟儿听到后,有时会清脆婉转的鸣叫,也有时会默默不语。就这样时间一天天、一年年地过去了,十年后的那一天,女孩十六了,去了一个很远的地方上学了。那一刻鸟儿流泪了,它以为自己再也见不到女孩了,它留下了绝望的泪水,泪水浸湿了它的羽毛。但在鸟儿的心里有一种说不清的感觉在支撑着,它在绝望中相信自己还能再见到女孩。漫长的三年过去了,女孩放假回家了。女孩高兴地来到阳台上看望鸟儿,鸟儿见到女孩,像重新见到自己的生命那样高兴婉转地唱起了歌。鸟儿高兴得几乎忘掉了一切。在女孩回来的这段日子里她只来看过鸟儿两次。虽然仅仅是两次,但是鸟儿已经很满足了。时间过得很快,转眼间假期结束了。女孩要重返校园了。但这次鸟儿并没有伤心。它相信女孩一定还会回来的看它的。可是这一次鸟儿却错了,它真的错了。女孩永远不会回来了。因为在女孩返回学校的时候。在一次意外事故中,不幸死了。鸟儿知道后,一种难以形容的痛苦涌上心头。那一夜,鸟儿绝望了整整一夜,它用羽毛拭去泪水。这一次,泪水不仅浸湿了它的羽毛,也浸透了它的心。黎明悄悄来临,当清晨第一缕阳光射进鸟笼时,鸟儿不声不响地去天堂陪伴女孩了。550字 六年级 叙事
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天堂鸟“鹤望兰,又名天堂鸟,极乐鸟之花”/手里残留着些温度,紧握,紧握,却再不见你眉间的温柔。空气流淌沉沉的消毒水味,抑住你的余意。“听话……”急促呼吸声在脑海里踱来踱去,好像……你还在眼前。/天上一颗星星落了,余光,何在?“啪嗒”一声碗碟碎了,碎碎,何安?耳畔仍有你的呼唤,朦胧下,我哭红双眼,再无你的颜,你的影,流年,我又怎可忘却……/迷梦间,忽闻你轻声,“没走,我在云端之上”唔,你到了天堂……那里很美罢,只是有点空虚,有点寂寞。/人,跨越不过天地间的隔岸,你在云端之上,无法触及的天际,千丝万缕的愁绪到不了,便化作凡间的那极乐之鸟——鹤望兰,天堂鸟,待它开羽欲行,飞往天堂,把我沉沉的思念寄给你……/看啊,看啊,天堂鸟欲要展羽飞翔,载着我的怀恋,寄与你所在的天堂。五彩斑斓的羽毛,硕大艳丽的尾翼,飞往云霄,无边天际有如满天彩霞,流光溢彩……/一株天堂鸟,一念深沉情。350字 初一 诗歌
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天堂鸟有一种鸟儿出生以来就没有翅膀一生只为了飞翔它们不明白自己为什么不可以飞翔于是,努力学习飞翔但,它们一生只飞翔过一次那,就是死亡这种鸟名叫——50字 六年级
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天堂鸟(一) (一)夏天的夜晚,星光若水,小院的葡萄架下,奶奶靠在大竹椅上,手里摇着小扇,正在给身边的小孙女田昙讲故事。“奶奶,我为什么叫田昙呀?”讲着讲着,小田昙问了这么一个问题。她的大眼睛在月光的照射下,显得十分可爱。“哦,宝贝。”奶奶笑着说,“我们都希望你生活在天堂里,所以就给你取了这个名字。”“噢,田昙——天堂,天堂——田昙。”小家伙笑呵呵地重复着。(二)时光如水,在我们的身边悄悄溜走。转眼间,田昙已经成为了一名一年级的小学生。一天,她随自然老师外出,去亲近大自然。他们在山间奔跑,观察各种各样的动植物。郊外新鲜的空气,美丽的景色,让这些从小在城市里长大的孩子兴奋不已。突然,田昙发现了一种奇特的植物:郁郁葱葱的大片绿叶从中,抽出了几枝长长的茎,茎的顶端像个“7”字似的弯曲着,上面冒出了两片橘黄色的花瓣,花瓣中间是一小片蓝色的萼。“陈老师,这是什么呀?”她好奇地问。“这种花有一个美丽的名字,叫‘天堂鸟’。”“为什么要叫‘天堂鸟’呢?”“因为呀——”老师指着这些花说,“你看,这些花好似一只张着翅膀的鸟儿,橘黄色的两片花瓣就是它的身子,不是么?它与别的花不同,只在秋天开花。它之所以叫‘天堂鸟’,更因为它渴望幸福,追求自己梦想中的天堂。”“呵,多美的花呀,我也要做一只‘天堂鸟’。”田昙在心里想到。(三)弹指一瞬间,又是五年光阴。田昙已经长成一个亭亭玉立的少女了。她开始有自己的心事,开始多愁善感。但也是从这个时候开始,她的父母的关系开始日益恶化,整日吵闹不休。往往是在一场激烈的针尖对麦芒后,有人重重砸门而去,彻夜无归。以往父母吵架,总是在吵吵闹闹之后有重归于好。可这一次,他们越闹越凶,最后——离婚,分家。田昙跟了爸爸。由于长时间不与父母交流,得不到父母的关心,田昙渐渐变得孤郁寡欢。陈老师看在眼里,急在心里。她从一年级便感知到这孩子与别人不同,是个成绩优异,乖巧聪明的好孩子,现在怎么会有这么大的变化?她便暗暗帮助田昙。田昙素来很是细心,也察觉到了什么。因平时就和陈老师关系不错,两个人便经常在一起谈心。阳光洒下,天堂鸟的羽翼似乎闪着金芒,轻轻地刺痛田昙的双眼,她突然想哭,可哭不出。心,早已泪流满面。“在我的心中/你就是妈妈/纵然是不系之舟/但也会留恋过去/窗外的天堂鸟/仍张着翅膀/不知疲倦地飞翔/幸福究竟在何方?”“我寻不到!”(未完待续)900字 初二
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天堂鸟把清波在心里徜徉河外星云将溪雨在手中微扬乔松疏竹在雾霭中翩跹烛影幽幽将星夜悄悄埋藏幽暗的灯光下龙飞凤舞的钢笔将岁月的谜语遗失在爱琴海畔把屡屡思绪在微笑的涟漪中融化浩瀚的星夜中挟雷裹电的雨花在竹节中惆怅却被惊涛骇浪擒住把丝丝哀怨在澎湃的汹涌中消逝云开月散星夜归于了寂静只是隐约听到点点疏星在天际边讲着故事我却只能抱着已泛黄的日记将会以榨干去寻那幻美的梦乡150字 初一 散文
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失忆天堂鸟冷凌洛,蔓欲安竭的亲妹妹,学校校花,美丽动人,追求者无数。实则,身份为黑社会‘烟花沼泽’的幕后老大。蔓欲安竭,学校四大校草之一,万千少女的梦中王子,擅长武学,黑道上少有对手,是的冷凌洛得力助手。齐舒,学校四大校草之一,蔓欲安竭的好友,坐‘烟花沼泽’的第三把交椅。伍仟显,学校四大校草之一,‘离恨天’老大,到处和冷凌洛等人对着干。岳宽,学校四大校草之一,‘离恨天’老二,冷凌洛的死敌。上官纤纤,暗恋蔓欲安竭,但迫于岳宽是她哥哥,只好在蔓欲安竭身边做间谍,后来在冷凌洛的劝导下改邪归正。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第一集开学、】尽请期待、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、愿大家多多支持、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、此乃小女子第一次发文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、250字 初三 书信
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鸟的天堂导游词各位游客,你们好!我是你们的导游,今天,我将带领你们去观赏天马村天马河的鸟的天堂。鸟的天堂其实是一株大榕树,你们从远处看,就会觉得那是许多株榕树,其实那里只有一株。游客们,你们看大榕树是不是像一个大蘑菇呢?对,大蘑菇上还有许多个小蘑菇呢。每天早上,都能看见小蘑菇在大蘑菇上蹦来跳去。大蘑菇上的小蘑菇,就是小鸟们。小鸟的数目数不胜数,数量非常多。早晨,总能看见白鹤出去觅食;晚上又总能见到灰麻鹤飞出去找好吃的。相反,白鹤傍晚回来,而灰麻鹤确是早晨回来。如果游客们早上去,一定会看见百鸟争鸣、众鸟齐飞的景象。游客们,我的介绍到此结束,接下来请游客们自由活动。250字
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鸟的天堂导游词大家可以看看它的叶子,苍翠欲滴,翠色欲流,绿得多么耀眼,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,显得生机勃勃,好像要把它的生命力展示给我们看。现在我们来到它的浓荫下,呀,它长得好密呀,真是遮天蔽日啊!大家竖起耳朵听,听到了什么?对了,是鸟儿那清脆的鸣叫声,你们看,它们有的在梳洗羽毛,有的在追逐嬉戏,万鸟盘旋飞舞,展翅高飞,这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤,白鹤是日出夕归,而灰麻鹤恰恰相反,是夕出日归,清晨或傍晚,万鸟交替出归,到时,看见了这只,错过了那只;看见了这只,另一只又飞起来了。你们绝对应接不暇哦!现在,让我们踏上小岛,感受它的勃勃生机吧!250字 六年级 议论文
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“鸟的天堂”的解说词游客们大家好,我是这次旅行团的小导游,欢迎光临本次旅行的目的地“鸟的天堂”。这里是人们向往的旅游胜地,是全国最大的天然赏鸟乐园,是著名国际生态旅游景点,具有五百多年的悠久历史,堪称南国奇观。我国著名作家巴金爷爷曾到过这里,和友人一起荡舟于大河之上,亲眼目睹了这令人神往的岛上奇观,他发自内心的激动,挥笔写下了《鸟的天堂》这篇影响了几代人的美文,以后还亲笔题写下“鸟的天堂”,从此这美丽的南国奇观便名扬四海。尊敬的游客来吧!来鸟的天堂。远离城市的喧嚣,投入大自然的怀抱,拥抱自然,感受鸟鸣的天籁之声,让彼此之间的心灵得到片刻宁静。250字 六年级 记叙文
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鸟的天堂导游词各位游客,你们好!我是你们的导游,今天,我将带领你们去观赏天马村天马河的鸟的天堂。鸟的天堂其实是一株大榕树,你们从远处看,就会觉得那是许多株榕树,其实那里只有一株。游客们,你们看大榕树是不是像一个大蘑菇呢?对,大蘑菇上还有许多个小蘑菇呢。每天早上,都能看见小蘑菇在大蘑菇上蹦来跳去。大蘑菇上的小蘑菇,就是小鸟们。小鸟的数目数不胜数,数量非常多。早晨,总能看见白鹤出去觅食;晚上又总能见到灰麻鹤飞出去找好吃的。相反,白鹤傍晚回来,而灰麻鹤确是早晨回来。如果游客们早上去,一定会看见百鸟争鸣、众鸟齐飞的景象。游客们,我的介绍到此结束,接下来请游客们自由活动。四年级:冯丹曼250字 四年级 写景
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