在爱的牵动下飞翔
800字
初一
散文
爱的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，用爱牵动着孩子们的翅膀，一起走过高山，踏过河流……
——题记
一．风筝的呼唤
蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；在微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望辽阔的蓝天，我要展翅飞翔。
积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。怎麽了，这到底是怎麽了？我为何飞不起来呢？我焦虑地回望，发现一根线将我死死拉住，微微地挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎麽可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！
“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴风让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下，你才不会受伤。”线妈妈轻轻地说。
没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫彷徨；没有你，我如何变得坚强！但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔。
二．蝴蝶的翅膀
轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆绑，光明的天空霎时间变得黑暗。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。
突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明！不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。
“不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧！”
“谢谢，谢谢你们。但是这是我必须经历的痛苦。请放下你的剪刀，就让我独自承受吧！不经历风雨，如何见彩虹？”
三．孩子的泪光
一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。
“我多麽渴望领略那无限风光在险峰的快感呀！”他的眼里闪动着光亮。
“可是，爸爸妈妈不让我登山，他们怕我摔跤受伤，怕我影响学习。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。
“请让我登山吧！谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要决定自己的生活呀！爱我，请别把我搂得太紧！”
一阵风吹过，传送着孩子们的心声：感谢你们的爱，请轻轻放开你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔！
在理工拾梦
800字
初三
散文
在去理工之前，我一直是一个说话的巨人，对于梦想满脑子幻想。直到中考成绩对我的冲击，我才认识到，我必须将这些空想变为现实。
理工是以职高为主要办学的，这也就是说我不得不放弃那些历史那些专业文学的梦。没能考上重点的普高，这也使得父亲在二伯父面前更加少了底气。所以，我不说话了，就像祖父与我说的，要争一口气。
年少轻狂，哪能忍得了一些嘲讽和讥笑呢。我给自己的桌上刻上了“雪耻”二字，每当写不出东西疑惑困顿时来告诫自己。受不到专业的写作的学习，我也要写，我要为自己写。我放弃午睡，放弃空闲时间。于是，我的文成了老师必读的范文，成了同学们的热捧，成了校优秀的文。这些都还不够，我必须做出更大的动静，于是我终于站在了台上。
但是这一切都是狭义的，没有太多的色彩，这不是梦更背离了我的梦。我这不是在为我自己的梦，所以我必须得为自己的梦努力。没有什么包袱，没有什么家族的使命，也没有什么必须和绝对。一些事情既然是无法改变的，何必因此又将自己困在死角中挣扎呢，那样即使再努力也是徒劳的。这是我想了很久才悟到的，我也因此开始了在理工新的征程。不再被那些奋起，那些雪耻所羁绊着。
在班级上，我组建了文学小组；在学校，参与校文学社“小荷”的刊目编辑。演讲比赛、朗诵比赛、征稿大赛均获得一等名次，成为老师和同学们的文字耕耘者。努力做到了我所不能做到的，更做到了那些考上普高的同学所不能做到的。被打上职高生的标签，我没有丝毫自卑，因为不同的只是要走的路罢了。多一些艰辛，多一些阻挠，我依然要跑到终点。路虽然是不同的，但终点是一样！
我相信，且深信我所思考所顿悟的，是没有错的。因为，在理工的三年之后，我的确以一个职高生的身份，迈进了无数普高生迈不进的一所省内算得上半个重点的高校。这一个消息，在我的那些普高生同学中，据说影响很大。而再见初中班主任是在街上，她并没有多大变化，只是见到我，反应有一些大，大到与毕业时截然不同，还有一些惊讶。
我想，还是那一句话吧。走的路虽然不同，即使多一些艰辛和困阻，但终点是一样的，或许路程远的反而更快到达。
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在爱的牵动下飞翔风筝的哀求蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔。积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。怎么了，这到底是怎么了？我为何飞不起来呢？我焦虑地回望，才发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤。”线轻轻地说。没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫彷徨；没有你，我如何变得坚强！但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔！蝴蝶的翅膀轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明！不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。“不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧！”谢谢你！谢谢你们！但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧！不经历风雨，如何见彩虹？请放下你的剪刀吧！这时候，我不需要你的帮助，我要靠自己！孩子的泪光一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。“我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想。我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王！”他的眼里闪动着光亮。“可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤；老师禁止我们踢足球，他说那样会影响学习。更让人伤心的是，他们都说，政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。“请让我玩足球吧！谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要自己决定自己的生活呀！爱我，请别把我搂得太紧。”一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请轻轻放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔！名师点评“感谢你们的爱”，但“请轻轻放松你们的双手”，给孩子自由飞翔的空间——作者在文中着力传达自己的心声，发自肺腑，令人感动。拟人手法的巧妙运用，强化了感染力，给读者以亲切感。文章结构精巧，一个总标题下又拟了三个小标题，分别以“风筝”“蝴蝶”和“孩子”的口吻叙述故事，表现同一个主题。这种分列小标题的形式，如鲜花绽放，争奇斗艳，有赏心悦目的美感。1000字 高三 写人
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在爱的牵动下飞翔小鸟因为有翅膀才能飞翔，蝴蝶因为有翅膀才能飞翔，而我，正是有了注入爱的力量的翅膀，才能飞翔。爱的左翅膀：友情快考试了，我还在悠闲地看课外书，父母和老师总是让我紧张点，我也想紧张点，可天知道，我怎么也紧张不起来。没事上网，把QQ也给挂上了，可看了一下，居然没有一个同学在线。“滴滴滴”，一个对话框跳了出来，藏的可真隐秘，是我小学的一个好朋友，现在学了，我的笑脸图片还没发出去，她就说：“都快考试啦，你还有心思上网呀？”我说：“你呢？”她说：“我的QQ空间有练习题，我来找题做。你呀！在小学养成的习惯，不管遇到多么紧急的事情你都那么淡定，都不知该怎么说你！”听了这话，明知道那是责怪，可心里还是那么高兴。真好，老朋友没有没有忘记我。爱得右翅膀：亲情我是属于“晚上不睡，早上不起”的那种人，每天上学都是以每分钟100米的速度走，然后，以每秒3米的速度“飞”进教室，因为时间紧，早饭一般都不吃，早上饿肚子上学；有一天，摸到书包里有一鼓鼓的东西，拿出来一看，原来是块蛋糕，是妈妈怕我饿给我装的，还是妈妈好。我相信，只要翅膀上注入爱的力量，就一定会飞的更高，飞的更远！400字 初一 记叙文
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在爱的牵动下飞翔我现在才发现，日子在我手中以老去。我想在阳台上抒情，但太矜持。我想在河边玩耍，但没心情。那天，我正慢慢碌碌的写日记，但有想起，难道我在世界上，就这样赤裸裸的来吗？我赤裸裸的来，又赤裸裸的离开吗？情绪在脑海里乱闹！想要跳出来似得。我到底要不要坚持，我还是要放弃！突然眼睛有点模糊！我发现小时候嘛！终要听话，要认真读书，不要管其他的事！原来生活是那么的简单？错了，长大了，有很多事要搭在我们的肩膀。但现在为什么我的心里有一阵说不出来的‘痛苦’，我自有对别人说，我要跟你争！不管什么，不管行不行，我要努力的。蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在的唱着歌；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望着蓝天，我要展翅飞翔积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我震动双翼准备飞翔。怎么了，这到底是怎么了？我为何飞不起来呢？我焦虑的回望，发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！‘那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴风会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤’。400字 六年级 散文
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在爱的牵动飞翔曾经，有一个美丽的地方，但是因为2010年4月14日7点49分的那声巨响，这里变成了一片废墟，这个地方就是青海玉树。有谁会想到一个美好的早晨会发生这样令人毛骨梀然的事，就在废墟下面，埋藏了多少活生生的灵魂，我坚信他们不会死亡，因为有爱在牵动着他们。是啊！在地震的第二天，温总理乘飞机赶往灾区，给了玉树人民鼓励，给了全国人民答复，“党和政府决不放弃，只要有一线希望，都要坚持到底！”这是多么伟大的大爱啊！看到身着各色服装的各省救援人员忙碌的寻找生命，寻找我们的同胞，不顾个人安危，全力以赴救玉树人民，把救人放在第一位，温总理一面鼓励人民官兵和当地百姓，一面看望已经救出来地震受害者，给他们精神上的支持和鼓励，我坚信，有了人民的好总理和全国人民的支持，救援队的齐心协力一定能战胜困难展翅飞翔。玉树不会被打倒，全国人民不会被打倒，中华民族不会被打倒！记得曾经有过这样一句话：狂风会使你失去了平衡，暴雨会让你失去了方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在爱的牵动下你才不会受伤“。全国人民，众志成城，抗震救灾，有多少感人的故事在我们身边荡漾，我虽然不能去抗震一线，但是，我可以在远方静静注视，也可以向玉树大喊：“加油！”因为我是全国人民的一份子。从电视上可以看到许多电视台的台标灭了，这意味着对玉树人民的祈祷，你们不会输，站起来、请站起来，在四面八方的救援力量下，在党和政府的关心支持下，在全国人民的瞻念祝福下，在这来自五湖四海爱的牵动下，坚持到底，不要轻易放弃，展开重建家园的翅膀飞翔吧！让我们一起为玉树人民唱一首歌，送去去我们的祝福和心意，玉树加油！中国加油！600字 初三 散文
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飞翔在信念的天空下每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡…如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔……其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，我有一双信念的翅膀，因为学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光，其中必然会有忧愁困惑伴随，那么就要用信念来克服它了。信念是人生征途中的一颗明珠一既能在阳光下熠熠发亮亮也能在黑夜里闪闪发光。信念和开启人生大门的最好钥匙，没有了信念，就像小鸟没有了翅膀，信念对人是多么的重要,它能为我们的心支撑起一整片天空。信念，就如一双有力的翅膀。能让我们百战不败，取得成功。就拿我的亲身经历来说吧：过年的时候，我们几个孩子因为玩厌了，所以，都想找些新的花样来玩。“我们去爬山吧！”妹妹说。得到我们的一致赞同。于是，我们准备了吃的和雨伞。准备齐全后，我便和弟弟妹妹还有王叔叔一起爬山去喽！我们一路上哼着乡村小调，左瞧瞧右看看，开心极了。可是，刚爬到半山腰时，我便有些支持不住了。但是，我有一个信念：那就是一定要爬上山顶，领略那“会当绝凌顶，一览众山小”的风采。中间虽然有一些力不从心，但是我一想到那个信念，我便能应付一切。最后，我靠着我那个坚定的信念，终于走过来了，我终于成功了！我真的相信：有了信念，那么离理想就只有一步之遥了。信念的翅膀能改变命运，能改写人生，能让破镜重圆，能创造奇迹，让不可能的事变成可能，能使人充满信心，让世界充满希望，让我们飞到理想的天空！700字 初二 散文
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飞翔在自由的天空下星期五，回到家，开门，母亲早已准备了一桌子的菜。这是我的家，迎接我的永远是父母的关怀和爱护。从小学一年级到现在，总是在父母的关怀和爱护中想是不是这就是所谓的幸福生活呢，有一个热心为我辅导功课的爸爸，有一个任劳任怨料理家务的妈妈，还有以前在学校听不完的掌声，这应该是多少人羡慕的生活啊！为什么我竟还会不知足呢？是不是厌倦了爸妈的照顾，在向往着另一种生活，在向往着我的另一片天空。在我的另一片天空中，过着的应该是自由自在，服务父母的日子。也许应该生活在一个贫困的小山村里。那儿的孩子日出而作，日落而息。每天都往返在学校与田地之间，他们不是娇惯的独生子，而是顽强的不倒翁。他们独立、懂事，不会让父母操心。我希望自己成为他们中的一员。当第一缕阳光还没出现时，我已经背着书包走在上学的路上，不用别人接送，因为我相信我能行。教室不用太美丽，设施不用太先进，同学不用太富有，只需一块大地，供我们课余游戏。我们是来学习的，不论在怎样的环境，只要有浓厚的兴趣，坚定的信念。我们要劳逸结合，不能光死读书。同学间要团结，不能攀比，大家都是兄弟姐妹。一放学，我要马上跑回家，帮妈妈扫地、拖地，收拾屋子。煮好一大锅香喷喷的米饭，让劳累了一天的他们可以休息一会儿。晚上，我要乖乖的独立完成作业。我不用别人辅导，我认为自己有能力。人本来可以多么简单啊，只是身边的人多了，目标多了，追求也就多了。也许这就是现实生活吧。550字 初二 散文
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让信念飞翔在蓝天下每人都应有属于自己的梦想，而梦想的实现却取决于信念。你看《老人与海》中的老人，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终只拖回了鱼骨，一无所获。有人说他很愚蠢，而我却认为老人是一个智者，他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。曾为报童的爱迪生，未受过正当的教育，却能自学成材，发明上千项，为世界带来了光明，我们是否相信他那“天才=汗水+灵感”的等式。屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。这样的例子难道不能让人深思吗？记得是刚从小学部换到中学部来上课的时候，面对全新的环境、陌生的老师，我手足无措、无法适应。我抵触、消沉、上课不专心，半个学期下来，每次各科考试，我都考得不够理想，不像原来那样怎么也能上个八九十的，这让一直自以为了不起的我很受打击。而体育更糟糕了，回回跑步总在最后一二名。我所有的自信全被打压得扁扁的、恹恹的，就像枯萎的黄花菜。妈妈看到我这样也很揪心，她一次次语重心长地对我说：“人的一生不可能是一帆风顺的，但是只要肯努力、有梦想，它就会激励着你前进，我曾给过你一些建议，你总不愿相信，现在愿意去试试了吗？”妈妈的话，我想了很久，好像慢慢明白了些什么。是啊！是梦想陪伴我走过那些逝去的快乐时光。现在又是一个崭新的开始，需要我带着梦想重新出发！后半学期，我开始了每天三千米的晨跑，重又恢复了早起朗读背诵的习惯，晚上学习累了，我就在宽敞的客厅跳绳当作放松。秋过了，冬来了……不管天气怎样变化，我都咬咬牙坚持了下来。也许我的步伐还稍显稚嫩，但我一直没有放弃过，我执着地相信：一分耕耘，一分收获的真谛。期末了，过年了……惦着手里的成绩单，我发现了坚持信念、追逐梦想所带来的无法估量的喜悦，这，也许就是人生的味道吧。700字 初三 散文
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我在蓝天下飞翔_800字蔚蓝的天空像海一样美丽，朵朵白云衬托着蓝天，我正在这个美丽的里自由地天空着。 突然有一天，我在飞翔时，撞到了一个白色“魔鬼”----塑料袋。我顿时十分地惊讶，美丽蔚蓝的天空怎么会白色“魔鬼”的呢?这个问题使我百思不得其解，于是我就独自一人去找寻答案。我一边飞一边向前望去，一批批黑色的“恐怖分子”走来了，我见状后以每小时800Km的速度向前。一个个问题挑起了我的好奇心，于是我用“千里眼”向人间望去，只见灰尘滚滚灰蒙蒙的-片，深深地叹道：难怪“魔鬼”、“恐怖分子”浩浩荡荡地来了。 身为大自然的守护者我的心如刀割般的痛，心想：-定不能被他们再破坏美丽的环境了，我从法宝袋中找出“千里嘴”在人间大声呼叫道：“亲爱的人们，请你们保护好生态环境，不要再乱扔垃圾了，想想以前清澈见底的河流如今何在?你们还记得儿时在河涌里嬉戏的景象吗?如今-切都不复存在了，只能轻轻地在记忆寻找那零碎的片段罢了。从现在起你们就要觉悟，不要让那美丽的环境只存在于记忆之中······’’ 人们听完后都面面相觑，相互地看了看周围这个垃圾乱堆、杂草丛生的地方，眼前又仿佛出现了以前的景象：-片碧绿的大地，小鸟们欢声笑语，蝴蝶蜜蜂在花丛间翩翩起舞，花儿争芳斗艳、花枝招展的。远处还有几个小孩在河里捞虾捉鱼的，水还溅出几米远呢。 但是现在都变成了-片漆黑，漫山遍野的肮脏垃圾，自由飞舞的白色塑料袋随处可见，河涌里都是乌黑乌黑的臭水，塑料袋、死鱼、吃剩旳西瓜等什么乱七八糟的东西都有。空气中的小灰尘肆意地攻击着每个路过旳人，一不留神他们便大肆破坏让人防不胜防。渐渐地人们都开始醒悟，个个都开始尽量減少使用塑料袋，也不排放污水，肮脏的垃圾已渐渐"灭绝"了。年复一年，月复一月，日复一日。光阴似箭，日子-天天地过去。一片片碧绿的景象再次重现，生活又如此。人们都十分保护环境，也在公共场所里写着"请爱护环境"。 从此，我又在蔚蓝的天空下飞翔着。800字 初三 想像作文
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在挣扎中飞翔人生难免遇到挫折，在挫折中挣扎着奋起，才是真正的勇者。至今仍记得那次失败的考试，也正是那次失败的考试，让我懂得了什么是真正的成功。那是中考之前的最后一次考试了，我又一次以失败告终，那时我灰心了，甚至想要自暴自弃。距离中考仅剩不到一个月的时间，我不听老师鼓励的话，不想父母充满希望的眼神，终日沉浸在失败的阴影中。同学也都劝我重新振作，可我知道，再努力也是白费，我本来就不如别人。浑浑噩噩过了几天，我觉得自己很累，我感觉似乎因为我考试的失利，老师不关心我的学习了，同学似乎也疏远我了。回到家，妈妈并没有过多地过问我的学习，她像平常一样打扫着房间，看着妈妈忙碌的背影，再想想我的不争气，我心中充满了歉疚，终日操劳的妈妈似乎又多长了几根白发，微笑时，眼角的皱纹似乎也在咧着嘴笑。我恨自己的不争气，妈妈端着水果走进我的房间，我正在看着刚从书摊上买来的小说，妈妈一定以为我在学习，她轻轻地放下水果，又轻轻地转身离开。我轻轻地喊了声：“妈妈。”妈妈似乎听见了，转身对我笑着说：“快看书吧，累了就吃点水果休息休息。”说完轻轻地关上门。我的歉疚感更加重了。转过身，我不争气的哭了。扔了从书摊上买来的小说，扔了整日催眠我的耳机，也扔了占据着我内心的失败的阴影。我决定要努力，即使那只是垂死的挣扎。从那以后，课堂上少了一个总是打瞌睡的学生，多了一个常上黑板，踊跃发言的身影；操场上少了一个无所事事，转操场漫步的身影，教室多了一个埋头苦学的女生。临近中考的一天，我偶尔听到一首歌，那几句歌词至今仍清晰地烙在我的脑海中，“每一株花蕾为开出个花园，手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞，为了翩翩起舞，先做一个茧……”我不知道我的冬天会不会过去，更不知道我是否能在春天翩翩起舞，但是我努力过，挣扎过。中考过后，我忐忑不安，焦急地等待着分数，成绩下来时，我哭了。如果当时我选择了放弃，会是这种结果吗？对于每门科目的成绩，我都很满意。在那次挫折中，我挣扎着站起来，我虽称不上是强者，但算是勇者吧！800字 初二 议论文
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在幸福中飞翔古今中外，有多少人沉浸在幸福之中？花草树木，有多少株沉浸在幸福之中？繁星流水，有多少颗沉浸在幸福之中？在古代，诗人们用自己那幽美，发人深思的诗词来表达自己心中的幸福之味。“采菊东篱下，悠然见南山”的田园之味。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的血汗之味。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献之味。幸福，就在这这几句话中慢慢地渗透出来。在今日，人们用文字，用心灵，用歌曲，用舞蹈，用行动来表达出自己的幸福之心。丛飞的无私奉献，呕心沥血的行动，孩子们的一声声“爸爸”，自己那痛苦不堪的身躯，自己那遗憾地离开，这一切的一切，都在见证自己那用奉献来感受幸福的心。鲁迅的文字是家喻户晓的，他用笔作为自己与敌人对抗的武器。他用自己那含义深刻的文字来表达自己的心。这些，都是用来表达自己独特的幸福。聂耳的《义勇军进行曲》已成为一首伟大的歌曲，冼星海的《黄河大合唱》已烙在人们的心中，人们永远记得，记得那段沧桑的不可抹去的历史。他们用歌曲来表达自己热爱祖国的幸福之心。在中国，节日是人们用来抒发自己的幸福之觉。母亲节的鲜花、话语、礼物、亲吻，都是对母亲的辛勤的报答，尽管很小很小，微不足道。母亲节，就是全中国的妈妈们的幸福之觉。春节的喜庆、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的团圆、重阳的登高，都是人们的幸福之觉。不仅仅是人们有幸福之心，植物们也有！“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”竹子与梅花的幸福是谦虚。“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花用洁身自好来表达自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊，它用坚定来表达自己的幸福。地上的生物们有自己的幸福，天上的点点缀缀也有自己的幸福！星星尽管微小而不引人注目，但是，它是月亮的好搭档，他用奉献来表达自己的幸福。月亮，尽管不是自己发出的光芒，但是，她和太阳互相上岗，给了自然界美好的景象。太阳，是以一种热情、无私来表达自己的幸福。幸福的大小，无边无际，不管多渺小，多伟大，同样是种甜美。幸福的长短，无限制的，不管多短暂，多永恒，同样是种幽美。幸福的意义，无唯一的，不管多卑微，多辉煌，同样是种心灵的感悟！800字 高二 散文
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在风雨中飞翔春天的雨，是“随风潜入夜，润物细无声”之绸缪而漫长细雨；夏天的雨，是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”之磅礴而短暂暴雨；痛，不是春天和秋天那柔软无力的雨，而是那狂暴的夏雨。虽然短暂，但很痛苦，虽然痛苦，但这暴雨过后，定是那晴天万里！一次数学周测，很简单，聪明的我仅用二十多分钟就搞定了。剩余时间无事可做，而且我也没检查的习惯，只好睡觉喽。收卷了，睡意朦胧的我抬起头，正巧与老班对视，他的眼神充满杀意与丝丝无奈。我嘴角上扬，一副玩弄的表情，暗暗冲他竖起我那修长的中指，低声道“：白痴。”交上卷子，回到座位上，拿起水杯优哉游哉的喝水。可谁知，一场暴风雨正暗暗的逼近我……几天后，成绩下来了，我还是在没脸没皮的笑着。猛地一下，听到有人念我的名字，刚抬头，一声“八十一分”钻进我的耳朵。顿时，大脑里什么都想不起来，只有“81,81,81，…….”这两个数字满分一百二十的卷子，我考了八十一？！哈哈哈哈，我又笑了，只是成了苦涩与无奈的笑。早都知道自己很差，但没想到，暴风雨，竟来得如此早，如此无情，打得我措手不及……再看老师，叹着气，也是无奈的摇着头……暴风雨，它真的来了，乌云压在我头上，雷电恨不得把我劈得粉身碎骨………倏地，想起一句歌词，beyond的《海阔天空》：“原谅我这一生不羁放纵爱自由，哪会怕有一天会跌倒？”这句歌词，讲的不就是原来那放荡不羁的我，我又无奈的苦笑，落下了苦涩的泪水….擦干眼泪，重新做人。不付出痛苦的眼泪，哪来丰硕的果实？我一定要奋斗，要努力，一定要在这狂风暴雨中展翅翱翔，哪怕精疲力竭.折尽羽翼，你问我，放弃吗？我会说：“如果不飞，要我怎么去追赶太阳？”收起我的放荡不羁.风流倜傥，放出并扩大我那微小的沉默。这次，是暴风与雨的洗礼，但我不怕！在风雨中翱翔的鸟，是鹰。是那俯视大地，俯视群雄的大鹏！不鸣则已一鸣惊人的大鹏！原来的我，就是一颗蒲公英，看似自由，却永远身不由己……雨后，一定是那彩虹满布的晴空！我要这天，再遮不住我眼；我要这地，再收不住我心；我要众人，都明白我意；我要诸神，都烟消云散。我仍是我，只是多了些沉默寡言，少了些放荡不羁……初三:默念800字 初三 叙事
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我的梦在飞翔什么是梦想，它是航灯，指引船舶航行的方向；它是曙光，照亮夜行者的路；它是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。 梦想是石,敲出星星之火，梦 想是火,点燃熄灭的灯 ，梦想是灯,照亮夜行的路，梦想是路,引你走向黎明的大门............我的理想平凡而又简单，那就是做一名作家。从《格林童话》到《一千零一夜》，从《红楼梦》到《爱的教育》……从小到大，无数的书页从我指尖溜过，一缕缕书香时常在房间里回荡，这一本本书就仿佛一道道极品美食，让我回味无穷，于是，在我幼小的心灵里深深的埋下了一棵种子——将来一定要做一名作家，写出许许多多优美的文字！ 随着年级的升高，我渐渐迷上了看书，书让我感到了快乐，也改变了我的梦想。现在，我的梦想是当一位作家，一位儿童文学作家，像梅子涵、伍美珍那样的儿童文学作家。梅子涵，一个专门为孩子们写故事的大学教授；一个写出的故事总会让人读了笑起来的作家；一个特别喜欢听孩子们讲故事给他听的大人……他们写出来的故事就好像发生在我们身边。我特别喜欢他写的《女儿的故事》，这简直是我们家的翻版。只不过，文中的爸爸就是我妈妈的影子，我妈妈就是文中那个经常大吼大叫的老爸，我就是那个上完这个补习班上那个补习班的可怜女儿。我会随着故事时而笑，时而哭，时而伤心，时而快乐……这些故事真的特别好看，我幻想有一天我也能写出这样的故事来让同学们看。为了实现这个梦想，我积极去投稿，去参加征文比赛，结果也常常令我惊喜。现在，我已经有一篇文章在“七彩语文杯”征文中获奖，一篇文章刊登在《金陵晚报》上了。虽然只有豆腐干那么小，但我已经很开心了。我现在正尝试着把发生在我们班那些趣事、烦恼事、小破事写成校园小说，题目就叫《六二班的那些小破事》，让同龄人一起分享我们的快乐、分享我们的烦恼、分享我们的成长……这个梦想是我一生的追求，我知道要想实现是不容易的，我准备随时拿一个本子，随时记录身边的趣事，人的形态，动作.......以备不时之需。当然，学习好是必要的，勤奋也是必要的。努力学会勤奋，学会如何依赖勤奋去完成梦想，那么梦想就会在不远的前方等待着我们去迎接，去实现。 让我们一起去放飞梦想，让我们的梦想飞到那辽阔的天空中自由翱翔，越飞越高、越飞越高、飞到我们自己也想不到的高处吧！让我的梦，在飞翔！去寻找未来！800字 六年级 叙事