不经过风雨,怎么得到彩虹?
前几天,一个下午,连续几天的雨天终于被一个火红的太阳给制止了。这时天空出现了一段美丽的七色彩虹,我仔细观察那迷人的彩虹,想了想,为什么这彩虹在雨后的太阳照射下才会出现呢?后来我才知道这是十分平常的自然现象,利用光折射原理得出。
通过那天的发现我体会到了一点,那是我13年来最深的体会。彩虹是要在大雨后出现阳光才出现的,这正像我们的青少年的同学们。
我们现在拼命努力的学习就像雨后得到彩虹一样,虽然这学习很累,但是我们学习就像我们经过了许多的风雨,到了长大就可以像彩虹一样的到我们小时侯应有的回报。所以我们小时侯要努力学习呀!我们要像彩虹一样,经过了无数的风风雨雨才得以出现。从这里我们可以知道我们从小认真学习的重要性。我们如果小时侯认真学习,不怕磨难的拼死学习,到了长大你的成就就大着呢!当国家领导,当经理、董事长这就是小时侯艰苦学习的回报。
从这件一个及小的自然现象里我们可以更深的体会出我们要认真读书的重要性,更深体会到父母“望子成龙,望女成凤”的心理。就像有两杯水,一杯苦水和一杯甜水,我们只要喝掉读书艰苦的苦水,将来就有无穷无尽的甜水。“不受苦中苦,难为人上人”就是这个道理。
同学听了我这见解是否会更努力读书?我想一定会的。
《我和小伙伴》
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。
广东东莞石龙镇东莞市第九小学五年级:袁静诗
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不经历风雨怎么见彩虹没有经历过狂风暴雨的可怕,怎么会憧憬风和日丽的可爱;没有经历充满坎坷的失败,怎么会憧憬收获成功的喜悦;不经风雨,怎么见彩虹,每个人的一生必定会有令人沮丧的失败,也必定会有令人激动的成功,而那些次次的失败却是成功的垫脚石。往过去追溯几个月,“嘟嘟嘟”一连串的喇叭声回荡在耳边,我正平静地坐在车里,但我的心中却非常激动,因为我要去体验泥塑的制作,望着窗外排成长龙般的汽车,心中不经对泥塑制作多了几分期待。堵了一个多小时,汽车像乌龟般慢慢地爬到了泥塑馆前,我推开车门,迫不及待地冲进了泥塑馆,坐到了座位上。此时,一位健壮的叔叔走过来想我介绍道:“我是你今天泥塑制作的讲解员。”我目不转睛地听完叔叔的详细讲解后,信心十足,拿起泥团,狠狠地砸在盘子上,可那个泥团就像一个淘气的小孩,不仅没有稳稳当当地坐在泥盘上,反而“咕噜、咕噜”地滚走了,我只好捡起泥团再一次重重地砸在泥盘上。这会它听话了,一动不动地呆在它该呆的地方了。打开开关泥盘慢慢地转动了起来,我按照讲解员教的步骤,双手扶住它跟着转动,可是泥团在我的手中完全不听从我的指挥,总是歪七扭八,不是那边凹就是这边凸,搞得我手忙脚乱,最后成了一滩烂泥趴在泥盘上。我不甘心,在请教讲解员后,再次尝试起来,有了第一次的经验,泥团在我的手中听话了好多,慢慢地在我的手中变样了,茶壶的现状呈现在自己的眼前,有模有样可不好看,因为茶壶一边薄一边厚,薄的一边像纸轻轻一捅就会破,厚的一边好像防弹衣子弹都打不穿。没过不长时间,“茶壶”再次轰然而塌了。“一鼓作气,再而衰,三而竭”,前面两次我倒是还信心满满,到了第三次,我连做的动力都没有了,妈妈见我这样鼓励道:“我觉得你做的挺好的,好像一位抽象派艺术大师的作品,茶壶没有做出,塌下来的“茶壶”像一座雕像。”听了妈妈的话,我自己一看也觉是有得像,心中的郁闷之情一扫而光,顿时信心倍增,在总结两次失败的基础上,通过再次观摩讲解员的制作过程,再次拿起一团泥团放在泥盘上,随着泥盘的转动,我双手均匀用力,心中的造型随双手慢慢地出现在面前,我屏住呼吸,慢慢地慢慢地,双手扶着泥团,打磨着心中的作品,一只完美的茶杯出现在眼前。“不经历风雨,怎么见彩虹。”经历过这件事,我觉得只有经历过困难失败,才会去吸取教训,把事情做得更好,更完美。“失败是成功之母”,人生的道路上不可能没有失败和曲折,但是困难就像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。我们要做的是去克服困难,而不是做困难的手下败将。1000字 六年级
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不经历风雨怎么见彩虹我们班有两个同学,一个叫乐乐,一个叫冷冷,他们是一对形影不离的好朋友,就连比赛,也能看到他们俩合作的身影。在跳绳比赛前的几个星期,他们一起报名参加了。几乎每天放学后,在操场上的人都可以在灯的光照范围里看到他们在练习跳绳。每一次练习时,他们不断地跳,汗水也从身上跳下来,会下一场“倾盆大雨”,滋润着干燥的土壤。每一次,他们都是干燥进去的,湿漉漉出来。四强赛时,六个班摩拳擦掌的,每个班都犹如一只老虎盯着自己的猎物一样,争得你死我活的。我们班的乐乐和冷冷同学虽然不畏惧其他班级,勉强以第四名的成绩进入决赛。他们在角落里轻声说着:“这次太大意了,接下去一定要加倍努力训练!”于是,在学校的操场上,不管是什么时候,只要一下课,就会听到熟悉的啪啪声、跺脚声。他俩一个拿着绳子的这一头,另一个拿着绳子的另一头,不停的甩着,脚好像在不停地跨栏。这时候,乐乐的表情不对,抬着头看着远方,显得十分紧张,可能在想:我们会进不了总决赛了;而冷冷低着头,看着绳子,神态轻松,显得胜券在握的样子。又经过三天额外训练,他们与四班比赛,进了总决赛,他们的花样式跳绳使在场的同学、老师、裁判赞叹不已,有的同学在呼喊:“加油!加油!”有的同学在为他们鼓掌,有的同学打湿毛巾,想在比赛结束后,为他俩擦汗……经过努力,他们战胜了困难,取得第一名。这件事使我们得到了一个启示:面对困难时,要有勇气,要坚持,就像老师说的:“不经厉风雨,怎么见彩虹。”600字 六年级
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不经历风雨怎么见彩虹众所周知,这学期的体能测试课上,我一分钟跳绳能跳到185个,这是结果,而不是过程。记得五年级下册,一节体育课要测试一分钟跳绳。我一脸的失望,抱怨道:“啊,烦死了,又跳绳。”那个时候,我一分钟跳绳也就差不多100来个吧,不断的失误,好难啊。开始测试了,我两脚同起同落,速度极慢。“哎呀!”我叫了一声,是失误了。我十分焦急:完了,完了,又失误了。我心中忐忑不安,导致再次失误。一分钟快到了,我喘着粗气,手渐渐慢下来了,感觉所有的洪荒之力都耗尽,也跳不动了。何老师终于喊停。对面计数的曾小珑叹了口气:“哎,101个。”我苦笑着,右手挠着头发,左手抓着裤子,涨红了脸。士别三日当刮目相看,六年级,我霸气回归。何老师说,以后每节体育课都要带跳绳。我装作一副漫不经心的样子,心里却喜笑颜开:这下,终于轮到我大显身手了!开始跳绳了,我双手舞动着跳绳,步履轻盈地飞快跳跃着。只听得跳绳“嗖嗖嗖!”“哗哗哗”的声音在耳边呼啸而过,而我的脚步随着绳的节奏一上一下起起落落。前方的体育委员陈小坤大惊失色,看见我比他跳得还快,诧异地望着我不停比划着、念叨着。我看懂了他的唇语:what?what?你怎么那么快?你怎么那么快?负责计数的杨小宇一脸的无奈,对我说:“柏小昕,求求你慢点,慢点,你这么快,我怎么数得过来呀?”我依然“嗖嗖嗖”地晃悠着手里的绳,噼里啪啦地跳着。只听见身后传来同学们一阵阵惊叹:哇,她跳得好快!一分钟结束,“柏小昕世界记录”产生了——一分钟跳绳185个!后来,我脱掉外衣,再次发力,又一次刷新了“柏小昕世界记录——每分钟跳绳204个!我一脸傲娇,嘴角上扬:谁来挑战?同学们都传出了“啧啧”的赞叹声。可是同学们,你们可知道这“柏小昕世界纪录”不是说来就来的;你们可知道在“士别三日”的过程中,我都经历过什么?这还得从六月开始说。有一天,妈妈告诉我,初中毕业考试体育占了50分,其中有一分钟跳绳,要达到185个才能得满分。于是我和妈妈一起制定了计划,每天晚上八点半至九点之间,开始强化训练跳绳十分钟,目标800个。就这样,我开始了每天艰苦的跳绳训练。刚开始跳那几天,还不到100个就觉得累到不行,中间的失误很多。我大口大口喘着粗气,双腿就像灌满了铅。只听见妈妈在旁边打气:“加油!加油!再跳50个你休息一会儿,喝点水再跳!天天坚持训练,习惯了之后你会越来越快的,而且不感觉累,只会越来越顺畅!”暑假来了,重庆最热的夏天来了。在那个炎热的季节里,运动五分钟、流汗两小时。每天晚上,在妈妈的加油声中,我流淌着满头的大汗,咬牙坚持着!坚持着!时光流逝,转眼暑假过完新学期来了,我仍然每晚都坚持着那个固定的节目:跳绳。经过近半年坚持不懈的努力,其间流过多少汗水?付出过多少艰辛?多少次想放弃,最终都凭着我的一股犟劲坚持下来了。如今的效果是显而易见的。一分钟跳绳我可以得满分啦!俗话说:台上一分钟,台下十年功。不经历风雨,怎么见彩虹?我用跳绳的经历亲身体验了这些话的真正含义。感谢妈妈,鼓励我坚持不懈,不畏艰辛。让我懂得了这些道理,让我受益匪浅。这小小的启示将会伴随我以后的学习和生活。1200字 六年级
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不经历风雨,怎么见彩虹记得,我读五年级时,老师要我在学校操场的国旗下进行升国旗仪式前的演讲,平时,我看到台上那些演讲的老师和同学都很从容、镇定,所以,我也觉得没什么难的。到了演讲的那天,我却不知怎么的,感觉非常紧张,很熟悉的演讲稿也记不起来了。一上台,看到台下那么多观众,我都快窒息了,刹那间,我脑子一片空白,“恩`恩”,恩了半天,却什么也没说出来。这是我第一次登台演讲的经历,从此以后,我再也不敢走上台前,对上台演讲有了恐惧,怕讲不好被人嘲笑、被人看不起。就这样过了半年,我读六年级了,在六年级中班主任李老师多次鼓励我登台演讲,其实,我内心里也有展现自己的渴望,同时又有畏惧感。李老师告诉我:“不经历风雨,怎么见彩虹,你第一次登台演讲没经验,这次,老师相信你一定能成功”。老师鼓励的话语。让我很是感动,泪水在眼眶里都要涌出来了。终于,我克服内心的恐惧,决定登台演讲,在演讲中得到了老师和同学们热烈的掌声。因为老师和同学们的鼓励,我变的越来越开朗自信,对演讲之类能展现自我的活动,我都积极参与,枯燥的学习生活也感觉很精彩。通过这件事情,让我明白了“不经历风雨,怎么见彩虹”的人生真谛。没有人能够随随便便成功,成功的过程中总是伴随着很多次的失败,但失败并不可怕,可怕的是我们不敢去面对失败。刘璐于2009年2月28日的作文500字 六年级 写景
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不经历风雨怎么会见彩虹我,一个从小娇生惯养的女孩,从小就是家里的掌上明珠。一个平淡、无味的暑假使我烦躁不安,与其天天在家无聊,不如去学点自己喜欢的······想了无数天的我终于想好了去学习的目标——就舞蹈吧!那一天,我与姐姐一同上街,去寻找我的“舞蹈梦”最后我找到了目标。一开始,天天学习基本功,我没有觉得怎样。可后来,我发现了,每一天的动作都是一样的,便厌烦起来,心里总想:看见那些在舞台上表演的演员也没有这么的累,这么幸苦啊?可是,每当我看见教我学舞蹈的学姐们,师姐们,我便大笑了这个念头,一直在想着自己的明天就是他们的今天。而如今,同自己一起学舞蹈的那些同学们早已走了不计其数,而我却坚持到了现在。如今的我,早已上舞台多次,也同当时得学姐们教她们的师妹了,,我情不自禁的笑了,笑的是那么的灿烂,笑得是那么的甜美,小的是那么的幸福······在那一刻,我品味了人生中最幸福的时刻,品味到成功的第一步的喜悦。现在的我已不是在父母怀里撒娇得掌上明珠了,现在的我是一个有自信,会吃苦,更会坚持的女孩子。柔和的阳光照在我的身上,望着风雨过后的彩虹,我加快了前进的脚步。400字 初一 抒情散文
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不一定经过风雨,就可以见到彩虹每当暴风雨来临的时候,我就害怕窗外的电闪雷鸣,害怕那豆大的雨点拍打在在窗上的声音。可能每个人都认为,暴风雨来临后便是彩虹的降临,可有些失去了某些情感,或者是自己最至爱的人失去了,或者是被抛弃了,还是消逝了,心底是否都会有挥执不去的黑暗。请不要不承认,那些都是风雨后带来的黑暗。每个人也许在心底都会有一个不可告人的秘密吧。我喜欢黑夜的降临,因为不必再看见人们的虚伪表情;但同时我又害怕黑夜的降临,因为他给我留下了孤独的背影。我一度的认为人生像一杯白开水,在杯中翻滚着,自嘲着生命的讥笑。一切事情有开始,便有了结局。当一件事情已经认定了不可能,那么请放弃吧,遗忘它,重新开始。我们虽然没有办法去预测人生的美好,但我们却可以将最美好的保留在我们的心底。我希望看到这篇文章的读者们,不要把什么不愉快都强加在自己的身上,甚至有些人会把他当成是一种冠冕,虽然它是短暂的快乐,但它确是永久的束缚。请不要相信,风云过后的彩虹,但也不要一度的不相信,因为彩虹不总是出现在风雨之后。400字 初一 散文
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风雨·彩虹前一秒的世界还是晴空万里,碧空如洗,下一秒却乌云密布,整个世界都笼罩在黑暗之中,黑的令人恐慌。突然,下雨了。开始时,是细细的、小小的雨。瞧,小雨珠在微风的带动下,欢快地降落在大地上,尽情地在大地上跳跃。花儿在细雨的滋润下,更加生机勃勃了;绿叶在微风的轻拂下,更加绿意盎然了。世界的万物是多么地美好啊!可是,不一会儿,世界又开始变化了。风变大了,雨变狂了;微风变成了狂风,细雨变成了暴雨。狂风在怒吼,暴雨在肆虐。小小的花儿在暴雨中显得渺小,薄薄的绿叶在狂风中显得脆弱。刹那间,那些美丽的景色都被这倾盆大雨淋了个狼狈不堪。忽然白光一闪,紧接着的是震耳欲聋的雷鸣,世间的万物都在这狂风暴雨、电闪雷鸣中瑟瑟发抖。雨,越下越大,越下越大,好像要把世界吞没……突然,天空中的乌云不知被谁拨开一个小小的口,一丝灼眼的阳光透过它撒在大地上。阳光像来势汹汹的猛兽,把狂风暴雨都吞噬得干净。天,又蓝了;世界,又亮了。高大的林木在地上投下一片阴影,不时有风吹开叠在一起胡叶,阳光便立刻倾泻下来,在地面上映出一个个圆形的光斑。抬头仰望天空,一条彩虹高悬在蓝天之上,散发着迷人的光彩,渲染了整个蓝天。风雨还是前一刻,但彩虹下一刻便绽放于蓝天之上。风雨之后的彩虹,永远是那么地绚丽。不要因为害怕摔倒而舍弃奔跑,不要因为害怕困难而舍弃美好。彩虹,总会在风雨之后。500字 初一 散文
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风雨孕育彩虹阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹……——阳光总在风雨后淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵,瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着,我静静地坐着,仿佛这个世界只有我一个人,我似乎很久没有感受到阳光的自由了,雨似乎从来没有离开过我。空空荡荡的世界,我的心仿佛停止,我自己也无法感受到生命的气息……流星的陨落,代表的是美好愿望的产生。但是美丽的流星稍瞬即逝,带着美好的愿望陨落到其它的地方去,我们许下的心愿真的能靠流星带到最美好的地方去为我们实现吗?我想,每个人的心或许本来就是一颗流星吧!出生携带着这一颗活跃的心跳,宛如流星般降落人世,如此这般,应该也蕴涵着无数人的期望和心血吧!我们无法猜测下一秒的世界会是如何,我们只能安于现状,肉眼看着时光的流逝,晴雨的交替,世界的变化,这一切都是我们无法主宰的,那么我们能够主宰的究竟是什么呢?吃饭,睡觉吗?那么我们的出现到底是为了什么,我们陨落人间,不就是为了给人间带来多一丝温暖,多一丝幸福吗?我们的身上,不是流动着身边的人的期望吗?可是,匆匆岁月,似乎离我远去,我找不到自己的方向,一次次的挫折与失望让我对前路失去信心,我的笑容不再是如过去般无忧无虑;而是多了一分忧愁,多了一分无奈。阳光似乎被雨滴打败,而我的笑容也被忧伤打败了。每天,强迫着自己笑对人生,可是,内心的痛苦却难以言喻。世途的险恶,失败的痛苦,让我无时无刻不在享受着命运的煎熬。不过,我无法反抗,我变得越来越被动,越来越懦弱,任由命运主宰我的人生,而我自己则静静的坐在一旁,看着云展云舒,风起雨落,而这一切已不属于我,我蜷缩在黑暗的角落里暗自哭泣……幸福似乎早已离开,留下来的只是接踵而来的忧伤。我想骄傲地昂首面对,但是,昂起头的却是一番因失败的无奈。我失去了自我,迷失在自己的世界里,我走入雨中,如一只受伤的蝴蝶,娇嫩而脆弱,我任由雨打湿着翅膀,试图让雨来冷冻这颗不安的心,我的泪与雨交融,眼前的世界一片模糊……反正/像我这种不服输的个性/遇困境/只能拼一拼/反正/我一坚持就被说任性/反正/大雨过後也看不见彩虹……——反正800字 初二 散文
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不经历风雨怎样见彩虹E度作文网专稿 未经允许不得转载在我们成长的道路上,必然会经历无数的风吹雨打,就像美丽的花儿,在美丽的背后是有着它无数的辛苦与挫折,没有人能够随随便便成功,灿烂的阳光总在风雨后,美丽的彩虹总在暴雨后,把握生命里的每一分钟让我们全心以赴不经历风吹雨打怎能见彩虹没有人能随随便便成功。每当我想起这首歌我就忘记了所有的痛忘记了所有的泪每一个成功人的背后都有着他无数的努力就像歌词中说的那样把握住生命里的每一分钟,让我们一起努力吧加油吧。记的小时候一年级的时候,我获得了书法大赛二等奖,人人都在夸我,但是再我获奖的背后我付出了很多的努力同样我还有一次参加了画画比赛在赛场上我尽力了,但是另我没有想到的是我尽没获奖,这件事令我至今难忘不过这也使我明白了一个道理没有人能随随便便成功。每当我看到天上的小鸟自由翱翔时我就想到了它们一定经历了好多次摔下来,才学会翱翔。伙伴们加油吧。努力吧记住灿烂的阳光总在风雨后,只有我们努力了才能成功,但也要记住失败是成功之母。没有人能够随随便便成功。山西省太原市阳曲县新阳街小学四年级:天堂真的有路450字 四年级 抒情
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不经风雨怎见彩虹经历了几天烈日的考验,相信大家已经不再是温室小苗了,有些人可能长成了刚吐绿苞的小树,有些人可能成了参天大树,不过,有些人可能早成了枯枝败叶。头一天来军训时,大家都兴奋不已,看见国教中心风景如画,更加激动,认为军训一定很轻松,可世界上的事情总是与自己想的相互违背,国教中心的一顿中饭就给了我们来了一个下马威,前前后后几乎站、坐了十几回。军训的项目更是累人的,虽然只是简单的几个动作,没有什么剧烈运动,可毕竟是顶着火辣的太阳训练呀!在教官的严厉要求下,我们连小小的向左向右转也做不好,我第一次觉得自己好没用,军训虽然辛苦,但也是为了自己能更好地在风雨中成长。这几天下来,大家都累垮了,心中不约而同地骂这累人的军训,可到离别时竟有几分不舍。离开国教中心的前一天晚上,大家都哭了,临走时,平时严格的教官也变得亲切了许多,平日里那“凶神恶刹”般的总教官,到这个时候也没了脾气。军训就像一杯咖啡,既香浓又苦涩,但喝一口就会回味无穷。一周的军训生活,让我们从豆腐渣便成了豆腐块,成了一个个纪律严明的小军人,在很多方面都提高了效率,真是不经风雨,不见彩虹哪!450字 四年级 叙事
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不经风雨,怎见彩虹漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向你敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。黄山,为三山五岳中三山之一。日出、奇松、怪石、云海、温泉、冬雪素称黄山“五绝”,令海内外游人叹为观止。这个暑假,我和爸爸妈妈一起登上了黄山,领略了这一番美景。当我们走过玉屏楼的时候,导游又开始介绍了:“从这里到光明顶有二条路,一条是比较平坦宽阔的,另一条却十分陡峭狭窄,那就是一线天。”放眼望去,只见道中两壁立崖,高达数十丈,真可谓“天不容数尺光,道不并两人趾”。我一手扶着栏杆,一手拄着手杖,一步一步小心翼翼地往上爬,生怕自己滑一跤,掉下去。我的左腿还时不时颤颤巍巍、抖个不停。走过了一线天,我大呼“胜利”,却才发现全身都湿透了,像刚从水帘洞里钻出来似的。“世上无难事,只要肯登攀”。我们终于站在了海拔1860多米的光明顶上!向下望去,只见云雾缠绕着山峦。这就是黄山“五绝”之——云海。白云们似乎在跟山峰玩“捉迷藏”,调皮地捂住了这座山峰的眼睛,又“呼”一下躲到了另一座山峰的身后。啊,黄山!怪不得徐霞客两游黄山,都赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”呢!真希望以后有机会再来看看你!450字 初二 记叙文
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经过期末,数学考试前夜。今年的雨季,似乎格外地漫长,纷乱的雨点,敲击着我的窗,更敲击着我的心。我正坐于窗前,做着习题,背着定理。不顾时间,不顾困乏,一遍又一遍。我知道,以我的实力,数学考试根本不足挂齿。但我清楚地记得,半年前的我,并没有复习。踏着雨声,我走进了考场。卷子并无什么难题,我行云流水般答完了试卷。开始检查,我的任何一次检查,都没有如此细致过。每一个算式,数字,汉字……我都一个个查过去。一遍又一遍。我知道,以我的实力,根本用不着检查,120分完全是信手拈来。但我清楚地记得,半年前的我,并没有检查。考完,交卷,细雨蒙蒙,随我缓步而归。我并没有得意忘形,甚至,我还婉拒了所有犒劳。我知道,考完理应放松。但我清楚地记得,半年前的我,一考完便洋洋自得,放纵无度。领成绩的那天,终还是到来了。霏霏细雨中,我迈着坚定的步伐走入了教室。接到卷子的那一刻,我笑了,这次卷子上的数字,再也不是半年前那个鲜红又醒目的“87”了,而是一个完美的“120”。只有经过,才会懂得;只有虔诚地努力,才能有完美的收获。我知道,我的成长里,冬雪终已悄悄融化,春雷已滚滚而来。窗外,阴云拂去,阳光洒入我的心中。450字 小学 叙事
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风雨过后的彩虹人生就是一次次的经历,一次次的磨练,一次次的蜕变。清中是个许多学子都梦寐以求的大学堂,很幸运,我得到了来这儿求学的机会。来到清中后的第一感受就是不适应,这里的一切对我来说都是陌生的、好奇的。不过,在集训的这段日子,我学到了很多,也成长了很多!第一天到校,我领到了两本书,一本是《弟子规》,另一本是《新生入学手册》。从书中我学到了“孝悌”“谨信”“爱众”“亲仁”“学文”等等精义,也了解到清中独特的校园文化,这些使我的内心逐渐成熟,对人生有了新的定义。之后,我认识到了新的同学、新的老师,从他们身上我看到了很多优点,也发现了自己许多的不足,此时的我在慢慢地学习着改变着。而且,集训的这几天,我爱上了490这个集体,班级里面的每个人都很努力,都很善良,同学之间互相帮助,相互进步,在这里我感受到了集体的温暖,也很庆幸,自己做了一个对的选择——来到清中!集训的这几天带给我的不仅是“黝黑的皮肤”,更是内心的成长。我已然褪去了初来时脸上的青涩,在经历了“风吹日晒”后我的内心变得更加坚定。追求卓越,筑梦清中!相信自己会铭记这个时刻,谨遵校训。相信自己,风雨过后便是彩虹!450字 初一