我的读书之路
在我的读书之路中,我尝到了酸甜苦辣。哥德说:“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”我每一次读书就犹如与一个高尚的人谈话,我每次读一本好书,就仿佛与一个睿智的人谈话。
记得小时候,我上学前,妈妈经常备课时,都会看到凑过来的我,我那好奇的目光像炸弹一般“轰击”过来。于是,妈妈给我买了一本《儿童益智故事书》每天晚上,妈妈总是绘声绘色的读给我听。这时,我对读书只是起步接段,只想看上面花花绿绿,五彩缤纷的图案。但是,渐渐的,我对上面的字也有了好奇心……
妈妈仍旧每天晚上给我读故事,我总是目不转睛的盯着那些各不相同的字符。慢慢的,我对读书充满了兴趣,我开始读书,有时候读错一两个字,但有时不会读,还硬往上填,真是驴头不对马嘴。渐渐的,我已经会读小画册以及幼儿书刊一系列儿童小书。我从书中找到了别有风味的快乐感觉,从书中感受人物心情。
入学后,我开始读一些小说,故事与童画。在童画的世界里,魔法木匣的魔力,仙女棒的神奇,黑巫婆的丑恶,以及祸害百姓巨龙。一个个妙趣横生的故事令我回味无穷。爱大便的国王使我开怀大笑,小老鼠的家又使我落泪如珠,两个乒乓球让我惊叹它们的奇遇。在童画的世界里尽情观赏,在知识的海洋里快乐傲游,在小说的天堂里自由飞翔。
升入五年级后,读书的世界越来越少,我当然不会放弃我这瓶“营养液”它犹如水龙头一般,将无尽的知识带入我的脑海里。我非常喜欢唐家三少的书,和他一起走进幻想的世界,感受幻想的快乐。
在我的读书之路中,洒满了阳光,我一定会继续将这读书之路走下去,通过读书増长知识,智慧,増长才干。争取做一名无愧于祖国,无愧于人民,无愧于社会的有用之人。
从未走远
坐在老屋前,山风吹乱了窗纸上的松痕,吹不散我心头那个带笑的身影。我这才惊觉,那人和那简单而真挚的心愿,从未远去。
小时候住在村子里,隔三岔五就会看到一个中年男子,来村里为人们箍木桶。木桶是用几片木板围在一起,再在外围箍一个铁圈制成的。以前的人,大抵是念旧的、节俭的,东西坏了,不轻易丢弃,总要修修补补。木桶坏了,便等着那个箍木桶的老伯来重新箍一下。箍一箍,又能用好久。
箍木桶的老伯常年披着灰白色的外套,裤子已洗到发白,踏着一双走起路来“啪嗒啪嗒”的拖鞋,在村里晃荡。箍木桶是个令人敬重的职业,每个人见到那个箍木桶的大叔,都会笑着和他打个招呼,递上点自己做的食物。他会用爽朗的笑声来回应,笑声传得好远好远。
每当他箍木桶时,就俨然像变了一个人似的。他将那快散架的木桶小心地捧在怀里,把铁箍松开,小心翼翼地把弧形木板一片一片拆下来,仔细对着阳光甄别好坏,用小块的木板加竹签锲入转换腐烂的部分,大块腐烂的干脆整块换掉,在地上敲平整顿平整,用油灰腻子把磕碰的小缺口一一填补起来,然后利落的把铁箍围成整圆,满满实实地箍紧。安静下来的他竟会有几分柔情,他粗短的手指在木板、铁箍、工具间摩挲,像极闲暇时抚摸幼儿的父亲。做手工时,他的眉眼里满是专注,还满溢着热爱与执著,在阳光下熠熠生辉。
我时常惊诧于为什么只是简单的工具,简单的动作,就能立刻让一个破旧的木桶坚固如初。他只是“嘿嘿”地得意笑着,随后便留下抱着木桶发愣的我和“箍木桶咯”的叫喊声,继续在村庄里穿梭。
有人问他,箍木桶也没什么人会,常常又有人要箍木桶,你为什么不多收点工钱呢?他的脸上漾起了笑容,没有回答。
可是不知什么时候,也许是在村子里的小店第一次摆上塑料桶的时候,也许是村头第一幢高楼盖起的时候,人们纷纷选择了轻便而又色彩鲜艳的塑料桶。木桶便无声无息地被丢在了角落里,任凭其一点点被风雨侵蚀,任凭箍木桶的手艺在旧木桶中隐藏、消失,直到被时光无情地吞噬。
我以为再也见不到那箍木桶的老伯了,也再也看不到他大大咧咧的笑容了,他已渐渐远去。随这而去的,还有小村庄宁静的生活。
我也搬到城里读书了……。
几年后的回村,村子已经“紧跟潮流”:手机、电脑、Wifi……该有的一个也没少。可再也找不到当初的模样。我望着认不出来的小村,心里感到几分怅然若失。
直到一天,村子里有一户人家的老人去世,他却又出现在村子里。当那熟悉而又久远的声音在村子里响起时,我像突然被推回了已经消失的年岁里。我迫不及待地奔出家门。
他,还像从前一样,穿着洗着泛白的衣服,趿拉着拖鞋在村里慢悠悠地走着。只是他的声音在一片哭声中显得格外不同,只是他的两鬓已变得花白,只是他再从人群中走过,再无人问津。他明明站在我面前,却总觉得他离我,好远好远……
他早已明白没有人使用笨重的木桶了,便又落寞地走出村子。见我一直追随着他,他抬起头,对我勉强地笑了一下。“小姑娘,没想到你还记得我啊!虽然……现在大家也不再需要木桶了……”他不好意思的挠挠头,“以前的习俗,村里有人逝去时,有箍桶匠来村里,村里的人就会平安呢。”温和的声音里透着欣喜,他说得那样安详笃定。
我望着他离去的背影,又似乎望见了他长长的一生,龃龉和谅解,伤痕和结痂,他都没有说,只是温和的笑,我无法洞悉箍桶匠的人生,却被深深感染触动,有一种温暖直抵心底。木桶已渐渐远离我们,可他和他朴实的心愿却一直在那,没有离去。
小村庄变得很快,可我总相信生命中许多热爱与执著,坚持与善良一直在那不远外守候,从未改变、从未远去……
相似题目
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我的读书之路书是一泓甘泉,滋润我们干涸的心田;书是一叶扁舟,载着我们在知识的海洋里遨游;书是一把钥匙,指引我们打开通往知识的大门。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,是啊,读书是一件乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。一年级时我就尝试着阅读一些注音读物,慢慢的,我已经看完了四大名著,到现在为止,我和书的“友谊”已保持了六年之久,在这六年里,我从只读注音的童话故事到可以尝试着去读文学著作,我读了许多书,从中体会到了作者要表达的情感,也感受到了许多人生启迪。这些,都令我受益匪浅。记得五年级的时候,有一次,我放学回家后,妈妈还没下班,我把作业写完以后,无事可做,这时,我看见了电视,我向楼下看了看,妈妈还没有回来,心想:趁妈妈还没有回来,我看一会儿电视吧,就看十分钟,十分钟妈妈不会回来的。我正准备打开电视,这时,突然有一个白色的小精灵冒了出来,他气愤的说:“虽然妈妈还没有回来,但做人要诚实,你如果打开电视,就算在妈妈回来之前关掉,可妈妈问你,你一定会说你没有看,这样,你还诚实吗?”他的话问得我哑口无言,我连忙关掉开关,准备看书,这时,又有一个黑色的小精灵冒了出来,他毫不在乎的劝我:“没关系的,就看十分钟,看完后再看书也没什么大不了的,别听他瞎说,快打开电视吧,里面可有你最喜欢的节目呦,在等一会儿可就结束了,过了这个村可没这个店了,你可要考虑清楚哦。”我正在纠结的时候,白色的小精灵发话了:“别听他的,诚实最重要!”“就看十分钟,没什么的!”黑色的小精灵反驳道,他们俩你一言,我一语,不一会儿就唇枪舌剑地吵了起来。“做人一定要诚实守信,就像做生意一样,如果你的产品质量不好,别人买过一次,还会买第二次吗?”妈妈教育我要诚实的话语回荡在我的耳畔,是啊,妈妈已经上了一天的班,不能让她在生气了,而且,看书可比看电视学得多。最终,还是白色的小精灵胜利了……妈妈回来后,看见我在看书,夸奖了我,我跟妈妈说了事情的经过,妈妈不但没生气,还夸我做的好,说我经得起诱惑。书,是智慧的源泉,读一本好书,就像喝了一杯好茶。学海无涯,征途漫漫,让我们开启读书之路,都以书为伴,铸就智慧人生!800字 六年级
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我的读书之路好书是生活中最好的财富,我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀,带我们飞向知识的殿堂;书就像钥匙,能开启人生的智慧之门;书就像一瓶神奇的药水,可以治疗我们心灵的创口;书就像老师,引导我们健康成长……我最早的读物是叫“绘本”的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣,正是那些小小的图,让我对书有了浓厚的兴趣。我一读,就上瘾了。每次当我要睡觉时,总会让妈妈给我读上一本或两本,我也总听得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果妈妈不读,我就睡不着,浑身难受,就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。我读小学了,绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字,而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时,我得到了一套薄薄的注音读物。我收到书后非常开心,如获至宝,爱不释手。我每天都去翻看它,几乎要把封面翻烂了,甚至睡觉时都放枕头边,里面的内容能倒背如流。渐渐地,薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多,所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书,就经常入了迷,废寝忘食。如果有续集,就要求妈妈马上去。为了买书,我整天粘在妈妈身后,十足一个“跟屁虫”。但那时的我,读书囫囵吞枣、不求甚解。后来,我的“食欲”更大了,买的书装满了大书柜。而且,我学会了精读、品读,同一本书会反复读,反复体会书中人物的情感,换位思考书中人物的做法、看法等等。现在,每天读书一小时已成为我的行为习惯。五年级:彡rainbow550字 五年级 叙事
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我的读书之路我上二年级时,就认识了不少字,因此我就喜欢上了书。倒不是什么《水浒传》、《一千零一夜》等这些蕴含多彩的知识书,而是看一些小儿科的漫画书,因为的我很幼稚,以为看书只是一种消遣。但是,在一个不久的炎夏傍晚,我奇迹般的改变了对书的态度:那一天晚上,明亮的灯光依旧伴着我津津有味的读书,姐姐也静悄悄的坐在我身旁。一会儿,她按耐不住寂寞,发话了:“你为什么喜欢读书呢?”“因为它好玩!”我脱口而出,“那你呢?”“看来你很天真。我喜欢书的内涵:它的情节使人牵挂肚,还有那些无边无际的知识等我去探索。这让我长了不少知识,更开阔了我的视野。”别看这句话没什么特殊,可它深深的触动到了我的内心,我不再对无聊的漫画感兴趣,而是欣赏上了故事小说。枕头下常常放着一两本值得学习的书,一有空暇就读。久而久之,我养成了读书做笔记的好习惯,连写文章都对我来说小一碟呢!所以,我对读书这件事是更加如痴如醉了,好像已置身于书的海洋。现在的我,已上五年级了,渐渐开始读一些大部头的书丰富我的课余时间,这促进了我读书的欲望。不管怎么说,我会更加认真的读书,因为“海无涯苦作舟”嘛!400字 五年级 记叙文
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我的读书之路边走边读神木县第五小学三年级6班赵雅婵在我很小很小的时候,妈妈就常常给我读《幼儿画报》、《唐诗三百首》、《童话故事》、《小儿识字书》等等。每天晚上,我都在妈妈的读书声中进入梦乡。长大了一些,我和生字宝宝成了很好的朋友,自己也会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。现在,我已经上三年级了。老师每天引导我们读书,又有每天的《主题阅读》,我的读书能力又提高了很多。那些漫画之类的书——《阿衰》、《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》再也满足不了我了。我读了《淘气包马小跳系列》、《小公主和矮爸爸》、《笑猫日记系列》等作品。我的书很多,家里的两个书架都是我的书,把爸爸妈妈的书都给挤下架啦!还有沙发、床头、茶几上都有我的书。一有空,我就可以顺手牵羊拿起书读。我认为读书比看电视,玩手机、电脑要好的多呢!在星期天,妈妈经常带我去图书馆看书,一看呀就是几个小时。读书既让我增加了许多知识,又开阔了视野。我要多读书,少看电视,少玩手机、电脑等。争取在书中汲取更多的营养!我相信在不久的将来,我还会有更多的收获,更大的进步!一定做一个和我名字相匹配的优雅文静的小女孩!现在,我的卧室床头柜放着《十万个为什么》、《心灵鸡汤》、《动植物百科全书》等。这些书里有很多生活方面的科学,还有好多连我妈妈也不知道的知识。我读了这些书很有成就感,因为我能给爸爸妈妈讲一些他们所不知道的事情。有些书我甚至看了好几遍还是不厌其烦的去读。读书已经成为比吃饭还重要的事了,要不是妈妈的唠叨,我可以拿着书忘了吃饭,这些就是当我看到一本好书时的表现。鸟类,因为飞翔才得以生存;海豹,因为游泳才得以觅食;人,因为读书才得以进步!我一定要好好读书,和书作伴,边走边读,在书香中茁壮成长!神木县第五小学三年级六班 赵雅娟记得我在幼儿园的时候,妈妈每天都给我读好多书。所以,我也养成了一种习惯,晚上不听故事不睡觉。由于妈妈每天要上班,还要照顾我和姐姐,看着她疲倦地给我和姐姐读故事,我很心疼。于是,我试着自己读书,直到有一天,我自己读完一个故事——小蝌蚪找妈妈,我就很少让妈妈亲自给我读故事了。后来的日子里,每当我自己读完一篇小故事的时候,我都要骄傲地给妈妈读几遍,渐渐地我更喜欢读书了。对书里的故事情节和人物描写了如指掌,例如《幼儿画报》里的红袋鼠和火帽子等等,我对他们是太熟悉了!上小学后,我开始读更多的书了,杨红樱的《笑猫日记》、《非常爸爸》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》……;汤素兰的《笨狼大冒险》、《笨狼的一家》、《笨狼和聪明兔》……;伍美珍的《美丽的公主裙》、《不寻常的女孩》、《乐于助人的公主》……我像一只自由的小金鱼快活地在知识的海洋里遨游!当然了,在读书的过程中,我发现我有一个缺点,就是只看内容,不细嚼慢咽,有点囫囵吞枣的缺点,这是我要必须改正的!现在的我只是一个三年级的小学生,在人生旅途中刚刚起步。我要看清前方的目标,好好把握方向,刻苦读书,不论遇到什么困难,决不退缩!我要读好书,好读书,细细品尝书中的乐趣!我一定要牢记爷爷送给我的这一句话:“鸟要高飞先展翅,人要成才先读书,你要成才就读书!”,更要学习他老人家的 “活到老学到老”的精神,让书籍成为我生命的云梯,助我一路前行,青云直上。简评:孪生姐妹用自己稚嫩的文笔写出了自己的心声,愿能说到做到,落到实处。持之以恒,必能实现自己的美好梦想。1200字 三年级 记叙文
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我的书法之路书法对我有着神奇的吸引力。刚满三岁时,我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时,我便会趴在他的身边,细细打量着他执笔的姿势,拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水,短短一分钟的时间,一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时,我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧?”我总是这么想。趁爷爷不在时,我会偷偷翻出毛笔、墨水,模仿起爷爷的样子,小心翼翼地下笔。小学一年级,我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖,课余时间,便掏出字帖。我先是观察字形,再看它的笔顺,然后一笔一画地写,没写好的就擦掉,再写。八岁时,我开始学习毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢,他的眉毛很打眼,像浓墨写的“一”字;他的头发乌黑发亮,也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前,爷爷一反平常的慈祥和蔼,严肃地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。学习书法要有毅力!不要以为学习书法很容易,你一定要集中精神!”后来,很长的一段时间,我在写毛笔字。谢老师告诉我,要写好毛笔字,首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好,再开始写。起初,我落笔时,手一直在发抖,写出来的字歪歪扭扭,十分难看。在沮丧之时,我又会想起爷爷对我说的话,咬紧了牙关,继续努力着。每天,我都会抽出一大部分时间写毛笔字,手腕又酸又痛。很快,我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在,我学习毛笔书法已经有三年了,我依然坚持着。我也有了几幅作品,看着自己写的春联,我的心中就会涌起一股喜悦之情。我的书法之路就如一炉火,炼就了我的毅力。650字 六年级
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我的书法之路我是一个书法爱好者。在学习书法的道路上我饱尝了艰辛,曾经有过烦恼,有过沮丧,曾经想要放弃……但一次次收获丰满的喜悦,让我一路走来,坚持了整整四年。四年前的一天,爸爸带我去书院玩。在书院门前,一位白胡子老爷爷正在饱蘸,挥笔如疾,在一张大纸上龙飞凤舞。我不解地问爸爸:“这是什么呀?我怎么不认识?”爸爸说:“爷爷写的是“博览群书”四个字,因为写的是“颜体”书法,所以你看不懂。哟,原来书法这么有魅力,我也要学。此刻,学习书法的念头便在我心中萌发。周末,爸爸看我兴趣盎然,给我报了一个书法学习班。从此,我便走上了书法学习之路。一开始,我因为喜欢书法,在班里表现的十分积极,经常得到老师的表扬。回到家里,我也回去认真完成每一次的作业。当老师开始教我们握笔的时候,我还是一贯认真。时间长了,我还是没有掌握怎么握好笔,老师也一直不教写字。这种枯燥,单调的的学习让我感到十分厌倦,课外班也不想去上了,在家也不想去练字了,真让我想放弃写字这种无谓无味的学习。一天下午放学后,我又在书院门口看见了那位写字的老爷爷,在他身边的宣纸上写着“坚持不懈”,四个大字赫然映入我的眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。书法不仅要认真学习,还要持之以恒。从此,我鼓起勇气学习起来,一年四季,从不间断。果然,功夫不负有心人,我的书法越来越好,每次参加书法比赛都能获奖。看着贴满一屋子的奖状,我心里美滋滋的。辛苦的劳动让我有了莫大的收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。650字 六年级
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我的舞蹈之路站在耀眼的舞台上,我自信地笑着,望向前方,手里捧着亮闪闪的奖杯和奖状。回过头来,我看见了自己,那一步步成长的足迹。今年刚满十一岁的我,却已走过了7年的舞蹈之路,我看到了我奋进的影子。那时,刚满4岁的我就在学校里练习舞蹈,从此走上了舞蹈之路。那时的我,左右不分,方位不分,跳起舞来摇摇晃晃,就像一只大笨熊。但是除了每天下午的一节舞蹈课,回到家里,我还要在墙角练习开胯,慢慢地我就可以压腿,弯腰了。在老师的严格要求和自己的勤奋练习下,我的基本功有了很大的进步。随着年龄的增长,我对舞蹈有了足够的认识,我知道舞蹈将会陪伴我一生。越往下学,高难度的动作也就随之出现。一次次的摔倒,一次次的疼痛,但是又一次次的爬起来,一次次的坚持,才使我走到了今天。但为了掌握好每一个动作,我被老师训过,自己哭过,但我绝不会放弃舞蹈,因为我喜欢它。四年级的时候,为了参加比赛,几乎每天都要训练两三个钟。为了跳的更好,一次不行,得跳两次。于是,我的脑海里浮现出了想放弃的心理。妈妈知道后,耐心的说:“女儿,世上无难事,只怕有心人。只要你有心,什么困难都是难不住你的。”听了妈妈的话,我若有所思的点了点头。慢慢地,我的脚一次又一次的磨破皮、出血,每天都要换几次创可贴,但我从没说过一声苦,叫过一声累。就这样,在老师严格的训练下,我的舞技有了很大的提高。在比赛中,我获得了少儿组的金奖,为学校争得了荣誉。我喜欢花样的头发,喜欢五彩斑斓的表演服,喜欢粉红可爱的舞蹈鞋,喜欢舞台上绚丽的灯光。7年的舞蹈之路,充满了欢声笑语,又充满着痛苦,但是我愿意一只跳下去,直到永远!650字 四年级
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我的艺术之路我很小的时候,便和绘画有了接触。我画第一幅画是在三岁,因为好奇心特别重,所以看到什么都想学。有一天,我看到有人在墙上弄出了无彩缤纷的颜色,觉得很有趣,便也学着那个人的样子,用手沾颜料在墙上画画。结果,我画满整面墙厚后,手上也沾满了颜料,怎么洗也洗不掉。爷爷当时就作了一个伟大决定:让我学绘画,培养我的艺术情操。这个决定让我对绘画的喜爱如洪水一般,一发不可收拾。我最爱画人,最爱画仕女。周昉的《簪花仕女图》是我最喜欢的一幅画,自然成为我的临画对象。《簪花仕女图》的情节特别简单。是描绘一群宫廷贵妇人闲逸的生活情景,是以美打动观赏者的心,以高超的技巧占据画坛一席之位。当画卷在你面前展开时,你会情不自禁地惊叹“此景只会天上有“。的确,画面上盛开的紫玉兰,飞舞的丹顶鹤,宛如仙境,几位贵妇人的优雅之态,胜似神仙。美的画自然也不好临摹,我就不能画的惟妙惟肖。我总不能很好地把人物动作、神态体现得自然。为了解决这个问题,我搜集了很多资料,发现所有的效仿者都出现了这种问题,就算画得再好,也会有一种掩饰不了的僵硬。我思前想后,终于明白了。作为临摹者,我们心中所想,都是把它画好,却不知画家心中所想,感受不到他作画时的心情,自然也画不出来。在以后的绘画过程中,我懂得了,临摹只是学画的初级阶段,真正的绘画学习,应该要去体验生活,感受生活。我们的心被生活打动了,我们所画的事物才会与我们的笔有了内在联系,笔才会把我们的情感传入画中,这样我们的画才会传神。有了这样的感受,我的绘画有了方向。一个少年的绘画之路还很长,我相信,只要自己努力,一定能取得优异的成绩。绘画,会一直伴随着我的成长。650字 六年级