家乡四季如画
700字
六年级
记叙文
我家乡的四季美如一幅画卷，正像人们说的，家乡四季如画。
春天，春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下象一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着、躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽，一些布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱着清脆婉的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似在跟小河亲切地握手。微风吹过，水面上荡起一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，象调皮的鱼儿在那里游动。
夏天，小溪使我留恋，溪水清得可爱，凉得可爱。假日里，我和小伙伴来到小溪边抓鱼，我们象一只只小青蛙似的“扑通”、“扑通”跳下水。波光粼粼的水面溅起一朵朵欢乐的浪花，我脚一蹬，手一划，一使劲就溜出好几米。一下抓住了好多鱼。笑脸紧贴着浪花，浪花轻抚着笑脸，多美啊，多甜啊！
秋天，随着果子的成熟，树叶开始变黄，跟着果子一起掉下来的，是片片的黄叶。于是，又到了黄叶秋风的时节。遍地是黄色的叶子，大地变成了金黄色的世界，美如童话，美如梦境。在阵阵秋风催促下，树叶匆匆落尽，只剩下干枯瘦削，呈棕黑色的树枝。风吹来时，再不象夏日那样摇曳生姿，只是生硬地弹动几下，树干巍然屹立，摆出一副严峻的姿态来迎接霜雪的挑战。在人们脚下叹息着的枯枝败叶，低声宣告了冬的来临。
冬天来了。一夜大雪，使春城变成了粉妆玉砌的世界。大街小巷，广场公园的树上落满了晶莹的雪花。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。而那些苍松翠柏上则挂了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。一排排、一列列的大树环抱着春城，为人们遮蔽风寒。小朋友们在雪地中追逐嬉戏，阵阵欢笑随风飘去。
我爱家乡，我爱这四季如画的家乡！
家乡四季歌
1000字
初一
记叙文
戴上耳机，里面正播放着赵鹏的《我的家乡》：“我的家乡，在遥远的北方，无尽的原野，群群的牛羊……”家，包含了太多太多的温馨；乡，蕴藏了太多太多的滋味。我的家乡，是一杯老酒，一壶香茶，是春天里的生机，是夏天里的玫瑰花……我爱我的家乡——平阴。
我的家乡，是春天里的生机。瞧！春姑娘又穿上绿色的鞋，踏响了大地的琴键，于是农民开始播种希望的种子，他们会动手里的红樱桃，吆喝着耕田。在那吆喝声中，饱含这多少希望呀！他们在盼，盼望种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘的手指又扣响了春雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿了田地，湿润了禾苗，好一派生机勃勃的景象！
我的家乡，是夏天里的玫瑰花。看！太阳炙烤着大地，路旁的荒草几乎要燃烧起来，空中弥漫着热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河边的柳树垂下了头，路旁的小草几乎都要枯萎了，唯独那鲜艳的玫瑰花，挺着自己细细的腰肢，开着美丽的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀！走进玫瑰园，眼花缭乱，目不暇接。瞧，玫瑰花有红的、粉的、紫的，还有红里透粉，白里掺黄的。玫瑰花不仅五颜六色，而且婀娜多姿——有的迎风初绽，嫣然含笑，有的含苞待放，半露半藏，有的笑迎东风，有的安详自如，有的三五成群，有的一枝独秀花枝上伸出一点点绿色的小嫩芽儿，上面滚动着许多透明的小水滴，真想是一颗颗晶莹透亮的小珍珠，在玉盘里闪闪发亮。
我的家乡，是秋日里的凉爽。望！仿佛一场拼搏终于渐渐的透出了分晓，田野从他宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和花园里犹如水一般散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳。露水回来了，在清晨和傍晚湿润了田埂，悄悄的挂在田间。阳光虽然依旧明亮，却不在炙烤人的脊梁，变得温和了，仿佛她终于乏力了，不能蒸融田野了，仿佛和田野和解了似的。
我的家乡，是冬天里那洁白的雪花。听！晚上，万籁俱寂，半夜天亮时，下雪了！沙，沙，沙，仿佛是千万支笔在纸上挥动，又仿佛是许多人在窃窃私语。推开窗，小片小片的雪花纷纷扬扬的飘着，好似是撕碎了的棉花，纷纷扬扬的朝你飘来。慢慢地，慢慢地，雪停了，环顾四周，只见“山舞银蛇，原驰蜡象”。在那冬夏常青的树上，托着蓬松松、毛茸茸的小雪球。风吹来了，玉屑似得雪末随风飘落，在阳光照耀下，照射出五颜六色的光芒。小朋友们在雪地上蹦着、跳着、喊着，打雪仗，滑雪车，这时，雪白的大地会微微露出点儿褐色——雪并不像东北那么厚。
“……真实的故事，随江水流淌，黑黑的土地，是我的家乡。”随着赵鹏的歌声愈来愈嘹亮，我心灵也在一起跟着赞叹、呐喊：我的家乡，是秋日里的凉爽，是冬天里的雪花，是那一朵朵绚烂的玫瑰花，是那一首首永远也唱不完四季歌……
初一:张百灵
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校园四季美如画相信每个人都喜欢自己的校园，因为你在那里学习，在那里生活，在那里度过充实的每一天；满满的知识，开心地玩耍，新奇的收获，让自己的生活无忧无虑的。相信你也和我一样，对自己的校园依恋不舍……我的校园身处三县交界处的中心地带一个小乡镇，那里没有城市的富丽堂皇，没有丰富的饭后娱乐之趣，没有最好的教育设施设备，但，我依然爱它，因为，这里四季美如画。春天，冰雪融化，万物复苏，校园又生机勃勃起来。内操场那棵大树早已迫不及待地生出嫩绿的叶子，在风中舞动了；小鸟看见了，连忙在树间搭了一间自己的小屋，每天在枝头唱起清脆悦耳的赞歌；过了一个新年，小朋友又充满期待，每天都能听到他们琅琅读书声。夏天，烈日炎炎，那几棵才长出几片嫩绿叶子的大树早已撑开了大伞，每天庇荫着校园的一切，有时太热了，我们便会在下面乘凉。后花园百花齐放，芳馨四溢，那一墙绿绿的爬山虎，更是绿意散发，充满生机，真是一道迷人的风景呀！即使天气如此这般，乒乓球台、篮球场、内操场早已人声鼎沸。打乒乓球、打篮球、踢毽子、跳皮筋……一点倦意都没有，课间活动真是丰富多彩呢！秋天，内操场的“崖柏”依然俏丽盎然，焕发生机。在我孤独时，有它陪着我；在我悲伤时，有它给我开心的动力，我很喜欢这“崖柏之春”带给我的幸福的感觉。后花园的花也低下了头，准备悄悄地睡去，但这片金色的花园，透着秋的气息，散发秋独特的“瑟瑟”之美。冬天，飘起了雪。早晨，那白皑皑的雪花装点了校园，给校园披上了一件白棉袄。奇怪的是，内操场那几棵大树叶子在“雪姑娘”的洗礼下不但没掉，反而更加繁茂，变得更加浓郁。乒乓球台上覆盖了一层薄薄的东西，似雪却不是雪，老师告诉我那是霜。四季如画的校园，能在这里学习，我荣幸之至！我爱你，心中最美的校园！700字 四年级
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如画如图说到徽州古民居，首先让我想到的是一幅水墨画，白色的墙，青色的瓦，涓涓流水，袅袅炊烟，而唯一遗憾的，是人们对它的游历与感悟。走进徽州，便看到了一个个牌坊。牌坊，也是徽州的古建筑之一，它与民居不同，它是一种门洞式的，具有纪念性的建筑物。再往里走，就看到了一个池塘，池塘周围散落着许多形态各异的徽州民居，门前大都挂着两个红红的灯笼。细细看水中的倒影，独具一格的马头墙，小青瓦，在蓝天的映衬下，显得格外淳朴。这时，几只鸭子搅乱了水中的倒影，让原本恬静、淡雅的古民居忽隐忽现，片刻之后，水面又恢复了平静，水中的倒影又在向人们展示着它独特的韵律感。走进徽州的小巷，踏着石板小路，发出清脆又明亮的声响，使你非常想跳一支舞来表达自己此时此刻心情的愉悦，但你又不得不停下来，静静地观赏着这里的一切，去享受自己梦幻而又现实的遐想。走进徽州古民居，便通过前天井来到了正厅，厅内很有讲究地摆了几把桌椅，桌子上摆放着各式各样的瓷瓶、瓷筒。两边即是卧室，正厅与后厅之间用木板或石板相隔，再往里走，就来到了后天井，这里通常会摆放着一些花草或灌木供人欣赏。继续回到正厅，这里也有令人叹服的艺术。门罩、窗楣、照壁上，都有砖雕的身影，上面雕刻着生动逼真的人物、虫鱼、花鸟及八宝、博古和几何图案。月梁、平盘斗、屏门隔扇、窗扇和窗下挂板、楼层拱杆板及天井四周的望头柱等，都以木雕为主。在望头柱上通常会刻着“一勤天下无难事，百忍堂中有大和”等字样的对联。青砖门罩、石雕漏窗、木雕楹柱与建筑物融为一体。走出古民居，已是黄昏时分，落日的余辉照射在徽州的古民居上，显得格外宁静。黄昏时分的徽州古民居好似一幅优雅的水墨画，又如一张极美的剪影图。这时，缕缕炊烟从空中升起，水中的鸭子都回到了鸭房中，在水上工作的人们也都把船撑到了岸边，回到了家。坐上了回家的车，眼前又浮现出了一幅偌大而又不失文雅的水墨画。700字 六年级 记叙文
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童年如画每个人的童年过得都是有滋有味的，都拥有着一个不一样色彩的童年。喜庆的红色“过年咯，过年咯！”每到这个过年的时候，爸爸妈妈都会把我打扮成一个漂漂亮亮的小公主，而这个时候，我的兜兜里总是会有那么几个大红包，便是所谓的“压岁钱”吧。从小到大，我一直都不知道压岁钱到底是什么意思，只知道是一种过年的习俗。等到越长越大，兜兜里的大红包也逐渐飞远，不要我了。童年是红色的。淡雅的蓝色躺在海边的沙滩上，一缕缕海风吹拂过我的脸颊。那个时候我应该８岁左右，身处在青岛。望着那海浪从远处一波一波的涌向沙滩，真想去和海水一起玩耍，想象在沙滩上奔跑着与海水嬉戏，整个人仿佛能瞬间跟打了鸡血一般。傍晚，月光下的海水是波光粼粼的，一片蓝色变得淡雅起来，海面是平静的，而我的心情却不是。童年是蓝色的。翡翠的绿色小学六年，我的视力一直保持在５．１左右，功劳可都要归功于这生活中随处可见的一抹绿色了，怪不得每年春天，满世界都是绿色，肯定是在我们这些学生的眼睛做保护，哈，绿色真伟大。唉，可惜，我就是不喜欢你，估计是每年都能见到你的缘故吧，说起来，绿色还真是我童年的朋友呢，童年是绿色的。墨汁的黑色记得那时候画画班的老师——王老师，我在他的监督下，拿起毛笔，沾点儿墨汁儿，放下宣纸。就开始作老师让画的山水图。我怎么可能画的出来嘛……每每老师都会被我气得半死，因为我每每画不出来，便会胡得乱画，惹老师头顶直冒烟。哈哈哈，每次看着老师怒气冲冲的样子，我便笑的不能自已。然后就会乐极生悲。童年是黑色的。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”这首歌名叫童年，完美的诠释了童年的美好，童年的多彩。看，我的童年多么的有滋有味！你的童年是怎么样的呢？700字 初一
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自然如画柔顺的阳光斜斜地流进微小的房间，手执一轴画卷，轻轻抚摸纸页上温润的色彩，陶醉在美好的自然中。——题记时间定格在一个个宁静的片段里。镜头一：我仰面躺在爷爷家老屋后的草地上，阳光体贴地为我盖上一层温和的绒毯，细腻的金粉轻轻地笼着万物，大地满是太阳柔软的清香。天空美丽地溢满了蓝色。似是画家无意泼洒的水墨缓缓地流转于天空之中，柔柔的、淡淡的、爽爽的。云彩很蓬松，光滑的边似是被人剪过留下的痕迹，精致而小巧。偶尔有几只飞鸟疾驰而过，浮光掠影一般，却依旧留下了优美的足迹。安然的天空，如画！镜头二：一丝细细的雨好奇地触摸我的肌肤，我扬了扬嘴角——下雨了呢。我赶紧躲在老屋的屋檐下。听爸爸说这老屋比爷爷还老一辈呢。我坐在门槛上，手指划过墙上的泥土，时间留下的深刻痕迹烙痛了我的指尖，老屋犹如一位耄耋老者，弓着身，静静地聆听岁月的流动。我的目光扫过早已斑驳脱落的墙皮，却无意间瞥见了一星绿色。那清澈的绿色顽强地在砖缝中闪耀着独特的美丽，即使细微得可以忽略不计，却焕发着希望的光彩。坚韧的生命，如画！镜头三：仰了仰酸疼的脖子，目光却撞上了恬淡的雨景。远山叠翠，重重山嶂只留下飘渺的清影许是某位名家随性而作的一副洒脱的水墨丹青吧。细长的雨丝似琉璃一般，清莹明亮，织成柔软和顺的珠帘，萦绕在山的周围，而山野羞涩地躲在珠帘后，悄悄地窥探这静好的一切。此时的我多想扑进雨中，只为寻一柄菌盖，拥一缕花香，赏一抹清绿。清雅的雨景，如画！镜头四：雨过天晴后，田野里形形色色的农作物尽情舒展自己柔媚的舞姿，那享受不已的模样如同大梦初醒的满足。慢慢地便有稀稀散散的农民肩挑着担、手提着篮往地里赶去，边走边聊着家常，絮絮叨叨地扯着东家西户的琐碎事儿，脸上溢满了憨憨的笑，那乡韵十足的方言悠悠地道着平凡的生活，那古铜色的皮肤在阳光下泛着光泽。质朴的人们，如画！轻轻地卷起这轴长卷，小心地将如画的自然藏进记忆深处。700字 初一 散文
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夏如画海风晚风中那片海烟波浩淼，恬静柔情，细风汐汐凉爽之意掠过细浪，捻起些许淡淡腥咸揉碎抛洒在空气中，扑面而来有着说不出的舒坦。远处盏盏渔火与满天星镶嵌，波光粼粼天水一线，分不清星在水里，还是水在天空。母爱微风拂动垂柳扰了蝉的梦，知了…..知了……叫个不停，远处的巷子里传来一两声狗叫声，纯真的孩童安静地躺在摇篮车里做着甜甜的睡梦，抿动着的小嘴，紧握着拳。年轻的妈妈为孩子轻摇着蒲扇，双眸中亲昵的爱缓缓流转，轻吻一下孩子那肉嘟嘟、红扑扑的小脸蛋，慈祥地微笑着，心中满满的都是幸福。爱情篮球场上几个男生玩转着花式篮球，榕树下绿草茵茵，有人瘫坐在哪，带着耳麦听音乐，也有人手捧本书慵散地阅读，三三、两两。园林里鹅卵石铺成的小路旁，一座弯弯的拱桥横卧在湖中。拱桥尽头凉亭里长条石凳上女生躺在男生的腿上，他轻抚她的秀发，她握着他另外一只手安然熟睡。湖中调皮的红色鲤鱼嬉戏追逐，水面上被激起一串串涟漪，在水中央突然冒出几株莲，枝头上粉嫩的花含苞待放，蜻蜓剪掠水面绕着莲轻盈飞舞。真情瓜田里，瓜棚下徐老汉咧着嘴抽着旱烟锅子，几个大学生驴友骑着单车出现在遍野葱翠的乡间小路，青春、热情的烈焰最终还是被头顶的艳阳征服，几个学生像晒蔫了的茄子，没精打采缓缓前行，“娃娃们，城里来的吧，天太热了过来歇歇吃口西瓜”，徐老汉喊着，“不用了大爷”，“来吧、来吧，大爷不要你们的钱”……“嘣、嘣、嘣……”徐老汉先用手指弹弹，然后再用手拍拍，熟练地从瓜田里挑拣了两枚西瓜走到瓜棚下放在木板上用菜刀切开….“吃吧，吃了就凉快了，”徐老汉满意地点点头，继续抽着旱烟锅子……一行人推着自行车走出瓜田，频频回头、挥手，“谢谢您大爷”，徐老汉憨笑着说“不用谢，西瓜大点的事，谢啥子”， “走了大爷”，“慢点骑”……感慨轻轻的风吹过，感动的事儿太多，生活中有你有我，我们继续唱着自己的歌，开心的过，好好的活，逝水光阴，不复返的年轮，大声的告诉这世界我曾来过。夏，静悄悄的继续诉说… …700字 高一 散文