回味
在我们的人生中,值得回味的东西有很多很多。
我喜欢回味春的淡雅,夏的芬芳,秋的灿烂,冬的纯洁。
春天一来,百花盛开,那一朵朵玲珑娇艳的花儿,难道不值得我们回味吗?
夏天一来,大雨过后,在那遥远的天际中,会出现一道又一道的彩虹,那是多么美,多么壮观啊!难道不值得我们回味吗?
秋天一来,果园里,瓜果飘香,红的苹果、黄的鸭梨……看到人们因丰收而喜悦的笑脸,难道不值得我们回味吗?
冬天一来,雪花飘扬,地上、树上、房顶上,到处可见白莹莹的雪,整个世界就恍如一个晶莹剔透的水晶世界,如此美丽的景色,难道不值得我们回味吗?
我喜欢回味父母、老师对我的严厉与关爱。每当我做了错事时,我知道,父母和老师们一定用严厉的目光注视着我,这让我感到无比羞愧;当我做了好事时,看到的是一张张面带微笑的脸庞,那一只只眼睛中满是肯定和赞许。当我生病时,父母总是放下手中的工作,带我去看病;当我在学习中遇到困难和疑惑时,第一个想到的便是亲爱的老师,他们是人类灵魂的工程师,教会了我知识和做人。
我知道,在他们批评我的背后,他们是多么的爱我,呵护我呀!他们花了多少心血,把我养大成才,这种深深的爱,难道不值得我们回味吗?
当然,我也喜欢回味自己成长的过程。在自己的成长中,都会遇到成功与失败,每当我成功时,脸上就会流露出喜悦和得意,有时还会一蹦三尺高,这时,周围的人就会提醒我,取得成功仅仅代表过去,并不代表未来,千万不能骄傲自满啊!可当我失败时,却会生气和伤心,不断地责备自己,这时,周围的人就会鼓励我,遇到失败不要紧,只要不气馁,有信心,总有一天一定能够成功的。如今,经历过成功与失败的我懂得了失败是成功之母,也知道了胜不骄败不馁。这些人生的经历是多么宝贵啊,难道不值得我们回味吗?
大千世界,人生道路,是如此的丰富和精彩,有这么多的东西都是值得我们回味一番,是多么好啊!
由公开课想到
每一次上课,几乎都是这样“熬”过来,每一个同学都希望有“勇士”站出来,说出答案,而这位“勇士”却常常是老师。这使想起了一句歌词“周末午夜连天气都很美,何必躲在家里发霉”。现在是,老师一提问题,每个人都在座位上“发霉”。
我常常在想:是什么使我们在课堂上“全军覆没”呢?怕自己回答错误之后,众人的嘲笑,老师的指责,使自己下不了台,无法放下沉重的骄傲包袱。尽管老师经常劝我们放下,而我们却又心甘情愿的的背着它。也常常会出现侥幸心理:我只要把头埋的低一点,老师就不会发现我,也不会点我的名让我回答问题了。”就是这些坏东西在作怪,使我们越来越放不开,甚至产生自卑情绪,“我肯定不会,还是让会的同学说去吧。”这样日复一日,由小学低年级的举手高潮逐渐衰落下去,甚至快要死亡了。
我们都是沉睡中的巨人,快苏醒过来吧!
相似题目
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回味时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱……回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习,取得好的成绩。世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。650字 六年级 叙事
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回味“回味”这个文题文体比较开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人兴而自豪。但是,在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我”,而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片段一个细节地回味,比如,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初三 记叙文
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回味记的2006年10月的一天,我做了一个奇怪的梦。妈妈带我去上海玩,我一下火车就和妈妈走丢了,我就一边走一边喊着妈妈一边哭。我走呀走,不知道走到了哪儿,我抬头一看,上海野生动物园,我想:进去玩一会吧,就一会儿。我走进了野生动物园,售票员阿姨心肠非常好,她说:“小朋友,你一定是走丢了吧,阿姨领你去里面玩一玩,好吗?”“好!”我说。我坐上了游览车,我正看得高兴,只听“砰”的一声,车出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下车,就看到了一只好大好大的白虎,它正对着我笑,它说:“你好,小朋友,我是这里的动物之王,我领你转转。”说完,它就蹲下让我骑上它的背,我高兴得说了声:“谢谢。”白虎带着我飞奔在动物园里,我看到每一只动物都向我招手。我顿时哭了,因为动物们都对我那么友好,把我当成他们的朋友,而我们人类却一次又一次的残杀这些动物。人类真是太残忍了!如果我们也对他们那么友好的话,这个世界不会像现在这样,而是一个多么和谐美好的世界啊!我醒来看见我的枕巾都湿了,眼里还含着泪花……400字 小学 日记
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回味一杯久违的白糖水,浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人,一张桌,一本书,一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景,聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我,我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源,一股暖流瞬间充斥了全身,流经每一条神经,最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够,还不够甜。虽已饱和,但仍不够。一幅画面又出现在脑海,将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰,脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院,从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰,迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中,缓缓地倒入了热滚滚的白开水,嘴角的微微上扬难以捕捉,却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪,飞快跑回屋里,轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于,外婆步履蹒跚地走了进来,不留只言片语,又走了出去,轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次,白糖水是格外的甜,如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后,自我离开乡下以后,再也没能喝到那么一杯白糖水,可以如此地甜至人心。现在,我又端起了眼前的白糖水,依旧是冒着热气,为何甜味会不至?端详了好一会儿,无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了,外祖母那杯白糖水蒸沸的,不是水蒸气,是满满的爱意。600字 叙事
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回味时间不肯说清一切,留下沧桑抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切。——题记很多时候,其实我们不是怀念时光,而是怀念时光中的记忆。回忆是美好的,咀嚼有嫩柳枝折断的芬芳,无论是怎样的回忆,在很多年以后,滋味依然。心中最绵软的一处被它轻轻碰触,朋友说那种感觉叫‘感动’。一抬头,看到窗外枯黄的叶子,阳光均匀地洒在每一片叶子上,使它们呈现出均匀的暖色调,叶片在风中摇摆着歌唱,努力抓住每一缕阳光,静享着阳光的爱抚。这场景温暖了我的眼,湿润了我的心。出门,弯腰拾起一片叶子,寂静地躺在手心里,细细端详,每一条纹路都凝聚着某种永恒。好多事物,依旧延续,只是当时间的潮水退去了,就变成了回忆,渐渐模糊,永远无法重复;一些事情,注定要被光阴带走,然后变成一圈圈水纹,逐渐远去……我房间的桌面是浅黄色的,桌上刻细小的瞬间。看着那些斑驳的极富质感的文字,用手轻抚,联想到曾经的酸甜苦辣咸。阳光爬上窗棂,伸出它那长长的触角,一直爬到我的脊背上,暖暖的;午后慵懒的风卷过桌面,桌上堆放着的纸张被卷起,我忙用手捂住,热热的。或许是这压力让我喘不过气来,才会在桌面上刻下那一句句看似轻松的话,现在看来,甜甜的。不知若干年后再看会是什么滋味。往事只留在那个浅黄色的桌面上。无人知晓的角落是我释放心情的地方。我想认真的铭记一些事,留住那些如烟往事的滋味。于是我找寻到了留住记忆的方法——雕刻时光。趴在桌子上,刻下属于自己的记忆。一边雕刻时光,一边回味记忆。600字 初一 散文
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回味有时坐下来细细回味,总能想起那么一些人,以及他们所做的一些事。名字我记不太清了,模样也早已模糊。但我每每回味时,确实认为他们有着平凡的伟大,以至于他们所作所为在我心中至今依然清晰,甚至能触动我的魂灵。那一年,我大概还在读小学二年级,有一位女老师——教什么已经说不上来了,叫什么也未曾留意过,至于容貌,也完全隐在迷雾之中,我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是,我永远无法忘记,那堂再普通不过的课。那天下午,她正在上面讲着课。午后的阳光很温暖,如同陈年的葡萄酒,熏得我昏昏欲睡。我懒洋洋地趴在桌上,眼皮越发沉重,沉重……突然,一个清亮的声音穿透昏沉的气氛,我瞬间清醒过来——她叫了我的名字。我晃晃悠悠站起来,满脸通红看着她。我已经在等着她批评我了——但是,她只是指着黑板上的拼音,微笑着问我:“你知道这个词怎么写吗?”我如获大赦,小跑到黑板前,认真的写下那两个字——很简单的两个字,却使我铭记于心——“飞翔”!我又小跑回座位,坐下,松了一口气。她微微笑着对我点了点头,接着,用很清亮的声音向全班大声说道:“我们今天又学会了一个词,我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如要飞起来一般,之前上课睡觉的尴尬完全消失。我似乎再也没有这么自豪的时刻。现在细细回味那一时刻,觉得那位老师是多么的伟大。她的宽容,让一个孩子免收多少心灵的伤害;而她的称赞,又给予了孩子多少进步的动力。她的脸我已记不得了,但是她在我心中永远是美丽的。就算她不会写那两个字,那又何妨,她早已使一个孩子的心灵飞翔。有一天,我走在马路上。中午,太阳很烈,路上汽车驶过,带起火热的一片烟尘。树荫都仿佛裹满了阳光,笼在人身上,闷得无法呼吸。处处都让人觉得不舒服,处处都让人觉得烦躁,处处都让人想浇上一场雨,来冲洗这夏日的酷热。我也皱着眉头,很烦躁地走着。我不经意看见地上有一个瓶子,在阳光的暴晒下,仿佛蒸发出塑料蒸气。没有人想对它做什么,甚至连再看它一眼的欲望都没有,只想着早些逃离这炼狱——我也一样。于是我使劲别过头,好像脖子都被晒僵,不再去看它。可是我的余光注意到,一个老头子正向那个瓶子走去。我心想:这老头,怕是拾破烂的吧。也懒得多加揣摩,径直地走着。可是我却发现,我走着走着,好像再也走不动了。身后有什么在吸引着我,又有什么在蔑视着我,或是有什么想要打醒我。我不由自主地转过身去,惊住了——我看到:那个被我认为拾破烂的老头子,走到阳光最猛烈的地方,弯下腰,捡起了那个扭曲的瓶子,转身丢到了垃圾桶里。之后,背着手一步一步远去。我走不动,我震惊了!我的脸被晒得通红,火辣辣的,比曾经任何羞耻都要火辣地袭上心头。那一刻,我有太多话要说,又觉得,哪一句话能比这位老人的举动更加有力呢?!我长时间地伫立着,恭敬地目送着那位老人——因为,他一下子将所有“正人君子“之流尽数打倒在地。现在,我细细地回味,觉得还是有太多要说。我记起那个在烈日的曝晒下扭曲的瓶子,那不正是我们扭曲的公德人性吗?我记起那些在烈日中匆匆行路的人们,那不正是已经扭曲得漠视一切的躯壳吗?我记起那位烈日下的老人,那不正是行走在路上的躯壳中,唯一的一个人吗?我又想到,我曾经竟也是行路的躯壳!但所幸,我被老人打醒了。他的名字,我不甚知道,但也觉得是无所谓的。因为他与许多我记得住名字的人相比,岂不是更有价值?回味,回味。我一次又一次地回味那一些人,那一些事。我的灵魂就得到了升华。初三:张文宇1200字以上 四年级
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回味也许大家看到回味两字,就一定会觉得是不是肯定在回味一些美好的事情呀!可是,今天我要回味的可不是什么好事!而是那些苦不堪言的事情。就是那段期末考试的日子。要知道,期末考试对于我们来说,真是梦魇般的痛苦。那些老师天天到我们教室来,不是布置这个任务,就是布置那个任务。而且那些老师就好像是商量好的,一个讲完了,另一个马上就接上来了,就好像排队伍排好似的,不肯落下。真的是不留一点儿喘气的间歇。我们就好像是一台台日夜运转的机器一般,都快没油了!回想起期末考试的这段日子,真是痛苦呀!不过,现在终于结束了!200字 四年级 记叙文
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回味有些事情错过了就是错过了再遗憾也没有用有些画面过了就不能重来了要再回首也只能回味世上有很多人即使只是短短的几年,几个月或几天能和你微笑交谈的永远都靠一个‘缘’字一个笑意淡而有力一个语录深而有意一句言语轻而有趣一个路人一种感觉一分思念一点不舍一丝回味一切都是曾经在人生道路上的记忆虽然只是一点点却那么深刻朋友,老师校园里不可缺的朗读声笑谈声幕幕依然清晰曾经的一句话一个动作历历在目回首这一切犹如是睡梦前的情景就好比咖啡的香味令人难以释怀200字 四年级 抒情散文
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回味曾经我们一起走过曾经,我们笑着放荡童年的稚嫩,潇洒着搭肩到处游荡,收敛起幼稚的孤单,挥霍简单的游戏。曾经,是否有追求?如果有,一次又一次重复一种游戏算不算?如果有,也只是游戏中的你追我赶吧。生命的轮廊,或许只是一种游戏的简单重复,就像用铅笔一笔一划慢慢涂成的素描。但全部却是一部美丽的画。我是游戏的主角,但没有你,却连一个最简单的游戏也无法组成。单人的游戏太孤单了。许多次,在悠长的路上走过。但在许多次里的许多次,路变短了,只是因为有你的陪伴,就这样简单地让我忘记了疲惫,忽略了孤单。因为有你,世界不在容纳我的寂寞。后来你走了,我也走了。都离开了那个熟悉的地方。却发现,原来世界是很小的。等到回到了这个熟悉的故乡,我们还是一起走在了那路,路过了那房子,穿过了那街...现在轻轻回味,那深深记得的事,就像悠闲的时候轻轻的抿了一口茶...那味道...让我回味得忘了再次开口...350字 四年级 散文
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回味同年童年是一本书,每一页都记载着我们成长的脚印;童年是一首诗,每一句都值得我们细细地去品读;童年是一幅画,每一笔都深深地印在我们心中。 记得有一次,我放学回家,我一跑回家就去玩电脑。忽然,妈妈骂了我几句,说:“你整天玩电脑,书就不用读了。”我于是随口答了一句:你说什么,再说一遍。 我 VS 老妈 我用了巨魔般的眼神盯着她,妈妈用手有力地打着我,我被打得很痛,于是反击,经过我的“搏斗”,老妈这关就过去了。 可后来,最厉害的对手是老爸,说曹操,曹操就到,老爸赶了过来。 我 VS 老爸 老爸盯着我,说:“干什么,干什么,竟敢打你妈。”我怒气冲冲地说:“明明是老妈先骂的,我这是自动防范。” 话音刚落,爸爸大吼了一声:“放肆。”我马上顶了个嘴,说:“这次好不容易能玩,你又不让我玩。”不一下子把手放在我头上,说:“读书是为了自己读的,而不是为了别人读的。”这时,心想:爸爸说得有道理,于是,争吵就停止了,我就回去写作业了。 这件事,让我知道不能和爸爸妈妈顶嘴,也让我知道,原来,读书很重要。400字 四年级
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不再.回味|灬忘了吧,一切都随风算了吧,一切都让它走远别再沉睡,别在回味我在心碎,为你沉醉……孤独的漫步在都市的丛林中我无法抛弃你心中的感受……看着你伤心落泪我为你痛彻心扉请不要再哭泣不要偏离,友情的轨迹……100字 六年级 状物
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令人回味的一件事在我们身边通常会发生一些小事,但是请大家千万不要忽略这些小事,并且认为这些小事发生的丝毫没有意义。下面请听我讲述一件小小的故事吧!2012年9月某天,发生了一件不小不大但是意义重大的事情。这一天的某一节课下课,我们亲爱的小佳同学,因为和几个男生闹得不愉快,所以和几个男生发生了争执并且打了起来了。然而我们一个好事的同学,把这件事告诉了吕老师,所以在小佳同学不知道的情况下吕老师已经发现了。原本可怜的她还想凑巧躲过这一劫呢,于是吕老师在利用中自习的情况下,教育并且批评了小佳同学,下面请听教育内容。吕老师当着全班同学的面严厉的问道,今天是不是有谁在课间里打闹了?我班的几个男生还想抵赖掉这件事,但是呢看到小佳同学一个柔弱的小女孩,站了起来的时候他们就不好意思了,所以也站了起来。但是当我们斑主任吕老师问小佳同学为什么要打闹的时候,小佳同学却语气态度十分不好的顶撞了一句:我没有打闹!然后,吕老师听到她这句话的时候火冒三丈,十分严厉的批评了小佳同学。小佳同学听到吕老师的批评就哭了,这时中自习结束了。开始上下午的第一节课,数学老师进来了,看到小佳同学哭了一后,便问了问她为什么要哭的原因。小佳同学本来想要回答但是却被吕老师抢先了一步。对数学老师说,并没有因为什么原因,数学老师很和蔼的对她说。既然没有什么原因那就不要哭了,赶快查干眼泪听课吧:从这个故事里我悟出了一个道理——对师长们说话要懂礼貌,不能顶撞,而且语气要亲切。六年级:罗丽雅550字 六年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后,才有冰雪融化;风雨之后,才有彩虹出现;剑磨砺后,才形成绝世之器;而风雪之后……孤山中,大雪纷飞的季节。世界很冷,家家户户升起了炊烟,没有人愿意出来。在某家竹楼上,一个女孩孤寂地坐在窗前,凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落,泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着,露出了雪狰狞的面孔,而那些枝干,看似“不堪一击”,无力地在风中摇摆,命运像一枝柳条,漂泊。风、雪更大了,风嘶吼着,张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”,好像是树枝断裂的声音,可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡,也埋葬了腊梅。但在这雪中,似乎有一簇红色的花儿,不经意间从这皑皑白雪中探出头来,它们很小,宛如红色玛瑙雕刻而成,好一种精致。在那干枯的枝头,不断地露出红色的花儿,在白雪掩映下,分外醒目。这花,是生在磨难中的花,渲染了一种坚毅的品格!那一刻,女孩似乎懂得了什么,因为,那腊梅花开。那泪,本不该再流……风雪之后,腊梅花开。400字 六年级 状物
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季,北风呼啸着,摇晃着枯树,刮割着人们的脸,使人们心如同死灰一般。雪无情的下着,把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上,使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话,没想到你会这么在意,我一再的向你道歉,而换来的只是冰冷的一句:“我们绝交吧!”宁静而可怕的夜晚到来了,雪停了,我失落的望着窗外,窗外寂静的可怕,一个硕大的泪珠从眼眶涌出,就让它顺着上一次流过的地方,再狠狠的划过一道痕迹,永远不要消失。风无情的刮着,雪无情的下着,为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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回味回味作文品一杯香茗,回味它的清芬;听一首曲子,回味它的韵律;诵一篇诗词,回味它的意境。——题记在你的记忆中,是否有一个人,给予你这样一个微笑,让你回味无穷?她的微笑又浮现在脑海……“啦啦啦,啦啦啦…”天气晴朗,阳光明媚,我哼着小曲,独自在广场中央玩着我那心爱的滑板。“一个人也没有,不怕撞到,真好!”脚下不由的蹬的更用力,更快了。我继续蹬着板子,唱着小调。仰望天空:“啊!天真蓝啊!”我尽情享受着风从耳边“咻——”地过去,尽情的享受着阳光的照耀,轻轻地眯上了双眼。当我睁开眼睛时发现“啊呀,不好”一个姐姐出现在滑板的正前方,我慌忙的跳下滑板,可是滑板已经撒欢似的顺着惯力独自飞快的冲向了她,“啊!”滑板重重的撞到了她的脚踝上,下一秒就见她蹲在地上,手抱在脚踝上,将头埋在胸前,怎么办?我慌了,大脑一片空白。我忐忑的跑过去,怎么样,没事吧?对不起呀姐姐,我带你去医院吧……我急忙询问。过了一会儿,姐姐抬起头,眼中还含着泪,微笑着对我说:“没关系的,是我没注意到你,你没受伤吧?”我十分惊讶,明明是我错了!我羞愧的轻轻摇了摇头,我没事姐姐,“那就好!”她站起来,拍了拍腿上的灰土,微笑一直挂在她的脸上,你没事我就走啦,我看见她走的有些艰难。望着她渐行渐远的背影,我感到她那么的高大,仿佛脚踩着地,头顶着天!我仔细回味着那个微笑,带着抱歉,担忧和一丝自责,也踏上了回家的路。今后每每看到别人的微笑,总是会想到那个善良的姐姐,总要回味一番那个美好的微笑。你可能回味的是一杯香茗,是一首曲子,是一篇诗歌……,但我,却回味着一个微笑。回味啊,回味……——后记650字 六年级 叙事
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回味回味如荷馨,如丝如缕,甜甜的,淡淡的;回味像春天,东风暗送桃李枝头春,绵绵的,暖暖的;回味似秋叶,凄美在天空扬洒,美丽如斯,忧伤亦如斯……内心深处,会为曾经有你这样的挚友而感到满足。那些美好的交往亦将深埋于心,我愿永远珍藏,直至岁月荒老。今朝虽然暂别,但内心也不必多一份惆怅。因为,我坚信,我们必将再见于那花儿灿烂时。那时心儿定将再次沉醉,醉于你那人生硕果的芳香,醉于你那熟悉的微笑……回想起你为我留的桃儿,回想起“狼牙月,凄美了离别……”我就会在这个季节患上忧郁症。忍不住的.思念,总是无法驱散,风声细碎,烛影摆乱……回味里,总有脉络清晰的成长疼痛。总是无法忘却,小时候,我爱唱歌,奶奶爱笑。我一蹦一跳地牵着奶奶筋脉突兀的手,迎着太阳的笑靥,掬一手满满的。换上春装,带上心情,三月我们去赶集。奶奶从身上掏出一块花手帕,拿出一叠又一叠的角票,换了一个棉花糖。我吃着那小小的棉花云,甜甜的,甜甜的,好软好软……那年,我住院。整日的,只有让人窒息的消毒水和晕眩的白衣制服。安静,仿佛时间的池水中也泛不起一丝的涟漪。这时看见一位老奶奶捧着一盆淡雅的茉莉走到了隔壁病房,我跟上了这盆茉莉。只听见:“老头子,我听说,这花驱蚊呢,还净化空气,对你的身体有好处。”“啊,好,真好,你过来。”老爷爷在老奶奶的扶持下勉强的坐了起来,顺手摘了一朵茉莉花。“插一朵在头上,很漂亮。”“好看吗?”“好看,真好看……”小事,细节,真情尽显其中。我不免问玫瑰,真情是什么?玫瑰笑而不答。此刻我明白了,真情便是那句简单的“执子之手,与子偕老。”回味,这时是茉莉的淡香,也是玫瑰那经久不褪的红……650字 初一 叙事
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回味记忆中的那条雨巷,每每经过,必会回望。那是一条由青石板铺成的巷子,有些年头了,青石上面布满了青苔。初春的雨总是让人讨厌,又细又密的斜织着,这伞撑也不是,不撑也不是。我呢,为了赶早课,不得已大清早匆忙往学校赶。巷口有个卖烤番薯的摊子常摆在那儿,撑着巨大的雨棚。天气有些阴冷,卖烤薯的是个老人,他不住地一边跺脚一边哈气。老人穿得很单薄,一件褪了色的黄白相间的旧毛衣,一条松松垮垮的灰蓝裤子。带着寒意的早晨,衬得老人更加寒碜。“买个烤薯来暖暖手吧。”想着,我的手已经顺道儿从口袋里掏出两枚硬币,加快脚步向摊子走去。“老板,帮我拿个烤番薯吧。”说着,我把手里捂热的两枚硬币放在烤台上。“好勒,好勒。”见来了生意,老人也乐了,殷勤地为我拿番薯。“来,娃子,小心烫。”把番薯装在塑料袋里递给我,浓重的外地口音从他嘴里发出。许是被他浓重的口音逗乐了,抑或是因为他过于憨厚的动作特别逗趣,我看着他,笑了笑。下过雨的青石板更加光滑,一个不留神,就滑了一跤。我左手紧紧抓着雨伞,右手提着的番薯顺着一条抛物线,掉到了积水里。人无大恙,只是可惜了那个番薯……“来,娃子,这个刚拿出来的给你吧,”老人边说边递给我一个番薯,“那个脏了的就给我吃吧,可不能浪费。”还是一口浓重的口音,一只皱皮的、粗糙的手,还有同样两层白色塑料袋和那炽热的温度。我的手顿时热乎乎的,心里也暖烘烘了。老人带给我的,不仅仅是烤番薯的滋味,还有那纯朴的善良,那滋味,只能留在心上。记忆中的那条长着青苔的雨巷,每每经过,必会回望。回味着烤番薯的香甜,回味着老人的善良,也回味着那浓重的口音。650字 初三
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回味回味犹如一缕细细的甘泉一点一点地浸入我的舌尖,然后滑入狭窄的咽喉,直到弥漫全身,将那甘甜传达到身体的每一个神经末梢……我回味,回味那片蓝天。悠悠的白云在湛蓝的“布匹”上飘来飘去,仿佛一位衣襟飘飘,仙风道骨的老人在闲庭信步,观赏人间。阳光给这片天空镀上一层金光,使它好像一匹华丽的绸缎。而这一切,变得面目全非。它,不在了。我回味,回味那个黑夜。看着那漆黑一般的黑织上天空,悄悄爬上屋顶。荷塘月色,是那么幽静。立在池塘中的荷花,宛如神妃仙子,披着俏丽的衣裳,那么优雅,仿佛一位刚从水墨画中走出的少女,温婉动人。黎明到来,天已破晓,这位少女从墨色深处被隐去。这片仙气缭绕的池塘,也揭开了那神秘的面纱。这一夜的时间,又从我的指缝中溜走,消失得无影无踪。我回味,回味那个七彩的冰激凌。甜腻中又捎带着一点苦涩的巧克力,丝滑地从我的嘴边滑下,香味却依然存在。那个冰激凌,犹如一个魔法棒,点亮了我美好的童年,使这段时光变得更加绚丽而珍弥。这段时光,被生活中的压力碾压得粉身碎骨,它飘走了,一去不复返。我回味,回味校园里的那棵大榕树。百年来,它不断地生长,不断地抽出新的嫩绿的枝叶。那条条枝叶,是我们莘莘学子绿色的梦想啊!正是如此,它才不断地枝繁叶茂,变得郁郁葱葱。我坚信,这些枝条会承载我们的梦想,触碰到天空。光阴似箭,日月如梭,我在那个古色古香的校园中生活,学习的时光不多了。我想:在我离别校园之际,大榕树会在我的心中生根发芽,变得更加茂盛……回味,犹如一杯清茶,散发着淡淡的清香。在一个午后,细细品着这杯茶,你会感受到诗一般的恬静……650字 六年级
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回味“姥爷,是烟草味的!”记忆里,那个蹲在角落里的大竹筐从幕后缓缓被推倒到台前,姥爷安详地坐在旁边的小马扎上,用手慈爱的摩挲着筐里黑色的烟草,绵长焦熏的味道像被打翻的一坛陈酒,蔓延过整个世界……在我很小的时候,姥爷是卖烟草的。村里人会跑到家里来买,姥爷就从堂屋里悠悠站起,走到侧房,用红红黄黄的纸卷烟草,用一杆老秤慢慢地称,然后在一阵寒暄笑语中,送客至门。烟草真香,即使在村里尘土飞扬的土路上,也可以准确捉住那屡屡烟香。我会拼尽全力,大口吸吮,可是这香,如何也品不到底,品不透。我年幼的心,只能浅尝辄止。卖完烟草,我就会瞅准时机,拥到姥爷身前:“姥爷我想买点吃的!”姥爷就会微笑着掏出一张毛币,嘀咕着:“可别跑远了!”心却雀跃着飞到村头小卖部,手里握的钱,也是被那烟香薰透了的。一毛一个的糖疙瘩,也能被我咂吧半天合不拢嘴。中午睡觉的时候也含着,流得满脸哈喇子,姥爷就在一旁摇着大蒲扇,无奈的摇头,拿我没办法。糖的甜,烟草的苦,轻描淡写出浅浅的童年。他偶尔会骑着三轮,载着我和一筐烟草,到集市上卖。我迷茫的望着一个个过路人和姥爷熟谙地打着招呼,烦极了,在长长的白日光里,昏昏的睡在姥爷怀里。黄昏了,他拗不过我,在回家路上买了很多小糕点,我环着他的腰,坐在三轮车上吃着小三刀,好像拥有全世界,好像万水千山,我已走遍。后来,姥爷病倒了,卖不动烟草了。那个竹筐盛着一些杂物,烟草香也不知所踪。老家,只剩下刺鼻的发霉味。岁月留给他的只有愈加秃白的头发,松弛的皮肤,大大小小的针口创疤。他甚至有时分不清我们姊妹几个,叫错我们的名字。他再也不能骑着三轮带我穿过城市,买小糕点。至于烟草,像一枚邮票,被收藏,被回味。650字 初三