旅程
一、
你一生向我牵过一次手
我用眼泪偿还你的自由
你披上夜妆旋转着问我
谁家的小孩那么寂寞
二、
黑色的挽歌白色的酒
麦田的守望空空的楼
谁的歌谣 谁的烟火
飘零的蝴蝶旖旎的秋
冗长的思念断开的手
谁的风铃 谁的铜镯
三、
踏上青苔 趟过河流
凝望那长满
蓝鸢尾的山坡
我们不断地长大
不断地挥泪、抬头
我们 向着风行 向着云走
爱的力量
没过多久,上课铃响了,同学们都已到齐,一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口。等待彭老师的到来。一分钟过去了,两分钟过去了……
正当我们打开书本准备自已复习的时候,彭老师竟出现的门口。我惊呆了!她身穿黑色的大衣,胳膊上戴着“孝”字,脸色很悲痛,往日炯炯有神的眼睛,也变得又红又肿显然彭老师一夜不未眠。看样子,一定是老师的父亲或母亲去世了。只见她缓缓地走上讲台,深情地望着我们,强打起精神,说:“上课”。然而这声音比平时微弱的多。同学们都站起来,以及其响亮的声音向教师问好。
老师开始讲课了,她对自己亲人去世的事只字未提。她的板书依旧那样清秀,整齐;她的精神那样专注、投入;她的态度依旧那样认真,一丝不苟。只是嗓音沙哑了,脸上挂着一丝倦意。大家都知道,老师一定累了。因此,平常上课时不专心听讲、搞小动作、随便说话的同学,今天似乎受到了什么启示,像换了一个人似的,全神贯注地听老师讲课,教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍。讲台上下一呼一应,是那样协调融洽,热烈活跃!
我被眼前的情景感动了!我多么想为老师倒一杯热茶,让她润一润嗓子;我多想搬一把椅子来,请老师坐下歇歇……
老师的一举一动使我想起了妈妈。妈妈即使生病卧床,第二天我放学回家,她也会把热气腾腾的饭菜准备好。老师就像母亲,不愿耽误学生的一节课,这也是一种无私的爱。顿时,我心潮一阵激荡,在老师的第一句话、每一个问题中,让我体会到爱的力量。
静宁路小学四年级三班
史青
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旅程读一本书,享受一次心灵之旅,一路收获花香。旅途中,总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的,探索文化的旅程,脚步迈得也沉重。《文化苦旅》,一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情,开始我的读书之旅。初读这本书,里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的,中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝,是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读,得到心灵与远古时期的对话,感受历史的发展,感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移,目光由远及近。叹书中***时期,伟人作家们所遭受的苦难,那是文明的一场浩劫,带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零,昏暗的十年,风雨飘零,阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来,心灵的伤痕,又会再一次疼痛,再一次提起那不愿回首的往事,或许又是一个不眠之夜。从《文化苦旅》中,感受祖国大好河山,那千年前的水利工程,历经历史千年的洗礼至今,仍为四川地区献出自己的力量。水在都江堰的怀中,依然奔腾,却似有条不紊,依然有力,却似柔软顺从,这就是文化的传承。从古至今,依然为祖国,依然为文明,屹立在成都平原之上。那远在西北的莫高窟壁画,又是经历了怎样的劫难。莫高窟中是文明与文明的碰撞与交融,是历史的火花所留下的珍贵记忆。越是珍贵越遭人争夺。他们对文明的企图和破坏,是为人所耻的,莫高窟中的文化是被世界所赞叹的。文化的传承总不是一帆风顺的,风雨的动荡发生在那个动荡的年代,***的一场风雨,晃动着文化的精神,带给作家、文化人心灵的苦楚与感情的悲凉。在那个昏暗的年代。无数优秀的作家受到批评。巴金便是挺过那个年代的人。他的目光是百年的目光,他以目光审视着那个年代。十年***,十年浩劫,十年痛苦,时至今日,或许都还不能忘却。而文明是有精神的,有毅力的,它陪着那些坚强的人,度过风雨激荡的年代,依旧载着时间的船,朝我们而来。文化的生命力,是这般让人佩服。读完这本书,这本载着文明的书,走过这场心灵之旅,也同书一道,漫步这条文化苦旅,得到的是心灵上与文明情感的共鸣,心灵的洗礼。心灵的脚步伴着文化的步伐迈得艰苦却铿锵有力。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。900字 六年级 读后感
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旅程孤独旅程阳光正好,微风不燥。不知安稳于世的你是否想过背起行囊,开启一段只属于自己的孤独路程呢?依稀记得行者用双脚丈量大地,用明眸浏览美景,用笔尖记录旅程……与我而言,我甘愿卸下一身的束缚,做一个无忧无虑的背包客,亲眼捕捉大自然的震撼。我想那种感觉应该是无法言喻的吧……不得不说,有时候孤独的旅程也是一段美妙的经历。深处红尘,入居繁世。在这嘈杂不堪的世界里,始终是有断不了的束缚与牵绊。其实,在我看来,人生就是一次孤独的旅程。从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步童年时代的我们渐渐积累着我们将来所需要的基本物质。渐渐的长大,你会发现,同学是换了一批又一批,我们不断认识着新的面孔,不断扩大自己的交际网络。可是,这其中究竟有多少人能够真正明白你的内心独白呢?童真的我们曾经一度以为友谊天长地久,可未曾明白天长地久有时尽啊!或许若干年后,你会发现昏黄的灯光下自己的孤独身影,原来,到现在你才明白,永远的旅伴只有自己。没有谁能够陪你走到最后,没有谁能够陪你天长地久,天下无不散的宴席,我们总是在孤独中离场,独自感伤。人生的旅程生活就像一段旅程,尽管无法打到目的地,但重在于过程,重在于一路上的风景。一路走来,我感到无比劳累。于是找到身边的一棵大树,依靠在树干上休息,它是这么地挺立,不久后我便不敢多留,起身就走。没走几步,天空在毫无征兆的情形下突然变了颜色,竟下起倾盆大雨。我只得就近找个避雨的好地方。它是一块大岩石,说也奇怪,附近也没别的岩石,只有它孤零零地坚守在这,仿佛是专为我避雨而伫立的。它的大小足以为我遮风挡雨,斜着身子,与地面形成的大夹角,再加上风把雨吹成一道道斜线,向反面冲来,夹角里成了最安全的位置。我坐在这,对面正式刚惜别的无名大树。我确实从未见过如此猛烈的大雨,但尽管雨势越来越猛,那课大树依旧如此地亭亭玉立,我却早已疲惫不堪。远方一个人身影引开了我对无名树的实现,若隐若现的样子,手里拿着一把伞,越来越近。我并不认识他,也对他失去了兴趣,便闭上眼养精蓄神。没一会儿,他便走到了我身边,这位陌生人似乎和我同路,他很乐意为我撑着伞,我们就这样一同出发了。们来到了一个可以栖息的地方,准备在这度过一个夜晚,明天我们便要朝着各自的路出发,虽然有点舍不得这位朋友,但让我为之期待的是此后的成果。雨下了一夜,早上出现了一道炫丽的彩虹。我们虽稍作欣赏,却忘不了做出发的准备。之后我们朝着各自的旅程出发了。终于,我到了一个较为理想的地方,这里是一片一望无际的大草原,我躺在草上,望着青蓝色的天空,呈“大”字状,与草原上其他的同路人聊着天。路过来虽然有很多绊脚石,但到达这之后,我交到了志同道合的朋友,遇到了知音,也开阔了视野。小有成就,也很开心,但要知道一直生活在这是枯燥乏味的。于是我决定要继续出发,只有继续探险,我才会到达更好的理想境界,所以我又和朋友们一同踏上了新的旅程。旅程每个人一出生就注定要走一段很长很长的旅程。在这条漫长的道路上,你会遇到艰辛,遇到快乐,遇到悲伤,当然,也会遇到美好。不论你遇到的将会是什么,你都必须欣然接受。因为,一旦走上了这条道路,就再也无法脱离。题记很喜欢一个人走在宁静的路上,听着若隐若现的怀旧曲,踩着一片一片落叶,夹杂一些咯吱咯吱的声音。一直幻想着这样一个情景:清冷的秋风打着旋儿匆匆地从脸上滑过,乌黑的长发一丝丝地轻抚脸颊.路旁是一排排萧瑟的枫树,寂静无人。虽然这种情景一直在脑海中显现,可因为我们这个城市没有如此幽静的地方,所以我也无缘享受。这样的漫步真的很美好,你可以不去在乎别人的脸色和话语,不去想那些烦人的作业,只留下自己无限的遐思,尽情去想象流水的叮咚,童话的美丽,任由思绪飘向很远很远。许多人好象对车站有一种特别的感受。都觉得车站代表着离别。我就不。我对车站一直都是一种中立的态度。它既代表离别,也代表团聚。我从没想过自己将会在某一天登上通往北方的火车。相反地,我希望和我最真挚的朋友去流浪。流浪,一个多么另人向往的词语。它的年少轻狂,它的放荡不羁,是许多人所追求的理想。现在的生活虽然有滋有味,却觉得不是自己所想走的路程。人一出生就有许多不是自己所愿意的,从来都是在别人安排的道路上走啊走,然后,走地连自己也忘了当初是为什么要走上这条道路。去流浪,过自己想过的生活,走自己想走的道路。和最真心的朋友向着北极星,向着太阳,去寻找自己的梦想。不过最好还是能带上我最喜爱的钢琴和吉他。在绿油油的草地上,吉他和钢琴合奏一曲,浪漫的旋律让人如痴如醉。我们的人生仍然在无限延伸。人生的道路本就在一直向前,我们一直在进行一次漫长而艰辛的旅程。在这条道路上,我们会遇到许多人和许多事,但它们只是我们生命中的匆匆过客,总也不能永久。佛说:前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。那些我们生命中的过客,也许是因为我们前世没有回足够的眸,所以我们也只有一面或几面之缘。总是会想为什么我们要去欣然面对生活中的挫折和困难,现在终于明白。因为,你一旦走上了这条道路,就注定再也无法脱离。而我们每一个人一出生也都注定要走这条道路。昨天上体育课,望着身上那身蓝色的校服,突然和同学们讨论起了颜色。颜色真的是个很特别的东西。暖色调,冷色调,让人的心情都可以随之改变。有颜色的生活就是不一样,有温暖的,有柔美的,还有冰冷的,使世界增添了无限光彩。再细细想来,颜色也脱离不了阳光,如果没有光的反射,也就没有了颜色。就象人从来就脱离不了自己的命运,只有靠自己拼搏一样。这是一段很长很长的旅程直到我明白那里是我认为的去处这是一段很长很长的旅程而我不知道是否能相信当阴影落下阻挡了我的视线我失败了并且明白我必须躲藏这是一段很长很长的旅程直到我找到回家的路是走向你《旅程》写在后面:这是一段很长很长的旅程。但我相信,总有一天,我会走到它的尽头。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 记叙文
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旅程意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟 晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下,就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己祝你好运还没有走完春天却已感觉春色易老时光湍湍流淌岂甘命运 有如蒿草缤纷的色彩 使大脑晕眩淡泊的生活 或许是剂良药人,不该甘于清贫可又怎能没有一点清高枯萎的品格会把一切葬送掉祝你好运愿你的心灵 和运气一样好200字 初一 诗歌
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奇幻旅程回顾前景,盲目睹注失落神;砍柯人生为名利,人出一步轻狂美梦聊,寻求立身安无恙,徘徊路口落原处,蕾蕾尘思,仿佛思想像五指山沉,压得我力不从心,一次次的与妖《病毒》抗战,第一个妖凶猛〈第一个工作普宁》势力的黑暗而放弃了无限的挑战作推销,第二个妖柔和〈二个工作是广州〉势力的底落也好放弃了竞争,第三个妖利索〈三个工作东莞〉势力的盲目发展难堪,也只好放弃。第四个妖有趣〈四个工作深圳〉势力的底层本职过高难度只好放弃。第五个是汕头的妖还不知是如何,不过我以做好打败它的准备,在这四个月的取经过程〈找工作〉明白了要武艺要高超〈文凭的高薪〉做事要做好准备,我太过于急成放弃了学艺〈学业〉。凡事须尽力而为,若半途而废, 永不成事。过于重似反而无成,人车行道,都有徘徊的痕迹,人生不也如此〈思想〉。300字 三年级 诗歌
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旅程生命就像一段旅程有喜有悲风景不同心境亦不同得到的不一定幸福失去的不一定会痛苦没有谁离开谁不能能活没有一棵树的花会永不落没有人知道下一站自己会在什么地方我们彼此只是生命中匆匆的过客所以我没有理由挥洒青春陪你走天涯散吧继续远程留下的只是一片阴影心底的记忆未曾远离载着记忆继续远行沿途的风景带着绵绵的细雨150字 初三 书信
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蒲公英的旅程蒲公英的旅程一阵清爽的风将蒲公英宝宝从妈妈的怀抱里拉开带着它去游玩它来到了一所学校和同学们玩起了捉迷藏看!它玩的多开心呀!它来到了一条小溪边看金鱼姐姐在光芒四射的舞台上跳舞看!金鱼姐姐跳的多棒呀!它来到了一片大森林听大树爷爷讲故事听小鸟妹妹唱歌风,不知何时悄悄的停了载着蒲公英缓缓落地夜晚,蒲公英躺在草地上数着天空中不计其数的闪闪发光的星星……嘘!蒲公英宝宝睡着了……150字 六年级 诗歌
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梦的旅程小时侯,我抬头,望见辽阔的天空中,繁星点点,交织成张张奇特的网。我萌发了一种想发,我要拥有它。于是,我拼命的追呀,追呀。有时,只觉得好累,但只要一望见我渴望的繁星,我便浑身又有了不懈的动力。当我正在寻它时,我却惊奇的发现,别人已经先一步拥有了它,且笑靥如花。我好伤心。时间流逝,我明白,无论别人如何,自己的信念不能变。永远,永远……150字 初三 书信
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一个人的旅程给自己说过无数次的加油有用吗?远方的路究竟该怎么走阻碍不断吗?沉重的背包压在了双肩还走得动吗?汗与泪冲淡的挫折幸福还会远吗?醒着醒着就睡了时间也流逝了走着走着就散了星光也黯淡了想着想着就醉了心也凌乱了穿过熙攘的人群透过迷蒙的双眼一切皆成枉然望不断前路怎堪悲哀等不到回首伤痕应犹在……150字 高二 读后感
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世纪公园的旅程今天我去了世纪公园玩,一开始在门口快要进去时候觉得一定很好玩,没想到看了看周围跟别的公园没有什么不一样,就不想进去了,但当我看到有人骑着四轮自行车从身边路过,又觉得很有趣,就跟爸爸说:“爸爸,我也要骑四轮自行车。”后来爸爸答应了我的要求,但服务员说只能骑一个小时,超时另加钱,于是我们就用一小时骑着自行车兜边了整个公园。另外我还在公园里买了一个大飞盘,然后我们就回家了。150字 一年级 叙事