《南京大屠杀》观后感
今天去了南京大屠杀遇难同胞纪念馆,心中有很多的感慨,看到里面那层层的白骨,是已去故人的遗骸,是历史的见证,见证了那个战火烽飞的年代和血雨腥风的惨痛代价,让我们回顾历史,记住历史,展望未来,如今我们生长在和平的太平年代,知道今天的和平是众多先烈用鲜血换来的,他们为了国家的强盛,为了民族的荣誉,为了我们今天的幸福生活,他们离开家乡,舍小我于大我,奋战在生命的第一线,他们有年轻的容颜,有属于自己最宝贵的青春年华,他们一一放弃! 想到我们今天在不仅仅是解决温饱的年代,追求的是更高一层的享受,国富民强大,国幸人繁荣,我们要感谢新中国为我们带来的一切属于我们的幸福,但我们要时刻牢记,吃水不忘挖井人,记住我们的美好是先烈创造的!
一只猎雕的遭遇
一只迎着太阳飞翔的金雕,一只命途多舛却坚守情操的金雕。它曾蒙受不白之冤而被主人抛弃;它曾充当诱雕而受良心谴责;它曾以种雕自得而最终飞向蓝天;它曾历尽艰辛承担起父亲的职责。在它的生命之旅中,还有一个又一个令人震撼的传奇经历……
你飞遍了日曲卡雪山北麓,还是没有发现任何值得你去捕猎的目标。你飞累了,撑开巨大的翅膀,静止不动地躺在空中,任凭强劲的河谷气流托着你向前滑动,你圆睁着雕眼,聚精会神地俯瞰着地面,希冀能幸运地看到一只幼麝在古戛纳河边饮水,或者能遇到一头小岩羊在悬崖边溜达。但遗憾的是,在平缓的山坡和狭长的河谷里,连个可疑的黑点也看不到。
他不是普通的猎鹰,而是家养的,主人不喜欢蛇,只喜欢幼鹰。
你重新侧转尾羽,飞回古戛纳河谷上空。无论如何,你今天再也不能空着手回去了。哪怕是猎到一只草兔,也能救主人的燃眉之急,能换回点钱把莉莉的病治好。
细密的雪尘打湿了你的翅膀,使你飞翔时感觉到有点滞重。你又飞巡了五六个来回,但河谷里仍然看不见一样活的东西。昔日康慨的猎神在关键时刻却变得吝啬了。
他看见了一只狐狸,他把他抓住了……
唐小六年级:白吴金
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《南京大屠杀》观后感今天,看过了《南京大屠杀》这部影片。不少朋友可能对这部影片并不是很了解。的确,这部影片可以说实在我“无意”中发现的。后来才了解到这部影片的制作者只有“三个人”。编剧是两个美国人。制片人和配音都是吴海燕(这个名字原来好像在那里听说过)。 刚看这部影片的时候,我觉得有很厚的民族色彩,甚至有一点种族色彩。其实看到后来就会发现这并不为过,或者说这是一种很自然的情绪,否则中国人就太麻木了! 在这部影片中,我看到了平时我所不了解的史实。有些内有就连历史教科书都没有很详细地提及。在70年以前,日本人对中国人犯下了滔天罪行。也许会有人看到我上边的那句话会感到不屑一顾。或许他们认为这句话太干燥了,干巴巴地不知被老师灌输了多少遍。但其实,这句话并没有错。仔细想想,不理解这句话的人也没有太大的过错。(我想在中国人中很少有人不理解这句话。)而错误的就是教育。无知者无罪。对,是日本军国主义和帝国主义的教育!向猪一样怎么能够知道人类之间的爱呢?它们只知道满足自己的欲望! 也许有人会对我现在的激动和气氛感到奇怪。但是如果各位朋友看过这部影片或者是认真地看过有关南京大屠杀真实的资料后,就会觉得我本人在上文中的言辞已经很随和了!如果详细地说明我在这部影片中所看到的一切,也许我敲击键盘的手就不会不颤抖。想想,如果一个和你一样的人站在你的面前,拿着屠刀,屠杀你的父母亲人,蹂躏的姐妹,你会怎样做?许多人当然会毫不犹豫地说,冲上前去,和他拼个你死我活。但这句话毕竟是说着容易。在生命的威胁前,许多人会放弃尊严和自由的。 于是,在这场灾难中死去的无辜的老百姓都没有做任何抵抗的。麻木地看着自己的同胞别敌人残忍地杀害后,自己也被残忍地杀死。甚至连抵抗都没有。30万同胞,我想要是齐心协力地去抵抗也是一股不小的力量。 再仔细想想,其实造成这场悲剧的罪魁祸首就是人类思想的奴役性。日本儿童一直都在接受这军国主义的教育。也许这也不是他们的错。他们从降临到日本这片土地后,就强制地被剥夺调了自由思考的权利。他们根本就不知道人活在这个世界上真正的意义。只是知道一切无条件地服从天皇的旨意。天皇说得永远是对的。自己就是为了天皇实现他的“伟大的理想”的牺牲品。真是一人开心,全国努力啊!对这种精神我们应该给予一种同情和怜悯。想想,在日本的那片土地上,人们只知道拼命地工作,至于工作的结果?我想他们根本我心去想。因为人所拥有的独立思考的能力它们已经退化了。它们要做的只是服从它们的上帝。 在谈谈中国那些受害的老百姓吧。它们麻木的思想也许也是由于奴性思想所造成的。中国几千年的封建统治,人们只知道屈服于比自己地位高的人。这也是造成那悲剧的原因之一。 也许我再激昂的陈词也没有用。在这里我还是推荐大家去迅雷资源下载一下这部影片。 我也许不能再写下去了,我的心情不能平静!1000字 六年级 读后感
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《南京大屠杀》观后感今天,是12月13日、同样也是一个悲惨的日子——南京大屠杀纪念日。南京大屠杀,一个让全中国人都胆战心惊的日子;南京大屠杀,一个让全中国人都怒发冲冠的日子。南京啊南京,本是一座美丽富饶的城市,却因日本人的残忍,让它成为了一座死城,一座充斥着血腥味的城市。看完电影后,我的心被深深地震撼了。1937年,日本攻击我国的历史名城——南京,他把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀,活埋南京的平居民,看到还在呻吟的挣扎者,就刺刀杀戮,最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛,将砍下的中国人头吊在南京城外的铁丝网上……他们还用机枪扫射平民百姓,死亡人数达35万人。我心想:日本鬼子怎么这么恶毒,杀了35万人哪,这可不是一个小数目,杀了这么多人、居然还用这么残忍的手段去折磨我们中国人,可想而知,日本人是那么的趾高气扬,等我长大以后,一定要为中国人报仇雪恨!其中有一段是这样的:一个日军官兵踢开了名宅的大门,人们还在惊讶的那一瞬间,小日本就把他们打死了,过了一会儿,他们听见有小孩儿的哭声,日本鬼子看到后,我原本以为他们会收养他,但出乎我的意料,小日本在他手里放了一个手榴弹,砰……就这样,一个无辜的小生命就这死了。我捏紧了拳头,恨不得手里当时就有一把枪,把那日军官兵打死。看完这部电影,我思绪万千:为什么中国总是被小日本欺负?难道是我们太弱了?还是中国人根本就没有这个能力去保护这个国家呢?这些都不是,答案就只有一个:那就是中国等着我们这些子孙后代、儿女们去保卫中国!550字 初一 观后感
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《南京大屠杀》观后感○今天,我们观看了电影《南京大屠杀》,我的心被深深地震撼了。1937年12月,日军攻陷我国的历史名城南京,把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀,活埋南京和平居民,看到还在呻吟的挣扎者,都被刺刀杀戮,最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛,将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中,那惨无人道的日军,对放下武器的土兵和人民,用机枪扫射,死亡人数达35万人。看完这部电影,我的心情十分沉重,35万人,如果他们手拉手可以围绕赤道一周,多么触目惊心的数字啊!这是多么耻辱的事情呀!老师对我们讲,南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!在整个事件之中,中国人民竟没有反抗的能力,逃跑呼救都显得那样苍白无力!电影中有这样的一个镜头:“咣”地一声,日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来,还没反应过来,就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭,一个日本兵就慢慢地走向了小孩,我还以为他会放过小孩,没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹,一声****声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了,手中的拳头不由自主地就捏了起来,如果我有一把枪,我真想打死那个日本鬼子,为死去的中国人报血海深仇!南京大屠杀是一面历史的镜子,我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误,日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”,这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们,中国要扭乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,为祖国的日益强大做出自己的贡献!今天,我们重温历史,学习历史,学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴,永远不让历史悲剧重演。同时,中国人反对战争暴力,反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争,更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平,世界需要和平!700字 初一 观后感
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游南京大屠杀纪念馆大家知道历史上的“南京大屠杀”吗?我想每个中国人都应该记住这段历史。暑假里,阿姨带我去南京旅游,我们一起去了南京大屠杀纪念馆。刚到纪念馆门口,一座高大的女性雕像“国殇”印入眼帘——她是一个母亲:她赤着脚,披散着头发,衣衫褴褛,手里还抱着一个已经死去的孩子。雕像的底座上有一行小字:恶魔奸污了我,活埋了我的丈夫,捅死了我可怜的孩子,苍天哪!留下了无尽的苦痛让我一个人去承受……看着这几行字,我难过极了。我又抬头看这位母亲的脸,她仰天哭泣,仿佛悲愤交加的泪水早已流干。沿着长长的步道,我们一路向前,我看到很多像这位母亲一样的雕像,都是被日本人大屠杀时迫害的中国人民:有带着90岁老母亲逃难的,有夫妻一起死难的,最让我印象深刻的是一位早已躺在废墟中死去的母亲,她的身上还躺着吃奶的婴儿。孩子小,根本不知自己的妈妈早已被恶魔无情杀害。婴儿的泪水、奶水、血水,早已混在一起……我紧紧拽着阿姨的手,不知不觉眼泪早已在我眼眶打转。走进馆内,我们参观了“万人坑”,还看到了一些珍贵的历史照片、文物和资料。看了这些照片,我难以想象当时日本人的残忍和中国南京同胞的绝望。走出南京大屠杀纪念馆后,我很愤怒。为何我们的国家会遭受这样的屈辱?阿姨告诉我,那是因为当时的民国政府弱小。只有祖国强大了,别人才不敢来欺负我们。我们一定要好好学习,成为一个有用的人。不让中国人再受欺负!550字 三年级
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参观南京大屠杀纪念馆南京大屠杀纪念馆滁州市东陈小学 周靖楠暑假,我参观了南京大屠杀纪念馆。从正门进去,便于工作可以看见和平大钟。和平大钟重6。6吨,上面雕刻着50朵梅花与“和平”字样。在大钟的四周还有一群群和平鸽忽飞忽落,象征着世界和平。顺着宽阔的道路往前走,就来到了“万人坑”前。在万人坑旁是不可以嬉笑打闹的,否则就是对死者的不尊重。许多人在外面买来了一束束鲜花摊放在地上,还点燃了香。万人坑旁显得庄严肃穆。坑里是一具具白骨,有的完全暴露了,有的被沙半掩着,还有的骨头被破坏了,上面留下了痕迹。在玻璃柜里陈列着铁钉等日军用来杀人的器具。现在南京发现的好几处“万人坑”、“千人冢”经过鉴定,证明都是日寇集体活埋人的地方。日军还进行了残酷的杀人竞赛。在紫金山下,向井和野田展开了比赛,他们挥舞军刀,一路砍杀,惨不忍睹,比赛结果,野田砍杀105人,向井则以106人获胜!日军还用剖腹、挖心、砍头、火烧、活埋等惨绝人寰的手段进行了大屠杀……这都是在陈列馆里记载的事实。在这里有一句话使我忘不了,那就是:“落后就要挨打”,是啊!当时中国贫穷落后,武器远远不如日本的先进,但日本依然被打败了,这是为什么呢?450字 三年级 叙事
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参观“南京大屠杀纪念馆”今天,我和妈妈去参观“南京大屠杀纪念馆”。在大门外有几副雕塑,妈妈讲那是日本打南京时人们的生活状态。我有点不好的感觉。 从大门进去就看见一个很大的碑,上面刻着三十万的数字,妈妈说这个数字代表有三十万人在这次大屠杀中遇难了。在陈列馆内有日本坏蛋的枪支弹药及服装用品,他们太坏了,他们用各种方法杀死中国人。从馆内出来,我的心情像天气一样阴沉。 我去敲了和平钟,希望世界的每一个角落都充满和平,没有战争。200字 三年级 叙事
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观后感E度网专稿 未经允许不得转载今天,我和姐姐去看《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》,看了之后,感觉非常浪漫,故事讲述了苦和t甜之间的战争。让我知道了,每个东西都有自己的长处和短处,甜有它的长处,苦也有它的作用,各有所长,告诉我们要取长补短。看完电影,我还吃了一次牛排,今天过的真开心啊!山东省济南市三年级:懒洋洋1号150字 三年级 观后感
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观后感《双飞燕》观后感今天我们看了一部催人泪下的电影名叫《双飞燕》。何大燕和何小燕是一对孪生姐妹。由于父亲早逝,母亲重病在身,于是生活的重担落在了她们姐妹俩的身上。她们靠捡破烂维持家用,好心的村长开了贫困证明让她们。可是妈妈重病在身需要照顾于是姐姐何大燕便放弃了上学的机会让妹妹去上学。可是姐姐却一直在想方设法的读书。有一次妹妹听见了姐姐的读书声。妹妹想出了让她们轮流读书……这些关心对方的精神值得我们学习!让我最感动的是她们没钱买午饭,只能吃咸萝卜干和白饭。而我们这些小朋友呢?却是身在福中不知福,有一些好吃好喝的东西给我们吃,我们还不要呢!比起她们我们不知要比她们好多少倍。影片中的其它人物也给我留下极为深刻的印象,比如冯扣扣,她身为老总的女孩,拥有豪华的家,吃穿不愁,依然有着乐于助人的优秀品格,她不同于有些人,靠着家里爸爸是什么大人物,或是家里有钱就看不起贫困生。在与大燕素不相识的情况下,看到大燕捡垃圾就将手上的易拉罐送过去,仅仅是这一点就让人看到她的善良;看到小燕啃萝卜干,她就将自己的菜分一半给小燕,知道小燕的妈妈生病,就将自已长期存的一千多元贡献出来;出了问题,她不但没有逃避,而是把错误往自己身上拉,------..一切关于她的细节都让我感动。这就是一种崇高,试问自己,敢不敢拍着胸脯说自己能做到,我不敢回答。我在此呼吁:“希望全社会都来关心帮助这些贫困家庭,让他们尽早走出困境,过上幸福的生活!”550字 三年级 写景
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南京大屠杀今天,老师带领我们全班同学去看电影,片名叫《南京大屠杀》,看完后,我的心里久久不能平静。浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那一双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市増添了几分恐慌。此刻,明朝的墙,清朝的庙,还有那五千年的繁荣与辉煌,都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动,消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀,心几乎走向崩裂的边缘,心中热血沸腾,掀起阵阵的愤怒。那是一场中华民族遭受的浩劫。30万呀!!!尸积如山,血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京?日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省,华北平原,甚至大半个中国。这真是中国的耻辱!一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国,居然遭到小小日本的百般蹂躏!为什么?原因只有一个:落后就要挨打!日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切,但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体,拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间,日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地,今天,我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本,赶上世界。这样,才能告慰那残遭劫难的30万英灵。但令人心痛的是,在某些方面与西方及日本比较,我们还多有不及!当年落后就要挨打,如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训,为历史谱写新的辉煌,像我们的祖辈那样,把青春和生命融入这场风起云涌,翻天覆地的改革之中!700字 小学 读后感
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《南京大屠杀》读后感你可知道,在73年前,中华民族经历过许许多多的磨难?中华儿女有一段受够欺负的日子?南京大屠杀及奸淫掳掠等令人发指的暴行,证明日本士兵在中国犯下的滔天罪行我们无法忘记,1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋,这就是震惊中外的南京大屠杀。日本鬼子在中国杀人放火,勾结国民党,抢夺粮食,无恶不作,老百姓简直对他们恨之入骨他们让这一片巴蜀大地,倾刻间狼藉肆虐,尸横遍野。受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,3xxxx无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。回想起这些,一位位令人尊敬的革命先烈浮现在眼前,一个个可歌可泣的故事,萦绕在耳旁从电影中我们看到了日本人的残暴恶劣,他们恃强欺弱,每个中国人都忘不了那一段悲痛的国耻愿我们的生活能永远祥和、美满、幸福,愿我们能永远远离灾难与不幸!!400字 初一 读后感
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《南京大屠杀》读后感同学们,相信你们读过〈南京大屠杀〉把?这本书真实的讲述了日本人在我国土地上屠杀我国同胞的情景。南京大屠杀的这一天,是一个刀光血影,血河成的日子。凶残的日本士兵将我国南京诚里的30多万同胞杀死,并在中国的土地上烧,杀,抢掠。实行了杀光,烧光,枪光的三光政策。这样凶残的野醒行为使多少幸存者痛失了亲人,痛失了美好的家园呀!这样铁的罪证不知有多少个。下面我来讲一个记者在南京大屠杀的时候看到的真实情景吧!在日军攻打南京城时,人们惊慌失措的向火车站走去,企图坐上火车走。人们正在登车上时,突然,前方出现了5架日军的飞机“隆隆”的朝这边飞过来。只听见几声爆炸声后,眼前出现的情景让人掺不赌,房屋都倒塌了,有的人被炸得满天飞,街道上血留流河。许多人都已经失去了宝贵的生命。在血泊中有一个幸存的三岁小孩,刚学会说话,就失去了亲人,他坐在有血泊中,声音嘶哑的喊“妈妈,爸爸”。在这样的一天里,有多少人失去了他们的亲人。有多少人失去了他们的家庭。少年朋友们,让我永远记住12月13日这一天,让我们永远记住日本人对我们中国人无法偿还的血债吧!我们新一代要热爱和平,让世界和谐美好450字 初二 读后感
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《南京大屠杀》读后感这是一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;这是一座千古奇耻的纪念碑;这是一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证,这是30,0000中国人生命的终点。在70年前的南京,短短的六个星期内,它经历了一场惨无人道的大屠杀。这便是后来震惊中外的南京大屠杀。华裔美籍作家张纯如深入探究此事,写出了让世人震惊的《南京暴行——第二次世界大战被遗忘的大屠杀》(中文译本为《南京大屠杀》)。这本书揭露了南京大屠杀的真相,全面严谨地论述并分析,是一本极有史料价值的著作,对提醒世人勿忘这次亘古未闻的空前惨剧,起到了“前事不忘,后事之师”的警世作用。日本人对南京的洗劫,是一个可怕的事件。集体屠杀士兵、杀缪并强暴数十万平民,兽行的发生违背了所有的全部战争法则与惯例。如果就其残忍程度与暴虐规模来说,也是世界历史上此类事件中排最前面的。南京大屠杀一直保持一个模糊时间的状态,不同于在日本出现的原子弹爆炸,或是在欧洲上演的犹太人的大屠杀。南京屠城的恐怖景象,事实上很少被亚洲之外的人们所知晓。正因为如此,许多日本的政治家、大学教师以及工业界的领袖们,他们不顾大量事实的存在,死死地一口咬定,南京大屠杀不曾发生过。他们不想让西方国家知道他们丑恶的罪行,于是,他们开始了对历史别有用心的歪曲。他们数十年来系统地从他们的教科书中,肃清了有关南京大屠杀的参考书目,搬走了展览馆里有关南京大屠杀的照片,销毁原始的资源资料,而且从大众文化中去除任何有关此次大屠杀的痕迹。任何想使记录不会掺水的尝试,必须遮住阳光,于是就见不到作为一个民族,在面对整个这一时期他们行为纪录的时候,日本人在想尽办法安排、培育和维护他们的集体“健忘症”。他们还在精心培育的神话中,把国家的角色伪装起来,声称在第二次世界大战中日本是受害者,而不是战火煽起人。在广岛和长崎爆炸的原子弹,造成日本人民的大恐怖,帮助这种神话调换真相。但是,想想看,我们难道就没有错吗?在一次被俘虏的过程中,我们有一支很强的武力——超过两个日本团,为什么一点也不曾尝试抵抗,就轻而易举地变成了俘虏?这么多部队的长官,他们都跑哪里去了。两个日本的军团,在我们7000名俘虏已经被解除了武装的情况下,如果我们决定奋起反抗,他们的部队就会消灭的!为什么我们不发起反抗?为什么我们要选择投降?为什么我们要选择逃避!如今日本人不但没有承认自己当年的错误,而且教育他们的后代这是他们的光荣。这天大的耻辱啊!中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,挽回祖国的尊严。1000字 初二 读后感
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《南京大屠杀》读后感70多年过去了,南京城恢复了往日的生气勃勃,和平繁荣。改革开放已有三十多年了,经济加速了空前未有的发展,生活也渐渐好了。可曾经日军对人们精神的践踏却永远遗留幸存者的内心。70多年过去了,南京城以和平繁荣发展的面貌,向世界展示了中华民族的复兴,中国的和平崛起,让世界让世人一次又一次的听到了中国的声音。70多年过去了,今天,我学习了温书林作者所写的《南京大屠杀》这篇课文,当年这篇课文也有力的回击过日本右翼分子企图歪曲历史否定南京大屠杀这一真实之史料,今天,我面对昔日的令人发指的南京大屠杀,面对日军,不,不是!面对的是日本鬼子是人兽。学习南京大屠杀,说实话,给了我对日本,日本全国有了一种更深的仇恨。解析这篇课文,面对的是作者一个又一个铁证如山的史事例子,面对那一长串令人发指的数字说明,被人兽不如的践踏过的幸存者,特莉萨英格尔小姐的真实记载英文日记,有良知的日本二战战犯的自己的真实述说和日本随军记者的真实存在的报道与不可否认的照片,险逃恶魔屠杀的国民党战俘的真实回忆。面对这些,我的心情久久不能平静,下课铃响了,老师去了,教室又开始热闹了,而我却依旧在回忆回想那一段停流于岁月当中的历史,那种愤怒,那种感受,那种心情,不是文字所能形容的,更非别人所能感觉的,正如作者所说“又绝非笔墨所能形容。”那一段短短的下课,我回顾了很多存放在自己脑海之中对日本所了解的历史。回想到了最初,据说,秦朝时期,秦国2000多人乘船横渡来到生活生存。回想到,唐朝时期,唐朝当时世界超级帝国也并没有嫌弃当时日本这一小国,帮忙他们学习世界先进文化,帮忙他们改善国内生活水平。回想到,南京大屠杀,历史性折,日本人既恩将仇报,养狗咬主人,看着中国渐渐走向落后居一次又一次的往下脱落水。回想到现在,日本依旧不正确面对历史,企图歪曲历史否定历史,更还企图偷窃中国的钓鱼岛。今天,我们重温历史,学习历史,学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴,永远不让历史悲剧重演。同时,中国人反对战争暴力,反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争,更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平,世界需要和平!做为21世纪的青少年们,就让我们一起维护世界和平,为和平奉献自己小小的力量吧!正所谓国家兴亡匹夫有责。别在意自己力量之渺小。广东梅州丰顺县丰顺县丰良中学初三:邓淼鑫900字 初三 读后感
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悲愤《南京大屠杀》观后感1937年12月13日72年前处在水深火热中的南京,却是野兽疯狂屠杀的开始。鸟儿那划过天际的哀鸣,是否注定了40多天的悲惨?风一阵又一阵地刮起,空气中弥漫着令人窒息的杀气。杀人比赛,惨绝人寰;街道上,房屋内,尸横遍野。幸存者的恸哭,也在悄然无息中停止。血,一次又一次地溅起,震碎了中国五千年的磁场!顽强的抵抗,在枪声中倒下,只留下一个个悲壮的身影!肆虐的暴行,哀鸿遍野的景象,刻在每一个中国人的心底!江边,一排排倒下的人民,一阵阵痛苦的呻吟,消失在熊熊大火中!漫天的烟雾,如暮云Γ中国人民的血泪化作了冲天的火光,悲愤的吼声在心中回响!那声音经久不息,荡气回肠,饶恕不了日寇那罪恶的灵魂!南京大屠杀,亵渎了中国人的灵魂。但,那悲愤的吼声,只想说:“越磨砺,越光芒!”300字 六年级 写景
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南京大屠杀读后感在我国历史上有一个让我们永不却忘的战争,那就是“南京大屠杀”。 南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对南京人民进行长达6周的大屠杀。他们对南京同胞们进行残酷的屠杀,在南京城里尸横遍地、血迹斑斑。真是残不忍睹。这些日本人,在南京为所欲为、耀武扬威,让南京的同胞们天天担惊受怕,家庭支离破碎,日本人实在太狠毒、凶恶了,难道他们就忍心下得了手?虽然以前南京被日本人损坏过,但南京的今天是那样的繁荣、昌盛,南京的人民是那样的善良、和睦。六十七年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常的日子里,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词,他们已很少提及这段屈辱的往事。300字 四年级 读后感
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