红烛颂900字

红烛颂

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900字 六年级 写人

时间如小河流水,带着悠悠笑声离去。已经上六年级了,但我始终忘不了她——我五年级的班主任孟老师,她就像那红烛,在燃烧自己的同时,给别人带来了光明与温暖,我爱戴她,我敬仰她,我要为她唱出我心中的颂歌。

孟老师,同学们心目中的偶像。在她的课堂上,我们是自由的,轻松的,无拘无束,十分活跃,课堂气氛热烈。正因为这样,同学们特别爱上他的课。她总是能不带教科书把一节课也讲得绘声绘色;她总是能让我们在课堂上学到一些书本上没有的知识;她总是能通过深入浅出的讲解把我们带入一个奇妙无比的世界。记得有一次,两分钟的预备铃已经响过,可是教室像喜鹊闹翻了窝似的,十分吵闹。就在这时,她走了进来,用平和的眼神望着每一位同学,大家看到了她,都紧紧地闭上了嘴巴,教室里立即安静下来,我们很快在她的带领下进入到了那个奇妙无比的世界。

她的性格开朗,平易近人,但对我们的学习严格要求,是我们的严师。俗话说:严师出高徒。她不仅只对我们的学习要求严格,而且她的教学方法灵活多样。该严则严,当宽则宽,宽严相济,她从来不加重我们的学习负担,总为我们布置适量的作业,对有缺点、犯错误的同学,总是耐心地给他们讲道理,而不是动不动就发火。她要求我们做到的,同学们总会努力做得更好。课余时间,她就是我们的好朋友,和同学们打成一片,我们在一起十分开心。

孟老师,一个只为别人着想而忘记自己的老师。记得那一次,上课已经很久了,可就是不见孟老师来上课,我和班干部先维持好了课堂纪律,让同学们做作业。这时,孟老师走了进来,神情十分疲惫,从她的手上,我们可以看出她刚刚打完吊针,她慢慢地走上讲台,为我们上课。虽然她的声音很低沉,但我们很心疼她,都竖起耳朵认真地听,还是听得很清楚,就连平时最淘气的男同学也非常安静,我们都被老师的一举一动所感动。

孟老师是我们小同学的知己,她懂得小孩子的心,她维护了一个小女孩的自尊心。记得有一次,上课时,我前面的同学在玩橡皮泥,我在仔细的看着,思想也跟着走了神,被孟老师看见了。她没有当众批评,也没有大声斥责,只是对我微微一笑,这一笑犹如一味醒脑良药,使我悬崖勒马,思想重新回到了课堂上,这一课我至今难忘。

孟老师,您的教诲使我奋勇向前,我永远都不会忘记您,忘不了您那微微一笑,忘不了您的谆谆教导,更忘不了您那无私奉献的精神。此时此刻我只想对您说:“孟老师,您辛苦了!”

周至县二曲镇东街小学六年级四班 李紫彤

我的老师

450字 四年级 写人

我的老师是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

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