读《狼牙山五壮士》有感
读完了《狼牙山五壮士》,我感到了一阵阵悲伤。
班长马宝玉,是一个战斗多年的人;副班长葛振林打一枪就吼一声,似乎在发出对敌人的仇恨;战士宋学义扔手榴弹时,总要把胳膊抡一个圈,好炸死更多的敌人;两个小战士胡德林和胡福才,他们全神贯注的描准敌人开枪。
战士们完成了任务,为了不让敌人发现部队主力和群众远去的方向,班长
决定把敌人引上绝路。此时此刻班长马宝玉负伤了,战士们来到了山顶,眺望着
群众和部队主力远去的方向,壮士们脸上露出了胜利的喜悦。
最后,班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也相继从悬崖往下跳。读到这里,我心头一震,让我想起《梅花魂》文中,外祖父说过中国人就是要有梅花的秉性才好。
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这五位壮士难道不是外祖父所说的那种带有着梅花秉性的人吗?五位壮士,为了民族的尊严,为了不在敌人枪中死去,他们选择了跳崖。
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如果,当时是我们现在生活在21世纪的人去选择,他们一定会成为汉奸,因为现在的人们贪生怕死,因为现在人们没有经历过抗日战争,认为那已经是过去的事情,因为........如果,世界上每个人都负有狼牙山五壮士这样的秉性,那世界一定会更美好。狼牙山五壮士,他们那坚强不屈,有集体荣誉感,是我们所需要的,所缺的。
我给自己写封信
十年前的自己:
你好。
时光匆匆,转眼已经十年过去了。2025年的我到了法国留学,成为了一名杰出的服装设计师。十年前,我许下宏愿,决心在绘画设计的道路上大展宏图;十年后,我成功了。
现在,我拥有了一家设计公司,有了自己的品牌,制作出的服装畅销全国,我为了这个梦想,付出了十年的青春。
2015年,我还是个初二学生,每天写好作业,就在书桌前一笔一笔地临摹,苦思冥想着自己的缺点和漏洞,几乎每天都画到很晚。终于,意志不坚定的我扔掉了画笔,躺在床上怀疑着我的梦想。“梦想是很遥远的,但并非遥不可及”,这是我贴在床头的一句话。是啊,我豁然开朗,也许我真的可以实现呢。想着,想着,我再一次拿起了笔,把我的梦想与热情跃然纸上。
2017年,我考进了美院附中,我离我的梦想又近了一步。高中的日子没有初中的轻松,每天面对着画笔和画纸,不断地画、改,画、改,除了吃饭睡觉,我全部的时间和精力都花在了绘画上。我在班里并不出色,我不甘心梦想就这样泡汤,就没日没夜牵挂着。可是我不管怎么努力,画画水平还是没有提升。我再一次泄气了,思考着走另一条路会不会更顺畅,可人生就是那样的残酷,不会给我一个重新选择的机会。所以,我必须振作起来,为自己的人生拼搏。在短短的三年里,我交到了朋友,获得了荣誉,提高了绘画技巧,懂得了人生道理,我也即将面临着高考的批判。这是一场战争,胜者为王,败者为寇。高考成绩出来的前几个晚上,我辗转反侧,难以入眠,六年的努力和坚持是否功亏一篑,都在这一刻呈现。
很幸运,我被中国美院录取了。我的梦想近在眼前。感谢你六年的坚持,成就了我今日的辉煌。
我在2025迎接崭新的你。记住,梦想是很遥远的,但并非遥不可及。
未来的我
2025年10月25ri
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读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么,再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。700字 六年级 读后感
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读《狼牙山五壮士》有感看完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动。狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移,留守狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后,因弓折弦断,弹尽粮绝而跳崖献身。狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退,坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后,五壮士准备撤退。当时,在他们的面前有两条路:一条是主力部队转移的路线,如果走这条路,他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前,正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后,班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信,五位英雄高呼着“中国共产党万岁!打倒日本帝国主义!”的口号,飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后,惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军,仅仅只有五个人,而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。我要向他们学习,要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景,在困难面前决不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设国。600字 五年级
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读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。今天,在纪念红军长征胜利70周年之际,我再次重温这篇文章,深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚!记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想不出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想:反正明天老师会评讲,那时照老师说的抄进来不就得了?神不知,鬼不觉,轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到,我正把自己推进了一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自圆其说,一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候,我这个平时门门成绩100的学习委员,各门平均成绩才84分!甚至数学科才80分。那时,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的结局!回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天,我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我们应该学习狼牙山五壮士的精神,以他们为版样,遇到困难时勇敢克服,不被困难所打败,努力好好学习,强大自己,为建设美好的祖国而奋斗。站长陈老师。600字 一年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我对这几位壮士感到无比的骄傲。[狼牙山五壮士]这篇课文叙述了1941年秋,五位战士胜利地完成了阻击敌人,掩护人群和连队转移的光荣而艰巨的任务,在于子弹和粮食快没了的时候,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国。我含这泪读完了这篇课文。文中最令我感动的片段是:“打倒日本帝国主义.中国共产党万岁.”然后奋不顾身地跳下了悬崖。这句话充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。这种爱与恨,是五位壮士英勇顽强,不怕牺牲的力量之源,是党所领导是的八路军,新四军战士们的力量之源,也是敌后抗日根拒地英雄儿宝们的力量之源.这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概.我要向他们学习这种保卫人民的可贵精神.指导老师:周红晴300字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感拿起这本《狼牙山五壮士》书时,我的心里涌起了诸多疑问:五壮士都是谁?为何叫壮士而不是叫战士?狼牙山在哪里等等。带着这些疑问,翻开了书本……带着心中的疑问在书本中寻找:原来五壮士是七连六班的马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林和胡福才;这篇文章讲述了七连六班为了掩护群众撤退和帮助前线主力前往龙王庙。麻痹敌人避免日本鬼子发现主力部队动向,引诱敌人来到到处是悬崖峭壁的危险之地——“棋盘岭”最后弹尽粮绝,英勇跳崖的故事。我觉得七连六排的战士非常伟大,为避免敌人发现我方主力,宁愿牺牲自己,从这一点不难看出他们崇高的革命意志和英雄气概以及为了革命事业宁愿自我牺牲的精神。弹尽粮绝、用石头砸;这一点可以看出战士们对日本鬼子的刻骨仇恨以及对党的无比热爱与忠诚。为什么叫勇士而不叫战士呢?在书中继续寻找答案。他们勇于牺牲自己、勇跳悬崖,却把生的希望留给了后人。他们的言行感天动地,这也就是为什么叫他们壮士而不是叫战士的原因吧。合上书,他们的音容笑貌映现在我的眼前,他们的壮举深深地印在我的脑海里……再想想自己,我应该努力学习科学文化知识,培养自己的爱国情操,为祖国明天更美好而努力、努力再努力……450字 四年级
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静。五位英雄面对凶残的敌人,临危不惧,勇往直前,使我不由得为他们竖起大拇指并心生敬佩之情。五壮士为了掩护群众和部队主力的转移,在敌众我寡的情况下,与敌人展开了激烈的搏斗。最后,子弹用完了,他们就用石头,在被迫无奈下他们英勇跳崖。他们为了他人而献身的精神,不正是我们的榜样吗?由此,我想到了前仆后继的消防员叔叔。他们不也是临危不惧吗?他们面对熊熊大火,不畏牺牲,冲进火场救护幸存者;那些白衣天使面对危险的的传染病,不还是坚守岗位,为病人的健康保驾护航吗?他们救了病人,却因为感染病毒而失去年轻的生命,难道这不可敬吗?再看看我自己:家庭作业中有一道奥数题难住我了,我冥思苦想,不得其解。看看时间,已经深夜了,外面安安静静的,我懒得继续思考,心想:反正明天老师讲,那时我再写上去就行了。最后,我心安理得地回卧室休息。好景不长,我终于得到了教训,在期末考试中,我的成绩一落千丈,直线下滑,我非常愧疚。再一次遇到奥数题,我细心思考,实在不会就向老师请教。最终,又一次期末考试,我占据了第二名的“宝座”,高兴极了。《狼牙山五壮士》告诉我们,面对困难要坚持,不要放弃,我做到了,并且受益匪浅。450字 读后感
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读《狼牙山五壮士》有感读过《狼牙山五壮士》这篇文章,使我激动不已。为了掩护群众和连队安全转移,七连六班的五个八路军战士把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰棋盘陀。面对成群的敌人,他们英勇战斗,打退了敌人一次又一次的进攻。子弹打光了,战士们用石头砸向敌人。又一群敌人扑上来了,在这万分危急的关头,班长马宝玉把最后一颗手榴弹扔向了敌人,把那支从敌人手中夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下山谷。战士们也昂首挺胸,相继跳下去。狼牙山上只留下了他们惊天地泣鬼神的口号声:“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”是什么原因使他们舍生忘死?是他们爱人民,恨敌人,为人民为祖国勇于牺牲的,压倒一切敌人的大无畏英勇气慨;是他们的豪迈、坚强不屈、视死如归的精神。今天,我们很少遇到生与死的考验,可是人生的道路并不平坦。拿我们来说,学习上有很多困难,生活上有许多挫折,但是我们要有志气,坚信“有志者,事竞成。”在我们的身边,有很多同学不好好学习,老师问他为什么时,他总会说:“我爸爸是某某总经理,我爸爸给我安排工作,我不怕没工作。”同学们,我们不能像这位同学一样,没志气。我们要好好学习,创造自己的一片新天地。450字 六年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感1914年秋,日军向我晋察冀根据地大举进犯,七连五班的五位壮士——马宝玉,葛振林,宋学义,胡福才,胡德林,他们为了掩护部队转移,将敌人引上绝路,最后,高呼口号,壮烈跳崖。文中曾写到:为了不让敌人发现群众和部队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了声“走”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。这样的生死抉择摆在五位壮士面前,是那样的坦然。他们毫不犹豫地将生的希望留给了连队和群众。表现出决心的不止这,在五位壮士子弹都打完了的情况下,他们依然没有屈服,而是大义凛然地举起石头与敌人继续抗争。读完后,我的眼前立刻矗立起了五位壮士的英雄形象。他们为了群众和部队主力安全转移,不惜生命安危,将安全留给连队和群众,将危险留给自己。这种精神多么伟大。这种精神怎能不让我们学习。任务完成了,马宝玉等人纵身跳入深谷,高呼口号,那声音的的确确是我们中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!我为五壮士而感到骄傲,我为自己是中国人而自豪。我们应该向五壮士那样爱祖国爱人民,为祖国的科技进步、经济发展做出自己的贡献,让中国成为一个强国,屹立于世界的东方。让我们记住狼牙山五壮士那两句口号:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”450字 一年级 记叙文
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这一篇文章,我的心情久久不能平静,我从这篇文章中深刻地体会到“爱国”的含义,也感受到了中华民族的坚强不屈的精神。1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。接到掩护群众和连队转移的任务后,五位战士----马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才进行了艰苦卓绝的奋斗,终于把敌人引上了狼牙山顶峰,完成了任务。为了不被敌人俘虏,五壮士英勇地跳下了悬崖,狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”啊!这是五壮士多么浓厚的爱国情意啊!他们用己的生命完成了任务,换来了群众与连队主力的安全。其实,我们中华民族几千年来,还出了许多像五壮士那样有气节的人物:李大钎为了中华的振兴作出了巨大的贡献;王二小为把敌人引进埋伏圈,牺牲了自己宝贵尚且幼小的生命;雷锋同志一生为人民服务,死时才22岁……这些,不都是我们的学习模范吗?要是没有这些英雄人物,我们就过不上今天的幸福生活,所以,我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,将来为祖国,为社会作出贡献。“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”五壮士那惊天动地的喊声仿佛在我耳边回荡着,回荡着……450字 五年级 叙事