拔牙
总评:本文记录了一次拔牙的经过,作者用对医生的言语以及拔牙动作的描写来展开叙述,真实地再现了当时的情景。整篇文章按照时间顺序描写,语句表意清楚、分段清晰,但流水账的痕迹比较严重,其次,拔牙是许多小学生比较害怕的事情(作者在文中也略有体现),对于这一类事情,把自己的心理活动描写好是很重要的,本文的作者在这一点上忽略了,另外要注意语句的简洁。具体评析见文中标示。
点评人:吴晓婷(小学高级教师)
今天,我发现我的牙齿快掉了,我跑到一楼跟爸爸说了这件事。爸爸摇了一下(我那颗牙),发现真的快掉了,可也不是那么(但如果用手拔下来并不)容易拔下来,(于是)便和(带)我上牙科诊所去拔牙。说完后,我和爸爸走也店,步行了近十分钟,我们看见有一家牙科,便和爸爸进去了。 (交代拔牙的起因清楚。)
一进去,里面开了空调,好冰啊,(来到诊所,)医生叫我躺在一张干净的机器床上(后),医生走到一个盒子旁,拿出一根钳子。这时候,因为我是第一次拔牙,我想:拔牙会不会很痛呢?这时医生已经走了过来,他和蔼地说:“小朋友,乖,把嘴巴张开!” (如果在这里能抓住“第一次”这个点,把将要拔牙时的心理活动描写具体来,以表现自己的恐惧感,那么就能紧紧地抓住读者的心。)
只见医生打开我头顶上方的那盏灯,医生(然后)问我(是)哪个(颗)牙齿快掉了?我指了指,说:“这一个。”医生的(用)手摇了一下我快掉的(那颗)牙齿,说果然快掉了(”)。说着(,他便)他拿起钳子,对准了一下(那颗牙齿),用力一拔,便拔了下来。我闭着眼想:一定会很痛?(却)没想到已经拔了下来。(接着,)医生又拿出干净的棉花,叫(我)把棉花塞在刚才拔牙的地方并用力咬住。我听话地照做了,医生还叮嘱说,要使尽吃奶的劲咬住,要咬住十分钟,才能止血。爸爸跟医生算好了钱,我和爸爸便走了。(既然是头一回,也就有很多的疑问,有很多的不了解。因此,在描写医生拔牙动作的同时,应该把自己的心情、感受作为描写的重点。)
在路上我觉得很难受,因为咬着棉花很难看,又因为咬着棉花时,口水会止不住地流出来,我想过路的人看了我这个样子肯定会笑话。哎,早知道自己把它拔下来,就没那么多事了。 (在这里,作者把笔又一次落在“牙”上,尤其是最后一句幽默风趣,这样的结尾也很有特色。)
那个同学
我曾经的那个同学,他帅气,阳光,活泼,开放,总之,他很好很好。
那次我考试落榜,和他分到了一个组,我还记得和他的第一件事是这样的。那天晚上,我们正在教室里静悄悄得上自习,老板在外面,我一句话也不敢说,只好低着头,默默地默默地做着自己的作业。
当时在我们班,有一个语文老师布置的作业,每天一份字帖。恰好我当时没有纸了,在万般无难之下,我才敢和他借。因为在当时,我和他没怎么相处,相互不了解。就怕他拒绝我。
为了表示诚意没,我特地说了诸如“请“”借“”谢谢“等词语。没想到,他倒也爽快,从抽屉里,以迅雷不及掩耳之势拿出了一大沓稿纸,很熟练的撕下了一张,给了我。我满脸都是谢意,都把他当成那种看起来凶,其实内心软弱的人了。想着想着,就听他脱口而出”以后要纸就是要,别说什么借“
哼,他把我当成什么了,我会是那么不讲诚信的人?笑话。
于是我当场就顶撞到”呵呵呵呵,我说借就是借,一定会还的!“
没想到他又不屑一顾地说:”算了,我也不是那么小气的人。我只是想让你们明白,要就说是要,别找借口。”
我还就和你杠上了。
从此之后,我和他仍说是“借”。直到现在。在此之间,我们也建立了深厚的友谊。因为他帅气,阳光,活泼,开放。呵呵呵呵……
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拔牙今天,爸爸要带我去医院拔牙。我得知后,既害怕又高兴,害怕是这是我第一次拔牙,心里没底;高兴是我往后再也不会被牙痛所折磨了。很快,我们来到了四楼牙科门诊室,我的心里忐忑不安,我不住地问爸爸:“拔牙疼吗?时间长吗?”爸爸安慰了我几句,拍了拍我的肩,就和我走了进去。医生让我躺在一张躺椅上,就开始拔牙了。此时的我连大气也不敢出,心里像喘着一只小兔子一样,“怦怦”直跳。只见医生戴上口罩和手套,又拿来一盘拔牙器械工具,这时医生对我说:“小朋友,张开嘴巴,很快就会好的。”可是,我的心不由自主得跳得更快了,我张开嘴巴,只见医生拿起一根探针,把我的牙齿上上下下全都敲了一遍,问我哪里觉得最痛?他好像找准了位置,随着一阵剧痛,我觉得口腔里好像一颗牙齿被医生硬拽了下来,痛得我泪水在眼眶里直打转,医生很快把一颗棉花球上、塞进我的嘴巴里让我咬住,止血用。经过这次拔牙,不仅培养了我的勇气,我觉得我变得更勇敢了。350字 小学 叙事
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