摸螺蛳
在我的记忆里,印象最深刻的一件事情就是和自己的好朋友一起去摸螺蛳。那件事情是我永远不会忘记的。那天,天气十分晴朗,好几个朋友都来找我去摸螺蛳。开始我还在犹豫,因为妈妈要我留在家里做家务。看来经不住朋友的劝说,而且陆续又有几位朋友来叫我去摸螺蛳。于是,我就答应了。
我们准备好了,就出发了。我们来到一个水不是很多的地方。一位朋友说:“这里有水,但不深,所以螺蛳肯定多,我们就在这里摸螺蛳吧!”她不等我们回答就脱下鞋子赤了脚走了下去。其他的人也都跟着下去了。我还站在上面犹豫着。朋友们在下面催我快一点下去。有一位朋友还举起了一个大螺蛳引诱我。于是,我迅速脱下鞋子赤着脚走到水里。刚走到水里,我觉得这水是那么凉,想缩回来。但是看到朋友们那兴奋的样子,我也就勇敢地走了下去。接着,我就用手摸起了螺蛳来了。由于,脚在水里走动,这水就变浑浊了,看不清楚水下有什么东西,我只好凭感觉摸。这时,我摸到一颗硬东西,心想可能是一颗螺蛳。就拿起来看。啊,原来真是一颗大螺蛳。我高兴得笑了起来,还举着给大家看。旁边的人都羡慕我,说我运气真好。我把大螺蛳放到塑料袋里,继续弯着腰摸了起来。
我这儿一摸,那儿一摸,又摸到了一颗大螺蛳。这一颗好象比田螺都要大,引得看到的人都羡慕得睁大了眼睛。我放下螺蛳,继续弯着腰摸了起来。后来几次,我就没有那么幸运了,只是摸起了几粒石头。这可把我给气得火冒三丈了,把脚一跺。唉呀,我的脚踩在一样硬东西上面,脚底下那个痛真叫我说不出口。我弯下腰摸起来一看,啊是一只大蚌,我真有福气!朋友们又在夸我了。我才不管呢,继续耐心地膜着。一会儿工夫,我们就摸了好多螺蛳。于是,大家拿着战利品回家去了。
读《三国演义》有感
最近,我读了我国四大名着之一的《三国演义》受益匪浅,它是我国古代着名作家罗贯中写的,主要讲述了三国时期,刘备、孙权、曹操三人通过努力各自创建了蜀、吴、魏三国,三分天下,从而展开了长久的纷争。后来,由于刘备之子刘蝉整日不务正业,软弱无能,孙权之孙孙皓大量消耗国家物资,最后都归降于魏国的司马炎,被晋国统一的故事。
这本书刻画了许多杰出的人物,如诸葛亮、刘备、关羽、张飞等等。其中,我最佩服的就是诸葛亮了。他原本住在隆中,上知天文,下晓地理。后来刘备三顾茅庐,请他出山相助,诸葛亮被刘备的诚心感动,答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿,多次用计谋打退了魏、吴两国的进攻,就连临死前也用计吓退了魏国的兵马,他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。
书中也有许多情节让我感动,当我读到刘关张三人打败吕布时,我为他们能打败吕布而感到高兴;当我读到关羽被杀时,不禁为关羽感谢到难过;当我读到张飞为了给关羽报仇却因打了手下而被杀死时,我巴不得立即进入书中把那两个手下打死;当我读到刘蝉整日只知花天酒地,敌军来到城下时,不仅没有想到对抗,反而想投降时,我为蜀国有这样的君主感到惋惜,又为蜀国这样的灭亡而感到遗憾。
读完《三国演义》后,让我大开眼见。诸葛亮的博学多才、足智多谋;刘备的宽厚仁爱;刘关张三人的兄弟情深都是值得我学习的。我希望我长大以后也能像书中的英雄一样,成为国家的栋梁之材,干出一番事业。我相信,只要我从现在开始树立远大理想,努力学习,将来就一定能实现我的梦想!
六年级:陈剑东
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摸螺蛳摸螺蛳 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 朱玲敏 在我的记忆里,印象最深刻的一件事情就是和自己的好朋友一起去摸螺蛳。那件事情是我永远不会忘记的。那天,天气十分晴朗,好几个朋友都来找我去摸螺蛳。开始我还在犹豫,因为妈妈要我留在家里做家务。看来经不住朋友的劝说,而且陆续又有几位朋友来叫我去摸螺蛳。于是,我就答应了。 我们准备好了,就出发了。我们来到一个水不是很多的地方。一位朋友说:“这里有水,但不深,所以螺蛳肯定多,我们就在这里摸螺蛳吧!”她不等我们回答就脱下鞋子赤了脚走了下去。其他的人也都跟着下去了。我还站在上面犹豫着。朋友们在下面催我快一点下去。有一位朋友还举起了一个大螺蛳引诱我。于是,我迅速脱下鞋子赤着脚走到水里。刚走到水里,我觉得这水是那么凉,想缩回来。但是看到朋友们那兴奋的样子,我也就勇敢地走了下去。接着,我就用手摸起了螺蛳来了。由于,脚在水里走动,这水就变浑浊了,看不清楚水下有什么东西,我只好凭感觉摸。这时,我摸到一颗硬东西,心想可能是一颗螺蛳。就拿起来看。啊,原来真是一颗大螺蛳。我高兴得笑了起来,还举着给大家看。旁边的人都羡慕我,说我运气真好。我把大螺蛳放到塑料袋里,继续弯着腰摸了起来。 我这儿一摸,那儿一摸,又摸到了一颗大螺蛳。这一颗好象比田螺都要大,引得看到的人都羡慕得睁大了眼睛。我放下螺蛳,继续弯着腰摸了起来。后来几次,我就没有那么幸运了,只是摸起了几粒石头。这可把我给气得火冒三丈了,把脚一跺。唉呀,我的脚踩在一样硬东西上面,脚底下那个痛真叫我说不出口。我弯下腰摸起来一看,啊是一只大蚌,我真有福气!朋友们又在夸我了。我才不管呢,继续耐心地膜着。一会儿工夫,我们就摸了好多螺蛳。于是,大家拿着战利品回家去了。 指导教师:冯永康摸螺蛳2005-08/16800','',''16800750字
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摸螺蛳每年暑假,我都要去农村在爷爷家住一段时间,那是我最快乐的时光。那时,成成哥哥也会特地从县城赶回来。我们在一起玩各种各样的游戏,有时也会进行一些小竞赛。因为哥哥比我大三岁,占了不少优势,所以每次竞赛都是他赢。而今年暑假里的一次竞赛,我终于有了零的突破。爷爷家门口有条小河,那里是我和哥哥的欢乐谷。那天下午,天气不是很热,我和成成哥哥站在河岸上看小鱼。这时,我见水里的大石头上有一个黑乎乎的东西,伸着短短的触角,背着一个一头圆一头尖的壳,慢条斯理的蠕动着——是螺蛳。我觉得很好玩,用手轻轻一碰,只见螺蛳柔软的身体机敏地缩进壳里,一下子滚进了河里。哥哥说:“螺蛳是爷爷最爱吃的美味。要不,我们来场比赛吧,半小时里看谁摸的螺蛳多,还能帮爷爷弄到好吃的。”“比就比!”我一口答应下来,心里慢慢琢磨着。忽然,我灵光一现,在河边挑了几块大石头放进河沿的浅水里。“你在干什么?”哥哥见状诧异极了。我狡黠地笑了笑,说:“过半小时就知道了!”我们回家取来了篮子,比赛开始了。哥哥把上衣一脱,鞋子一甩,篮子往肩上一挎,就“扑通”一声跳下了河。而我却舒舒服服的坐在河边,看着哥哥在河里忙碌着。只见哥哥低着头,弯着腰,伸长手臂在清澈的河水中不停地摸索着。摸到螺蛳,他便会向我扬一扬手,仿佛在向我炫耀。我不理睬,照样悠闲地坐着盯着我的石头看。过好一会儿,哥哥累得没了力气,便回到岸上。他神气地把摸到的半篮螺狮捧到我面前,说:“你瞧,我有这么多。你的螺蛳呢?”我想,时间应该差不多了吧。于是,我把石头一块块搬了上来,翻过来一看,果然,石头下部吸满了螺蛳。我把它们一一摘下放入篮子里,装了足有满满一篮呢。哥哥见了,惊得目瞪口呆,只好说:“我认输了。”我心里别提有多高兴了。回到家,我们把螺蛳交给爷爷。爷爷问明了原委,摸摸我的头,说:“以智取胜,真棒!”750字 六年级 叙事
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摸螺蛳周末放假,我和爸爸妈妈去乡下外婆家玩。傍晚,我和外公外婆一起去田野附近的小溪里摸螺蛳。刚开始,我不知道怎么摸螺蛳,就在岸上看外公外婆怎么摸。看了一会儿,我觉得也挺简单的,看着螺蛳,把它捡起来就是了。我兴致勃勃地下去摸了,可没我想象的那么简单。下去不知道从何下手。听了外婆的话我才知道,原来有螺蛳的泥土跟其他的泥土是不一样的。接着我就到处找螺蛳。螺蛳就像跟我玩捉迷藏一样,我摸啊摸,可螺蛳跑啊跑。我就问外婆,她们是怎么摸到的,原来摸螺蛳也是技巧的,用外公的一句话说就是:摸螺蛳要眼明手快。而且要摸得深一点,不然它肯定很快就跑到另一处了。很长时间过去了,可我却才摸到11颗。而外公外婆却摸了好多颗了。摸螺蛳还是挺有意思的,大概过了一个小时,我们就回家了。在外婆的催促下,我才恋恋不舍地回家。不过我们的收获也不小,大概摸了一斤螺蛳。其实我也不知道一斤有多少,反正在我看来有很多。第二天早上,我来回搬了好几趟,把螺蛳、凳子、袋子……一趟趟拿到外婆村里的菜场去卖。可是我不会称斤两,所以只能让旁边的阿姨帮我称。不一会儿有个外婆就买走了我的螺蛳。我用卖了的钱买了一把新的剪刀。我开心地拿着这把剪刀回家送给了外婆。摸螺蛳还是挺有趣的。500字 五年级 记叙文
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摸螺蛳暑假好像一本记事本,记录着许多快乐的事;暑假仿佛一首快乐的歌曲,欢唱着暑假的美好生活;暑假犹如一台收音机。虽然在我的暑假里有许多令我难忘的事,但是最让我难忘的还是摸螺蛳……暑假里的一天,我去表哥家玩。正当我要去找表哥时,却发现他并不在家,于是,我去问奶奶。外婆坐在椅子上一遍缝补衣服,一边漫不经心地说道:“你表哥去田里旁的河道摸螺蛳了,你要找他,就去那里。”我一听,喜出望外,还还没跟奶奶说一声,就迫不及待地飞似的一样奔向田里。远远地,我就望见哥哥弯着腰赤着脚站在泥里摸呀摸,摸呀摸,一会儿一粒,一摸一个准。此时的我突然感觉手痒痒的,二话不说,就边跑边大喊:“哥哥,哥哥,你等一下,我也想跟你摸螺蛳!”表哥抬头一见我,也觉得很意外,惊奇地问:“你怎么来了?”我连忙解释道:“我来玩呀,奶奶说你在这儿,我就来找你了,顺便摸螺蛳啊。”说完,我就脱了鞋袜,卷起裤管和袖管,蹑手蹑脚地下了水。哥哥还给我一个大桶,让我好放螺蛳。在泥里,我的两只手在水中不停地到处摸呀摸。不一会儿,我就摸到了五个螺蛳,便向哥哥炫耀道:“我摸到了,我摸到了!”可等我又定睛一看,哥哥一摸一大把,技术远远比我高,一会儿就大半桶了,我站在那里傻愣愣地看着。此时,哥哥看见我意味深长地对我说:“你对怎样摸螺蛳只是一知半解,我们应该先把周围的螺蛳弄到一起,再把它们捞起来,这样就会轻而易举,手中的螺蛳就不会掉了,你试试吧。”我一听,便照着哥哥那样,果然摸了一大把螺蛳,不禁自言自语:“原来摸螺蛳也要讲究技术,我今天可是上了一堂课啊!”我继续摸着,不出几分钟,我就摸了差不多一大桶螺蛳了,我高兴极了!到了中午,我和哥哥满载而归,桶里螺蛳在不停地动来动去,有一些粘在一起,不知干什么,我和哥哥看见了,忍不住笑了起来,之后我们回家了。700字 六年级 叙事
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摸螺蛳今天,我和爸爸还有我的小伙伴们一起去摸螺蛳。我们来到一个大池塘边。池水清澈见底。浅水岸边,能清楚地看到一颗一颗的螺蛳。有大有小。我和小伙伴见了,高兴地伸手去摸。可是才摸了几颗,我和小伙伴就被岸边的野花吸引住了,摸螺蛳的工作就交给了爸爸。傍晚,我们带着一大袋螺蛳,也带着一路的欢声笑语回到了家。100字 二年级 叙事
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摸螺蛳还记得,那年的夏天,我在湖南的一条小溪里摸螺蛳。小溪的水是冰凉冰凉的,我挽起裤管,轻轻地踏入水中。青壳儿的螺蛳藏在淤泥里,灰扑扑、脏兮兮的,真和灰姑娘一个样。手伸进淤泥里,轻轻地一拢,就捉到了螺蛳。再抓住螺蛳的壳,晃一晃,螺蛳就从石头上掉了下来。有的时候螺蛳会藏在石头缝里,我就会挨个翻开石块,像在玩捉迷藏一样,十分好玩。我常常一摸就是几个小时,每次都能带回一大盆的螺蛳,我的喜悦是无法言说的。而摸螺蛳,也成了我最美好的童年的记忆。可是现在,摸螺蛳已是不可能的事情了。清澈的小溪已经被高楼大厦所取代,幽静雅致的农家小院也不复存在了。我多想保留着我的童年的记忆,可是时代的变迁太快了,而我也无力改变现状,只能留下声声叹息。时代啊,慢一点儿吧。300字 六年级 记叙文
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摸螺蛳“小小瓶,小小盖,小小瓶里装荤菜。”你知道这个谜语的谜底吗?告诉你,它就是螺蛳。螺蛳,大家一定都吃过,可你们亲手摸过吗?不用说,十有八九没摸过吧?不过我可亲手摸过一回了。今年暑假的一天,我和小伙伴拎着小水桶就出发了。我们来到村子附近的小池塘,一位小伙伴说:“这里有水,但不深,可以摸到许多螺蛳的,我们就在这里摸吧!”她没等我们回答就脱下鞋子,赤了脚走了下去。其他的人也都跟着下去了,可我还是愣站在岸上,眼巴巴地望着她们,不知如何是好。这时,小伙伴们催我快点下去,有一位小伙伴还举起了一颗大螺蛳引诱我。于是,我迅速脱下鞋子,赤着脚小心地趟下水去。刚到水里,我就觉得这水是那么凉,想缩回去,但是看看小伙伴那兴奋的样子,我也就勇敢地趟了下去。此时,脚踩在淤泥中,感觉软绵绵的。“石头缝里有好多螺蛳!”一个小伙伴大声地叫喊起来。我听了,急忙趟过去,模仿她的样子腰向石头缝摸去。突然我摸到一颗硬东西,心想可能是一颗大螺蛳,于是我迅速地拿了起来。一看,啊,果然是一颗大螺蛳耶。我高兴地直叫,还举着螺蛳给大家瞧。旁边的小伙伴都向我投来羡慕的目光,说我运气真好。我把大螺蛳放到小水桶里,继续弯着腰寻找。我这儿一摸,那儿一摸,没多久又摸到了许多螺蛳,心里乐滋滋的。此时夕阳西下,金色的余辉洒满了整个池塘,于是,大家拿着战利品凯旋而归了。500字 初一 叙事
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摸螺蛳作文暑假里,我住在乡下爷爷奶奶家,那时候最快乐无忧的便数小溪里摸螺蛳了。午饭后,约上几个小伙伴,带上网兜,穿上拖鞋,一行人便“啪嗒啪嗒”地出发了。烈日当空,刺得人睁不开眼,也烤得地面滚烫滚烫的。大树替我们撑开了一把把浓密的绿伞,阳光透过叶缝儿投下一片斑斑驳驳的树影。我们一路上说说笑笑,不一会儿便到达了目的地--一条长不见头、终年流淌的小溪流。阳光下,小溪清澈透亮,两岸的水草柔柔地浮动着。站在溪边,我仿佛已经嗅到了溪水清冽甘甜的味道。我迫不及待地弯下腰,挽起裤腿,小心翼翼地将一只脚伸进溪水中。顿时,一股清凉迅速地爬上来,瞬间涌遍我的全身。“哇,好舒服啊!太爽啦!”我放下了胆怯,大胆走下去,清凉的溪水漫上了我的双腿。见小伙伴们一个个都已开工。我也半蹲下来,屁股朝天撅着,搜寻起了螺蛳。“哈,终于摸到一颗啦!”我兴奋地大叫,用食指和拇指捏住它,举在阳光下仔细端详。只见它只有我的指甲盖那么大,穿着青灰色的盔甲,上面有几圈螺纹,脑门上盖着一层半透明的硬膜,尾部尖尖的,好可爱啊!“呆子,还不快点摸!小心被我们摸完啦!”一个伙伴斜眼冲着我笑。我立马把这枚“宝贝”放入网兜,继续搜寻下一个目标。我在水里摸了半天,也只摸到零星的三四颗,而小伙伴们个个都比我摸得多。我奇怪极了,环顾四周,发现伙伴们都是沿着河岸在摸索。我涉水过去才发现,螺蛳正惬意地吸附在岸边的石壁上呢!望过去黑压压的一片。我欣喜若狂,伸过手去,企图拨下几颗来,却发现小小的螺蛳力气可不小呢!它们像吸铁石一样牢牢地吸在岸边的石壁上。我仔细观察伙伴的动作,发现他们都是一抓一把,我也学着他们的样子开始抓。慢慢地,我也找到了窍门,一手一把,一手一把,不一会儿,我的小网兜也沉甸甸的了。眼看着大家都已硕果累累,正准备打道回府,突然,身后传来“扑通”一声。我扭头看去,只见不远处的水面上水花四溅,定睛一看,原来是小勇,不知咋滴,他正一屁股坐在溪水里。“哈哈哈……”螺蛳不摸了,索性就戏水吧!大伙儿把拖鞋甩到岸边草丛中,便疯玩了起来,你泼我一脸,我泼你一身,最后个个都成了落汤鸡。在水中奔跑着,嬉闹着,快乐的笑声回荡在幽静的村庄上空……800字 三年级 叙事
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螺蛳螺蛳生活在河底或湖底,长相很难看,但一上餐桌就成了一道垂涎欲滴的美味佳肴了。螺蛳的壳形状十分奇特,远远望去像一座高耸入云的山峰,像意大利著名的比萨斜塔,像一台正在工地上工作的钻地机,又像一顶厨师的高帽子……;近看,像一阵阵令人望而生畏的龙卷风,像能吞噬大船的漩涡,还像互相交错的盘山公路……,你们说螺蛳的样子是不是很奇特?螺蛳的壳不仅样子奇特,颜色也十分漂亮。螺蛳的壳呈青绿色,唐代诗人刘禹锡在《望洞庭》中把树木葱茏的君山比作小巧玲珑的,看来青螺在唐代已经家喻户晓了。仔细一看,咦,螺蛳的尾部怎么会是白白的呢。哦,原来是它常年在湖底打交道摩擦而成的。螺蛳的壳十分粗糙,凹凸不平。如果你用手一捏,就会发现它的壳很硬。根本捏不碎。但是我不服气,心想:就这个破螺蛳还能难倒我这个堂堂男子汉不成?于是,我模仿李小龙用尽九牛二虎之力去捏,嘴里还不时发出:“啊!呀!”的声音,脸涨得通红通红的,牙齿“吱吱”的,手上出现了螺蛳印,可是它却安然无恙,纹丝不动,还神奇活现地对我说:“想捏我,没那么容易”。我只能甘败下风。螺蛳的盖是棕褐色的,呈水滴形,上面的纹路像年轮,蚊香,跑道,指纹。你可别看它薄薄的,它可是忠实的的贴身保镖,不管你用手指抠还是用笔挑,它的身题就是不出来。螺蛳的身体是白色的,下面有一个扁平的吸盘,它上面有一对触角,触角的下面是一双小眼睛。只要你用手轻轻碰它的触角,它就会猛地把身体缩回去,非常胆小。一盘味道鲜美的螺蛳上桌了。吃在嘴里,肉软软的,很有弹性,嚼在嘴里就像在吃QQ糖,吃了还想吃。真是饕餮美食啊!螺蛳还有药用价值,可以消热,利水,明目。螺蛳,螺蛳,我爱你,就像老鼠爱大米。600字 一年级 书信
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煮螺蛳粉_螺蛳粉小学一个周末,我7点就起床了,妈妈委托我做一锅螺蛳粉。“什么?!那么臭的粉,我可不吃。”我大叫道。“你不吃我吃,快去煮。”妈妈不客气地下命令了。“好吧!”我勉为其难地答应了。走进厨房,我从箱子里拿了一大袋螺蛳粉,捏着上端撕口之处用力一扯,“哗啦”一声,袋子里所有的调料都散落了出来,还有一袋普通的粉,我手忙脚乱拾起它们。我把锅洗好,接了半锅水,接着把锅架在灶台上,开火煮水。一开始锅里啥动静也没有,慢慢地,水底渐渐有了一些小泡泡,最后,这些小泡泡开始争先恐后地往上冒,有些像火山里沸腾的岩浆。水开了,我赶紧撕开粉条的包装袋下粉。在袋子里时,粉全是卷曲的、硬硬的。一下锅,它们就“嗨”起来了,有的像女孩子的长发,用筷子一和,它们就跟着水四处游动,有的又像顽皮的孩子窜东窜西,还有的像个乖娃娃,一动不动。我等了一会儿,觉得可以下调料了,“咦,我下了粉呀,怎么没闻到臭味呢?”可能是调料臭吧!于是我小心翼翼地下调料,下到最后一包调料——酸笋时,一下水,就听到一阵“滋滋”的声音。接着,一股奇臭无比的味道迎面扑来,“哇!好臭啊!”我不得不捏着鼻子继续做。终于,功夫不负有心人,螺蛳粉煮好了。当我端给妈妈时,她说:“你尝一口,很好吃的!”我硬着头皮吃了一小口,又酸又爽又辣。“啊!螺蛳粉怎么这么好吃!”我大叫着,“不行,我也要一碗!”于是我又给自己下了一碗。第一次吃螺蛳粉让我明白,要想领略最美的风景,必须要亲自体验。600字 四年级 叙事
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摸海螺每当遇到困难的时候,我总会想起一件事,那就是摸海螺。记得是在四年级暑假里的一个下午,我和爸爸兴高采烈地来到海边准备游泳,不过到了海边才发现海风有点大,海面上虽然不是波涛汹涌,但海浪也不小。爸爸不肯让我下去游泳,说我太小了,不安全。面对一望无际的大海,就这样回家我太不甘心了,可是能干嘛呢?看着我垂头丧气的样子,爸爸让步了,他说:“奕奕,我带你到海堤上摸海螺吧,今天刮南风,应该会有很多海螺顺着潮水爬上海堤的。”我高兴地回答:“好呀!好呀!”不过爸爸又对我约法三章:第一,要注意安全;第二,要带着游泳浮标;第三,不能离开爸爸太远。然后,爸爸才带我来到海堤上。我们从海堤的斜坡上下到水里,我的手比较短,负责摸上面的。爸爸的手比较长,负责摸水底下较深的地方。刚开始我也不知道怕什么,小心翼翼的不敢放手去摸。爸爸就拉着我的手,慢慢地在水底下的海堤上摸起来,突然,我的手摸到一个圆圆的东西,拿出来一看,呵!是一只海螺耶!青褐交错的条纹,底色是深绿的,形状偏圆,有点波浪弯。哈哈!有收获了!接着,我放大胆子摸了,可是这摸海螺一会儿让我欣喜,一会儿又让我失望。有时一下子会摸到好几个,有时摸了很长时间一无所获;有时不小心被海浪扑了个趔趄;有时又会被水底下的石头绊到,不小心还会被水底的贝壳割到呢。不过爸爸说做事情难免会遇到困难,那有什么事都是一帆风顺的,重要的是要想办法去克服困难。于是我又耐心地往前摸去,最后我们收获了一大塑料袋的海螺,凯旋而归。这次摸海螺,让我快乐,更让我懂得了许多道理。六年级:欧阳奕奕600字 六年级 叙事
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摸田螺摸田螺卓灵姗军地小学四年级我相信每一个小朋友都有一个幸福美丽的童年,当然我也不例外,就比如说我在乡下摸田螺的事吧!记得以前每到夏天,只要我回老家,奶奶都会下田摸一大盆田螺来招待她的小孙女。有一次我又去奶奶家,奶奶欢喜得又要去摸田螺款待我,我就跟着也去了。我和奶奶来到了有田螺的浅水沟旁,隐隐约约发现有好多田螺吸附在水沟边,有的坐在水草上,水草像它们的船。只见奶奶笑盈盈地脱掉鞋子,卷起袖子,又卷起裤脚,然后慢慢把脚伸进水里。奶奶胸有成竹地告诉我,她一伸手就能摸到五六个。奶奶说时,手上果然有了好几个大小不一的田螺。我高兴得一下子跳进沟里,也学奶奶一样把手伸进水里摸来摸去。当我抓到第一个田螺时,忍不住大叫起来:“奶奶,快看,我也摸到了一个!”奶奶看看我,慈祥地笑着说:“快摸,还有好多哩。”受了奶奶的鼓舞,我摸得更起劲了,不一会儿就摸到了六七个,我开心极了。我准备往前走一步时,一不小心踩到一颗滑溜的石头上,“扑通”一声整个人翻在水沟里,我害怕得赶紧爬起来,一看,整个人像个小泥人似的,就禁不住哭了。奶奶在一旁边笑边安慰我说:“不要紧,小孩子摔跤了会长得更高!’我听了又“噗”一声笑起来,然后和奶奶继续摸田螺。我和奶奶摸完了一条水沟,又摸完了一块水田,累了,而这时候盆里的田螺也满了,我们一老一小就开开心心地回家了。这就是我的童年,在我的记忆里,摸田螺这件事就像吃田螺一样滋滋有味,至今都还记忆犹新。600字 六年级
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摸鱼这是一个快乐的下午!我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水,然后从塘里拉了很多鱼,就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌,李东辉和我还在观看。有一个人路过,说:“你们看,大塘中间有很多鱼,不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看,哇!这么多的鱼,摸回家,吃不完晒成鱼干吃也好。我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼,但有几条大鱼却跑了,尽管我们紧追不舍,但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了,在封住的缺口处扎了几个洞让水流走,还可以让鱼跑不了,真是一举两得。工作进行得异常顺利,我太聪明了!我们越摸越多,塑料袋子都不够装了,就在旁边挖了一个浅浅的小池,把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多,还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是,但是我们毫不在乎,继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾,定睛一看,是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住,走向小池。“你看,我摸了一条黑鱼!”李东辉闻讯赶来问:“在哪摸的?走,看看有没有了。”我们跑到那个地方,只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来,结果让它给跑了。几分钟后,我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了!”可是我摔了一跤,变成了一个小泥猴,再一次让鱼给跑了……我爬起来说:“我就不信邪!我一定要抓住它!”这一跤没有白摔,皇天不负有心人,我终于抓住了它。这时,我远远听到妈妈喊我回家,我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩600字 六年级 记叙文