护绿
每天,当我背着书包踏进学校大门的时候,看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花,每一棵小草,对我来说是那样的熟悉。学校是我们学习的地方,所以保护学校环境是我们每个同学的责任。
在二(1)班的前面有一个大花坛,花坛里长满了小花小草。有一天,我看见有个同学的东西不小心掉了进去,她不加思索就踩着花草去捡……同学们,你们想一想,如果你被别人踩了,你一定会觉得很痛,这些可爱的小花小草,它们也有生命啊。为了学校的环境美,请你脚下留步!
我们教室前面有两棵很大很大的香樟树,下课时,我们会在树荫下游戏,玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球,因用力过度,把羽毛球打到了香樟树上,他们就用羽毛球拍去扔香樟树,结果羽毛球是下来了,可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候,它们似乎在说:“请你们爱护我吧。”
同学们,让我们一起努力,一起去创造一个美丽的的校园吧!
秋天的思念
花在这里开过,但现在谢了,草在这里长过,但现在枯了,这里往人充满了欢声笑语,但现在因为一个人的消失,这里的一切都不复存在了……
付世宇,还记得那几年,我们朝夕共处,共同欢乐的度过了每一个分分秒秒,我们曾经在草地上打过滚,体育课时一起打篮球,甚至我们共同许下诺言:不管发生什么,我们都要在一起,永远不离不弃。可是现在,短短的一个暑假过了,你却人间蒸发了一样,不知是永远还是短暂的离开了我们……
朋友,我们这里已经秋天了,这里的树黄了,草黄了,天黄了,地黄了,你熟悉的一却的一切都黄了,每当阵阵秋风迎面吹来,我就希望它把我的思念都带到你居住的地方去,让你想起我,想起我们班级,我祝愿我能交到一个新的朋友,但也希望你不要忘了这个陪你度过无数天的我们。
每当我走过你在什邡的那个家时,我总会望一眼,我希望看见你在小区里的身影,希望奇迹的出现,但每次的结果几乎一样:往日绿得发黑的树披上了秋装,枫树上的叶子被风吹得到处乱飘,地上的草黄了,就连哪、那一点点绿色的草,也被黄叶盖住了。但还好的是,这里的一切都活着。
付世宇,不管你在天涯海角,我们的友谊万年不变!!!
国人小学五年级:伏洋
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护绿上个星期,我在我们小区里领养了一棵柏树,我每天都去关心它。有一次,我看见有好多人在爬我领养的那棵柏树。我看见以后,把那些爬树的人统统都叫了下来,还在树下竖起了一块木牌子,上面写着:保护树木,人人有责;破坏树木,人人伤心。这块牌子挂出去以后可真管用,不久,就没人来爬树了。还有一次,我看见有个小朋友把我竖起来的那块木牌子故意踢倒了,他还对树说:“什么东西,长得那么难看,还要保护。你们保护吧,我才不会和你们一样傻,我就是不保护,怎么样。”我马上跑过去,把那个小朋友好好地教育了一番。他听完我的一番教育后,不好意思地把那块木牌子给重新竖了起来,还对我说:“对不起小哥哥,我以后不会再这样了。”这就是我关心和爱护柏树的故事了。300字 五年级 叙事
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护绿江苏省太仓市 太仓市沙溪镇第一小学四(1)班 朱成逸 每天,当我背着书包踏进学校大门的时候,看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花,每一棵小草,对我来说是那样的熟悉。学校是我们学习的地方,所以保护学校环境是我们每个同学的责任。在二(1)班的前面有一个大花坛,花坛里长满了小花小草。有一天,我看见有个同学的东西不小心掉了进去,她不加思索就踩着花草去捡……同学们,你们想一想,如果你被别人踩了,你一定会觉得很痛,这些可爱的小花小草,它们也有生命啊。为了学校的环境美,请你脚下留步!我们教室前面有两棵很大很大的香樟树,下课时,我们会在树荫下游戏,玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球,因用力过度,把羽毛球打到了香樟树上,他们就用羽毛球拍去扔香樟树,结果羽毛球是下来了,可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候,它们似乎在说:“请你们爱护我吧。”同学们,让我们一起努力,一起去创造一个美丽的的校园吧!指导教师:稽老师护绿450字 四年级
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护绿一个星期六的下午,小兰对小刚说:“小刚,我们一起去公园玩儿,好吗?”“好呀!”小刚愉快地答应了。他们走到公园里,看看这儿,看看那儿。忽然,他们看见了一棵弯得好像快要倒的小树苗。”小刚走上前去,刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的标语,行吗?”小兰对小刚说。小刚想了想,答应了。他发现了一块没用的旧木板,小刚拍掉上面的灰,在木板上写了四个大字:爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样,小树就有了一个家。第二天,小刚和小兰又来公园看小树。这次,小兰带上了水壶,小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水,小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养,快快长大。公园的管理员阿姨看见了,表扬他们说:“你们知道爱护绿化,真是好孩子。”小兰和小刚听了,非常高兴。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级
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护绿护绿每天,当我背着书包踏进学校大门的时候,看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花,每一棵小草,对我来说是那样的熟悉。学校是我们学习的地方,所以保护学校环境是我们每个同学的责任。在二(1)班的前面有一个大花坛,花坛里长满了小花小草。有一天,我看见有个同学的东西不小心掉了进去,她不加思索就踩着花草去捡……同学们,你们想一想,如果你被别人踩了,你一定会觉得很痛,这些可爱的小花小草,它们也有生命啊。为了学校的环境美,请你脚下留步!我们教室前面有两棵很大很大的香樟树,下课时,我们会在树荫下游戏,玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球,因用力过度,把羽毛球打到了香樟树上,他们就用羽毛球拍去扔香樟树,结果羽毛球是下来了,可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候,它们似乎在说:“请你们爱护我吧。”同学们,让我们一起努力,一起去创造一个美丽的的校园吧!指导教师:稽老师350字 五年级 记叙文
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护绿列日当头火辣辣,挥汗如雨苦不怕。运树填土又浇水。忙里忙外汗满面,迎难而上种树忙,绿化祖国靠大家。愿祖国多一份绿意,愿家乡多一份希望。原世界充满绿色,愿地球永远美丽。令人产生——无限的遐想和希望50字 六年级
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护粮前年冬天,我们全家去乡下的奶奶家过年。奶奶家秋天的时候,粮食大丰收。丰收的粮食放在粮仓里,堆得像座山一样,用围席围着,奶奶看着这么多的粮食,笑得嘴都合不拢了。有一天,我去粮仓里放东西,发现围席的底部有一个洞,周围洒了许多粮食,洞里还发出“吱吱吱······”的声音,我走近一看,原来有几只老鼠在偷粮,看见老鼠们乐滋滋地吃着粮食,我肺都气炸了!连忙拿来一根棍子赶老鼠,并沿着老鼠逃跑的方向找到了它的“家”。我用一块石头堵住洞口。看着老鼠“家”的门,我想怎么样才能不让老鼠去偷粮了呢?回到房间里,我终于想到一个好办法。我先找了一张白纸,在纸上画了一只大花猫,并把它贴在了老鼠“家”门口对面的墙上。这样老鼠看见了会害怕,就会躲在地下再也不敢出来了。嘻,我真是个聪明的孩子!300字 二年级
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爱绿护绿作文护绿行动◆北大附中河南分校外国语小学四年级7班/霍资昂植树节刚过去没有多久,我发现操场上有几棵小树苗被连根拔起,那是同学们费了九牛二虎之力种植的植物。有杏树,桃树,杨树,紫藤,爬山虎。这些植物有的能开美丽的花,有的能结果实,有的能让同学们乘凉。现在被人拔出来了,这是为什么呢?作为大队部队委的我一定要追查到底,回到教室,我和几位同学一直认为树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。于是我们组成了护绿小组,开展起一场护绿行动。首先要查清楚是谁在拔树,我们当起了小侦探,我们来到操场上发现被拔出的小树苗被随便扔在地上。这到底是谁干的呢?一个个疑问出现在我眼前。看来我们要深入调查。一下课我们就假装在操场上锻炼,眼神却不时瞟向小树苗上。“侦查”了一个上午一无所获。我决定中午留下来继续“侦查”。突然目标出现了,3个五年级学生在新栽的树苗前玩耍打闹,有一个胖子想从树上掰下来一根枝条作为武器。我们立刻上前阻止了他,令人出乎所料,他反而义正言辞的说,我们是狗拿耗子——多管闲事。虽然他是高年级的但是我们人多力量大,我们不怕他,把他带到大队部。大队部老师生气的问他:“你为什么伤害小树苗?”胖子支支吾吾的回:“那些树枝上没有长叶子,我以为那些树苗是枯萎死掉的呢?我不是故意伤害它们的。”老师接着问:“这是你第几次伤害树苗?”“我….我….我是第一次,不,上次,我也不是故意的。我和同学看到弯弯曲曲的树枝可以跳绳,就拔下来当跳绳用”胖子害怕的说。看到他承认了错误,老师和蔼的说:“你能认识到错误,这很好。你知道吗?绿色的植物可以净化空气:吸附灰尘,吸收二氧化碳,制造氧气:美化居住环境,制造阴凉,开花以及自认的形状提供人们欣赏:树木提供给人们制造物件的材料,花草树木还是自然食物链的一环。我们要保护花草树木。”……事情水落石出了,接下来,我们护绿小组的同学要把拔出的树木重新栽好。胖子同学和我们一齐干了起来,不一会树苗回到了大地妈妈的怀抱。为了不重蹈覆辙,我们精心制作一些宣传卡挂在树枝上面,时时提醒同学们:爱护树木,爱护花草。看着这些植物,我似乎看到了一树树雪白的杏花在飘:一树树粉红的桃花在绽放。橘黄色的爬山虎在吹喇叭。紫藤花的香味弥漫在整个操场上。900字 叙事
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护绿!春天到了,我独自漫步在公园的小径上,公园里到处都是春天的气息。要花开了,引得一群蜜蜂在桃树间翩翩起舞;梨花开了,引得一群游人在那儿拍照留念;迎春花开了,开得金灿灿的,放眼望去,一片金黄。春天,一片生机,令人心旷神怡。上网查资料,翻开一个文档 ,竟是中国绿地面积的资料,上面的资料令我吃惊:全国共有城市园林绿地121。2万公顷,其中建成区园林绿地77。2万公顷;全国城市绿化覆盖面积达到138。8万公顷,建成区绿地率达27。3%,建成区绿化覆盖率达31。2%;全国城市公用绿地面积达到22万公顷,城市人均公共绿地面积6。5平方米 。这个数据部令人吃惊吗?泱泱华夏,绿地面积却连全国的30%都不到。这岂不让人心痛 ?护绿,我希望,伐木人能够放下手中的斧子,草地上不再有踩过的痕迹,绿色的精灵到处存在,春天的气息撒满整个华夏。我在憧憬,我仿佛看到人人都在植树,山上到处都是绿色,荒漠变成绿洲…。。。绿色,就是生命!350字 六年级
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爱绿护绿树木,是绿色的代言,是生命的象征.伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯.在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天. 绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗.绿色是大地回春之色,是生命的本色.如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多.为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流……为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光. 让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传……事情虽小,意义却很深远.让我们做一个有环保意识和素养的人吧!爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责.绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造.让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!350字 四年级 演讲稿
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认绿护绿 走进桂花林三月九日,我和爸爸来到了少儿公园,参加了杭州查字典网的“认绿护绿——走进桂花林”活动。第一次参加这种活动,心情很激动!我先去签到,发给我了一本“护绿小卫士”证书,接着玩了“护绿卫士”飞行棋。过了几分钟,“小卫士”集合了,一起拍了集体照,然后每两个小朋友得到一张桂花树的领养牌,,我和新交的小朋友小曼领了牌,开始高兴地寻找我们要认领的树。哇!我和小曼同时看到一棵体形高大的桂花树,它枝叶茂盛,我们赶紧跑过去,把认领牌挂在这棵树上,让爸爸给我们拍了照片。认领完桂花树,老师们又给我们讲许多桂花树的知识,桂花是杭州的市花,桂花可分四种“金桂”、“银桂”、“丹桂”、“四季桂”,“金桂”最香。除了花香,桂花还可以做糖,还可以入药等等。 时间过得真快!转眼活动结束了,我真想多玩会儿,就悄悄对爸爸说;“有空的话,你要经常带我来看看我的桂花树,来给它浇浇水,让它在秋天开得最多、最香”!今天真的很开心!也很有意义!350字 三年级 状物
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