礼物 领悟
礼物,不单纯是一种祝福。它是一句在伤心时的关切;它是在成功时的庆贺;它是在生日时的问候。犹如两条红丝带牵系着送礼人和收礼人的心,源源不断地传达着真挚的感情。
——题记
当你在庆生时,是否想过有一种礼物让你快乐?当你在过节时,是否想过有一种礼物让你喜悦?当你再成功时,是否想过有一种礼物让你欣慰?当你在劳动时,是否想过有一种礼物让你感动?
礼物,它的包装不管是精致还是粗糙,它的价格不管是昂贵还是低廉,它的质量不管是轻还是重,但它传递的都是温暖的祝福和真挚的情感。
在一次考试后,我望着成绩单上的成绩,泪水便涌了出来,心情霎时间跌到了低谷,我没有做什么,只是默默的走开,然后回到座位上反思自己,压抑像石头一般压在我的心上,却怎么也平静不下来,泪水便夺眶而出,无奈的我只好趴在桌子上,任那源源不断的泪浸湿我的衣袖……
晚饭后,我惊奇的发现桌子上竟有一个小小的盒子,它没有奢侈的包装,也没有美丽的装饰,但我还是迫不及待的打开了,一张小小的纸片静静地躺着,上面写着:一次失败不代表你始终不行,别气馁,加油!我相信你!看到这,我又哭了,但这是感动的哭,这礼物,是在一个人悲伤的时候,多么大的慰藉呀!正所谓“礼轻情意重”呀!
“赠人玫瑰,手留余香”,这是英国的传统谚语,它言简意赅,它不仅蕴含着深刻的道理,而且也折射出一个人的品德。
礼物,是可以依偎的大树;礼物,是真诚帮助的手;礼物,是希望的光束。它,不在乎多么昂贵;它,不在乎多么奢华;它,不在乎于多么美丽。但礼物,传达的温暖与关爱不是一点,而是许多。“礼轻情意重”、“赠人玫瑰,手留余香”,这些人们常在口头上的话语,却包含着很多深刻的道理,你领悟到了吗?送礼或收礼,都会获得领悟。
童年趣事
童年的趣事就像一只藏满了宝石的五颜六色的魔术盒子。现在,我就取出宝盒里最闪亮的两颗宝石给你们瞧瞧!这两件事充满童年的欢悦,让我至今难忘,有时想起来,忍不住发笑。
一次“伤心”比赛
那是上幼儿园的时候。有一天,幼儿园的阿姨一边让大家准备小手帕,一边对大家说:“小朋友们最爱哭,上幼儿园路上要哭,坐在幼儿园小板凳上要哭,一个个哭得好伤心!今天,就让大家哭个够。”听到这儿,平时最爱哭的我第一个咧开嘴笑了,紧跟着几个小朋友也傻乎乎地笑了起来。阿姨不高兴了:“让你们不哭,你们偏要嚎啕大哭;让你们哭,你们却要笑。”大家都愣住了,不明白阿姨为什么要生气。这时,平时最听话的宁宁捂住了双眼,开始投入比赛。看到她哭了起来,大家仿佛得到了什么启示,一个个大哭起来。
瞧!有的小朋友捂住双眼,还不时张开那胖乎乎的小手指,从指缝中偷看一切;有的小朋友张着大嘴,露出一排洁白的小牙,眯着调皮的眼睛哇哇干嚎;还有的从眯着的眼缝中掉下一行行小“金豆”;还常用小指拇捋眼睛。男孩子几乎都在装腔作势地干嚎;那“惊天动地”的哭音,让人捧腹大笑;女孩子们大部分动了真情,也有的在看别人哭。再看看阿姨们,一个个笑眯眯地看着我们。
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领悟飘散的气味带着承诺的憧憬消逝在时间里变淡的咖啡让曾经的爱恋渐渐的凝固沉寂凋零的玫瑰象征着过往的记忆已被封闭排挤收藏的心碎怎么也无法折射出往日里的美丽残缺的爱情依然找不到合适的素材把它演绎出那期待已久的完美的结局苦涩的泪滴滑过忧伤的脸庞凝聚在干枯的心上不自觉的激起阴霾的心里那些枯萎多年的涟漪面对爱情许下的那些愿望终究还是没有实现当初赋予它们的种种意义背离爱情的伤心终究还是摆脱不了被孤独感染的失落和叹息悲伤的印记深深烙印在散落的记忆里凄凉的思绪贯穿着迷失在爱情中的自己锁在抽屉里的那些曾经忐忑的回忆已经随忧郁的孤寂从心底渐渐的抹去青春里憧憬爱情的潜在动力终于还是被无奈的感触抽空耗尽滑过记忆里的点点泪滴再也无法映射出幸福定义的唯一心底逃避伤痛的痕迹仍旧会在交错的瞬间里重复着伪装失落的演技期待爱情的思绪依然会飘逸在没人陪伴的梦里继续演练着那编排不出结局的爱情正剧也许曾经的过去不过是爱情在疲惫时的一次短暂的停息也许珍藏呵护的时光剪辑不过是潜意识里对自己的一种怜惜……400字 初一
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领悟母爱上个星期我们抽周末时间去了一趟滕州,是和同学还有补习班老师一起去的.这一趟收获可真不小啊!在晚会上,老师悄悄地放起了音乐, 让我们每个人都戴上了眼罩围坐在一起. 老师用包含深情的语调说:''我们每个人都是善良的, 但是当你们尽情享受着母爱,看着母亲为你累得气喘吁吁时, 你可曾对她说声:''谢谢, 您辛苦了!''停了一会儿,老师又说;'' 我们每个人都是健全的, 这些该感谢你们的母亲给予你们生命. 我们为什么不利用这个大好时机去报答她们呢? 我静静的坐在地上, 情不自禁地想起了我的妈妈, 在灯光下给我检查数学题的背影, 想起了凌晨妈妈就出去上班,汗水侵透了她的衣衫, 她总是不吭一声.有一次, 我生病了.医生说可能得了阑尾炎需要做手术, 妈妈听了坐在椅子上哭了, 她是那么伤心. 这对我来说仅仅是在身体上划一刀, 但对妈妈来说却是比在心灵上割一刀还要痛苦. 想起这些泪水便不由自主的顺着脸颊滴落下来, 滴在我的手上. 耳边有想起了老师的声音, 当你们长大成人时, 你们的妈妈头上已是满有白发, 而她们看见你们成人时心里却比蜜还甜! 有时你不需做什么,只需说一声谢谢, 她们就会热泪盈眶, 因为她们觉得我的孩子长大了。是啊,妈妈只是付出,从来不求回报,有时她们训斥你一回,但都是极不情愿地。我哭地更厉害了,更伤心了,身体在一下一下的抽动者,我可以感觉到大家都哭了。我们慢慢的摘下眼罩,两只哭得通红的眼睛低头看着地面。老师坚定的说:''让我们把泪水化作动力吧!让我们珍惜这次的机会,把现在作为你人生的转折点,向着人生的目标努力前进!’写着写着,老是坚定的声音似乎又在我的耳边回荡,我终于感受到了妈妈的爱,终于看清了前方的那条路!600字 五年级 叙事
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领悟幸福人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否领悟幸福的真谛。奉献远远看去,办公室的灯依然亮着,漆黑的夜晚,它犹如一盏明星,闪烁着耀眼的光芒。走近一些,只听见老师正在给住校的学生补课,在老师一而再,再而三的讲解下,他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外,急躁不安,恨不得将他从办公室里拉出来,好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着,仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力,终于,他摸着了头绪,明白了这道题,老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导,我明白了:奉献即为幸福。给予我走在马路上,看见父母们抱着婴儿在散步,领着童年的孩子去上学,叮嘱着青年子女外出时要注意安全,望着成年子女奔向工作岗位的背影,这些平凡,以至于随处可见的场景,使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上,他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌,他们从黑发走到了白发,我们则从幼小走到了成熟,我们每向前跨进一步,都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜,我领悟到:给予也为幸福。获得这次期末考试的结果是:我在原来的基础上有了新的进步,不论进步大小,我终归是在向前走,尽管这进步的背后,累积了我那么多的酸甜苦辣,但是在种种艰辛之后,我终于得到了回报,这正是“一份耕耘,一分收获”。得到了成绩的认可,得到了老师、同学的认可,我心里甜滋滋的,脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为:我的获得,就是我最大的幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。600字 初二 议论文
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