后小我成长的摇篮!
敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的小学生活转瞬即逝,今天,我们将与这个生活了六年的母校告别。当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时,是老师,为我们照亮了前方的路,当我们因遭受挫折和委屈流泪时,是同学,在我们身旁鼓励着我们,六年的小学生活,正因有了你们而多姿多彩。
六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。
六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:运动场上,我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴;怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水;怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,令您伤心,但请原谅我们,那是我们经历儿童,走过成长的真实故事。老师慈爱的目光、同学们温馨的笑容、班级温暖的氛围,我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学!敬爱的母校,我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门,开始新的生活。
敬爱的老师,我们将带着您们对我们的期望迈进中学的校门,开始全新的学习。请放心!我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友,我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子!
我们将尽最大的努力,为母校后革小学谱写出最美的乐章,我们将尽最大的努力,为母校后革小学衔来最美的春天,我们将尽最大的努力,展开自己的翅膀,自由翱翔,为母校后革小学开拓出一片蔚蓝的天空,我们将尽最大的努力,创造属于自己的未来,让母校的明天更为辉煌!记忆穿过时间的隧道,随着时间的蔓延,一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业这天,回头看看那曾经的校园,聆听那动听的歌声,回顾那甜美的笑脸,在操场上寻找奔跑的脚印,在走廊聆听高声唱过的歌,在花丛中捕捉蝴蝶的身影,在水池边期许鱼儿的踪迹……
丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈;花儿冲我们微笑;小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上,美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋,蜜蜂们也在忙着采蜜,校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。七月的风无比温暖,你可曾熟悉这种味道;校园的树高大挺拔,你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石,你可曾知道这里有点点泪花。六年的风风雨雨,六年的朝朝暮暮;六年的花开花谢,六年的潮起潮落。回忆起件件往事,历历在目,那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色将会格外亲切,明朝的阳光将会别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中,老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报。这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
再见,朝夕相处的朋友,让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带,使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。我们曾经学过的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”
老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为骄傲!同学们,请别忘记了,小学生活,我们共同走过!
过去的日子固然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里,我们要更加努力地锻炼自己,养成一颗独立自主的心,让我们在面对未来的时候,不会感到迷茫,不会感到手足无措,不会感到心惊胆颤。同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好吧!更要谢谢给予我们力量的老师们,谢谢你们!谢谢大家!
呵护大自然
大自然给予给了我们很多东西,但是也同时带来了很多灾难。这都是人类一手造成的。
比如:泥石流都是我们乱砍乱伐、不种植树木造成的;海啸都是我们开发海洋让大海愤怒了;地震都是我们
过度开发地下水造成的;沙尘暴都是我们开发地区建造房子造成的......动物们因为我们的行为而丧命或者濒临灭绝。大自然还
给我们带来了很多景物让我们有了游玩的地方。想上次,我和全家人一起去金华双龙洞游玩。走在洞中,首先映入我们眼帘
的是五光十色的钟乳石,它们的形态各异,有的像大白象,有的像刺猬,有的像神仙……这些钟乳石一百年才长一寸。呀,
要长到现在的模样那可要经过成千上万年!接着,我们去了“龙宫”。“龙宫”里有各式各样的“食物”,有“汉堡”、“鸡腿”、
虾”……还有一位老寿星把自己手里的仙桃掉到了地上,再也捡不回来了。只见一条银色的瀑布从天而降,落到了我们的眼前,
这就是著名的景点“冰壶洞”,在彩色的灯光下瀑布显得更加迷人了。经过一个多小时的步行,我们终于抵达了“双龙洞”的
出口,结束了这次旅游。
大自然是多么神奇美妙,让我们一同牵着你的手,一起去呵护大自然。
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后小——我成长的摇篮!敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的小学生活转瞬即逝,今天,我们将与这个生活了六年的母校告别。当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时,是老师,为我们照亮了前方的路,当我们因遭受挫折和委屈流泪时,是同学,在我们身旁鼓励着我们,六年的小学生活,正因有了你们而多姿多彩。六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:运动场上,我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴;怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水;怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,令您伤心,但请原谅我们,那是我们经历儿童,走过成长的真实故事。老师慈爱的目光、同学们温馨的笑容、班级温暖的氛围,我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学!敬爱的母校,我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门,开始新的生活。敬爱的老师,我们将带着您们对我们的期望迈进中学的校门,开始全新的学习。请放心!我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友,我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子!我们将尽最大的努力,为母校后革小学谱写出最美的乐章,我们将尽最大的努力,为母校后革小学衔来最美的春天,我们将尽最大的努力,展开自己的翅膀,自由翱翔,为母校后革小学开拓出一片蔚蓝的天空,我们将尽最大的努力,创造属于自己的未来,让母校的明天更为辉煌!记忆穿过时间的隧道,随着时间的蔓延,一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业这天,回头看看那曾经的校园,聆听那动听的歌声,回顾那甜美的笑脸,在操场上寻找奔跑的脚印,在走廊聆听高声唱过的歌,在花丛中捕捉蝴蝶的身影,在水池边期许鱼儿的踪迹……丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈;花儿冲我们微笑;小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上,美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋,蜜蜂们也在忙着采蜜,校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。七月的风无比温暖,你可曾熟悉这种味道;校园的树高大挺拔,你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石,你可曾知道这里有点点泪花。六年的风风雨雨,六年的朝朝暮暮;六年的花开花谢,六年的潮起潮落。回忆起件件往事,历历在目,那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。今宵的月色将会格外亲切,明朝的阳光将会别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中,老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报。这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。再见,朝夕相处的朋友,让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带,使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。我们曾经学过的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为骄傲!同学们,请别忘记了,小学生活,我们共同走过!过去的日子固然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里,我们要更加努力地锻炼自己,养成一颗独立自主的心,让我们在面对未来的时候,不会感到迷茫,不会感到手足无措,不会感到心惊胆颤。同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好吧!更要谢谢给予我们力量的老师们,谢谢你们!谢谢大家!初一:潘雪婷1200字以上 初一 演讲稿
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成长的绿色摇篮五星红旗在风中飘动,旗下,是成片的绿。展望我国东北三线,大兴安岭与小兴安岭兄弟般亲密地触碰,界出无数片的盎绿;昔日的黄沙,被粗壮的树根踩在脚下;鬼泣般的风声被清脆的悦耳嬉声所替代;一双绿色的大手轻轻地抚过神州大地,大地舒服地缩了缩身子,幸福安然地在绿色中荡漾。南北两极的冰块在人类的冷酷下哭泣,凶猛的北极熊只能在那庞大的威胁的势力下失去往日的威风,在生与死的界线中不断疯狂地怒吼,桀骜不驯的它们,顿时变得黯然,与冰一起无奈地抽泣。在我成长的那片绿土上,许多人意识到了自己的手创造出的罪恶,他们火速赶往丹麦首都——哥本哈根,与世界各国的首脑们一起探讨如何解决这一问题。尽管有磨难、有挫折,以及永远不可能离开的政治条件。但是在那片绿土地上的人们,没有被这一切吓倒,依然勇敢地站出来,在全世界社会公开承诺将减排二氧化碳的排放量他国无情的讥讽与嘲笑,“丹麦文件”的荒诞,甚至是公然的欺辱,只会成为我国节能减排的动力,而不是前进路上的绊脚石。在我们心中,做是说的前提,事情是用手做出来的,而不是靠好的嘴皮子练出来的。那吐着滚滚浓烟的大烟囱,即将在绿色的催化剂下失效,那街道上的瓜果皮将永远的消失,反之被绿色覆盖。绿色温暖着自然,自然温暖着大地,大地温暖着人们,人们温暖着一切。兄弟姐妹的关怀,父母子女的关怀,家与家的关怀,国对一切的爱!在我生长的绿色土地上,人们永远张开双臂,热忱地对待每一个人。一方有难,八方支援。无情的罕见的雪灾,在人们绿色的心火中慢慢熔化为甘淳的净水,缓缓流入你的心田;汶川的废墟,在绿色的支撑下获得了重新站立的机会,那些被埋在废墟下的人们,在绿色的推动下,慢慢获取新生,那些为此已逝的人们,灵魂被绿色一直升华到那美满的天堂……我在我的绿色摇篮里安然地晃了十几年的光阴。绿化为我,我化为绿。江苏省溧阳市实验初级中学(江苏省溧阳中学初中部)初一(9)班陈嘉俊己丑十一月廿六700字 初一 散文
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大我小我短短几周,第一单元的现代新诗便学完了,而令我感悟最深的便是人与人的不同— “大我”和“小我”。“大我”,简单的说就是以国家,集体的利益为重。而“小我”便是指从个人利益出发,纠结于一己的感受。可能一个人要做到“大我”却是很不容易,但也是因为不容易,所以往往“大我”者能成大气。在几乎相同的时代背景下,几位作者的作品却表现出了截然不同的思想。在那民族危机的年代,毛泽东作为我们中国的未来领袖,的确有着常人所不及的豪情壮志,在少年时代便表现出了这种“大我”的思想,在那首《沁园春·长沙》中就能看到他是以天下为己任,字字句句中都透露着救中国,振民族的豪情。再看《雨巷》和《大堰河—我的保姆》中“大我”思想就淡了很多,戴望舒所表现的是对未来革命道路的迷茫,而艾靑则是抒发了他对人民的热情赞美和对旧世界的仇恨。他们的诗歌虽然在一定程度上反应了时代的真相和要求,但比起《沁园春·长沙》中的豪情,我觉得他们只是抒发了自己的感情而没有着眼于之后的革命道路该怎么走。而在我看来,徐志摩的《再别康桥》是最不具有“大我”思想的,在同一时代,却又像根本不是在一个时代背景,作为诗人,徐志摩的确有着都臭的文学创造能力,他的诗让我感觉,他像是一个生活在和平年代的有着一双发现美的眼睛的多情诗人,这与他生活的苦难深重的时代背景,有着极大的反差。生活在当代的我们虽没有面临他们所面对的苦难,活在这和平的年代对我们每个人来说都是好运的,而我们就应该只知享受吗?是,我们不能这样做,每一代都有一代的责任,而我们所要做的不会比他们少。仅作为常人,每一个人都是不易的,而金无赤足,人无完人。“完人”更是不易。想要既有着徐志摩那样发现美的眼光,又有如毛泽东那样宽广的胸怀,不易。而世界上的人千千万万,都要承担属于我们这一代的责任,每个人都做好一件事不就行了吗。把每一件简单的事做好,把每一件平凡的事做好,不组成了一个成功的人生呢吗?而这不就是成就了大我吗?800字 初一 写人
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成长的摇篮——康杰“迎接另一个晨曦带来全新空气气息改变情味不变康杰飘满情谊不管远近都是朋友请不用客气相约好了在一起我们欢迎你!康杰大门常打开开放怀抱等你交流过了有了默契你会爱上这里不管远近都是朋友请不用客气彼此关爱互相帮助你会爱上这里康杰欢迎你在太阳下分享呼吸在中考榜上刷新成绩!”康杰的校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,我们品尝着生活的快乐,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福!康杰,谢谢你!是你给予了我们无限知识,是你让我们感受到家的温暖与亲情的幸福……“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。”的美景不及康杰这世外桃源的优美风光;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的庞大气势难以抵挡住康杰学生那势不可挡的力量;“桃李满天下,教坛吐馨香”赞美不尽康杰的丰功伟绩。康杰,唯有你,才能使我们的生活跳动着优美的乐章;唯有你,才能使前方永远闪耀着黎明的曙光!康杰,如果勤劳能使你繁荣富强,我愿将青春化为理想:如果奉献能使你蒸蒸日上,我愿用生命点燃希望;如果欢乐能使你焕发荣光,我愿为你歌唱;如果赤诚能使你更加辉煌,我愿为你护航……我们都有一个家,名字叫康杰,兄弟姐妹都很多,景色也优美;我们都有一个家,名字叫康杰,让我们千万康杰学子携起手来,共同祝福康杰的美好明天!康杰,在此我向你致以最崇高的敬意,愿你的未来前程似锦,辉煌灿烂!550字 初一 散文
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摇篮蓝天是星宝宝的摇篮,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。树林是小鸟的摇篮,风儿轻轻吹,小鸟睡着了。大海是鱼儿的摇篮,海浪轻轻翻,鱼儿睡着了。妈妈的手是宝宝的摇篮,歌儿轻轻唱,宝宝睡着了。50字 初一
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希望的摇篮春天,校我们的校园是美丽的,校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了,充满了生机。夏天,校园里的花儿开了,有着五彩缤纷的颜色。秋天,树上的叶子开始变黄,开始掉落了。冬天,校园里被白雪覆盖了一层棉被,显得十分迷人。可是,如果我们美丽的校园没有大家来保护的话,我们校园将会变成什么样呢?校园里的环境虽然很好,但是却没有人来保护它。同学们不断的在扔垃圾,造成了环境的污染。如果没有一个人去制止的话,我们的校园将会脏乱不堪。如果没有一个人去保护的话,我们的校园将变得十分肮脏。校园里的设施非常好,可是如果同学们不断的去破坏,这些设施很快就会坏掉。如果有人去制止这些人的话我们校园里的设施就会完好无损,让同学们去使用,去更好的学习。有人会说,校园里的其他人不能保护校园吗?为什么非要让每个人都做到呢?可是保护我们的校园,人人都有这一份责任和义务。我们每个人都是这个学校里的一名学生,如果我们都不去保护我们的校园,那我们的校园该由谁去保护呢?我们的校园只有一个,是这个校园提供了我们学习,读书,上课的地方;是这个校园让我们在这里充实的度过每一天。所以,这个校园就是我们的第二个母亲,就是祖国希望的摇篮。我们要好好保护它,不能让它被破坏。450字 五年级 演讲稿
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希望的摇篮春天,校我们的校园是美丽的,校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了,充满了生机。夏天,校园里的花儿开了,有着五彩缤纷的颜色。秋天,树上的叶子开始变黄,开始掉落了。冬天,校园里被白雪覆盖了一层棉被,显得十分迷人。可是,如果我们美丽的校园没有大家来保护的话,我们校园将会变成什么样呢?校园里的环境虽然很好,但是却没有人来保护它。同学们不断的在扔垃圾,造成了环境的污染。如果没有一个人去制止的话,我们的校园将会脏乱不堪。如果没有一个人去保护的话,我们的校园将变得十分肮脏。校园里的设施非常好,可是如果同学们不断的去破坏,这些设施很快就会坏掉。如果有人去制止这些人的话我们校园里的设施就会完好无损,让同学们去使用,去更好的学习。有人会说,校园里的其他人不能保护校园吗?为什么非要让每个人都做到呢?可是保护我们的校园,人人都有这一份责任和义务。我们每个人都是这个学校里的一名学生,如果我们都不去保护我们的校园,那我们的校园该由谁去保护呢?我们的校园只有一个,是这个校园提供了我们学习,读书,上课的地方;是这个校园让我们在这里充实的度过每一天。所以,这个校园就是我们的第二个母亲,就是祖国希望的摇篮。我们要好好保护它,不能让它被破坏。新疆八一中学义教部六年级:蒋何昕500字 六年级 演讲稿
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教育后成长的青少年国家,靠青少年。青少年,靠受教育。教育后,青少年回报国家。是啊,教育使我们学会了很多。譬如,学历史中,我知道了诺曼底登陆。诺曼底在哪?我顺便问了下同桌。“放心,考试不会考这的。”考试不会考,所以不用知道了,原来如此。“十篇文言文还有谁没背的?站起来。”老师环望一下四周,我站了起来。“为什么没背好?”“…老师……为什么、要背。”我看了这些古文,也理解了。只是不懂为什么还要背。书本上都说八股取士已经过了,是不是印错了呢?这我是不知道的,背书默写好像从以前就流行。小时候害怕老师说把周易背起来。不过还好,总算是躲过一劫。“不背你考试打算拿几分?”老师就这样瞪着我。不背考试就别想高分,没有高分就别想出息,原来如此。班上我有个劲敌,却不是第一名。第一名好像是个女生,她也可以说是很厉害的,至少她可以把考试可能会考到的答案通通记在心里面。我承认我做不到。每次的语文考试,总有点不平静。都是信心十足的交上去,却总得不到第一。事后才知道原因,原来是我所写答案关键字眼对不到,所以无论多长,也是没分的。譬如,分析对比的作用时,如果没答烘托衬托,就只能零分。只是我有自己的见解,可以随意抛弃掉么?老师说,高分就行。原来如此。国家,靠青少年。青少年,靠正确的教育。教育后,青少年回报国家。广东揭阳普宁市普宁市赤岗中学初三:林利锋450字 初三 演讲稿
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演讲稿:水——生命的摇篮你们可知道,我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。在地球上,水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源,但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀,利用率又极低,再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高,这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样,人们仍盲目地浪费,不明白其中的重要性,你想一想,如果再这样浪费下去,地球上的淡水迟早会被我们用完,要是地球上没有水,没有清洁的淡水,那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏,是一场世界性的灾难,为了弥补地表水的严重不足,人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采,这些深层水也越来越少,甚至没有。现在,我们只有节约用水,保护水资源,才能缓解目前地球上供水困难的状况。水,是生命的摇篮;水,是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋,奔腾的江河,平静的湖泊,涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。植物离不开水,动物离不开水,人更离不开水。要知道没有水,就没有生命的存在,让我们快快行动起来吧!积极面对现实,爱惜一切珍贵的水资源。400字 六年级 演讲稿
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家庭是孩子成长的摇篮我们每一个人,脱离母体呱呱落地,降临人世,作为一个社会成员,首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境,家长,其中特别是父母,是孩子不可任意选择的首任教师,家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸,很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期,家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响,这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印,很难消失。家长实施的各种教育,他们终生不忘,成为他们一生成长的基石。孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育。最初的言语是从父母那里学会的,最初的感情是受父母感染的,是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步,是在父母指导下进入社会生活,了解社会的。孩子小时候,是形成习惯的最佳时间,良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。在儿童阶段,孩子们的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很强的可塑性。他们兴趣广泛,对于周围的一切都感兴趣,善于模仿,有很强的感受能力,有惊人的学习和记忆能力。儿童时期,孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都须臾离不开父母的照料,在生活上和心理上对家长有极大的依赖性,他们的活动能力和活动范围有限,主要是在家庭,在父母身边同家长朝夕相处,家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系,在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情,家长在孩子心目中很有威信,孩子十分信赖家长。因此,家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则,家长对周围人和事的评价标准,成为孩子道德评价的标准,甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等,都深深地影响着孩子。家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用,特别是对人的思想品德和个性品质的形成,甚至可以说是起着型塑的作用。有人说:“孩子是家长的影子”,“孩子是家长的翻版”,这种说法,都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用马克思说过:“法官的行业是法律,传教士的行业是宗教,家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官,必须执行法律,否则就是失职;作为传教士,必须以传播宗教为本分,否则就是不虔诚;同样,作为家长,必须以教育子女为天职,否则就是不称职的家长。做父母的,必须象法官传教士那样忠于职守。教育子女是家长义不容辞的责任,这是由社会职能所决定的。在旧中国,劳动人民的子女很难获得入学接受学校教育的机会,主要是在家里接受的教育,父母自然是孩子的终生教师,家庭是孩子最长久接受教育的场所。在今天,广大劳动人民的子女都可以入学读书,接受学校教育,即使在这种情况下,家庭教育仍然未失去它的作用,它还是孩子接受教育和影响的重要途径。孩子们在入学之前,绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后,每天仍有三分之二的时间生活在家庭里,在父母身边的时间远远超过在学校的时间,再加上双休日、寒暑假,孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此,尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用,但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素。孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程,而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认,孩子入学以后,随着年龄的不断增长,知识的增加,社会经验的日渐丰富,他们遇事有了一定的独立见解,不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人,走上社会,独立生活,仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。孩子到了初中,就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强,社会活动范围扩大,要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的,也有消极的。这一时期,正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时,这一时期,也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了,家长就可以继续保持教育的主动权;如果调整不好,把关系搞僵了,就要丧失教育的主动权。因此,孩子进入学校以后,家庭教育不但不能放松,反而更应当抓紧。1200字以上 初三 记叙文
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阳光的摇篮阳光的摇篮红色的太阳当空照,美丽的花儿对我笑。圆圆的月亮向我问好!轻轻的小船飘又飘,树上的椰子摇呀摇。大雁牵着我的希望放飞天涯。走在上学的小路上,春风荡漾在我心崖。路边的苹果树在向我招手。校园的大门敞开着,瞬间校园一片沸腾。厨房时不时渗出一缕丝烟。(小学)辛勤的园丁正在等候,青青的小草正成长,天天向上,追逐心中的梦想。心中火焰正悄悄燃烧,希望早日成回巢,沉浸在深不见底的海洋,横眉怒扫,有朝一日跳出地平线,飞上天崖。向遥远的太阳飞去。一道金光划破海浪,终于浮上了水上,海底里幼时的梦想,就像一道道波浪,为营造精彩的明天埋一片灿烂的阳光。(幼年梦想)漂泊在撒满阳光的小路上欣欣向阳,为了迎接再次奔向梦想的海角天涯,辛勤的园丁使我再次沉入茫茫鱼海,海上的鱼儿嘲笑道:“小树真傻!”。天空上悬挂着一道美丽的红霞,一道流星从它身旁擦身而过,白云寄托着我的思绪越过长空。终于,神舟5号奔向太空,我国的飞快发展,带着人们探究月球的理想而尽情飞翔。一直令人惊好奇的宇宙一下子变得更神秘了神秘的太空在阳光的照耀下开了花,紧接的是神州6号发射了,两位宇航员尾随着一支火箭飞翔!我在小小的学院里,学习信息,认真进取!幻想有一天我也会像两位宇航员一起翱翔于美妙的宇宙!啊,美妙的天涯,有朝一日我定与你相望,你将会发现地球是如此可爱,美丽!当我再次看见又一个“嫦娥奔向月亮时,我不由得感慨万分,夕阳的红霞映照在我脸颊。青青的河沿在微波荡漾。我的思绪越过美丽的长江,飞过小鱼的家,伫立在高高的光明塔。回首再回首浩瀚的海洋,变得了如此宽广,强大的海浪扑打着岸边的小树.时间飞逝,往日苍翠的小树早已长得高耸入云,我也成了一个高高的中学生,早回想起幼年的梦想,一心为国家事业进展拼搏,越过坎坷的小路,为新的学年而欢喜.看着一门一门的功课,我不禁诧异,中学的课程为什么如此多姿多彩,比起小学的课程,竟是如此令人惊异.啊,知识,我要向你致敬,为了人们的满腔墨汁,把毕生所学改变人类的面貌,我也要学你把满腔热情,投身于人们学习的时代.(中学)不久,嫦娥1号传输回来的图片,让我思绪万分:国家的发展为何如此疾快.看着科学家描画出了美妙的篇章,让无数国民得到的实际的兴乐安康,看着人类日益发展,每天都有新鲜事:今天是节能电灯;明天又是一个高速天桥,人们的心中畅又畅,美丽的天空上白云朵朵飘又飘,青青的湖面上闪烁着片片金光,缤纷鸟儿波光粼粼的湖岸上躺.看着大雁在湖岸上高飞歌唱,我又看着大树一棵棵成长,火红的太阳照亮了天堂.正所谓古语有云:白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边.诗人的歌赋使我想起了古代的人民是多么受人敬仰,问那小猫头鹰:“梦想在何方?”小猫头鹰捎捎后脑勺:“在太阳爷爷的心房!”再问美妙的凤凰:“太阳的心房在何方?”凤凰拍拍翅膀:“就在圣诞老人的礼物里!”看见从雪山飞来的冰雕:“圣诞老人在那里?”冰雕指着遥远的天空:“说远不远,说近也不近!只要努力,它就属于你!”回到家中,看见小狗,小狗见我就笑:“主人真傻!”为了证明他们的话,我决定飞向太空,向嫦娥讨教。在学校里,认真听讲,为成为宇航员的迈出了重要的一步。看着生机勃勃的春天,我坚持信念,有朝一日定能有所成就!看着报纸上的50多位维和战士回归,我也想向他们一样,越过国界,放飞地球!即使不能成为一名出色的军官,但看着国家的日渐发展,任何人都得对他投放敬仰。回首那无与伦比的高山大海,再看那战国时期的伟大英雄,从古到今,无数人民都希望国家兴旺发达,可是当看见那生长在石缝里的黄山劲松,为国家的兴旺发达进一份微薄之力.啊,我可爱的祖国,那科技发展就像是祖国人民那一口喷不完的热血.啊,我美丽的祖国,急速的科技发展,为铸造完美的星球而奔放.冬天的大雪落下了,万花齐凋.唯有在那散发着淡淡清香的梅花正在开放,一个个勤奋刻苦的科学家却还在发奋研究,为国为民的一颗雄心正在燃烧,现在,我们拥有了太阳能热水器,也有了万能机器人,更有了令人们刮目相看的有了设施,也许就在不久的将来,科学家门会研究出令人们更加神往的设施,让使用者耳目一新,是这个完美的地球欲加完美,让世界每天都有新鲜事,有能够让人白看不倦的书籍,百玩不厌玩具;更有让文学家自由发挥的天地,有全自动无污染型汽车,更有能飞遍天涯海角的飞机。啊,我可爱的科学家,你们的聪明才智是如此的高超惊人。把我们美丽的祖国建设的如此美妙。等到我长大以后,我也要去当一名科学家,学会从困境中学会拨开云雾,让真理涌现在眼前,让世界的每一个角落,都铺满的只是的石子,让知识之花到处扎根生长开花,让我们每一个人都成为石子中的花朵,让美妙的家园,让家更加和谐。我决定长大以后一定当一名科学家,报效祖国,就像是冬天大雪里的哪一枚散发着淡淡清香的梅花。继承中华民族的优良传统,把他发扬光大,童年的美好过去了,到了我们大显身手的时候,我张开双臂应来了美妙的大学,往日静静的校园里变得极其宁静。远远望去那育养我培养我的母校,它好像正向我招手:“恭喜你!”我望着那伫立在高山之颠的母校,眼泪大颗大颗的流下,我只得挥手扬长而去。看着那往日在深情的望着我的那只小母鹰,我不得不转过身来,深情的向她鞠个躬。然而立即跑上公交车,返回新的校园。在那儿,有许多的学生都是带着一副墨镜,流露出来的是一幅幅肯与砖研的面容。每个人都有一个令自己满意的目标:有想做一名像天衡一样伟大的天文学家的,也有想做一个想当一名伟大的哲学家的,更有像我一样像当一名爱因斯坦一样伟大的发明科学家。在这儿,我不在感到了异常的孤单,这来自五湖四海的学生们,不管是谁,都怀有一颗希望长大后报效祖国的感恩之心。(大学)在大部分的海外朋友看来,这支伟大神州6号与卫星嫦娥1号似乎都是一件件单的事情,但是当他们做起来的时候却是百般艰难。在百花丛中,我只能算是这花中的一朵不多娇艳的花骨朵,但是在研究方面上,我却学足了科学家们作研究室的砖研精神,每当我想起中国会在这科技的带领下高速发展时,我便心潮澎湃:中国一定会因这高速的科技发展而提高人民的生活素质。就因为这嫦娥1号卫星探月的任务胜利完成,给探月伟大的工程建立了无限春光。在不久的将来,一定会创造出更完美,更动人的星球,让人们拥有一个更广阔的空间,拥有一份更丰富的资源,B地球就在我们的身边,只要我们努力刻苦,也许有一天,人们就会发现能让人类生活的星球——地球,并不是独一无二的,加把油,中华人民就不会在这今生的资源里生活,也不会在这人口拥挤的地方长期居住。啊,宇宙是广阔的,只要我们肯去发掘,只要我们刻苦努力学习,胜利就一定就在我们的脸前。去争取吧,现在的中国在科学的带动下虽然获得了很大的进步,但是,科学所带来的灾难也不声言喻。许多的村庄因科学而带来严重的灾难.可只要我们努力,我坚信只要我们人人都有着一颗为国不惜牺牲的报效之心,再加上多加研究,科学的奥秘也会随之化密为明的,加把油,中华人民:科学技术研究与开发的伟大科学家爱因斯坦曾说过:“天才是1%的天生+99%的汗水。”这时,我又走在原本宁静的小村庄里,只见天空上的太阳还是那么的蔚蓝,草地上的绿草还是那么挺拔,原本拥有既细小又窈窕的身姿的小树,瞬间已长得像自己的前辈一样:苍翠.挺拔。幼儿园旁边的小湖还是那么宁静,那几只大雁还是像往常一样,在天空中盘悬着,好似在等待着谁?我连蹦带跳的奔回我那既小而又精致的小房子里,那儿还是那么的美。妈正在厨房里发出“噔噔蹬”切菜声。再仰望那蔚蓝的天空,它还是那么的安宁,太阳爷爷还是照常上班,毫不偷懒。那长长的胡子从高高地天上掉下来,似流星般坠落在沙漠上.这一切都是如此的美好,而安然无恙,而我,却已经幼儿园毕业,上到了一个我梦寐以求的小学——聚胜小学。啊,美妙的梦想,我相信,这梦一定不遥远,只要我们去追,梦想就是我们的。加油吧,为我们的美好生活喝彩吧!相信我们的理想不是梦!范华钊(笔名:天真的小霸王)2007年12月21日星期五23:17:05(第一次输入)1200字以上 六年级 写景
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优秀作文范文把小我融入大我导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。把小我融入大我——我的人生之路黄大发,三十六年,带领乡亲们在绝壁凿出“生命之渠”;林俊德,五十年隐姓埋名,与黄沙为伴,为祖国核事业做出巨大贡献。他们几十年如一日,专注一事,为国为民,淡泊名利,把小我融入大我,海一样的胸怀,山一样的崇高,走出了“高山仰止,景行止止”的人生之路。作为新时代的青年,在我的人生路上,我要以他们为榜样,为建设祖国的伟大事业奉献自己的一生,为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。黄大发老人用尽毕生精力凿出“生命之渠”,为家乡引来一泓清泉。一辈子,一件事的坚守和实干,为家乡的发展带来了希望。他把“小我”完全地融入了“大我”,恰如把一滴水融入了大海,把一筐土垒入九仞之山,他便有了海一样的胸怀,山一样的崇高。林俊德也是这样,他一片赤诚,一生奉献,一切都与祖国紧紧相连。同样地,程开甲也是样。为开创中国核武器研究和核试验事业,程开甲放弃了国外优渥条件回到中国,加入到我国核武器研究的队伍,从此消失20余年,为祖国倾注了全部心血和才智。是他们,为了让我们中华民族能够站起来,不被外敌欺辱,毅然前往西北荒漠隐姓埋名为中国制造国之重器,让中华民族如今骄傲的屹立在世界民族之林。他们的光辉事迹告诉我们,大道至简,大行至朴,为国为民之魂永流传。我的人生要以他们为榜样。我的奋斗目标是成为一名酒店管理者。人们为了生活四处奔波,常常远离家,住在酒店、民宿等,当只有一个人在外奔波时,难免会思念家。我想成为一名酒店管理者,为他们提供家一样的服务,让他们住在酒店也能感受到家的温暖,尝到家的一样味道的食品。我要把学习的具体目标与时代发展结合起来,同民族复兴的宏大目标结合起来,并为之奋斗不息。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。前贤们心系祖国、无私奉献的精神品格令我敬仰,他们在面对艰难考验时,不放弃,不懈怠,始终将个人命运及前途与祖国命运及前途紧密联系起来,为社会的发展贡献自己的毕生力量。作为即将高中毕业的新时代青年,我向他们致敬,向他们学习,传承为国为民的不朽精神,学好本领,奉献青春,努力为中华民族伟大复兴而做出自己应有的贡献。大道至简,大行至朴,为国为民之魂永流传。我也将走出一条融入大我的人生之路,铸就海一样的胸襟、山一样的崇高。延伸阅读:其他优秀作文两篇惦记“明天的你是否会想起,昨天你写得日记,明天的你是否还惦记,曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆,往事一幕幕涌上心头。那一年,我还是一个初二的中学生,和许多人一样,抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我,我也感觉自己就是一个跳梁小丑,永远都不能活在群体中,因为他们对我只是冷嘲热讽,只有不屑一顾。但是,是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任,它不仅不放弃我,而且对我格外关心,简直无微不至。因为她的帮助,我融入了群体,融入了班级。自我有记忆以来,便明晓,那是我的一次感动,也是的一次昂首挺胸。对于老师,我饱含了太多太多的情感,有尊重,有感动,有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般,并且一视同仁,不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们,她们会把毕生所学的知识传授给我们,她们就像那纯洁的天使,圣神无私。老师啊!老师!我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地,而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩,因为你对我做了太多,而我能回报的却太少太少。老师啊!老师!明天的路我们还要继续走下去,但是昨天的恩,我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识,教导我们能力。老师啊!老师!不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会惦记那一年的那个夏天的那一份感动!岁月无情,静夜无声,在这个深夜里,听着这段动人的歌曲,心难免会泛起涟漪。前路苍茫英雄为光飞机故障,直坠青云,机长坚守岗位,救危在旦夕的一机乘客于水火;歹徒闹市行凶,刀光闪闪,平凡市民挺身而出,迎穷凶极恶之徒不顾危险。每每出现此类新闻,我们总是忍不住惊叹人意志之强大、人性之沉勇。是英雄,劈开了来路的荆棘,踏实了脚下的土地,也撑起了未来之蓝天。可是到了今天,也不乏有恶趣味之人用戏谑不恭的态度变味消费英雄,以英雄博取他人眼球,更有甚者,质疑一些毋庸置疑的的英雄其真实性,丑化英雄、贬低英雄。这些人的出现,无疑给这个和谐向善的社会带来了不少杂乱的噪音。人人都听过对英雄的赞歌,都为英雄的事迹打动过,人人都晓英雄好,为何谈起英雄,还会有人所持态度为阴暗负面的呢?英雄是崇高的,每个人都应该无可反驳。但也许正是这份崇高,引起了人们的些许不适。英雄的崇高,使得众生之平凡显得更平凡的同时,也让许多人产生了不小的道德压力:英雄那么高,我如此普通,我何以成为那么好的人?以这种心理为背景,一些人便采取了不光彩的手段,调侃英雄,质疑英雄的真实性和动机,矮化甚至英雄的高大形象,以此来获得一种自欺欺人又自觉心安理得的“平等感”,以消除英雄在无意间给普通人带来的重负。再加之“娱乐至死”时代人人心底那份对无趣的莫名排斥作祟,许多人打着“有趣即正义”的旗号将本该严肃的英雄事迹及精神随意娱乐,让这份沉甸甸的民族财富变成了“生命不可承受之轻”。然而道理就是这样,有些东西是开不起玩笑的。并不是因为英雄这个概念有多么神圣以至于必须谈之“色变”,而是以轻浮随意的方式触碰这个话题,会产生让人真正从心底里看不起、不认同英雄的负面作用。而到有一天,人们真的已经不尊敬英雄、不追随英雄了,那这个社会也会因为失去崇高的力量而摇摇欲坠。说到底我们必须明确:和平年代,依然需要英雄情怀。首先,吃水不忘挖井人,我们的美好今天正是无数英雄人物用生命用青春拼出来的。我们尊敬英雄,我们珍惜当下,方算作是不负过往,不负将来。其次,英雄的人物、事迹可以世殊事异,可精神是万古流传、不会过时的。前人留下的精神宝藏,将代代相传,历久弥新。再者,英雄的存在如一柄大旗,号召着人们前进。有了英雄,人们就有了学习和效法的对象,各个时代的英雄才会越来越多,时代的血脉才能生生不息,昂扬流淌。没有时代不需要英雄,自然也没有时代不会产生英雄。我们以英雄精神的光辉为海,以英雄的光荣事迹为塔,执着向善,孜孜不怠,乘风破浪,终可以历千万祀,共三光而永光!1200字以上 叙事
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亲近荫庇摇篮_1500字清晨的床是那么的诱人,一睡就不想起了;校园的生活是如此的有趣,一想便不愿睡了。又是一天,又是一天美好的开始!一切又重复照旧。我匆匆地爬起床,洗漱了一番,“吖呀!还有十三分钟,快迟到了!”妈妈急迫地催促着我。忙乱中的我便顶着蓬乱得如同窝窝头般的头发,如风似的跑去学校。每天的校园生活就在这紧张而又激动的心情下迎风拉幕!遥遥望去,学校似乎被一层稠稠的糨糊包裹着,感觉好久不见天日。走进一看,哦,天啊!那不是白雾,那是雾霾!四周一片白茫,空气中夹杂着点点尘埃,似有似无,世界好比暴风后的海洋,让人寂静得感到陌生,唯有教室中那琅琅的读书声,打破了这世界的宁静!我的心随之也融入到了这世外的天籁之音,一切又回到从前,不再陌生!我放慢了步子,欣赏着熟悉的声音,逐步走进校园,老远走来了两个信心十足的红领巾,面挂着微笑,乌黑的瞳孔寄托着无限憧憬,他们互相点了点头,似乎在分享着什么。“前面的那个同学过来,你的红领巾呢?”值日教师老朱喊道,一个陌生的面孔顿时垂下了脑袋,缓缓地走了过来,哦,原来是一个新升上来的小初一,第一天就忘戴了红领巾。“哦,在书包里!”他急忙说道,生怕给班级扣分,朱老师严厉地训斥道:“第一天就忘戴了红领巾,以后可别再这样,到旁边戴上再走,下不为例!”我望着朱老师的嘴角抖了抖,似乎想说什么,但又咽了下去。“叮叮叮叮~”,上课了,教室门口匆匆地走进来了一张熟悉的面孔。“上课!”“起立!”“老师好!”“同学们好!请坐!”这一句又一句话,简单而又铿锵,淳朴而又充实,这实在是一次师生精神的表现,一道校园生活的风景线!……严肃的45分钟浑然而过,早晨最快乐的时光要数大课间了,倘若不下雨,又不升国旗,那么最好。教室里、走廊中、花坛小路上,一个个热衷学习的身影、一声声欢声笑语的呢喃、一派派成群结队的景象,全都收映在我们的眼帘,深刻在我们的脑海,这种快乐是最真实、最充实的。早晨的时光就是如此,一晃就到了中午。终于见太阳啦!正是补充正能量的时候啊!饭后的我们,洗完餐具,便纷纷成群结队在这难得的太阳之下,边说边笑,慢悠悠地荡回班级,途中不免会摘些所谓特别的东西—火红的枫叶,雪白的玉兰花……还不时地特意经过池塘,望望此时的睡莲是否开放,但每次却只能看见密密麻麻的浮萍漂浮在那最美的荷塘之上,在那习风拂过的鳞波中漂来漂去……下午的时光总是那么得有趣味,一天中最受欢迎的课也总在下午,上午的课无非是语数英科。如果说上午的时光是苦海学涯,那么下午的时光就是人间天堂。趣味多多的地方课、无拘无束的体育课、重回历史的社会课、轻松自在的思想品德课、浪漫主义的美术课、磬音回响的音乐课、IT密布的电脑课、安静自主的自习课、严肃搞笑的班会课,统统伴随着我们的校园时光,给予我们欢乐。下午因它们而风趣,因它们而自由!短暂的校园时光无声地缓缓流逝,我们又何尝不与它同呼吸、共命运!是啊!美好的校园生活伴随着我们的成长,为我们的未来打下了厚厚的基石。校园的生活一天比一天充实,一天比一天有趣。它与我们密不可分,它不再像刚进校门时,那么的陌生;不再像最初接触的它,那么的疏远。我们一天又一天的见面,一天比一天更亲近。是它孕育了我们的精神,唤化了我们的灵魂,让我们在零危害的环境下,一天又一天健康地发芽成长,一步又一步地在人生的道路上越走越远……初三:桂自立作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三
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成长成长是一道明媚的痕,没有谁愿意抹去,也没有谁愿意不经历。-------题记成长是一道明媚的痕,其实我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,连青春也是如此惊人的相似:因为年少,所以我们有着千奇百怪的梦想;因为不想长大,所以我们抗拒这个五色混杂的世界;然后我们成长……Plotone。迷茫我们都一样,在小时候都在筑墙,因为我们不想长大,所以我们抗拒,我们在用自己独特的方式去抗拒这个五彩繁杂的世界侵入我们从小筑起的童话世界。清晰地记得爷爷送我一盒画笔,和许多小孩子一样,我让一个只存在于脑海的童话王国绽放在我的笔下,在那里没有大人们的权力、利益、金钱……有的只是那如童话般透明的美好。直到那一天。。。。。。那天,窗外阳光很好,窗内的我也很好,爷爷坐在沙发上悠闲地看报纸,爸爸妈妈在窗外的世界忙碌着,一切都那么安谧,安谧得叫人不忍呼吸,也安谧得叫人畏惧。“哐嘡——”爷爷倒在了地上,抽搐,抽搐……我记得那时我笑了,是很开心那种笑,嘴里还问:“爷爷,你在玩什么啊?”呵,我承认我现在也笑了,笑得眼泪都出来了。妈妈红着眼眶带着笑对我说爷爷去了一个很远很远的地方,那个地方有奶奶。当时,大人们都奇怪我为什么不哭,他们都没注意到,我的眼中满是迷茫——我不知道爷爷为什么不继续玩,为什么还要躲到奶奶那里去。但自那以后,大人们都说我懂事了,其实是因为受伤了,痛了,所以我们狠狠地撕掉了那幅美好得不真实的画,狠狠地撕掉了心里的幼稚与无知。Plottwo。筑梦她说得那么坚定,让我也忍不住相信……我们都一样,小学时便有了一个很远大很远大的梦想,那对梦想的渴望冲淡了对未知的恐惧,剩下的就是决堤般的憧憬。我羡慕,甚至是嫉妒穿着白大褂的医生,那不带一丝杂质的颜色,是生命的圣洁,她们与死神搏斗,为人们赢得生命,每次看见刚下手术台的妈妈脸上虽疲惫但满足的笑容时,我那小小的心便被乳色的憧憬填得满满的,于是我开始追寻。妈妈说:“有梦想的人一定会成功!”她说得那么坚定,我真正地相信……。记得那时闭着眼睛也可以看到天空!Plotthree。叛逆有着梦想有着强烈的自我,于是,90后的我们,有着黑色的灵魂,与金色的阳光混合便成了耀眼的银色。初中的我们,开始不满足于自己的那一方小天地,于是有了各种各样的朋友,那个透明的自己也渐渐被染成了五色混杂的,也是从那时开始觉得戴耳钉很帅,染发很潮,打架很叼,抽烟很傲,喝酒很爷们……反正我们竭尽所能,想要表现得与众不同,想对这个世界宣布我是不一样的。这样,家长、老师便成了最大的敌人,他们怎么说,我们偏不这么干,内心那小恶魔开始滋长,仿佛和他们作对才是最明智的选择。那是一个连梦想都无法拯救我们的黑色时期,许多人走不出这个怪圈因此而永远消沉了,然而更多的是走出了,这之后便是万里的晴空!Plotfour。成熟高中的我们是很忙碌的,忙得都没有时间去叛逆,在这个精英荟萃的地方,看着周围的同学都在玩命地学习,觉得自己似乎也该这样,于是也开始玩命地学习与拼搏。有时候闲下来就开始思考人生了,不断地问自己问题,我可以玩一辈子么?不能,因为总有一天轮到我们来撑起这个家。我可以放纵自己一辈子么?不能,因为总有一天我们的肩上会有一个叫母亲或父亲的重担。然后就后悔,懊恼自己先前的行为,觉得自己简直是在浪费生命;再然后就是对自己鄙视;接着开始安慰自己,没关系,那是每个人的必经路;再接着,是对自己走出了那些时期的庆幸;最后,几乎是灵光一闪,觉得是为自己儿时的梦想奋斗的时候了,于是便毅然决然地踏上那对未来的征途!梦想重新回到自己心中,无尽的自信开始充盈着自己。在那么一瞬间,觉得自己就成熟了,褪去了青涩与叛逆,换上了睿智与理性,勇敢与坚强。Theend。成长成长是一道明媚的痕,没有谁愿意抹去,也没有谁愿意不经历。我们每个人开始都站在最低最低的位置,看不见花儿的绽放,但那落英悠扬的纷飞给了我们无尽的想象,于是我们开始向上攀爬,留下一路的痕迹,当我们站在花儿旁回头看来时的路时,会发现众多痕迹中最明媚的那一道的名字是——成长。1200字以上 高三 记叙文
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