我谈友谊450字

我谈友谊

450字 初二 议论文

有人说,心灵是纯洁的,那里是无人到达的的地方。

多少人把自己的心灵封闭起来,不愿意向别人倾诉。敞开心扉的人会活的更自在,自己也喜欢像别人一样敞开心扉乐观的去面对别人,可是,现在的学校里,我们身边的朋友,同学,全都是可以倾诉的对象吗?不是的,就算全班里同学那么多人,包括跟我朝夕相处友好的同桌,我也敢说,没有一个人了解我。

谁知道我的生日?谁知道我的爱好?谁知道我的特长?谁知道我喜欢的颜色?谁知道我喜欢交什么性格的朋友?谁知道我的性格?例子还有很多,我只想知道,这其中的任意一个谁能答出来。也许只有关系好到不能再好的地步才能称作知己吧。

这个世界上,人生有一知己,就知足了。朋友,在喧闹的世界中,她们的语言和笑声可以渲染你的心情,她们的存在,让你觉得生活的充实、富有。

小学,你觉得好朋友就是可以一起分糖果,然后很开心;初中,好朋友就是可以跟你一起形影不离,分享快乐,却很难一起走向成功。总之到了高中,友谊就更复杂了,夹杂的情愫也多了。快乐、拼搏、争斗。

我们在某个街角不期而相遇时,往日的友谊化为一抹略带惊异的笑容,又或者是一句情绪激动的问候,而对那段朝夕相处的日子,无论欢喜还是酸涩,终将成为最美丽的回忆。

捏泥人的老人

500字 六年级 叙事

一身陈旧的中山装、一顶老式的鸭舌帽、一张黝黑而又饱经风霜的脸,不知何时,我们学校门口来了这样一位捏泥人的老人。

老人面前摆着一个木箱子,上面插着各色的泥人,什么“孙悟空”、“机器猫”、“樱桃小丸子”……个个活灵活现、栩栩如生。

这天中午,我怀着好奇的心情来到了老人的摊前。只见老人正望着手中刚刚完成的“小画眉”出神呢,他的喜悦之情溢于言表。过了一会儿,他把这只“小画眉”放到架子上,我蹲下身来仔细欣赏起来。这只“画眉”身着深褐色的晚礼服,小巧玲珑的面孔上,有它那纤长喙。眼睛虽是用彩泥捏的,但我觉得它透出了光,透出了神韵。

在我欣赏“画眉”的短短几分钟里,一个“猪八戒”的半成品已展现在我眼前。只见老人一手举着“猪八戒”,一手摸着下巴,似乎在想些什么。过了一会儿,老人拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉,就变成了一瓣儿“西瓜”。他又从箱子里取出一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,你还别说,简直像极了!接着,老人把精心设计的一瓣儿“西瓜”放在了“猪八戒”的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”终于完工了。你瞧,“猪八戒”那贪婪的馋样儿真是惟妙惟肖,围观的人不时发出“啧啧”的赞叹声。

“多少钱?”

“两元。”老人回答道。

我付了钱,连忙从老人手上接过“猪八戒吃西瓜”,生怕被谁抢在我前面买走了这个宝贝。望着手中这个巧夺天工的泥人,我由衷地佩服这位捏泥人的老人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,又有多少人知道这捏泥人背后的故事呢?

六年级:终结者帅锅

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