民族的财富650字

民族的财富

650字 初三

“江山如此多娇”,中华文化传承数千年,无数珍惜瑰宝流传世间。孰不知,我们最为宝贵的财富却是那精妙绝伦的语言。

我时常想象着那个夜晚,先是黑云压境,然后一道横空霹雳,火种便降临人间。那时我们的祖先起初也并没有感觉到明显的改变,除了发现烤过的肉比生鲜要更可口——直到出现语言。何谓语言?用来沟通交流工具。语言的出现,使祖先们终于能够准确地表达自己的意愿,基于此,又有了交易。渐渐地,祖先们通过语言这项财富去了解他人思想,促使拥有共同思想的人聚集在一起,也就有了组织,规则,乃至国家。至此,文明早就在不知不觉间诞生,如此顺理成章。可谁又能预想到,当年那些“龙飞凤舞”的甲骨画符,竟会是一个古老民族的开端。

语言不只是衍生出文明的功臣,还是文化精华的绝佳载体。商周的语言,古朴而神秘;春秋战国的语言,微言而大义。唐宋的诗词书画,更是站在了语言文化的又一个顶峰,之后元明曲赋又无不是道道风景……历史的积淀,文化的底蕴,在形式各色的语言描绘下展现地淋漓尽致。试问,若是中华汉字没有博大精深的内涵亦或悠久的历史沉淀,又何来“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语,又何来“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”的句句铿锵?

记得之前看过的某抗战剧中的某司令官说:“要记住,我们是永远说中国话的!“语言不只是文化的载体,更是国家团结安定的根本所在,是一个民族的灵魂。语言当中所蕴含的,可以小到文学手法,亦可大到家国情怀。

重视语言,运用语言,珍惜语言吧!只因语言创造文明,传承文明,最终又回馈文明,作为我们永远的财富。这样,即使你身处异国他乡,能够在某条街道,亦或某个店铺,猛然地听到一句乡音,也足以令你热泪盈眶……

这堂语文课真有趣

650字 四年级

语文,是文化的起源。只有学好语文,才能理解文化。字是生硬的,文是有温度的。语文课堂更是让我收获快乐,理解作,学会文。

“叮铃铃”,又是一堂语文课。我们满怀期待的坐在座位上,有些同学已耐不住性子,身子微立,脖子伸得长长的,恨不得自己有着千里眼,顺风耳。我忍住没动,但眼睛还是一直盯着教室门口。终于,我看到了那影子,闻到那香味随着风进了教室。“今天,我们分组分享作文!”老师声音不大,但大家却听得格外清晰。

一阵骚动过后,同学们便分好了组。一个个瞪着双囧囧有神的大眼睛望着老师,偶尔有些小声交谈也是对文章的期待。第一组的“王辰小组”王智丞,李昊承像两个相声演员,一个逗一个捧,虽然经验不多,但也把我们逗得哈哈大笑。只见同学们有的前俯后仰,有的泪沁出了眼睛,有的已经笑不动了。回头一望,老师也用手轻轻地掩着嘴角,两眼笑眯眯的。在我眼里,作文已不是那么枯燥,而是乐趣,是生活的真谛。“雏鹰小组”的作文细腻,虽无华丽语言,但诚恳;“存志先锋”的文章充实,每到细节之处描写无不精准到位;“超级无敌”的作文虽不细腻,但听着总让人舒服,结尾恰到好处,又给人以幻想。在我眼里作文已不再是枯燥,而是生活,是朴实无华的美。

我们小组派的是我和雷响,我不擅长笑,但我却懂文。雷响爱笑,他愿做逗,我也愿做捧。我们所说的不好笑,但伴着鸟儿的鸣,风儿的吹,它是细水长流,婉转莺啼。在我眼里作文已不再是枯燥,而是和谐,是自然之美。

语文课上,我们分享作文,分享快乐,分享知识,分享阳光,分享生活,分享自然;语文课上,我们收获乐,收获趣,收获善,收获学。我们自享自学,自分自获,分享给他人,收获给自己。

这堂语文课真有趣!

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