我看见
在五光十色的大街上,我看到,有人把废纸顺手扔掉;有人把果皮顺手抛之;有人把用完的塑料袋当空抛撒;有人把烟蒂坦然掷地。霎时,在优美亮丽的街市肮脏片片垃圾,好像一位漂亮的美人身上布满了污渍。这幅不和谐的画面,看了让人鄙夷。
在流光溢彩的景观路上,我看到,有人不加思索的随地吐痰,有人信手拈来行鼻涕,有人找个房角就“方便”,宛若无人之地。霎时,油光澄亮的路面上污迹点点,散发出臭气。好像一幅优美的图画被泼洒上黑墨。这道不和谐的情景,让人看了恶心,好似把苍蝇吃到肚子里。
在繁华的闹市,我看到,有几位酷似潇洒的年轻人,光着膀子,一边走一边嬉戏,不知是驱热还是为了展示那健壮的身体?这道不和谐的景观,引来人们窃窃私语,有伤雅致。
在美丽的河畔公园,我看到,有人攀树压枝,用树枝当单杠锻炼身体。那树枝发出嘎嘎的响声,好像是在哭泣。有人踏着草坪来回度步,踏出一片片光秃。这不和谐的音符,有人漠然,有人从心中发出痛斥,用愤怒的目光把其扫视。
在鲜艳芬芳的花园,花木扶疏中,我看到,一位雍容华贵的妇女给身边的小孩摘花折枝,揉戳后扔到水中,真是一朝鲜艳顿时难以寻觅。绿草茵茵中,一位花枝妖艳的青年妇女,带着自己的孩子在草地便溺,立时弥漫出一股臭气。这不和谐的音符竟然跳动在光天化日。
在公园的凉亭,我看到,一群少男少女在栏杆上打秋千,把栏杆扭曲,一脸悠然,毫不在意。亭中的桌椅上被雕刻上歪歪劣劣的文字。难道他竟然以毁坏公物为乐趣!真是让人不可思议。
在公交车上,我看到,只要是两个人以上,就不由分说的拥挤,捷足先登,凭的是自己的力气。这种不和谐的旋律,似乎形成了规律。
在人声鼎沸的闹市,时而看到众人围观的场面,或是有人躺倒在地,或是有人被歹徒袭击,往往都是观看,鲜有人上前相助,唯恐惹来麻烦,祸及自己。
无论走到那里,我都时常听到那些以污蔑娘为主的国骂,越骂越凶,以揭露隐私为荣。这种污言秽语避之不及。何其愚昧低级!
当我目睹这些陋习,每个场面我都痛心疾首,每个情景我都愤世疾邪,似乎心上被撒上一把盐,又苦又咸又涩,蛰得我献血淋漓。我十分不解,我们堂堂的炎黄子孙素质为什么还有这种陋习?我们五千年的华夏文明为什么还有这种不堪入目的东西?更令我不可思议的是,那些丑陋竟是那么坦然、自然,那么心安理得,没有一点愧意!
我常常思索,为什么形成这种陋习?是贫穷还是文化水平太低?可是我看见那些乱扔果皮、烟蒂的人不乏大腹便便的西装革履,那些随地吐痰,毁坏公物者不乏披金戴银的如花似玉。我大声呼唤,应该有一种强有力的机制,来彻底铲除这种陋习,不只是说服教育。
我看见那些陋习,但愿我不再看见;我呼唤,但愿我不再呼唤。
我看见了一双双手……
提起手,你或许会想到儿童那稚嫩可爱的手;或许想到老人那饱经沧桑的手;或许会想到少女那洁白纤细的手;或许会想到 ……手,每个人都有。但在今年5月12日14点28分,从四川汶川大地震发生的那一刻起,一双双闪亮着人性光芒的手,却让我久久难忘。
我看见了一双双手,一双双不知疲劳,拯救生命的手。12万解放军、武警官兵、公安干警用双手救出了断壁残垣中的生命。在还没有修好的崎岖路上,战士们手拎,肩扛着各种生活物资,向灾区快步跑去。他们踏过了一条生命之路;在废墟和瓦砾面前,他们没有退缩,用双手在废墟中挖掘,寻找生命,谱写一曲生命的赞歌。我不会忘记那一幕:在救援的过程中,突然发生了强烈余震,一位解放军战士抱着救出的几个孩子,哭着大喊:“让我在救一个,再救一个吧!”所有的人都无计可施,那位战士却执意要再救一个孩子;我也不会忘记那一幕:一位公安干警,夜以继日地在荒凉的废墟中挖掘,手上起满了血泡,但他没有放弃。谁知,他年仅3岁的女儿却在另一个地方悄然离去……
我看见了一双双手,一双双切关怀的手。汶川大地震事发当日,温总理就乘坐专机飞往前线,指挥“战斗”,慰问群众。我不会忘记那一幕:当温总理去看望孤儿们时。失去父母的孩子们哭泣着,无法掩盖失去亲人的悲痛绝望。她们的泪水像断了线的珠子一般流下来。温总理用温暖的大手握住她们的小手,传给她们坚定的信念。他的声音沙哑而低沉,轻轻地说:“你们既然幸运地活了下来,就一定要好好的活下去,党和政府会关心你们的。”这确实是一位人民的好总理。我也不会忘记那一幕。胡总书记和各层领导走进了一间简陋的帐篷里,里面有两位孤苦伶仃的老人,满面皱纹,神情低落。胡总书记紧紧地握住了老人老树皮般粗糙的手,安慰他们……
我看见了一双双手,一双无私援助,热情友爱的手。一方有难八方支援。当大地震发生后,人们并没有坐视灾难,而纷纷伸出了援助之手。我不会忘记那一幕:在熙熙攘攘的大街上,一个募捐箱上写着“抗震救灾,众志成城”的字样。人们蜂拥而至,把一张张钱币投入箱。哦。不!是把一颗颗关爱之心送给受灾人群。
我看见一双双手,一双双懂得感恩的手,我不会忘记那一幕:一个孩子,一个3岁的孩子,一个小小年纪就懂得感恩的孩子,他就是——小郎峥。一只胳膊骨折,脸上沾满血污,可纯真清澈的眼神却让人难忘记。面对救他的解放军叔叔们,他用右手敬了个队礼。他只是千千万万受灾群众的缩影,他的做法是所有人的心声!
我看见一双双手……
我们用手拯救生命,我们用手关爱生命,我们用手祈祷生命。大手小手,汇成一条爱的河流!我想,我不仅看见了一双双手,更看见了一颗颗纯洁美好的心灵!
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我看见清晨,一缕朝阳铺洒在我的被子上。下了床吗,揉着惺忪的眼睛来到阳台,用力吸了口空气,嘴角也不自觉地扬了起来。下了这么多天的雨,窗外都会是什么样呢?望了望楼下的花园,我径直下了楼。我以为下了这么多天雨小草会打不起精神,会耸拉着脑袋,然而,我错了。我看见的是它正骄傲地抬着头,经过大雨的洗礼变得更有了生机,本已掩盖不住的绿意也更深了......看着眼前的小草,我想,是啊,小草并不脆弱,它比有的人还要坚强。有的人在遇到风雨、困难的磨难后会变得更加的不堪一击。然而小草并不是,在暴风雨的洗礼后反而使它更强大。望着眼前的小草,阳光照射在它的身上,我不禁看出了神。忽然,一颗水珠滴在了我的唇上,不偏不倚,正好滴在这里。我迅速回过神来,下意识地抬头,然而,在那一刻,我的心便像巧克力般甜甜地融化了。它正默默地往树的顶端努力地爬着,始终不停歇,可是,爬了那么久却依然在树中间。湿润的树身,和它湿润的身躯似乎融为了一体。那么久还在那里,可想而知,它先是花费了多大的努力才取得那样的成绩。是的,一只小小的蜗牛正在那里不懈前进着。可是,又有多少人能有蜗牛那样的毅力呢,有的人习惯半途而废,有的人甚至害怕吃苦,不会去努力,最后成为一个失败者。想到这里,我对蜗牛送出了祝愿转身离开。往阳光下走去。我顿住了脚步。我庆幸我能看见小草对生命的热情和渴望,蜗牛对梦想的坚持与执着。这些美好的事物,只因,我看见。550字 初三 写景
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我看见在梦里,我看见了香港。我从来没有去过香港,以前也从来没想去过香港。但是那场比赛,给了我一个去香港,想去香港的机会。上周末,我参加完一场钢琴演奏比赛。前几天,我已经知道了成绩:90。67分,金奖。这意味着在寒假有一场复赛等着我。复赛的地点,就在香港。这是妈妈告诉我的。同时她也替我分析了去香港这件看似简单的事有多么复杂:我没有“港澳通行证”,又不是厦门本地户口,要办还得回“千里之外”的老家;在回老家和去香港的途中,我是没有钢琴可练的,所以我得在从现在到寒假的这段时间里学习一首新的曲子,并且练得滚瓜烂熟;还有至关重要的一点——我们全家都是“路痴”,去这种从未去过的地方更是难上加难。除此之外,还有不少未知的难题在等我。我的心情也复杂起来,原本的开心一下子被烦恼冲毁。我并不是很期待去香港,却很期待去香港前要去的另一个地方——老家。这是一个离家两年多的孩子对自己从小长大的家的期盼。当然连带着对复赛的渴望。于是乎,便有了这种想去香港的心理。家里人似乎都不想让我去,认为我是在浪费时间。我不明白:当初让我好好学钢琴,以后多参加比赛的是你们,为什么现在我要去复赛不同意的也是你们?我真的很不明白。隐约听到的一句话,成了我心头的刺:“一次能过是幸运,两次能过,哪有那么简单?”这句话虽不是父母说的,却也让我绷不住了,流下了眼泪。既然做到了都不被认可,那继续还有意义吗?有!扪心自问:我更要证明自己,绝不放弃!我要去香港!我终于赢了那所谓的“激将法”。也许是内心的愿望太过强烈,终于抵住了流言蜚语的攻击。我也坦然了。那天晚上,我做了个梦。在梦里,我看见了香港……650字 初中
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我看见天蓝色的彼岸那里有你的芬芳唯我有把它记在心上看满眼,尽是天涯我还有点牵挂凌乱的发,盖住我伤疤纠缠的夏,留住我惆怅你看那指间阳光,散落成几行铺满了淡淡的忧伤别笑我泪流成几行,谁不一样而我还不够悲伤还有谁陪我孤独地唱啊天蓝色的彼岸那里有我的梦想唯有我把它藏在心上仰长空,尽是飞翔我似乎很张扬旷野的风,凌乱我头发遍地的花,纠缠那盛夏我看见指间阳光,散落成几行背着太多的希望别笑我泪流成几行,谁不一样而我一定会飞翔我看见指间阳光,静静地散落成几行就像我和你在歌唱,我们一起飞翔200字 五年级 诗歌
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我看见我看不到风筝飞到白云之上,却看见金色阳光穿过大气温暖心房。我看不到羞涩的花朵灿烂绽放,却看见蓝色的风在天空的倒影下肆意流浪。我看不到白色的小猫,黄色的小狗,五彩缤纷的世界,却看见你一直站在我身旁,轻轻微笑。100字 初一 抒情
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我看见我们看见过高山、大海、草地、猫、狗、牛,还有……我们来看看我们的眼睛里看见过的所有的东西。我在草地上看见在弯着腰吃草的牛,在马路上奔驰的车辆,在校园操场上奋力跑步的同学,在养鸡场生鸡蛋的鸡,在辛苦工作的工作人员……这是我的所见所闻。我看见水急流向下的瀑布,我看见在教师里认真学习的同学们的现象,他们一颗颗水汪汪的大眼睛死死盯着黑板,恨不得把黑板送进他们大脑。我看见漫游在书中内容的同学们,他们把自己当作书中的人物,好像自己也去冒险了一样。我看见在认真备课的老师,她们认真地说清每个字每个词每个句子,为了让学生们更明白这里的意思。我看见认真考试的同学,他们认真说懂每一题的意思,细心做每一道老师精心为我们出的题目。我看见认真扫地的阿姨,她们把公路扫得一尘不染,是她们给我们一个干净得空间。我看见那在认真朗读的同学,读的每一个字都触动人心,每个句子都惊动同学们。我们都看见那灵活的大脑,欢乐的大脑,勤于思考的大脑,每一个大脑都让人震惊!这又是我的所见所闻。我们眼睛看见的东西真是妙不可言,不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能懂得。我们要保护这双无所不能的眼睛。让它再看见那一本又一本有趣的书,一个又一个触动人心的景象,一次又一次振奋人心的画面。我们这双眼睛让我看见所有的东西。500字 六年级
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我看见清晨,一缕朝阳铺洒在我的被子上。下了床吗,揉着惺忪的眼睛来到阳台,用力吸了口空气,嘴角也不自觉地扬了起来。下了这么多天的雨,窗外都会是什么样呢望了望楼下的花园,我径直下了楼。我以为下了这么多天雨小草会打不起精神,会耸拉着脑袋,然而,我错了。我看见的是它正骄傲地抬着头,经过大雨的洗礼变得更有了生机,本已掩盖不住的绿意也更深了看着眼前的小草,我想,是啊,小草并不脆弱,它比有的人还要坚强。有的人在遇到风雨、困难的磨难后会变得更加的不堪一击。然而小草并不是,在暴风雨的洗礼后反而使它更强大。望着眼前的小草,阳光照射在它的身上,我不禁看出了神。忽然,一颗水珠滴在了我的唇上,不偏不倚,正好滴在这里。我迅速回过神来,下意识地抬头,然而,在那一刻,我的心便像巧克力般甜甜地融化了。它正默默地往树的顶端努力地爬着,始终不停歇,可是,爬了那么久却依然在树中间。湿润的树身,和它湿润的身躯似乎融为了一体。那么久还在那里,可想而知,它先是花费了多大的努力才取得那样的成绩。是的,一只小小的蜗牛正在那里不懈前进着。可是,又有多少人能有蜗牛那样的毅力呢,有的人习惯半途而废,有的人甚至害怕吃苦,不会去努力,最后成为一个失败者。想到这里,我对蜗牛送出了祝愿身离开。往阳光下走去。我顿住了脚步。我庆幸我能看见小草对生命的热情和渴望,蜗牛对梦想的坚持与执着。这些美好的事物,只因,我看见。500字 初二 记叙文
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我看见十一假期,爸爸带我回乡下看爷爷。坐在车上,欣赏着一路的美景,两排的树木飞驰而后,远处薄薄的雾气在树林中飘荡,林前几户人家早已冒起炊烟,一位老大爷兴致勃勃地在门口扫着枯黄的落叶,这才令我发觉已是秋季。曹丕曾说过,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”。打开车窗,大概风娃娃也奈何不了这寒意,倏地钻了进来,即使穿着外衣,也不免瑟瑟发抖。鼻涕不知在何时流下,紧接着是打破同学“三连喷嚏”记录的“无敌四连喷嚏”,再然后是一段较颠簸的土路,最后,我们到了爷爷家。爷爷一如往日,雅兴地坐在门口,低着头,眯缝着眼,犹如没睡醒一般,微微翘起的下巴,长着乱蓬蓬的胡子,看着爷爷脚下已被踩的烟蒂,想必早已恭候多时了吧。下了车,我兴奋地喊着爷爷,听到我的叫喊声,爷爷顿时精神焕发,亲切地招呼着我。爷爷在院子里养了几只鸭子,闲暇之余,我便拿着根细棍把鸭子赶到门口吃草,鸭蹼在嫩草上肆意的踩着,犹如祸从天降,几次连番的“轰炸”,小草已奄奄一息,待“休战”十分,草尖在污水沉重地踩压下挣扎着,它一点点地挪动着,一点点地努力着,深绿的皮肤透出了它的坚韧,顽强的根丝显现出他的执着,终于,它挣脱开来,犹如一个没见过世面的弹簧,“嗖”地直挺起来,在空气中摇晃几下,好似在向鸭群示威,又似鼓舞着百万“草民”,紧接着,又一棵草站了起来,又一棵,再一棵,鸭群惊恐万分,“嘎嘎“地叫着,目瞪口呆,脚蹼仿佛早已不听使唤,一个劲地向后退去;看似焉去的花朵这时也站了起来,抖动着凌乱的头发,飘洒着不屈的信念。鸭群愤怒了,重重的踏地声响遏行云。小草败了,水中烂却的花瓣见证的这一悲惨的事实……“撒一颗美丽的种子在你手里,会变成一座花园”这是张信哲《我看见》的一段歌词,珍惜大自然带给我们的美丽,我们现在还可以看到这些美景,但如果我们不去保护,这些美好的事物有一天终将彻底消失。650字 初二 记叙文
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我看见清晨,当第一束阳光射入我的房间,我睁开眼睛,呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气,啊!又是新的一天,又是新的一切,昨天已经永远成为过去,新的一天已经来到我的面前,把头伸出窗外,环顾四周,薄雾笼罩着一切,隐隐约约,明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着,歌唱这美好的世界,此时我看见一个多么宁静、美好的世界,霜与雾就是清晨的一切。渐渐地,阳光已经穿破云层,扶摸大地,刚才的薄雾已经消失不见,奔跑的汽车打破了宁静,鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来,恢复了平时的生机勃勃,眼前的一切清晰可见。此时,我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。中午,伴随着下课铃声,学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下,马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通,阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲,人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时,我看见一个嘈杂、拥挤的世界,人群与车海是中午的一切。黄昏,在湖边漫步,我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞,还有楼屋、绿树,不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面,一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路,疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时,我看见了一个昏暗、疲惫的世界,路灯与马路是黄昏的一切。夜晚,月亮用它那暗淡的光继续照亮大地,在这个沉寂的夜里,闭上眼睛,等待着明天的阳光。此时,我看见了一个沉寂、暗淡的世界,月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里,我看见了一个丰富多彩的世界,我发现我们的生活是多么的美好,我们的世界是多么的美丽。650字 初二 记叙文
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看见那天中午,是我最后一次宿管。”怎么还在讲话呢!“宿管站在门口,对我们几个喊道。平常出现这种情况,我们和宿管笑笑也就过去了。可今天,宿管却显得格外严肃。宿管讲出这句话的时候,眼睛红红的。我便问她:”宿管,发生什么事了?她盯着我,叹了一口气。我从她的眼中,隐约地看见了一种我从未见过的眼神。她说:“今天,应该是我最后一天在这里了。我准备辞职离开了。”我有点着急了。“宿管,你不会是在开玩笑吧?你不是说好要和我们一同待到毕业的吗?”我竟惊讶地看见,宿管听到了我这句话后,眼中充满着晶莹的泪。她颤抖了一下,眼泪便控制不住地往下流了。但又很快,她擦干了眼泪,对我们说:“我离开以后,希望你们可以好好的,都考上自己理想中的高中……”我们都傻了。一瞬间,三年和宿管一起生活的点点滴滴从我脑海中闪现。我仿佛又看见了那个曾经帮我们盖被子、洗衣服、买水果的宿管。等我反应过来,我才看见宿管从我们门前离开。原来,宿管在我们的门前站了一会,是为了再多看我们一眼。可我,却什么话也说不出。模糊地午睡后,我才回过神。我也渴望再看宿管一眼。可当我再去到宿管的房间时,里面却什么都没有了。此时,我的心正如我所看见的,是空的。那天,是我最后一次看见宿管。也是我最后一次看见宿管,对我们的不舍。看见宿管,对我们慈母般的爱。500字 初二 记叙文
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看见人的眼睛不止一双,还有一双慧眼源于生命的绽放,藏于心里。眸子中,是一片跳跃的火红……——题记枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂,到了晚年,才真正绽放了自己的生命。春夏两季的枫叶,是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上,堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过,它们就唱成一片。它们并不安静,总是吵闹地消磨时间。我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的,觉得它们年少狂妄和自己一样。然而枫叶在秋天时,才是真正的枫叶。秋的枫叶,总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们,已经褪去了充满戏谑的黄绿,换成了泛出血色的金黄。枫叶,正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年,变得多愁善感而乐于回忆。当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候,它的叶就进入了一生中的迟暮。秋意渐浓,在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆:过去的已经过去,为何还要长吁短叹,继续蹉跎?何不在有限的生命里,绽放出不一样的色彩。于是,在一夜之间,所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火;团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵;云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出,划破了深秋的死寂,照亮了秋天的胸膛。这涌动的红色浪潮并不长久,激情燃尽的枫叶,谢幕的那刻,骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花,烈于火。虽然它们平平淡淡地来,却轰轰烈烈地去。550字 初二
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看见冬未央,阳光正好,落在眼前,伸出手去,却如隔天堑。指尖惟余一方刺骨的寒,抬起头来,却看见了一面镜子,镜子上镌刻着繁密的精致纹路。我扭头,四下张望,周围的一切都被笼在了雾中,看不清过往,亦望不见未来,一如我的青春里不知所向的迷茫无措。我颦眉低喃,微弱的话语才从口中吐出,便如泡沫般消散了:“……我……又做梦了么……”唇边浮起一丝晦涩的苦笑。眼角瞥到镜子,孰转过头来,镜子里那个和我生得一般模样的她也用指尖抵住我的指尖,很冷。她生了双如水般澄净的眼,很美,却也极空洞。那眸子,似毫无焦距,又似在注视着我;如死寂般的沉潭中,又仿佛藏着迫人的利刃。我望着她,不由自主地便张开了唇,声音却仿佛哽在了喉咙里,她却唱起了歌:“你为青春战斗过了吗?”我怔然,分不清耳边是她宛如天籁的歌声,还是我近乎疯狂的叫嚣。眼前浮现的,是一幕幕染尘的过往:那般努力复习了却仍然糟糕无比的数学大测成绩;学习得头昏脑胀却仍要亮灯奋战似乎永无尽头的作业;满心欢喜一腔热血地为朋友付出却仍被她误会……尽管这些过往那般让人难堪,却依旧带着在灵魂深处染上的,青春独有的印记。镜子里的她垂着眸子,歌声却愈加高亢。当她再次睁开双眼时,我却从里面看到一种名为战斗的信念,在那指尖所感受到的冰冷的深处,却似乎,有什么在脉脉流动着。我对上她的眸子,蓦地就懂了。我收手,利落地起身,抬脚,将面前的镜子,踢得粉碎,连带着一起粉碎的,还有她唇角缓缓绽放的一抹淡然清浅的笑。阳光应着碎片“哗啦”落下,折射出眼前的那一片未来。我凝望着那片未来,却忽地想起:在那张虽依旧糟糕的卷子上却写着老师留下的“有进步,加油!”;跟作业奋战到深夜时,还有母亲和宵夜在陪伴着我;当误会解开时,朋友真挚的“对不起”和温暖的拥抱……哦,原来,那些一度让我难堪的故事其实早已有了属于它们的,美好的结尾,却被我傻傻地遗忘了。哦,原来,春已至。在那一弯如圣光般的温暖里,我张开了双眼,起身,挽起窗帘的那一刻,我看见暮春的晨雾在逐渐散去,恍惚间,只觉得,落了满地的阳光。800字 初三 散文
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看见凉凉的街道,凉凉的雨,一如我凉凉的心。 有好多诗能说尽我的孤独寂寞。却没有一行字,道得尽我的心如死灰。我像一只没了魂魄的幽灵,独自在凄风凉雨中飘荡。 生活如眼前密密的雨帘,一幕幕地从我眼前闪过,曾几何时,操场上少了一个快乐地打着篮球的影子,教室里多了一抹顽强拼搏的身影。然而,付出的努力遭到一次又一次无情的否定,心中的火花被无情的现实一次又一次无情地浇灭,心中早已没了飞翔的勇气!我何时得以重见阳光,看见生活的彩虹呢? 忽然,一直蝶划过我的眼前,不经意吸引了我的视线。那只蝶的肩上,煽动着一双纤弱的翅膀,那只蝶,在风雨中踉踉跄跄地飞行着,像一架将要坠向地面又被极力拉起的飞机。雨,无情地下着,同时无情地砸在它薄如纱的翅膀上。终于,巨石般的雨点击倒了它,它一头栽在道旁的草地上,任凭雨水的冲刷! 我的心突然像被什么撞击了一下,快步上前,仔细观察,我看见,那只蝴蝶通身浅蓝,好像是只幼蝶啊。我叹了口气,多么像天空的颜色,小蝴蝶一定有着在天空下蹁跹的梦,不然它怎么还在做着徒劳的挣扎? 这天儿,雨来得快,去得也快。太阳从云头钻出来,把光辉撒在万物身上。我看见,那只受伤的蝴蝶,又开始拼命地扇动翅膀,随着身上水迹的减少,它翅膀振动的频率越来越快。终于,它飞了起来,飞向蓝天,没入云端。 我满怀敬意地看着蝴蝶远去的身影,眼中注满泪水,隐隐地,那个曾经的信念又涌上心头。是啊,乌云何不是一种风景,眼泪又何不是一种滋味?有时候,我们努力并不是为了博得喝彩。风吹过,花还在;浪埋过,石还在;失败了,梦想还应在。我们在失败中追求真理,在苦难中造就自己,何不快哉? 下雨天,一次遇见,让我看见了生活的希望,让我的世界风雨不再,让我的心思潮澎湃,让我 “自信三百年,会当击水三千里。” 人生路上,与梦想不离不弃,飞向蓝天。650字 初一 散文
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看见当第一缕春风轻抚脸颊时,我看见一个生机勃勃,充满希望的春天。我看见小草从地底下探出头来,呼吸着清新的空气,沐浴在阳光下,随着微风轻轻摇曳。树木也抽出新的枝条,长出嫩芽。春风吹开了果树上的花,点缀着这嫩绿的世界,美丽极了。我看见千丝万丝在空中闪烁,原来是下雨了,真是“好雨知时节,当春乃发生。”她轻轻抚摸着小草,大地上的每一生灵,我体会到“润物细无声”的情怀。树木的嫩绿也变得更加明亮,太阳也变得更加热情,原来是夏天到了,绿树成荫,百草丰茂,我看见其中往来种作的人携着满头汗水,走到大树下,惬意的享受着大树的荫庇,树叶也在阳光下淘气的眨着眼睛,欢乐“歌唱”。“轰隆隆----”雷声大作,人们都躲进了屋内,我看见倾盆大雨拍击着树木,拍击着大地,树木惬意享受着夏雨的款待,渐渐地,雨停了。一道彩虹横跨天边,我体会到风雨过后,见彩虹的喜悦。此时吹来了一阵清爽的风,吹黄了树叶,吹谢了那美丽的花瓣,原来是秋天来了。在秋风中,我看见,树叶依依不舍离开大树的怀抱,花瓣含泪与花枝告别,体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。花瓣,树叶飘落在大地母亲的怀抱里,为大树,花枝的成长提供养料。我看见农民伯伯带着欢快的笑脸去收耕稻谷,风调雨顺,又是一个丰收年。秋天是一个收获的季节。岁月时光匆匆,雪姐姐悄悄来到了这片土地上,奔波着,忙碌着,我看见雪姐姐为大地母亲盖上棉被,为屋瓦弟弟披上棉披,为树木大叔穿上棉袄,整个世界顿时银装素裹,成为雪的世界,洁白的世界。她们的忙碌是在为明年做准备。我看见生机勃勃的春天,绿树成荫的夏天,秋高气爽的秋天,银装素裹的冬天共筑了美好的四季,树木,花草为自然增添了一份色彩。600字 初三 散文
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看见乌云破了一道口子,阳光从缝隙中照进来。我睁开眼,看见了满树的繁花。——题记北京的春总是寒冷而仓促的,今天又恰逢一个乌云满天的天气。耳边汽车的鸣笛声中,是大城市特有的漠然与灰色的喧嚣。我缩缩脖子,走在午后去往课外班的路上,那些仿佛没有尽头的题目,那些不尽如人意的考卷,在我的脑海中挥之不去。不知何时,一阵二胡的声音吸引了我的注意力,婉转、悠扬,却又仿佛诉说着岁月的沧桑。寻声望去,首先映入眼帘的竟是一树雪白的玉兰花,我竟有些吃惊了。是啊,时常走过的小路,我几时注意到过有这样的一棵玉兰树,几时又看见它竟然也可以绽放出这样的光华?即便是在如此阴郁的天气里。我不禁陷入沉思。“这玉兰花真美啊!”不错,这声音的主人正是树下的演奏者,一位上了年纪的乞讨老人。可我却惊讶得发不出声音来。因为此时的我分明看到——那布满岁月痕迹的沟壑纵横的脸上,那双眼,分明死水一般波澜不惊!“您,看得见?”我依然忍不住问出口。“看不见,却闻得见花香。”衣衫褴褛的老者放下了手中的琴弦,“其实,真正的眼睛长在人的心里。如果没有一双能够发现美,感悟美的眼睛,看见与看不见,又有什么区别呢?”老人仿佛是自言自语,又呵呵地笑着,继续沉醉在他的音乐世界中了。我轻轻仰起脸,重新端详那一树的玉兰花。乌云破了一道口子,阳光从缝隙中照进来,洁白的花瓣被镀上了一层淡淡的金色,像一只只翩然欲飞的蝴蝶。原来,眼睛也会欺骗我们;原来,世界在自己的心中也可以截然不同;原来,睁开心灵的眼睛才能真正看见。看见美好,看见关怀,看见期待。正如那位老者,音乐中浑然没有凄风苦雨般的倾诉,却有着别样的自在与坦然。我掏出身上的零用钱,轻轻俯身,放入他身旁的搪瓷缸中。一并放入的,还有我的感谢与祝福。阳光终于冲破了层层乌云,倾泻而下。我走在那条熟悉的路上,一路伴着花香。我看见了,久违了的,阳光,与希望。700字 初三 散文
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看见看见是需要眼睛的,而眼睛看到的则需要大脑来思考,否则看见就像没有看见一样,即为视若无睹。——题记用餐人的看见有一件事发生在几十天前,在麦当劳的餐厅中,因为吴姓的女子在用餐时与一伙人发生口角,这虽是件很平常的事,但是那一伙人竟将吴某殴打致死。而在殴打期间却没有一个人伸手相助或者劝架,就眼睁睁的看着一个鲜活的生命从他们面前消失了。用餐人的看叫看见,但这种看见就像没有看见一样,这就叫做视若无睹。鲁迅的看见人教版八年级下册开学第一课就是《藤野先生》。它的作者是鲁迅先生。鲁迅先生在日本求学期间,看见了很多事,他看只能匿名信,看见了时事电影,在这两件事情刺激下,他决定弃医从文医治国民的思想。他看见的不仅是匿名信和时事电影,他看见了当时中国老百姓的麻木不仁,他感受到的是弱国国民的心酸。他看见了,看见的东西用大脑思考之后,本着他强烈的爱国主义精神,来弃医从文医治国民的麻木不仁。但最近上述用餐人的表现得麻木不仁,与鲁迅先生的愿望大相迳庭。迁客骚人的看见在范仲淹著名的《岳阳楼记》中,他描述了两种人,迁客骚人和古仁人,迁客骚人见美景生喜情,见悲景生悲情,以物喜,以己悲。这也是一种看见,是一种见景生情即物起兴的看见。古仁人的看见古仁人是指古时品德高尚的人,在范仲淹《岳阳楼记》的描述中,他们“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”上述迁客骚人和古仁人用眼睛看见一样的事物,用大脑思考而产生了两种不同的心情。当然,我们推崇古仁人“为人民服务”的思想,但也不必反对迁客骚人“见景生情,即物起兴。”的思想。看见不仅需要眼睛,而需要头脑和灵魂的共同作用,才是真正的看见,否则就是视若无睹。看到别人得活活的打死而不施救的人是用冷漠的眼睛看;迁客骚人看见了也用头脑思考了,但是意志却不够坚强;而古人人的意志比上述坚强;而鲁迅似古仁人而非古仁人,他的看见拯救了中华民族,他堪比圣人。800字 初二 散文
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看见我看见拥挤的城市,也看见广阔的自然;我看见成人疲惫的皱纹,也看见孩子纯真的笑脸;我看见匆匆步履,也看见脉脉温情。我看见“生活不只是苟且,还有诗和远方”,“诗和远方”常驻人们心间,也映在人们的眸子里。“诗”是“诗意地栖居”,它立足于现实。“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文。”涨潮所言,是古人由景生情的自然联想。从“看见”到“想见”,折射出古人高雅的情致,还有生活中流动的诗意。所谓“诗意地栖居”,正是以丰富敏感的心灵体察生活,于质朴平凡中感受美好,创造美好。我在童真中常常看见诗的身影。泰戈尔说:“比起尊贵的客人,一个孩子可以朝母亲的寝室走得更近一些。”正是因为他“保鲜了儿童的天真”,才走近了自然,从自然中汲取了诗意。保有童心和“诗意地栖居”有什么关系?“心灵的感觉是珍贵的天资”,无论我们是否年轻,无论我们是否身处逆境,保持童真,意味着保持对于爱与美的感知力,是为自己保有“精神的明月清泉”。“远方”则代表人们对自由与理想的向往,饱含挣脱现实羁绊的激情与渴望。“世界那么大,我想出去看看”,一封“最有情怀”的辞职信,像一片石头,激起了人们心中向往远方的涟漪。时代的共鸣,源于新奇未知的远方世界的诱惑,源于现实生活的压力,也源于人类浪漫主义的本能。我看见每个人的想象:远方有一段故事等我去开启,远方有一片风景等我去惊识,远方有一座城市等我去“流浪”,远方有一缕月光会照着我重新读懂故乡。如果将对远方的向往,只解读为一场说走就走的旅行,多少有些狭隘片面,有点逃避现实的味道。大多数人停留在“身未动,心已远”的状态,并非缺少远行的勇气,而是出于对现实生活的责任心。我听见,心中的“远方”呼唤的是心灵的自由,而非“任性”地出走。“远方”不可能是地图上的一个目的地,应该说,梦想即远方,心灵的自由实现于忠于内心生活追求。“诗和远方”是不应丢失的信仰。美国新闻史上有一篇著名社论,回答了一个八岁小女孩的问题——“有圣诞老人吗”。编辑的回答十分肯定:“真的,圣诞老人是有的。”正如他所说,“没有圣诞老人,减轻我们生存痛苦的孩子般的信仰、诗、爱情故事,也许就全都没有了”。他的回答不仅保护了孩子的童心,也保护了成人所珍视的价值和传统,对如今信仰摇摆的社会仍有警示意义。不管是圣诞老人,还是“诗和远方”,它们所维系的信仰,都是眼睛看不到的,却又在心灵的视野之内。林语堂说:“中国人的信仰危机在于经常改变信仰。”然而我看见,人们心中的“诗和远方”从未寂灭,这种信仰维持着人们对于生活的热爱,使得我们的国家即使在危机中仍然保持着生命力。我看见人们诗意地栖居在大地上,心中闪耀着远方。1000字
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看见第一次见到这本书是一排新书中,简约的封面,只有一张作者的照片和白色的书名,就是这样的封面在一众复杂的封面中脱颖而出,让我注意到它。柴静的这本《看见》是一本文学传记,记叙了柴静在央视期间做一些新闻报道中的事,这些事中的人都留给了作者强烈的生命印象。在阅读的过程中,你也会有这样的感受,就像作者说得“他们是流淌的,从我的心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解”。每阅读完一章,文字的深处就给予你更多的触动,也许其中有你熟知的事件,但是柴静用文字让你看见了更多的东西。“海淀卫生院的女医生第一次穿隔离服,喜欢了一半又去拎一只桶,拎着那只同她好像忘了要干什么,拿着空的小红桶在原地转来转去。我问她怎么了,她嘴里念叨着:‘我小孩才一岁,我小孩才一岁。’”或许我们看见过医务人员不顾自己的安危,毅然救治着病人,可是我们没有看见他们犹豫时,他们也有家人,他们也想继续活着,他们也有自私的想法。当我们看见他们犹豫之后决定奋斗在一线时,或许更能体会他们的纠结,同时更加觉得他们的大爱,看见医护人员的伟大。他们的伟大来源于患者对于生命的渴望,当他们看到病患在生死的边缘徘徊时,想到自己是可以救他们的人便会激发出这样的能量,他们知道医生要让人活着,自己得有牺牲的准备。“一个病人来了之后晚上从来不睡,总张这眼睛坐着,怕睡着了就死了。”这是一位医生对病患的描写,许多病人都在绝望中保持着希冀,他们迫切地想活下去,可是在封闭的监护室里,看到的都是穿着厚厚隔离服的医务人员,看不见他们的脸,在这种情况下还有什么希望呢。作者曾在文章中说过“非典时,我很少感到恐惧,有一些比这更强烈的感情控制了人。但那天晚上,我站在水龙头下,开着冷水,水流过皮肤,一下浮出颤栗的粗颗粒,涂上洗面奶,把脸上擦的都是泡沫,突然觉得是死神在摸着我的脸。我一下子睁大眼睛,血管在颈上嘣嘣的跳。我摸着血管,这就是最原始的东西。活着就是活着。在所有的灾难中,这个温热的跳动就是活着。”在灾难面前人和生命都是渺小的,但是那又怎样,即使渺小还是要珍惜每一天,不是吗?通过柴静的文字我们看见了很多,有作为医生的大爱和高尚的医德,有对于生命的尊敬,有对于生命新的思考……在这个世上有很多的事是你无法完全感受得到的,你也无法看见,就像柴静说的:“要想‘看见’,就要从蒙昧中睁开眼来。这才是最重要的地方,因为蒙昧就是我自身像石头一样成了心里的坝。”而柴静就自己的文字让读者们也看见,看见那些我们未曾看见的事理。1000字 初中 读后感
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看见自打我出生的那一天起,我就只见过黑色。仿佛置身于海底,黑色的浪潮把我淹没。我无法想像世界的颜色,双目失明一直是我的梦魇。我一度萎靡不振。直到那一天,那个星期四。我如同往常一样靠在树下昏昏欲睡,等待着熟悉的脚步声响起。每天我呆在这里时,总有一个人安静地坐在不远处,我们彼此互不干扰,而倾听那脚步声,已成了我的习惯。脚步声比往日出现得迟,也不如往日轻快。出乎意料地,停在了我的面前。“嘿。”她拍拍我的肩,“让我也在树下靠一会儿好吗?”我移动了一下身体。她坐了下来,与此同时,我感到被一个笨重的东西砸了一下,痛得倒吸一口气。“啊……对不起!”她惶恐地道歉,“这是我的画板……”“画板?”我终于产生了兴趣,“你难道是画家?”“画家?我还算不上……都是过去的事了……”我不明白她语气中淡淡的遗憾,在心中酝酿已久的问题沸腾起来,我按捺不住地问道:“那你能告诉我世界的颜色吗?”“世界?”她沉吟了片刻,“世界是由多种颜色组合在一起的,并不是单一的颜色哦。”她拉着我的手去抚摸头顶的树叶,“这是树叶,是绿色。”她又取出一样东西,放在我手心,“这是樱桃,是红色。”她滔滔不绝地说道:“天空是蓝色,有时也是灰色,夕阳的光芒是金色,就像现在这样……”我忽然看见了好口中的世界,清澈的溪流,绿意盎然的树林,娇艳的花朵……让我心神荡漾。原来生活是这么美好,世界是这么神奇!我们聊到很晚很晚。临别时,她在我手中放了一幅画,叫《树下的女孩》。我好奇地询问画的内容,她却没有正面回答我。后来,我再也没有遇到她。仿佛人间蒸发了般,从此销声匿迹。又是一个傍晚,我坐在树下,忽然周围来了一大群人,窃窃地谈着什么。我的听觉好得出奇,毫不费力地捕捉到了他们谈话的内容。“听说她就是那幅画的主角!”“可怜啊!星期一好孩子的画才获得特等奖,当天就出了车祸……”“真是天才啊!老天怎么就忍心……”“让一个画家失明,简直堪比贝多芬失聪的痛苦!”失明?我一个激灵。突然,脑海中的记忆一帧帧地回放起来——走来时缓慢的步伐,坐下时的不小心,语气中淡淡的遗憾……可我却从未发觉!“那幅《树下的女孩》画得真好,女孩的周围是灰色,唯独女孩身上闪耀着光,如同黑夜里的太阳……”人们渐行渐远。我悄悄湿了眼眶。她是何等的坚强,在那样的打击面前还若无其事地向我描述世界里的颜色。耳畔回响起她临别时那个回答:“既然你看不见它,那在你心中,你想让它是什么样,它就是什么样。正如我决的未来。我们无从知晓未来的模样,那我们就是未来的主宰。”我忽然看见了她心中的世界。看见了曾经看不见的一切,看见了我自己,在黑暗中,光芒万丈……1000字 初三 散文
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看见版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。炎热的夏天,太阳强烈的光蒸发着地皮底下的臭气,又烘烤着天空,世界白茫茫一片,嘈杂烦乱的公路,行驶着像打了饱嗝的公交车。我靠在倒数第二排的座位上,忽一下,撞上了前排老旧的座椅,尔后传来一片眩晕。这时,上来了一个衣着简单轻便,手持报纸的男子。售票员用精细的眼光端详着他,似乎了确了些什么,从原来的第一排座位站起,向后排拥挤的人群喊道“:里面的别挤了,你们挤得进去吗?来,都来这边。这儿地宽敞。”人群随即平静了许多,渐渐地,公交车上漫着乏味安静的氛围。除了汽车发动机声,街边喧嚣声,公车上无一丝的声响。而旁边的售票员则拉着自己的挂包,弄出嘶哑的声音。报纸男人站到乘客的一侧,用一只手抓住扶手,随着公车的颠簸而随波逐流显得十分滑稽。忽然间,一个急刹车,所有乘客随惯性向前倾去,报纸男人更是夸张,一只手松去扶手,另一只手遗落报纸,双手着地摔倒了,十分夸张,又蹭了蹭旁边的正熟睡未被急刹车打扰的乘客。好像美梦没被惊醒,继续睡着。全部乘客都往这边看来,不一会又各自扭过头去。有的再窃窃私语,悄声说些什么,但依旧没吵醒那熟睡的人。人们好像看滑稽的表演一般,不一会记忆又淹没于噪声之中,没任何变化,这忽而荡起的波澜,悄悄平静下去。报纸男人舒展了眉头,但又忽然焦虑起来,搓捻着手掌,用细小微弱的声音自言自语道“:地道里没有啊。”之后男人又思索了一下,等待着什么,人们依旧沉默,不做声响。前面道路又有个坑,售票员见状,拉大了声音叫道“:有没有要下车的——”她故意拉长了声音,但无人问津。有是一个急刹车,男人故技重施,手脚更加麻利灵活了些,风掀起了他的报纸,我不禁看见了男人指隙间的光亮,他用极快十分细小的手法,温柔又有力地扯了一下睡眠中的男人,人还没睡醒,就在这时“:下一站下车!”声音很大,我听见,四处张望这位人士。原来就是那拿报纸的男人,我又沮丧了,想起身,却好像被千斤的巨石压在座位上,无法动弹。“妈妈……”一个我前几排的小女孩用稚嫩清脆的声音说“:他,那个叔叔他……”女孩指了指报纸男人,在女孩一旁的妇女却用手遮住了女孩的嘴,温柔地拍了拍的背,而女孩则一直用两颗大眼睛盯着报纸男人。男人察觉到了什么,显得压抑不安。“站到了。”售票员无精打采地说,报纸男人不慌不忙地走在走道上,路过小女孩,转过头,用抓报纸的手往小女孩手上轻轻一抹,“:孩子真可爱。”尔后扬长而去。所有人都看见了,我也看见了,小女孩手臂上一粒一粒细小的血珠。1000字 高中 记叙文
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看见我喜欢看历史,他是我的老师,他的残酷之处在于:无论你哀嚎,悲伤,痛苦,流泪,落寞,追悔。他都无法改变。他带领我看见了人性的善与恶。(一)罪恶之根历史之中,你可以看见人性的罪恶。因为权力与富贵,一个又一个人丢弃了自己的尊严。解缙也是遭受到功名利禄迫害的一名有志青年。少年时的他金榜题名,却被奸人上疏诬告,被发配到乡下去种田去。黑暗的世界,我把灵魂卖给你,我只要荣华富贵!黑暗的神给了他一次机会。数年后,他通过找人疏通关系,终于回了京城。此时的解缙再也没有了年轻时的意气风发,他明白了这个官场的黑暗与肮脏,要想往上爬,就必须放弃自己的尊严和原则,学会拍马屁和逢迎奉承。除了脸什么都要,除了好事什么都干。这就是人性,这就是这个世界的真实面目,极其残酷,却异常真实。这只是滚滚历史长河里的一个故事,像秦桧诬蔑岳飞莫须有的罪名;李园谋划诛杀春申君黄歇,专楚政;万贵妃毒杀了宪宗好几个儿子。这些不都是人性罪恶的表现吗?真正的史笔,不是史官手中的毛笔,而是人心。(二)正义之魂说了这么多,难道这个世界上就真的没有正义了吗?答案是否定的。但在这浑浊的世界上,却能够干干净净度过自己一生的人,是值得钦佩的。于谦也是勤俭节约、爱党敬业的四好少年中的一员。他因不向王振献媚送礼,而被反动派王振给下了莫须有的罪名。两年后,英宗出去“打猎”了,反动派王振也兵败如山倒。他又恢复了官职。在北京保卫战中,坚守城池,还发下命令:不胜,就死!看着一个瘦骨嶙峋的书生在战场上奋勇杀敌的样子,将士们都流下了眼泪。胜利之后,他拒绝了代宗的一切封赏,最后在代宗的强迫下才接受一个荣誉称号。但在英宗“打猎”归来之后,却下令处死于谦,可在查于谦的房子时,竟未发现一两银子,只发现了一个宝箱,宝箱内只装了一把破旧的宝剑和战斗时的红袍。“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不顾,要留清白在人间。”这,就是这位传奇人物的真实写照。文天祥为国慷慨悲歌,正气凛然;戚继光奋勇抗倭,视死如归;郑成功收复台湾,名垂青史。这,都是人性正义的表现,是对善的最好诠释。其实,人一生下来就像一张白纸,你用一生在上面书写善心、善行,那你就可以与善同伍;若你放纵自我、胡作非为,恶意在这张白纸上乱涂乱画,那你就可能与恶合污。有时,人的善与恶就在我们的一念之间。但请记住,你还很年轻,将来你会遇到很多人,经历很多事,得到很多,也会失去很多,但无论如何,有两样东西,你绝不能丢弃,一个叫良心,另一个叫理想。1000字 初三