约束400字

约束

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400字 六年级 议论文

每每看到那一只只无忧无虑的遨游在天际间的风筝时,我都会忍不住联想翩翩,盼望自己也能像它们那样开心的畅游在无边无际的云海里。

而这,也只不过是虚无的幻想罢了,而今的社会中,有很多人只沉浸在放飞风筝的快乐和愉悦中而不去思考这小小的风筝所带给人们的巨大的精神财富。

再风筝被早出来的时候它就已经注定会被风筝线约束,人不也和风筝线一样么?在人生下来的那一刻起,就决定要受国法的约束,世间的万物不也一样么?小草生下来就回被土地约束,正因为这样,他才美化了大地,而不是不修边幅的胡乱生长;大树一旦中下来也将受到自然环境的约束,从而使其生长的枝繁叶茂,郁郁葱葱,而不是杂乱无章,横七竖八的乱长一气,让人见而厌之。

说到最后,你也许会问:那风筝受到约束又是为了什么呢? 朋友,请您想想当一只风筝断了线,没了约束,他会怎样?也只不过是随风飘荡许久,或夹在电线之间,或掉进江河湖海罢了,而那受到约束的风筝呢?

虽受到了约束,但它却能在天际间翱翔,不用担心四处流浪,所以,答案就是:约束,是为了飞得更高!

赶海记

900字 五年级 叙事

这几天天气闷热,大家都想去海边玩玩。好不容易盼来了一个凉爽天气,二姨便提议去潮里海边赶海。我、妈妈、弟弟自然赞成。

我们坐车到了潮里海边。下车后往里走,沙滩绵软,路旁绿草青青,还零星点缀着些紫色的穗状的野花。一簇紫色野花上,竟然停着三只蝴蝶!我悄悄地凑过去,不想惊起了一只淡黄色的蝴蝶,但我迅速抓拍,把蝴蝶们照了下来。往前走,还有一个水塘,许多小鱼在水中嬉戏,当它们翻着肚皮跳跃的时候,水面便闪耀起了一道道银色的光。

一路走到海边,站在沙丘上眺望大海,阵阵海风吹来,令人心旷神怡。沙滩软软的,很细腻,我们边走边看,几串脚印就在我们身后延伸。

我们看到几个人在海滩上挖蛤蜊,在二姨的指引下,我也想挖挖看。我蹲下来,手弓起来,手指往沙里一插,往后拖,用手试着摸着,看看有没有蛤蜊,可是没有。而弟弟在一旁兴奋地大叫起来:“看,我摸到了一个!”我凑近一看,果真是一个蛤蜊,而且个儿还挺大。正在看时,二姨也摸到了一个。我不甘落后,换了一个地方继续挖。但是坑已经挖得很深了,还是没有。我不灰心,换个位置挖。正挖着,手指碰到了一个硬硬的东西。我一喜,哇,终于挖到了!可是拿出来一看,立刻就泻气了:这只不过是个贝壳!我扔掉贝壳,接着挖,挖了很大一块地方,终于挖到了,一个外壳黑白相间的蛤蜊!我端详着它,大喊:“看,多漂亮啊!”仿佛我挖到的是天底下最美丽的蛤蜊了。

我们离开了这里,向另一个地方走着。我发现地上有好多小泥球,圆圆的,还有不少小洞,看来是螃蟹干的。这时,我心里突然升起一个恶作剧的念头:我要踩平这些小泥球,堵住螃蟹洞!弟弟也干起来,我们两个就这样七歪八扭地在边踩边走。。

妈妈发现了一个小海蛰。我和弟弟跑过去把它踢来踢去,最后又把它踢进了海里。此时不少人在有水的海滩上挖蛤蜊,我也跑过去挖起来。没想到刚一挖,就挖到了一个。接着挖下去,又摸到了一个,但是我还没把它拿出来,一个浪打过来,把蛤蜊给冲走了,我惋惜得直跺脚。不过换一个地方挖,竟然挖出了两个!看来这个地方的蛤蜊还挺多呢。每挖到一个,我都要兴奋地大叫。

当我挖够了,跑到沙滩上建大坝时,已经涨潮了。我的大坝经历了十多个浪头后,终于被一个来势汹汹的浪头打跨了。海水一浪又一浪地打上沙滩,我们坐在岸边,吃着水果,看着潮水涨上来。一群小海鸟飞过来落在浪边,啄着海里的微生物。一个大浪打过来,它们赶紧往岸上逃,海浪退去又赶紧下来啄。真是可爱!

涨潮了,我们要回去了。我回头望望,心里说:“再见了,大海。”

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