我的一次科学尝试
500字
六年级
记叙文
有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸，问一问。“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。”“那能不能教我方法”我问。“可以
我激动地向房间跑去，去拿工具
我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完成。首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，只是暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，我的着急有一点一点的增加终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。
这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。”喔！原来如此啊！
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！
我的一次课外活动
200字
三年级
记叙文
放假的时候，我都和妈妈一起去厂里玩。我和朋友有时在球场骑单车，有时溜冰。
骑单车的时候有一个小朋友骑得很慢，而我们骑得非常快，所以他自己常常去球场练习。他先把脚放在脚踏上面，然后推着车子开始慢慢滑行，最后整个人都坐在座子上。经过几次练习，他很快就学会了。后来我们就经常一起骑单车。
溜冰的时候，我们先扶着墙，小心翼翼的往前走，然后慢慢的把手松开，最后就可以溜得很快了。
我很喜欢单车和溜冰，小朋友们你们喜欢吗？
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我的一次科学尝试在我们这个五彩缤纷、无奇不有的大千世界中，科学尝试无处不在，可是，勇于探索科学的人却微乎其微，其实，科学离我们并不遥远，只要你勇于发现，勇于尝试，你会发现，科学就在我们身边。那是一个阳光明媚的早晨，妈妈说要给我做煎鸡蛋，我喜出望外，那可是我的最爱，我连忙跑到水箱里拿了两枚鸡蛋，“呀，我闯祸了!”我刚把蛋放到灶上，一枚鸡蛋便滚了下来，碎了，透明的蛋清从蛋壳里溢出来，我连忙拿拖把来拖，这时，我突发奇想：怎样才能使鸡蛋掉到地上不破了?我准备试一试。说来就来，我从冰箱里取了一枚鸡蛋，包了一层纸，跑到三楼，手一松，鸡蛋掉了下去，碎得一派涂地，我不甘心失败，于是又去尝试另外一种方法，这下我找了一个铁盒子，将鸡蛋包上一层纸，盖上了盖子，又跑到三楼，手松松地松开，随着“啪”的一声，铁盒掉到了地上，我飞快地跑下楼，小心翼翼地打开盒子，“唉，又失败了!”鸡蛋又破了。我三步并做两步地跑上楼去，用迅雷不及掩耳之速拿了一枚鸡蛋，接着，又在铁盒里放了一些米，在中间挖了一个洞，将鸡蛋放进去，从三楼扔下去，我一个人自言自语道：“反正我已经做了充分的思想准备，破了就破了吗!大不了再来一次。”你可别看我嘴上说得轻松，其实心里却有着一股抑制不住的激动，我轻轻地打开了盒盖，眼睛也不由和闭上了，生怕看到那与以前一样的一幕，盒子打开后，我轻轻地睁开了眼睛，奇迹发生了，那枚鸡蛋竟然没有破，“毫发无损”地躺在米堆里。“我成功了，我成功了!”我连蹦带跳的叫着。经过这一尝试试，我发现了科学尝试有时很简单，只要动一动你那一双稚嫩的双手，转一转你聪明的脑瓜子，你就会成功，就像我那样——鸡蛋也能撞地球。650字 六年级
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我的一次科学尝试一天，堂姐突然对我说：“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？我肯定这是对的。”我一听，便哈哈大笑起来，说：“那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。”“不信你做一次试验，看看谁说的正确。”堂姐摆出一副很有理的样子说。我胸有成竹地说：“做就做啊，反正我赢定了。”于是，我拿来材料，开始做实验了。过了一会儿，水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。堂哥高兴地说：“这下你服了吧！”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。这时我才恍然大悟。原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。六年级:黄晓纯400字 六年级 叙事
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我的一次科学尝试“啊!我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。那天晚上吃完饭，我在洗手间里洗手。突然，我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。真像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！确认之后，我急忙跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”刚说完，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到洗手间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并只是讨论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“婷婷，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。我就马上东查查、西找找。终于在《十万个为什么》里找到了，便回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“是的！”我还增长了不少的知识。我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！700字 六年级 抒情散文
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我的一次科学尝试大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花！这不，我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。那是一个星期五晚上，因为有客人来，所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，可是，鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况？会不会和碗里的水有关？我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了什么吗？”妈妈说：“这是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢？原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的，为此我感到很高兴。虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上自己独立思考，永远保持着一颗好奇的心，就一定能解决问题的答案。550字 六年级 记叙文
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我的一次科学尝试我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！初一:杜颖珊500字 初一 记叙文
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一次科学尝试记得夏天的时候，骄阳似火。妈妈带着我去商城买衣服。我挑中了一件黑色的衬衣，但是妈妈却不愿意了，说：“不能选颜色深的衣服，容易吸热！”听了妈妈的话，我的脑海里浮现出许许多多的小问号，于是，我便疑惑不解的问妈妈：“那么，浅色还散热？”妈妈终于露出了欣慰的微笑，点了点头，说：“对呀！”我半信半疑，想：这个问题我怎么就没想过~~ 但是，这件衣服我真的很喜欢啊！”这时，还是妈妈解了难，叫我做一个小实验。于是，我顾不上买衣服了，一起和妈妈回到了家。回到家后，我妈说那个找出一块黑色的布，和一块白色的布。小心翼翼得放到了阳台上，而且，为了使布能够均匀受热，我还把布展开放在阳台上。灿烂的阳光照射到两块布上，瞬间变得亮起来，犹如一颗颗璀璨的钻石，显得格外明亮。就这样，我一会看看太阳，一会看看这两块布，还时不时摸一下。十分钟过去了，我迫不及待的摸了这两块布，但是，摸上去的感觉一样。我顿时变得失望。这时，在一旁的妈妈看到我失落的脸庞，于心不忍 ， 于是安慰我说：“不要灰心，这才多长时间啊！ 要有耐心~”听了妈妈鼓励的话，我就想吃了什么特效药似的，顿时变得开朗起来，耐心的等待着…。十分钟又过去了，这时的我，已经满头大汗了，我有气无力的摸摸黑色的布，果然，黑色的布很烫 ， 还冒着热气。我又摸了摸白色的布 ，不是说很凉，因为那是不可能的，稍稍有一点热，不过表面是凉丝丝的感觉，没有黑布那么热了~。我很惊讶，也很疑惑 ：为什么黑色布吸热，而白色布却散热呢？带着种种问题，我到网上搜寻了有关资料，原来白色的物体实际上是将光线全部反射回来，并不吸收。而黑色的物体，则是将光线全部吸收了，一点都不反射回来，所以体现为黑色。 光能生热，黑色吸收了全部的光，自然就要比白色吸热然而黑色散热也快，因为黑色要吸收大量的热量，所以，当它吸收过多的热量时，就会散出热量，从而可以使它吸收更多热。明白了这个 ，我豁然开朗。而且我明白了：什么都要多动脑，才会有更好的发现！700字 六年级 记叙文
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一次科学尝试大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。那次尝试，我至今还记忆犹新。那是四年级的一节科学课上，老师正在讲述有关电的知识，说：“我们来研究通过电池、导线使小灯泡发光，并且探究使小灯泡发光的不同连接方式……”讲述后就让我们自己动手尝试做实验。我们要做的实验是：用不同的线路连接，看哪种方法小灯泡最亮。我们小组取来用具后，实验便开始了。我原本想看其他人做，但经同学的鼓舞，我还是决定试一试。我拿起导线，轻手轻脚地将它绕在电池的一端，生怕会触电似的。可导线却跟我作对，我刚栓好，它便松了，我只好又重新拿起导线栓在电池底座的一端，这回算是成功了。接着将另一端接在小灯泡的底座上，将第二根导线也用同样的方式接好。但小灯泡却丝毫没有反应。我开始怀疑我导线没接好，不通电，所以小灯泡才没亮。于是，我开始将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。看着邻组的小灯泡发出耀眼的光芒，而我组的小灯泡还跟实验刚开始一样。组员们都在找原因，突然，一位同学想到了，打着手势说：“一定是电池没电了。”我想也只有这个原因了吧，便到老师那换了一个电池，但仍没有成功。正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”，我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，忘记刮掉表面的绝缘体了。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。多么有趣的实验，多么有意义的尝试，既让我了解了科学知识，又让我明白：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。即使尝试过程中很困难，也要想办法克服，即使尝试失败了，也不会是一无所获的，失败是成功之母。700字 六年级 记叙文
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一次科学尝试我十分喜欢居里夫人这样一句话：“好奇心是学者的第一美德。”我虽然谈不上是学者，但是我有一颗好奇的心，今天我就要敲开科学的大门，满足我那颗好奇的心。一张轻飘飘的纸究竟能不能托起满满的一杯水呢？对于这个问题我百思不得其解，于是我便决心来做一次实验，看是否如此。实验慢慢拉开了序幕，准备工具有：一张A4 纸、一个玻璃杯、别看这样简单的工具，却可以见证科学无处不在，我先把杯子盛满水，接着拿一张纸轻轻盖在杯子上，然后用右手托住杯底，再用左手将纸抹平压紧。看着白纸盖在杯口上，我心想：“一张白纸真的能托起满满的一杯水吗？是成功还是失败。”哎，管他三七二十一，我迅速把杯子倒过来，把左手拿开，我用右手拎，杯口朝下，满满的一杯水竟被白纸托了起来，我开心地叫了起来。为什么一张轻飘飘的白纸能将一杯满满的水给托起来呢？通过上网查找我知道了：杯子盛满水之后，杯内产生真空，当纸被密封后就会有一股吸引力，于是一张轻飘飘的白纸能将一杯满满的水给托起来。一次小小的实验让我尝到了成功的快乐，也让我知道了：只要我们勇于探索和观察就会发现生活的秘密。400字 六年级 记叙文
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一次科学尝试有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸，问一问。“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。”“那能不能教我方法”我问。“可以，.......”我激动地向房间跑去，去拿工具......我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完成。首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，只是暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，我的着急有一点一点的增加......终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。”喔！原来如此啊真开心。六年级:黄湘450字 六年级 叙事
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我的一次科学尝试科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……六年级:zwb2315261853550字 六年级 叙事
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一次科学尝试【篇一：一次科学尝试】一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。书上清清楚楚的写着：准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币，然后我再硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。可是我并不灰心，到开了那本书，寻找失败的原因。原来，对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原来是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了硬币能飞进碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘。【篇二：一次科学尝试】一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。高兴极了，哈哈！我终于明白蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。【篇三：一次科学尝试作文】给你一支吸管，一支普通的用来喝果汁的吸管，再给你一个土豆，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆。请问：你能用吸管穿透土豆么？不能！——大概你会这样说。那么再给你一个辅助工具——杯子，情况又会怎么样呢？今天中午我在看科普杂志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我觉得很不可思议。土豆是硬的，而那弱不禁风的吸管怎么能……想着想着，我想起了那句经典广告词“一切皆有可能”。于是我便怀着扳倒这一说法与见证奇迹的心理，准备实验。说实话，我的内心矛盾极了，不过一大部分还是不可能。单眼见为实，再好奇心的驱使下，我找来了杯子，土豆，吸管。我先将土豆架再杯子上，接着用右手四指紧抓吸管，再用大拇指扣紧吸管的顶端，最后用力扎下去——吸管霍然穿过土豆。我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持着吸管再土豆中优美的姿态。我任然不相信，联想到了魔术，它在提醒人们亲眼目睹也会有假象。【篇七：一次科学尝试】今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯，胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷。这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做一个尝试，哪位同学愿意上来尝试？”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，把火熄灭。”我傻了，不可以吹，那可怎么办？我急得像热锅里的蚂蚁，目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的杯子上，心想：“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的真不错，回座位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵，可又觉得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢？请同学们回去查查资料，下节课告诉我！”回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄灭。真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。【篇八：一次科学尝试】语文家庭作业要求做一次科学小试验，今天我回家后，便迫不及待的准备好了蜡烛，盆子和水，想快点看看这个实验到底有多么神奇。我先拿一个铁盆子，把蜡烛的蜡油滴在铁盆子底面，然后赶紧把蜡烛放在那些滴的蜡油上面，我用手轻轻的碰了一下它，没倒，我想这下它怎么样都不会倒了吧。于是，我另外用一个盆子接了水，小心翼翼地往里面倒水。第一次倒水我都要看一下蜡烛是否安全，生怕把蜡烛弄灭了。尽管我这么小心，但是百密终有一疏，蜡烛像个不听话的孩子一样，竟然浮起来了，我非常惊讶，心想：难道实验结果就是这样的？我不甘心，决心再试一试。这一次，我比上回更小心了，生怕有什么地方再弄错。我又拿了一要蜡烛，让蜡油多流一会儿，赶紧粘上去，然后非常小心的倒水，几乎是一滴一滴往下倒的。但意外还是发生了，当水快要淹到蜡烛顶端的时候，蜡烛突然倒了下去，火一下子灭了，蜡烛浮了上来。我很失望，心想，肯定是有什么原因的。在爸爸的帮助下我找到了原因：因为水太多了，浮力大于蜡烛的重力了，所以浮了下来。于是我把蜡烛切短了一节，拿了一个小点的盘子。第三次实验开始了，我让蜡油滴了很多，然后把蜡烛放了上去，更小心的把水一滴一滴的往里倒，倒到快要接近蜡烛顶端时我便没倒了。我静静地等待，但很紧张，我不希望重演前两次那一幕情形。快了，快了，蜡烛就要烧到水面了。当蜡烛芯烧到水面下时，我不禁惊叫了出来。火并没有灭，边上的蜡烛把水给拦住了，我这次实验成功了！到底是什么原因使蜡烛可以烧到水下面呢？在爸爸那，我获得了答案：原来蜡烛的蜡油烧到水面的时候会迅速凝固，凝固之后就像砌了一堵围墙一样，不会让水打湿灯芯，所以蜡烛可以烧到水的下面。这次实验，不仅让我懂得了做事情一定要坚持不懈，还让我收获了快乐，并且让我懂得了一个科学道理，真是收获不小呀！1200字以上 初二 记叙文
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一次科学尝试这一天，父母不在家，我由于脚上有伤而待在家里，写完了妈妈留给我的作业，独自一人躺在床上，漫不经心地摆弄着一根铁丝。突然，我的目光被我床头上的一个小灯吸引住了。这个灯是我在宜家买的，贴在床头上为了起夜方便一点。我把灯拿了焉，打开了它后面的盖子，发现它的内部有三个五号电池，首尾相接，形成了一个三角形。有些东西有两块电池，但拿下来一个也可以照常工作。我想着，那么这个灯少一块电池也能亮吗？于是我拿焉一块电池，又按了开关，灯没有亮。我见此情景不禁开始思考起它为什么不亮来。功夫不负有心有！我想通了：通常那些用多块电池的东西只是为了工作时间长而多放了几块电池，但这个灯的三个电池不光是如此，否定一个串联电路，而少了一块电池就导致电路断开了，也就不会亮了。为了难我的想法，我决定做一个实验，我将那个空着的电池槽的正负级用铁丝相连后，又按下开关，果不其然，灯亮了！为了进一步难我的想法，我又拿掉一个电池，现在只有一个电池供电了，我又能将两个空着的电池槽的正负极相连，再按下开关，灯又一次亮了！我难了我的想法，并对以前学过的东西进行了实践，真是一举两得。这次实验，让我明白了无论何时都不能盲目听从别人的讲解和自己的猜测，还要用实践去证明。450字 四年级 叙事
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我的第一次科学尝试周末，我做完作业，随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然，我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦，平时我只知道水力和风力能够发电，怎么摩擦也能起电？我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍，觉得非常有趣，便照文中的方法做起实验来。我先找到一张纸，把它撕成了许多小碎片，然后拿出一支钢笔。这样，我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里，使劲地上下摩擦，越摩越快，越擦越热，过了一会我把钢笔从头发上拿下来，用手一碰好烫啊！我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀！奇迹出现了，这些纸片就像孩子见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片，可是刚扯下来，它们又被粘在一起。过了几分钟，小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里，我情不自禁的笑了。这个实验真奇怪，我反反复复做了一次又一次，可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书，想从书中找答案，但是半个小时过去了，我仍然百思不得其解，怎么办呢？对了，上网查一查。我在电脑里输入了我的问题，答案出来了。原来，科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电，这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时，负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片，说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后，我高兴地跳了起来。通过这次试验，我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电；第二个是做什么事情都要有根有据，要善于思考，从而发现问题的答案！600字 六年级 叙事
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我的第一次科学尝试在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。六年级:haha姐姐650字 六年级 叙事
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我的第一次科学尝试每个人都有许多第一次，我的第一次就像海里的鱼一样多。记得我第一次科学实验，是在我七八岁的一个周末的下午，我和小伙伴把我们捡到的垃圾拿到一块空地上烧毁。在烧毁的过程中我们发现了一件事——干燥的纸一遇到火就会烧起来，而湿的纸不容易被点燃，这是真么会事呢我回到家以后便去问爸爸。我带着疑惑会到了家里，看到爸爸在用纸杯喝水，心中便想：为何我不先实验一下呢于是我便拿了一个纸杯，先在纸杯底部抹上水，再在纸杯里装上半杯水。又让爸爸帮我找了一只蜡烛，并让爸爸把蜡烛点燃。蜡烛点燃后我马上就把纸杯放在火上烧，过了一会，我端纸杯的手，便感觉到纸杯变热了，杯子里的水越来越热，不到三分钟，杯子里的水就已经热气腾腾了。又过了一会，水居然烧开了，而纸杯却没有烧起来，只是杯底被熏黑了。这是为什么呢我便去问爸爸，爸爸笑着说：“这是因为在烧开水的过程中，杯中的水吸收了纸杯上的热量，而开水的温度不超过这样就达不到纸杯燃烧时所需的温度所以水烧开了，而纸杯却没有烧起来。”听了爸爸的话后，我终于明白了为什么纸杯能烧开水，但纸杯却不会烧起来。这是我的第一次实验。这次实验给我增长了知识。450字 六年级 记叙文
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一次尝试八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热的了，而今天似乎什么感觉也没有，也许是紧张过度的缘故吧。当广播里叫到“188号祁思煜进考场”时，我当时真有种想临阵逃脱的冲动，可是看着爸妈那带着希望的目光，我只有惴着一颗忐忑的心步入大厅。我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办？这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢？于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。500字 六年级 写人
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我的一次科学实验儿时的调皮好奇，令我在无意之中发现了许多有趣的科学道理。每一次的实验与发现，都令我有很大的成就感，因为那些发现，都是我的劳动成果。记得那一次，爸爸在厨房里做菜，我在一旁看着，觉得无聊就拿了一个鸡蛋在桌子上转，爸爸说：“女儿，帮爸爸打个鸡蛋！”“好！”我爽快的应着，突然一个小念头从我脑袋瓜子里蹦跶出来：用手把鸡蛋握碎！一想到这，我的双手就一使劲，可过了好一会，鸡蛋还是完好无损。爸爸看见了我的作法，“噗”的一下笑了出来：“傻孩子，往桌子边缘一敲不就好了，何必这么费劲呢！”“什么嘛，这鸡蛋坏掉了！”我撇了撇嘴，盯着鸡蛋，锐利的眼光好像要把它射穿一样。可恶！竟然害我在爸爸面前出糗！爸爸见我这般申请，摸了摸我的头，说：“好了好了，你出去看电视吧！”我没有吭声，拿着鸡蛋走到客厅里，心想：“我捏不碎你看我不摔碎你！”想着，就举起手对准垃圾桶一扔，“啪”的一声，鸡蛋碎掉了，我心头只恨也随之烟消云散了。不过新的疑问又出来了：为什么鸡蛋握不碎而摔得碎呢？许久，我脑海中闪过了老师说的话：“圆形物体会分散重力。”啊！我豁然开朗，一下子就明白了。当你用三分之一的力量去握它，那么它就会把力气均匀的分不到了各个部位，受力自然而然的就减少了。然而当你摔的时候，由于冲击力太大，所以自然而然的就碎了。生活处处有科学，只要你去探索，就会发现！六年级:陈宇500字 六年级 叙事
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一次勇敢的尝试小时候，我十分胆小。别人讲鬼故事，我捂着耳朵跑得远远的，而且，我最怕黑。有一次，我在同学家写完作业要回家了，天已经全黑了月亮也出来了。“汪汪汪！”在我转过身去的时候，传来一声声狗叫，我吓了一大跳，跑进了旁边的小道里，可是，狗还在外面，我不敢出去，我开始尝试走这条黑漆漆而又阴森森的小道。这条小道里几乎没有人，只有几个人路过，而且这里非常黑，只有路灯那点微弱的光。我一步一步地走，心惊胆颤的，生怕有什么妖怪要跳出来吃了我。路好像很长，走了好久都还没走到尽头。突然，一个张牙舞爪的“妖怪”出现在了我的眼前，我的脑子里浮想联翩，恐怖的画面在我脑子里播放，妖怪的模样也开始在我脑中回荡：蜘蛛精、白骨精、琵琶精……我不敢再想下去了，闭着眼睛叫了一声。可是那“妖怪”并没有什么动静。我睁开眼睛抬头一看，原来是风吹动树叶而已，我松了一口气，又继续向前走。可是，渐渐地，心又“怦怦”剧烈地跳起来，我紧张起来，直冒冷汗，东看看，西瞧瞧，可是周围非常的黑。我不再看了，在心中暗暗打气：我一定能战胜黑暗，战胜恐惧的！我一鼓作气，什么都不再想了，径直地向前走去，不一会儿，我已经走出小道，走到光明而且人多的地方了。我心中有了一点喜悦，我自己敢走夜路了！这次，我尝试走夜路了，我终于克服了我心中的恐惧了！500字 六年级
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一次有趣的尝试我做过非常多的尝试，比如：做水晶泥、做棉花糖……。每次尝试都让我体验到不同的乐趣。今天我要做的是一张纸反复对折能否超过9次的小实验。我第一次用作业纸尝试。拿到作业纸那一瞬间，心想：作业纸这么厚，又这么小张，应该折不了几次。一次、两次、三次……七次，这太硬了，任凭我怎么用力就是折不下去。我尝试用脚踩，得出的结论是一样的，作业纸反复对折不会超过9次。我第二次用报纸尝试。眼前的这张报纸那么大，那么薄，一看就知道肯定会超过9次。一次、两次、三次……哎，怎么还是八次呀！我用力地按，用力地踩，把吃奶的劲都使出来，还是只能折到八次，这个结果太让我失望了。为什么报纸这么大，又这么薄还是不能超过九次？带着疑惑我进行了第三次尝试。这次我用的是又小又薄的餐巾纸。现在我可不敢再乱下结论了，免得被人笑话。一次、两次、三次……九次，离目标越来越接近了，我心中暗暗窃喜，谁说一张纸反复对折不会超过九次？就当我准备打破这个结论时，被折九次后的餐巾纸犹如一个石头，硬得你没法继续对折下去。哎！只能九次，就是不能超过九次。又失败了。经过了这几次用不同的纸的反复尝试，让我证实了一个结论：一张纸反复对折不会超过九次。同时也让我明白任何结果都要通过实践尝试得出。500字 五年级
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一次成功的尝试人生中总有许多尝试，只有经得起考验的，才能走向成功。我第一次跟着爷爷在家里学下棋。爷爷先教了我各个棋子应该摆在哪里，我学着他摆好了棋子。他又告诉我棋子叫什么名字，走的时候有什么走法……弄得我手忙脚乱。最后，他和我试着下了一局，我先出了一个“兵”，爷爷居然将“炮”放在中央，看似下一秒就向我的“兵”打过来了。我慌了，连忙将“兵”转移阵地，可爷爷立马说了声：“将军。”我定睛一看，原来那“炮”的“枪口”已经对准我的“帅”了。我说：“悔棋，悔棋。”后来我顾着前，不顾后，顾着当前的利益，不顾爷爷后军的埋伏……最终，我被打得落花流水。第二天，我逐渐知道了怎么下既对自己有益，又不会被爷爷的反军埋伏，但爷爷显然是对下象棋经验丰富，居然拿出了他的独门绝技——双重炮！我想上“士”，可爷爷的前一个“炮”就打过来，我不知如何应付，最终败下阵来。第三天，爷爷朋友邀他去下象棋，所以我就和爸爸一起下。这回，我顾全大局，不像前两天下棋速度这么迅速。爸爸下了一个棋，我总是沉思：爸爸为什么下这步棋？是为了将我“帅”？还是为了下一步做铺垫？过了好一会儿，我才想到一个完美的下法。最后，我将一个“车”放在爸爸的一个“炮”和一个“将”的中央，爸爸只看得“炮”，不顾“将”，最后我获胜了。人要在失败中勇敢面对，才会走向成功！500字 六年级