要怎么说才好
550字
初三
记叙文
天，那么灰蒙，那么静，毫无美色。心也那么灰蒙，依旧静，和天一般，透露出淡淡的无奈。
要说什么，真的不知道，要怎么说才好，真的不清楚。这只是无夕的随笔，淡淡的回忆。记得今年母亲节是母亲甜美的笑容，略带上些淡淡的皱纹。可在无夕心中，是那么慈祥、美丽。那时，如不是被好朋友一起拖去，我也不会买什么东西送给母亲。我不明白，这么多年，没礼物也照样过去了，今年，搞什么特殊？可是处于面子，总不能她们全都买，我却一分未出吧？不可能。当然，熟知我的人都知道，我是一个死要面子的女孩，反正总不会把自己当作比别人低微，比别人差。三朵淡淡的康乃馨很漂亮，虽说不便宜，但我觉得它代表的太多太多……这是三朵微粉的小花，花瓣儿一片紧凑着一片，层层叠叠，中间隐现淡淡的黄色的花芯，可爱微小，让人看了总有一种想保护它的冲动。三朵小小的康乃馨被塞进包装中，高低不平的位置，下部束上一个彩带结，完工。就这样？我有点惊讶地看了看花店的姐姐，然后回头看看朋友，从怀中小心翼翼地掏出一条小小的闪着银光的小鱼，上面刻着淡淡的四个字，有点儿小，但很清楚——妈妈万岁！妈妈收到礼物，嘴是合不拢的，只是一个劲儿微笑，微笑……
从淡淡的回忆中苏醒过来。如今妈妈很是温柔，对我也是很好，是那束花的缘故么？我不禁猜想。我不清楚，可我在那束花种找到了一样以前没有给予别人的东西——一丝丝渴望和深深的爱。不知要怎么说才好，现在的感受似乎显现不出，算了，让它随冬风呼啸悄然而去吧。只为，无夕已经有爱。家庭给予的，校园给予的，还有无夕的朋友们给予的……
可怜的地球
200字
初一
日记
今年的天气真是让人上火。田里的菜籽明明就要收了，可是天天下雨，推迟了好长时间。可是现在倒好了？，田里的水都干了，可是老天就是不下点雨来解救一下秧苗。本来说有雨下的可是就是下不下来真是伤心呀！该下的时候不下，不该下的时候天天下。哎……郁闷啦！
现在的天气也是越热越不正常了，不过这个与人类脱不掉关系。人们为了自己的利益滥砍滥伐工厂里排放污气等……，我觉得地球也真是可怜，又是闹水灾又是闹干旱又是闹地震？弄的是遍体鳞伤。
福建省南平市延平区南平四中初一：雷依婷
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
550字
-
爱要怎么说回忆，总是有一些东西值得回味，而情感，再又一次升华的时候才明白，你依然不老。-----题记花开花落，爱情的花朵永远不会凋谢，她有菊花的高贵也有丁香的浓味，不能去伸手采摘，也不可以用语言来揣摩，爱，要怎么说？总和陌生人擦肩而过，却不知道什么时候就偶然相遇，当我发现爱情的鲜花将要盛开的时候，我感到了茫然失措，“曾经有一份真诚的爱情摆在我面前我没有珍惜”我怕我会再次的失去，年轻，不懂爱。失去的时候真的不感觉有什么惋惜，直到秋叶飘落，独自赏月，那一幕幕犹如梦境，在眼前掠过，紫丁香的余味渐渐散开，我才明白我的她对我是多么重要，不仅仅是因为孤单寂寞，而是一段美好的回忆就此中断，留下那片片花瓣让人留恋徘徊！明月只有一个，可寄托在它身上的期盼却数不清楚，“但愿人长久，千里共婵娟”“爱有几分能说清楚，还有几分是糊里又糊涂，情有几分是温存，还有几分是瑟瑟的酸楚。忘不掉的一幕一幕，却留不住往日的温度，意念中的热热乎乎，是真是假是甜还是苦。这就是爱说也说不清楚，这就是爱糊里又糊涂，这就是爱他忘记了人间的烦恼，这就是爱能保持着糊涂的温度。这就是爱能抛弃人间的脆弱，这就是爱他再累也不觉得苦。”——《糊涂的爱》窗外的雨点飘进了我的屋子，打在玻璃，打在脸上，我的头发被轻风吹起，我努力的感受现在的一切，那么的清新，那么的清晰，慢慢的走到窗边，把窗关上一半，回忆多了人真的会累，这次的雨是那么的熟悉，然而，我拥有了，却又失去了新的东西。雨水过去会飞掉，记忆也会吗？此时此刻的所有会化成回忆而随它而消散吗？我不管它是否会散去，此刻，我用尽我的身心，体会。。。。。。谁知道，天总是阴着的，看不见太阳，看不见天，蓝色的天，以往总对着看，看着看着便觉得有些忧郁，看着看着眼角总会是湿润的，乌云不愿意见到这颓废的青年，便匆匆拉下帷幕。操场上不久之后就会少了一批像我这样的人，但有谁会知道，下面还会有多少男男女女独自一人坐在水泥花坛上看蓝天呢？或许，当他们经历的时候才明白——爱，就像蓝蓝的天，云来云去，它总躲在云的后面，想要出来，却又羞涩，没想到的是，当云走后，看着自己的仰望人却消失不见了。天知道，自己伤心了，眼泪止不住的流下，落在马路上，落在房顶上，落在玻璃上，落在伤心的人身上，打灭了刚刚燃起的香烟，打断了灰色的思绪。心照不喧，老天看见了同样的人，便收住泪水，驱散云雾，用明媚的阳光来蒸发咸咸的东西，因为它开始明白，错过了一次两次，就不能再有第三次，这一次，便是永恒。爱，不是用嘴能说得出，不是花言巧语能做得到，更不是殷勤能满足，爱，它在彼此的心里，虽然相隔万水千山，却不会因此而挡住，心中有你我，爱的花朵永不凋谢。爱，不是用泪水洗刷过客的记忆，不是拿自己的心上演一出完美的悲剧，爱，不是人间给老天取乐的玩偶，爱，不是“粉面朱唇万人尝”的放纵，爱，更不是两手之间短暂的相连。爱，要怎么说——彼此珍藏，心照不喧初三:我是逗比啊1000字 初三 日记
-
爱要怎么说_1200字回忆，总是有一些东西值得回味，而情感，再又一次升华的时候才明白，你依然不老。-----题记花开花落，爱情的花朵永远不会凋谢，她有菊花的高贵也有丁香的浓味，不能去伸手采摘，也不可以用语言来揣摩，爱，要怎么说？总和陌生人擦肩而过，却不知道什么时候就偶然相遇，当我发现爱情的鲜花将要盛开的时候，我感到了茫然失措，“曾经有一份真诚的爱情摆在我面前我没有珍惜”我怕我会再次的失去，年轻，不懂爱。失去的时候真的不感觉有什么惋惜，直到秋叶飘落，独自赏月，那一幕幕犹如梦境，在眼前掠过，紫丁香的余味渐渐散开，我才明白我的她对我是多么重要，不仅仅是因为孤单寂寞，而是一段美好的回忆就此中断，留下那片片花瓣让人留恋徘徊！明月只有一个，可寄托在它身上的期盼却数不清楚，“但愿人长久，千里共婵娟”“爱有几分能说清楚，还有几分是糊里又糊涂，情有几分是温存，还有几分是瑟瑟的酸楚。忘不掉的一幕一幕，却留不住往日的温度，意念中的热热乎乎，是真是假是甜还是苦。这就是爱说也说不清楚，这就是爱糊里又糊涂，这就是爱他忘记了人间的烦恼，这就是爱能保持着糊涂的温度。这就是爱能抛弃人间的脆弱，这就是爱他再累也不觉得苦。”——《糊涂的爱》窗外的雨点飘进了我的屋子，打在玻璃，打在脸上，我的头发被轻风吹起，我努力的感受现在的一切，那么的清新，那么的清晰，慢慢的走到窗边，把窗关上一半，回忆多了人真的会累，这次的雨是那么的熟悉，然而，我拥有了，却又失去了新的东西。雨水过去会飞掉，记忆也会吗？此时此刻的所有会化成回忆而随它而消散吗？我不管它是否会散去，此刻，我用尽我的身心，体会。。。。。。谁知道，天总是阴着的，看不见太阳，看不见天，蓝色的天，以往总对着看，看着看着便觉得有些忧郁，看着看着眼角总会是湿润的，乌云不愿意见到这颓废的青年，便匆匆拉下帷幕。操场上不久之后就会少了一批像我这样的人，但有谁会知道，下面还会有多少男男女女独自一人坐在水泥花坛上看蓝天呢？或许，当他们经历的时候才明白——爱，就像蓝蓝的天，云来云去，它总躲在云的后面，想要出来，却又羞涩，没想到的是，当云走后，看着自己的仰望人却消失不见了。天知道，自己伤心了，眼泪止不住的流下，落在马路上，落在房顶上，落在玻璃上，落在伤心的人身上，打灭了刚刚燃起的香烟，打断了灰色的思绪。心照不喧，老天看见了同样的人，便收住泪水，驱散云雾，用明媚的阳光来蒸发咸咸的东西，因为它开始明白，错过了一次两次，就不能再有第三次，这一次，便是永恒。爱，不是用嘴能说得出，不是花言巧语能做得到，更不是殷勤能满足，爱，它在彼此的心里，虽然相隔万水千山，却不会因此而挡住，心中有你我，爱的花朵永不凋谢。爱，不是用泪水洗刷过客的记忆，不是拿自己的心上演一出完美的悲剧，爱，不是人间给老天取乐的玩偶，爱，不是“粉面朱唇万人尝”的放纵，爱，更不是两手之间短暂的相连。爱，要怎么说——彼此珍藏，心照不喧初三:我是逗比啊作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 日记
-
我要怎么做初三，是一个充满活力的学习阶段。现在我是一个读初三的学生，在初三我遇到许多开心的事情也有不开心的事情。自从，考完期中试后，许多的事情都发生了变化。自己考出的成绩，却不是理想，以为自己会不开心的，但是，我没有不开心。我都不知道自己为什么没有不开心，可能我没有努力过学习，成绩差考出来都无所谓吧！面对明年的中考，我有担心自己不能考上重点，如果我不能考上重点，我都没有为自己打算，我问了许多的同学，如果考不到重点，你会怎样？出乎意料的是，每个同学都有了自己的打算，而我，从没有想过，觉得自己真的好失败。初三，我都不知道想怎样做才好啊？250字 初三 日记
-
说好的永远怎么就散了人世间的事情莫过于此，用一个瞬间来喜欢一样东西，用多年的时间来慢慢拷问自己为什么会喜欢这个东西。想要忘记一段感情，方法永远只有一个——时间和新欢。可是时间和新欢也不能让人忘记一段感情，原因只有一个时间不够长，新欢不够好。曾经以为伤心是会流很多眼泪的，原来真正的伤心是流不出一滴眼泪的。什么都会过去，我们就是这样活过来的，假如不会遇见你，我会不会有另外一种人生，不管有没有结果，我也宁愿与你相逢。没有回忆的人生未免苍白了点，只是希望能有个人在我说没事的时候知道我不是真的没事；能有一个人在我强颜欢笑的时候知道我不是真的开心，一个人自以为是刻苦铭心刻骨的回忆，别人也许早已经忘记。我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到那些不美好的事物而为此伤心的，生下来的时候我们就已经哭够了，而且我们啊，谁也不能活着到永远，所以不要把时间都用来低落。去相信，去孤独，去爱，去恨，去浪费，去吵，去后悔，你一定要相信不会有什么是打不倒的，我们还太年轻，以致自己都不知道以后的时光竟然那么长。长得足以让我忘记你，足以让我重新喜欢一个人，就像当初喜欢你那样。说好的永远，不知怎么就散了。最后自己想来想去，怎么也搞不清楚当初是什么原因把彼此分开，然后你忽然醒悟，一段感情原来是那么脆弱。经得起风雨，却经不起平凡。500字 初三 日记
-
会玩，才好玩，看似简单，其实也是有门道的。一些人，如明朝的“蛐蛐”皇帝，成日无心政事，只沉溺于蛐蛐的世界，玩到最后，祸国殃民，自己也落得个昏君的骂名；而有些人，却在玩中获得了成功，如我们的政治老师，靠着感悟和理解，经验和积累，寻找这门学科的精髓和内涵，最终“玩”好了政治。其实，玩并不是他对政治学科的态度，而是呈现出来的一种状态，在他微笑着的脸上，幽默的言谈中，足可以瞥见他对政治学科的执着和热情。玩，在不偏离主业的情况下，也需要用心、用情。有些人，一路成长一路玩，但能做到劳逸结合，相得益彰。我的表弟，从小就喜欢玩，做完该做的作业，他的手里经常有两样东西，智高拼装玩具或魔方。现在，他已十一岁，善与人相处，学习极好，早已能够自己拼装出“航空母舰”，他也极喜欢下棋这类益智游戏，同时也热衷于做手工，其实动手能力越强的人，智商也会很高。这样玩，并没有耽误学习，相反使他的综合素质得到了提升，他，已在同龄人伙伴中玩出了新高度。我总是习惯于叫她“聪明人”，一块儿打乒乓球，我极认真，一上课就会不停地练，她边打边玩，可是一到比赛，我却会输给她。训练，并无不同之处，她仍旧看起来很不认真，不时地抬头朝我笑，可是比赛时，我发现：我打球时缺少判断和应变，且不注意总结，总是出现正手太急反手太重的情况，以至于球常被打飞；她却反应灵敏，不急不缓，善于抓住时机，球在她手里似乎变得听话，任其摆布。打乒乓球是一项趣味性很强的运动，很多时候，急躁地、愁眉苦脸地学，不如轻松地，没有包袱地对待，要努力，更要心情愉悦，将自己融入进去，此时的玩就会比学更有趣，更有效率。还有这样的一个成功榜样，据说他与别人一起出去旅游，其它人都会彻底放飞自我，天马行空的聊啊、唱啊，可他总会掏出一本随身携带的课外书，兴趣盎然地读起来，书名与作者都极生僻，看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次，他的投入，恰恰证明了他对学习的热爱，学和玩的结合，才是有意义的玩。800字 初三 记叙文
-
爱要怎么说爸又老了。这是我每次回家时看到爸的第一感觉。原来零星的白发也不再那么含蓄的藏着，都开始积极的表现自己了。而爸总是开心的接过我的行李，然后给妈打电话“老杨啊，我接到姑娘了，赶紧做好吃的啊。”我在旁边看着，眼泪就在眼眶里转。是的，天底下最好的人就是父母，他们从不吝啬自己的爱，将自己的一生都交给了自己的孩子。当我最脆弱的时候第一个想到的不是别人，而是我的爸爸妈妈，也许只有在这个时候，不太懂事的我才明白家有多重要。回到家后一桌子的好菜都在眼前，胖胖的妈说“姑娘，回来了！”然后就掉眼泪。爸一摸头上的细汗说：“都回来了，哭个啥劲，赶紧洗手吃饭。”一家人坐在一起，爸妈轮流夹菜，小小的饭碗像突起的小山，堆叠着父母的爱。也许是太高兴了，邻家大爷说了一句“小雪，你看你爸妈多爱你，你不在家的时候，他俩就吃白菜蘸酱过的。”爸赶紧白他一眼，“哪有你大爷说的那么惨，你别听他瞎说啊，来，这是你最爱吃的菜。”面对这些菜，我却难以下咽。是的，我家里的条件不好，从小就在东拼西凑的情况下过日子。看到别人，有时我自卑的不敢抬头。那时唯一让父母骄傲的就是成绩。而爸在学习上从不吝啬。在别人眼里，爸是下了血本来供我上学，虽然家里贫困，爸却很少让我在钱上为难。有时我以为别人家的孩子花的钱比我多，有一次我突然发现，他们的消费和我相差无几，我才知道，我没比别人差多少。爸一直竭尽所能满足我，尽他最大的所能。随着学业的增加，我能和爸聊天的时间越来越少。其实在我家，爸和妈的位置有点相反。爸心细，和我聊的更广。妈和我聊的关于生活的多。爸很紧张我的学习，过度的叮咛让我很不耐烦，更期盼在学校的生活。有时为了多省时间，几乎都不回家。好不容易可以回家的时候却得知了爸出车祸的消息……去看爸的时候已经是他手术后了，之前他一直没告诉我，怕影响我学习，也是不想让我看到他脆弱的一面。几天的药物治疗让爸的脸有些浮肿，看着熟睡的爸，我的眼泪控制不住的流。爸醒后看着我说“你来了，别哭，没事了啊！”然后艰难的向我笑笑。从爸出事后，家里的情况真是雪上加霜，不能自理的爷爷在我家，负担都在妈一个人身上，我巨大的开销，还有那些平时热心这时不见踪影的邻居，都让爸很受伤，更绝望的是越来越难支付的药费，我想这时的爸一定很崩溃，而我却无能为力，只能就这样的硬挺下去。900字 写人
-
爱要怎么说出口我要怎么说呢，怎样才能说出口呢？我走在路上冥思苦想，不知不觉到家了。我扔下书包，三下五除二就把作业做好了，等着完成那项重要任务——亲口向妈妈说“我爱你”。我还真不知道怎么说，要是拐弯抹角呢，又怕妈妈不耐烦；要是随口说呢，又显得没有诚意，要是不说呢，又逃不过老师的火眼金睛，哎，爱到底要怎么说出口呢？妈妈下班回来了，我像触电一样，心里一惊，“我还没想好呢，妈妈怎么就。。。。。”我脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧，心里头像是米老鼠踩转轮，我还没来得及开口，妈妈就先发话了：“作业做完了吗？”“噢，作业。。。。。作业。。。。我做作业去了。。。。”我喃喃地说着，慢吞吞地走开了。可是，我作业不是做完了吗？哎。。。。。我还没“真情大告白”呢，于是我再一次向妈妈挪去，我低着头，脸涨得通红，心里像揣着兔子似的“咚咚”乱跳。妈妈正在看电视，我不敢看妈妈的眼睛，由于心里一阵接一阵的紧张而变得手足无措。“妈妈。。。。我。。。。我。。。。。”一向伶牙俐齿的我顿时结巴了，妈妈眉头一皱：“怎么了，有事吗？”我慌乱地摇摇头：“我要吃苹果。”这几个字倒是脱口而出。“冰箱里有，自己拿嘛，今天怎么客气起来了？”我用手拍拍脑袋，失望极了：“张瑜呀张瑜，你这是怎么了，平时不是巧舌如簧、妙语连珠吗？今天要你说五个字怎么就这么难呢？”此时，我矛盾的心就像一团理不清的乱麻，又像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈将我紧紧裹在中间。妈妈正在做饭，我何不趁此机会给妈妈说呢，我悄悄来到厨房，“妈。。。。”我紧闭双眼，努力地想把那几个字挤出来，可我脑袋里突然卡壳了，一片空白，那几个字在我脑海里不断出现，最后我还是把它们硬生生给咽了下去。“你到底怎么了，干嘛欲言又止的？”我暗暗鼓励自己，一定行的，“妈妈。。。。。我想给你。。。。。。说句话”我的声音像蚊子一样嗡嗡，而且还在微微颤抖，“说吧。”妈妈头也不抬，我狠狠地咽了几口唾沫，眼前出现了妈妈忙碌的身影：她起早贪黑地上班，还要照顾我的生活与学习，头上也有白头发，妈妈实在太辛苦了。我突然有了勇气，用手抱着妈妈的脖子，凑近她的耳朵：“妈妈，我爱你。”说完我还献给妈妈一个甜蜜的吻。妈妈先是一愣，然后对着我笑了，那如花的笑脸写满了幸福。。。。。。爱，我终于说出口了，我还要一千遍，一万遍地说“妈妈，我爱你！”重庆市北碚区农林小学六年级张渝指导教师杨兴梅800字 六年级 写人
-
爱要怎么说出口真是天助我也！今天，是我妈妈的生日。对我来说真是一个大好的机会呀！陈老师的“作业”终于可以完成了！刷牙的时候，我已经准备好了台词。中午，我做完了学校里的N多作业。看到老妈心情也很好，我想：哈哈，时机到了！我深吸一口气，走到老妈身边。正要开口，老妈的电话响了。我怕她不能专心听我说话，把我预想的感人场面变成平淡枯燥的画面。好不容易等她把电话打完，我慢慢地走到她面前，心里万分紧张。我低着头飞快地说了一声等着老妈夸奖我。可老妈竟然没听清楚，问：“儿子，干什么？”我一下子慌了手脚，急忙说：“呃，没什么事，只是来看一下。”说完闪进了卫生间。我在卫生间苦练了10分钟的说功，觉得嘴巴不用指挥也能一字不差地吐出台词了。我终于放了心，走出卫生间“训练场”。又来到了老妈的房间，我神情严肃，说：“老妈，我有话要说。”老妈说：“儿子，今天你是怎么了，要说啥？”我深呼吸了一分钟这句英文飞快地从我嘴边说出，还用舒缓的语调加了一句“祝老妈生日快乐！”老妈足足愣了半个世纪。她一醒过来，便高兴地没法形容。她直蹦直跳，把一个小凳子蹦翻了。她边蹦边喊：“我儿子对我说了！”稍稍安静了些，她却是热泪盈眶了。她说：“儿子，妈妈真是太高兴了，你懂事了！”行动成功！爱要怎么说出口？只要你真诚，你就可以成功！450字 初二 记叙文
-
爱要怎么说出口舒展的眉头皱了起来，瞳孔也一阵收缩，微扬的嘴角拉了下来，欣喜的容颜也变得毫无表情。这一切的一切是因为看到自己儿子在文学抱上写的那篇《深忆童年》中的那段话吗？爸，您生气了么？为我写的那段话，为我的不懂事。看着您默默不语，我想您是误会了。但尽管这样，我还是很愧疚。心里面的那一点难过蔓延开来，如湖面上微小的涟漪。难过蔓延地很快，心顿时凉了半截。盛放的花儿顿时失去了色泽。自己儿子的文章上了报纸本是一件很光荣的事情，可它却令您难过、失望了，那么这样的光荣还有什么意义可言呢？如失去了色泽却盛放的花朵，我想有必要解释一下了。我写那篇文章并不是否认你与妈妈对我的爱。我知道您那是为我好，子不教，父之过。我知道您对我有巨大的失望，我知道您心里隐隐藏着不忍，但是不忍也得忍，不是吗？为了让我集注这次教训，为了让我努力读书，为了让我以后有出息。虽然，这样的方法有些偏激，但是，依然无法否认您对我的爱，不是吗？那个在我出生时有着狂喜的面容的人是您，那个在我小时候整天把我扛在肩上的人是您，那个认为我是全世界最聪明的人是您，那个在天气转冷时呵责我加衣的人还是您啊！虽然，您是呵责我加衣的，当时我也只撇了撇嘴，但是，那时心里涌动的那一种感受啊，我知道那叫温暖。我知道您对我抱着很大的期望，小的时候我也没让你失望。那么在那时您是否会憧憬您宝贝儿子美好的未来。是觉得他!长大后会当个科学家还是企业家，抑或是政府官员？呵，可是我却让你失望了，用妈妈的话说就是：越长大，越不懂事。也许吧！我曾在《六六走了》那篇文章里说：我们其实能体会他们望子成龙、望女成凤的心情。所以我们也一直在逼迫自己啊！有的人成功了，有的人失败了。六六你还在坚持，而我已经沦陷了……爸爸妈妈，对不起！孩儿让你们失望了。可是不论我怎样让你们失望，不论我变得如何如何的坏，你们对我的爱却始终不变，谢谢你们！对于你们的爱，我总是选择默默地接受，我心里亦有对你们的爱，只是如大多数人那样不好意思说出口，亦没有相你们那样能够表达出来。爱！却不知道用何种形式来表达。也许我不该把《深忆童年》发表出来，抑或是根本就不该写。爸，对不起。请原谅我没有考虑你的感受。脸皮薄的我也不好意思当面向你道歉。所以，便写下了这篇文章。亦借这篇文章说出我一直想说却始终不好意思说出口的话：爸爸妈妈，我爱你们。900字 高一 叙事
-
怎么才能写好作文怎么才能写好作文？作文的基本三步：1：审题（明确题意）2：选材，确定中心3：列好提纲，确定写作层次和方向在以上基础上注意以下五条，好的作文也就出现：1：题目（新颖，命题作文例外）2：开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）4：条理清晰，合乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）5：巧设布局，详略得当。按照这个去写，作文肯定上一个新的台阶作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节，一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢？一、作文要写具体。小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。1、“多视角”观察。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。2、“多方面”思考我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如， 记一次乒乓球赛 为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。二、作文要有条理文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如， 美丽的小兴安岭 中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园， 又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点， 又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程， 使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。 作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。三、作文要有中心。写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。四、作文要抒真情。情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。五、作文必须要语句通顺。我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复啰嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。1200字以上 叙事
-
看你怎么说世界上有很多事情有它自己的双面性，要看看事物的人站在什么角度，要看你怎么说你？有的观点有时是会是赞扬，有时会是批评。但是千万不要以貌取人，也千万不要旧事重提。有一个小伙子，看见自己的院子里一位孤寡老人行动不便，于是决定去帮助一下，说干就干，他每天为老人倒垃圾，给老人打扫房屋，陪老人看电视说笑，慢慢地，小伙子与老人两人成了好友。老人离不开小伙子了，随着老人的依赖而来的是院中一些人的议论：“他为那老头子做事会不会是因为那老头子的钱呀？”“这，我们没评没据，还是别瞎说了。”“什么瞎说‘我听说他以前在‘那里’蹲过，不会吧”……小伙子听到了议论，心中非常不好受，可是他没有向谁说，自己默默地的承受着潮水般的议论。直到有一天，老人的儿子上门来找他，老人的儿子狠狠地说让小伙子不要再缠着老人，老人口袋里的钱是自己的，与他争的人没有好下场，说完他不理小伙子的解释，扬长而去。小伙子哭了，哭的得好伤心，他真的没想到自己的好心，却招来了这样的回报，他消沉了，他的面前只剩下黑暗，他对所有人都失去希望。在这件事中，那些议论的人们始终坚持着自己的批评观点，怎么也看不到那好的一面，小伙子最后终于消沉了，不在热心帮人了。他记住了自己在牢里蹲过这个伤疤。其实，小伙子的将来，只决定你的一句话，只是一句感谢的话。如果你遇到这件事，你会怎么说呢？550字 五年级 记叙文
-
我怎么才能长大我怎么才能长大，那个年纪小小的我，总是那么傻，那么无知，一直期盼着自己可以快一点成长。那一天，我和妈妈在那厨房里，我恳求着妈妈说：“妈妈，我想帮您一起做菜吗？拜托了！”“好吧，看着你态度那么诚恳的份上。”妈妈回答。妈妈说：“我要做番茄鸡蛋汤，你去帮我拿两个鸡蛋吧。”我转了身朝着冰箱走去，我打开了上仓，伸了我的手臂不够长，就在那里想：为什么我不再长高一点。我踮了起来，哎，终于拿到了一个，传到了我的另一个手里，放在了桌子上，接着拿下个，踮起脚，再取走了一个。可是，突然“咚”的一声，我扭过头看了看，原来是鸡蛋掉到了椅子上，碎了，里面的鸡蛋液也缓缓流了出来，我赶紧过去拿起了鸡蛋告诉了。“妈妈，鸡蛋它……它……碎了。”妈妈接过手说：“你怎么这么不小心呢，还有一个也拿过来吧。”只见妈妈处理了一下打进了碗里，要打时说：“我来！我来！”“好吧，给你一个将功补过的机会。”妈妈回道。我把碗放在了桌子上，在用转圈圈的方式来打，妈妈过来一看：“看来你现在还是不适合来帮忙啊！净添乱。”我只能离开厨房心想：“啊，我什么时候能长大呢？如果我可以快一点长大就可以手臂长长，就可以不用踮脚，一次一个地这样子拿起鸡蛋，可以直接地够到，而且还可以一次两个，鸡蛋也不用每次都碎破了，而且又可以打鸡蛋，帮妈妈的可以更加多的。”我怎么才能长大？我想要快点长大。550字 四年级
-
不喜欢，才要全力以赴记得曾经看到过这样一句话：“永远不要把放弃作为一件急于求成的事。”还读到过一篇文章，叫做《青春就该有场奋不顾身》，同很多励志小文一样，他也是关于青春热血，关于全力以赴。看着别人的奋进和热情却厌倦期自己的生活状态，日复一日两点一线的生活，每天看白天变成黑夜，黑夜沦为白天，心中会感到失落。比较是一件世界上最伤人的事，总以为只要不去看别人就会信心万丈，却悲哀地发现，人永远无法阻挡别人或俯视或鄙视自己的目光。我分不清那表情是友善还是轻视，就好像一场作假的比赛，有时候，会觉得自己好像还没跑就已经输了。我庆幸这种感觉只是在有些时候。没有人会记得你挑灯夜战付出努力的夜晚有多寒冷，你只能成功而且必须成功，然后以一副骄傲的姿态，给自己一个大大的拥抱。诅咒独木桥是怕被挤下水，诅咒生活是因为没有足够的信心和勇气面对挫败。真希望人生可以是一条简洁的公益广告，可以插播，热播，还可以复播。有人说；每个人都不同，就连痛苦的姿态也不相同。在很多次失意后，我终于明白：做不到最精致也不必太差，什么事情能够全力以赴自然是好，至少不该给自己留下遗憾的机会。所有失败的成绩都将忽略不计，如果有一天把输掉的成绩赢回来了，就吧他们正正的贴在床头，每天起床都狠狠看一遍。就像白老师说的：“不喜欢，才要全力以赴”。没有人理所应当的成功，也不会有命中注定的失败，付出与收获成不了正比也绝对不是反比，它始终是一个量变化另一个量随着变化的高深函数。我依旧在这条跑道上挥汗如雨，关于未来，我相信并努力着。550字 高一 散文
-
要认真地去做，才能做好今天，茆老师带来了一则消息：校长要准备一次探访美国活动，每个班级都要把教室装扮成美国。大家听后，都十分兴奋。最后，茆老师决定把教室扮成纽约。我收到了一个任务，就是找一段自由女神像的介绍，并把它写在一个纸盘子里。一到家，做完作业，我就开始认真地在网上找自由女神的资料。我打开电脑，打入“自由女神像简介”几个字，然后按了一下回车键。屏幕上立刻就出现了许多有关自由女神的介绍。我精挑细选，终于挑中了一段最合我意的介绍。我仔细地读了很多遍，明白了原来自由女神戴着的不是花环，而是光芒四射的冠冕。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本法律典籍，脚上的铁链早已被打碎，象征着挣脱暴政的约束和自由。看上去真是宏伟壮观！我赶紧仔仔细细地把这一段文字工工整整地抄下来，然后一丝不苟地誊写在了盘子上。接着，我开始找图片。我在百度网上找了半天，终于找到了一张既清楚又宏伟的图片，便把它复制到了world里，再用打印机将它打了下来。自由女神像的图片终于打印好啦！最后，我沿着轮廓将自由女神剪了下来，小心翼翼地放进了文件夹，准备第二天交给老师。第二天，老师看了我收集的资料和图片，满意地点了点头，让我再一次誊写在正式的盘子上。我立刻认真地去做，最终，这个任务总算完成了！通过这次活动，我体会到了做任何一个任务都要十分认真地去做，才能做得最好。希望在这次“探访美国”活动中，我能多为班级做些事!550字 五年级 叙事
-
会玩，才好玩，是每个人天生就会的，也是每个人天生就爱的。国庆节举国欢腾，然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优，心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。“在国庆节的小长假里，给大家轻松一下，玩个小游戏，好不好？”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路，并不是什么好玩的游戏，但心里还是隐隐地期待着，期待着有好玩的游戏出现，好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”，“我先来讲一下游戏划分……”游戏开始了。第一局，红方藏，白方抓，双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中，看着白队行动，我赶紧藏好，可是我方还有一个人和我在一个方向，他还没来及蹲便被发现了，我立刻站起来，为了护我方的队员，我只能和对方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1，捶死挣扎好半天，寡不敌众，这一局我方失败。第二局开始了，白方藏，我方抓，他们藏的很隐蔽，废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子，用力朝他们奔去。坚持团队合作，不离群的选择，我方完胜了白方。第三局开始。白方偷学了我们的策略，撕名牌陷入僵局，持续十多分钟，双方势均力敌，后来实在是因为我方队员体力不支，不得已败给了对方。虽然“失败”了，但我深深地懂得了团结的力量，其实不管撕名牌游戏，还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素，这样才可以达到事半功倍的效果。550字 初中