我走进书，书走进我
点一灯昏黄，沏一杯清香，披一身朦胧的诗意，品一份宁静的书香，我沉醉于那幽香的书页中，遨游于古今的长廊里……
狂风·流水·英雄泪
乌云滚滚、遮天蔽日。狂风劲吹掀波助澜，抬头，望不尽太阳；低头，窥不见江底。泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪，空留风声凄婉送来一片忠心。
凄风·残月·柳枝摇
诗人行走于古道中，漫无目的。深夜的风吹散了落下的月光，跳跃在诗人的眼前。柳枝疏忽摇曳，承载着几点残缺的月光。静谧得令人窒息的夜道出了诗人杨柳那“杨柳岸，晓风残月”的愁情别意。
海浪·火光·黑烟滚
围聚，肃然，庄重。林则徐一把火，点燃了虎门海滩的鸦片。这把火，烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝；这把火，烧光了西方列强的嚣张气焰；这把火，烧出了中华民族不屈不挠的民族精神；这把火，烧亮了中华儿女的铮铮铁骨。火光冲载着“苟利国家生死以，岂因祸福驱避之”的豪情壮志飞上云霄。
泪水·迷茫·恍然大悟
考试失利，信心再度受挫，让我再一次质疑自己的能力。书桌前，感觉依旧，静谧再度引领我穿越时空，从历史的巨浪中采撷一朵朵晶莹的浪花。我了解了一位位诗人的沧桑：一声“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”道出了李白不灭的信念；一句“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”道出了韩愈不老的壮志；一句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”展露了杜甫的怀古幽思。我开始幡然醒悟：他们都曾受挫，历经艰险，但他们最终坚持不懈，终究留得千古美名。小小挫折，就这么容易打倒我了吗？我不服。
激励·安慰·立志成才
生活多彩，摇曳着年少斑斓的梦。面对生活，书又一次教我沉思。我放眼现在，从古人的哲思中汲一点一滴的精华。我开始一步步走出幼稚，走向成熟。当我灰心丧气时，书教会我“会当凌绝顶，一览众山小”，于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书教会我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书教会我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认识到自己的使命。
我走进书，品味一幕幕历史，了解一份份壮志豪情；书走进我，扶持我一次次走出困难的泥沼，牵引我充满希望的投入未来的怀抱！
浙江省金华市武义县下杨中学初三:何雨晶
文从字顺
中考语文作文应试技巧：文从字顺
知识要点：1. “文从字顺”是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。2.人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。3.要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。
考试说明：“文从字顺”是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言（即文字）的能力。
“文从字顺”，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。
语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是“意”，写出来的却是“文”，这由“意”而“文”的转化就全凭着写作者的语感进行。
那么，语感包含哪些具体内容呢？
1、要文字通顺
人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说“深情厚谊”，也可以说“深厚情谊”；可以说“浓情蜜意”，却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
2、要意思连贯
人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。
3、要注意分寸
人们掌握了大量语汇，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
4、要掌握韵律
汉语有音调上的变化，还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”，而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”，因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。
平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是培养读书的习惯。一些优秀的文章，最好能熟读成诵。这样，一些好的语言就会形成范例，并进而化为自己的语言习惯。还要多听：听广播，听别人读文章，这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力，做到文从字顺就不难了。
在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料--语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式--语法，看其结构、成分、语序等。
要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文从字顺的必要条件，写作时不光要注意使用正确，而且要注意规范。
[6-1]以“凡人琐事”为题，写一篇记叙文。
导思：这是一篇命题作文，题目叫“凡人琐事”，“凡”即平凡、平常、普通，“琐”乃细小、零碎。“凡”很容易写，“琐”就不太好写，需要对某个人比较熟悉，长期观察、积累，写作时那些点点滴滴的小事才会涌上心头，流诸笔端。
要写好“凡人琐事”这个题目，必须注意以下几点：
1、应以记叙人物事迹、刻画人物形象为主，而不是以阐发人生哲理为目的。人生哲理的感悟，应包含在记叙过程中，点到为止，不宜浓墨重彩。
2、所选事件应着眼与普通人身上发生的事情，从生活的常态入手，昭示生活本身所具有的意义。
3、应选取多件小事，事件之间应具有某种内在联系。事与事之间，段与段之间要注意意思连贯，文从字顺。
4、选取平凡的人作为记叙对象。在他们身上，寻找金子般的心，寻找生活的本色。
[6-2]的回忆
要求：1文体不限；2字数600左右。
导思：这是一篇半命题作文，要求也很少，怎样写好这篇文章呢？
1、回忆性的文章是历来中考作文中最常见的类型，写回忆性的记叙文，所写的内容都应是作者的亲身经历或见闻，因此必须使用第一人称。
2、从内容上分析，既然能由某个物件引起回忆，这个物件在当时一定有其特殊地位，所回忆的人、事、物也一定深深地打动过作者，令人难于忘怀。因此在行文过程中，一定要点明为什么由这个物件引起回忆，所回忆的内容是如何使人难忘、深深挂怀的。
3、从结构上分析，这类文章大都采用倒叙，因此写文章时要注意使用恰当的过渡性语句，以引起回忆或再次回到现实。
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走进“唉，唉，唉…”我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音“唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～”还沉浸在暑假快乐生活的我、“砰”的一声，我又躺下了、闭上那双“ 沉重”的双眼皮…仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。…带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘——九年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初三的学生了。在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。 那一棵成长的小树也应该要开花了！实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”在我桌上就刻了这一句话～“just do it”—就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做 并且要比如何一个人做得都好。初三虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。700字 初三 叙事
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走进书海今年的暑假，除了完成老师布置的作业外，我还读了几本书，如《昆虫世界历险记》《101勤学故事》《坚强自信的100个启发故事》《新十万个为什么》等。我在几尺见方的书桌旁，通过书知道了古往今来、天文地理。在我的书里我游览了世界的名胜古迹，走进了丰富多彩的大自然，里面的一切真叫人感到奥妙无穷。由此我想到了古人说的：“书中自黄金屋，”这一句，为何不改为“书中自有大千世界，书中有个大宇宙呢！”可是这只是想想而已，我想古人的言语是一定有用意所在的，也是在告诉我们书里有挖掘不完的宝藏。读书使我体会到首先应该做到静心，只有静心才能走进书里去，这样的读书才是一件非常愉快的事情，可以说是一种享受。啊！读书是一种享受，当我手捧一本好书时，我就会全身贯注的去细细品味。从书中读出当代的画卷，时代的气息、生活中的美与丑、善与恶，这些都一一展现在我面前，教我学会如何做人。当我捧上一本有关数学书籍的时候，我又发现它的逻辑推理是那么的严格，是那么的一环扣一环，这一些不得不叫我拍手称好。我要学会逻辑推理，那么去看侦探小说，一定能破出很多案子来。我们中国人是爱读书的。像古代的张衡，司马迁、近代的毛泽东、鲁迅等。我也要做一个爱读书的人，现在的我还做不到，因为一本不能吸引我的书，我就会把它丢到一旁，而吸引我的书，我就会爱不释手恨不得一天就把它读完，我知道这样不好，我会改正。只要是正面的书，都是令人能吸取一些有价值的“营养”的。所以说有价值的书还是应该认真读的。高尔基说过：“对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的学习习惯。”人，从重视读书，到养成读书的良好的习惯，进而感到而且是一种高尚的享受这是有过程的，我应当走进这个过程里去。我必须重视读书，作为中华民族的一员，未来的社会主义建设者，不能没有这样的享受，不能缺少这样的习惯。当书成为我生命中的一部分时，我的灵魂必将变的充实而丰富，我的眼睛也必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性!爱书吧，从你识字开始，书应是你不可离开的终生朋友！800字 五年级
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走进军营今天是一个阳光明媚的日子，我和大哥哥大姐姐在吴老师的带领下驱车去参观军营。参观军营，这对我这个没领略过军营的孩子来说真是又好奇又兴奋。在我心目中，军营是神秘的。一路上，大家有说有笑。而我则静静地想象着军营的情形。不一会儿，我们就到达了目的地——武警九支队。一幢幢黄色楼房映入眼帘。一位身穿绿色迷彩服的武警微笑着向我们走来。他昂首挺胸，整齐的步伐，体现出军人的英姿飒爽。通过吴老师的介绍，我们得知这位就是张警官，他说今天要向我们讲解国防知识。我们兴致勃勃的跟他一起上了楼。令我们惊奇的是：整个楼道都静悄悄的！原来现在是一点，战士们都在午休。我还特别注意到每个门口都放着几双鞋，我好奇的问张警官为什么鞋子不放在屋内呢？“因为我们每天训练每次都会流很多汗，味道会很大。所以放在屋外，”他说。我们都善意地笑了。我想：军人可真辛苦！每天要在太阳的暴晒下训练。军人们可真英勇！他们承担着保卫祖国，保护着人民的生命财产安全的责任。接着我们去了多功能厅，观看了幻灯片，了解了国防信息，见识了各类枪支和擒拿术。接着，我们参观了军人的卧室。屋子靠墙的两边大部分被四张上下铺所占据着。最引人注目的要数那绿色的“豆腐块”了。张教官给我们示范如何把被子叠成四方型。1分钟之后，被子就被他这双巧手叠成了豆腐干，真厉害！原以为叠被子很简单的我们却花了5分钟，还被评了10分（满分100分）。别以为叠被子很简单，还有很多讲究呢：要没有褶皱，要四四方方等等。我在门口发现了一些头盔和一些衣服。这些可是防弹衣！我们迫不及待得穿上，真沉！前胸和后背都是用铁做的，像铠甲一样。我的脑海顿时浮现出军人们背着沉重的防弹衣在炎热的太阳下汗流浃背的样子。我们又见识了用塑料做的盾牌和警棍。我们不得不结束这一次的参观，但军人们有效的管理、严明的纪律和严谨有序的生活作风给我们留下了深刻的印象。我们要学习军人们艰苦朴素的精神和严格的组织纪律性。这次参观真有收获！800字 小学
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走进军营星期四的上午，我们四年级的同学排着整齐的队伍、怀着兴奋激动的心情参观了长阳县武警中队。到了那儿，首先我们来到了武警叔叔的寝室。走进寝室，映入我眼帘的是那雪白的床单。床单被拉得平平整整，没有一点儿褶皱，像豆腐块的被子整整齐齐的摆在床头。正当我为之赞叹时，武警叔叔给我们表演了叠被子，只见叔叔把被子散开、拉平整、然后把被子横着分成四块，左右两段分别在对折成长条状，再纵向分成三段，把两头拉向中间再重叠在一起，最后整理被角。就这样，两分钟后，一块四四方方的“豆腐块”在武警叔叔的手里诞生了。看到叠得这么整齐的被子，我在心里暗暗佩服武警叔叔真的不简单啊，叔叔刚叠完，屋里就响起了一片热烈的掌声，那掌声在房间里久久回荡着。寝室里面，我还看见一条摆得很整齐的杯子，纵看是一条直线，横看是整整齐齐的一排，就连擦桌子的抹布都叠的非常整齐。我这时才明白，没有警察叔叔对自己的严格要求，就没有今天整齐划一的摆设啊。参观完寝室，我们来到了娱乐室。里面有一张台球桌和一张乒乓球台。虽然此时里面没有人打球，但我们仿佛看见武警叔叔正在进行激烈的球赛。我们有一一参观了洗漱间、微机室……无论是在那间房子，给人的感觉都是干净、整洁。让人赞叹不已。来到大操场，叔叔还给我们表演了擒敌拳，只见七个武警叔叔迅速站成一队，其中一个叔叔走到队伍前，喊道：“一、二、三……”叔叔们随口令表演着威武的擒敌拳，看得人眼花缭乱，那样子真棒。我真希望自己将来也能当一名警察，为保卫祖国尽一份力。最后，为了真正体验警察叔叔的生活，我们也进行了队列队行的训练。一个英俊潇洒的警察叔叔来到我们面前，用洪亮的声音喊道：“稍息、立正”的口令，同学们听到口令后迅速调整好队形，俨然像一个个小警察，然后叔叔就一队队地检查队列是否整齐。开始时我们总是站不整齐，歪歪扭扭，后来，经过叔叔的严格训练后，我们站得很整齐了，连叔叔脸上都露出了笑容。参观的时间一晃而过，我们该离开了。在回家的路上，我一步一回头，依依不舍的回头望着那渐渐远去的军营，也在心里下定决心：我一定要和警察叔叔一样，对自己严格要求，战胜学习和生活中的一切困难，永远向前进。800字 四年级 读后感
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走进世博会一个风和日丽的星期天，我早早地做完了作业，想趁着有空时干点有意义的事，忽然我从脑海里闪出了一个好主意：2010年世博会就要举办了，全上海人民，甚至全中国人民都在为世博做贡献，我想我应该为世博做些力所能及的事。可我们小朋友能做什么呢？多了，比如吧身边的垃圾捡起来，让上海成为一个清洁的都市，让来参加世博会的外国朋友感到上海的美丽。意识我到马路一看惊呆了，马路上到处是垃圾，“光说不练假把式”我就开始键垃圾，捡了班小时，马路干净多了，可是我看见一个阿姨不尊重我的成果，在往地上扔垃圾，这使得我火冒三丈，怒不可遏。尽管如此，我还是走上前去面带微笑地对那位阿姨说：“阿姨，请不要乱丢瓜子壳了好吗？”阿姨不好意思地说：“对不起，小弟弟，是我错，你真懂事，我下次不这样了。”听后我笑眯眯地继续捡。一小时终于好了，可是在回家的路上，我看见一位叔叔在扔香蕉皮，我微笑着劝他，他居然对我说：“小孩子，大人的事你少管，当心我扁你。”我火冒三丈，我有点想要动上手的感觉，想想算了，我是来做贡献的不是打架的。我就瞪了他一眼，然后把香蕉皮捡起来扔在垃圾筒里。我正干得热火朝天时，有一位小弟弟问我，说：“大哥哥，你在干什么呀？为什么捡垃圾，很脏的！”我边检边说：“小弟弟，我在给城市“洗脸”呢！马上要举行世博会了。”小弟弟听了点点头，乐呵呵对我说：“大哥哥，我也要加入！你能收我为徒吗？”我高的答应了。随后，我和徒弟俩再次打扫干净。回家休息了一会儿，再到路上欣赏刚才的劳动成果，但出乎我们意料，那条刚变干净的马路又被某些不文明的人弄脏了，我委屈的至想掉眼泪。我和“徒弟”只好在大少一次。又过了1小时，终于干净了，我在马路上竖了一块牌子：“警方提示，不许乱扔垃圾，违者罚款500元。”休息了会儿再出来看，那条捡了整个下午的马路居然还那么干净。那晚，我做了一个梦！梦见自己已经长大，梦见自己正在工作岗位上，为上海这个大都市，喂自己的祖国添砖加瓦。800字 初一
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走进函谷关函谷关真是太美了说起灵宝，大人们都会说起函谷关，有关函谷关的事我都听地不耐烦了，但我还是想去看看，毕竟还是有所不同的嘛！有一天，爸爸兴致勃勃的说：“走，咱们今天去函谷关。”我被这突如其来的幸福冲昏了头脑，一时找不着方向。很快我们准备好后，开车走了，尽管，老爸开到了最高码，我还感到不够快，用妈妈的话说：“你就是想一下子飞过去。”函谷关在离灵宝市十五公里的王垛村，我们驱车行了好长时间才到。一下车，我就以“每秒两公里”的速度冲过去。爸爸很快买好了票，我们走了进去，突然间，我的心中油然生起一种神圣感：这就是古代人日夜争夺的函谷关啊！如果没有亲眼所见，我还不敢相信，真是气势宏伟啊！再往前走我来到了一个大场地，我看见了白花花的一片，是鸽子！于是我买了一点玉米放在手掌上，不一会便看见一个娇小的身影飞来，停在我手上，老妈一按快门，把这一瞬间拍了下来。接着我们又上了鸡鸣台，远远便听见鸡的叫声，走进一看是只假鸡，我疑惑不解地问：“为什么造个假鸡在这？”妈妈说：“从前有一个人叫孟尝君 战国时期，齐国的好客喜贤名声很大，秦昭襄王早有所闻，想让孟尝君来秦共图大谋。派其弟泾阳君到齐国为人质，请孟尝君入秦为相，孟尝君到秦后，遭到丞相樗里疾的忌妒。樗在秦王面前进言陷害。后秦王反悔，欲杀害之，又恐遭人唾骂，暂将孟尝君囚禁起来。回国后的泾阳君闻听此讯，欲救孟尝君去求幸姬。幸姬提出要孟尝君已赠给秦王的狐白裘衣。后一门客从狗洞进入库房，巡夜人听有动静，门客学狗叫，骗走巡夜人，盗得狐白裘衣，送给幸姬。幸姬才帮忙弄到出关文书，孟尝君一行慌忙逃至函谷关，正值半夜，当时关规是“鸡鸣开关，日落闭关”。后边追兵将至，形势危急。此时有一门客站在土阜上学鸡鸣叫，周围雄鸡齐鸣，关吏忙开关门，孟尝君一行匆匆出了函谷关。后来樗里疾追到此处，孟尝君已出关多时了。这个鸡鸣台就是为了纪念他而建的。”听了这个故事我感到很神奇，我央求妈妈再讲一个……函谷关真是太美了，我每一次去都会有心灵上的震撼，真是太神奇了！800字 初一
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