神笔—马良1000字

神笔—马良

1000字 三年级 写景

指导老师:陈艳华

今天,我看了神笔马良,内容是:

从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。

马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“请给我一支笔,可以吗?我想学画画。”

大官和画师听了哈哈大笔,说:“穷娃子也想学画画?”马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画!”

从此,马良用心学画画。他到河边去割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。

有人问他:“马良,你学会了画画,也去给那些大官们画吗?”

马良摇摇头说:“我才不呢!我专给咱穷人画!”

日子一天一天过去,马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊!

一天晚上,忽然屋里内起道金光,一个白胡子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔,说:“马良,你现在有一枝笔了,记住你自己的话,去给穷人画画!”

马良真高兴啊!他拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!它从墙上飞下来,跳到窗口,喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。

马良有了这枝神笔,天天给村里的穷人画画。要什么就画什么,画什么就有什么。

大官听说马良有一枝神笔,带着兵来捉他,把他还到衙门里,要他画金元宝。马良恨透了大官,站着一动不动,大声说:“我不会画!”大官气极了,就把他关在监牢里。

到了半夜,看监牢的兵士睡熟了,马良用神笔在墙上画了一扇门,一推,门开了。马良说:“乡亲们,咱们出去吧!”监牢里人都跟着他逃出去了。

大官听说马良逃了,就派兵去追。可是马良早已画一匹快马,骑上马跑远了。

一天,他走到一个地方,那儿天气干旱,庄稼都快枯死了。农民们没有水车,用木桶背水。哼唷!哼唷!真够吃力。马良说:“我来给你们画几架水车吧!”农民们有了水车,都很高兴。这时候,人堆里忽然钻出来几个官兵,拿铁链往马良颈上一套,又把他抓去了。

大官书房说:“把马良绑起来!”“把他的神笔夺下来!”“快去叫画师来!”

大官叫他画一棵摇钱树,画师拿起马良的神笔,就画了一棵摇钱树。

大官欢喜得很,跑过去摇,额角上起了个大疙瘩,画仍旧是画,没有变成真的摇钱树。

大官走过来,假装好声好气地说:“马良,好马良,你给我画一张画吧!”

马良想夺回神笔,就答应,说:“好!”

大官见马良答应了。

马良不说什么话,用神笔在墙上画了个无边无际的大海。

大官恼怒了,说:“谁叫你画海?快画金山!”

马良用笔点了几点,海中央出现了一座金山,金光闪闪,满山是金子。

大官高兴得直跳,连声说:“快画一只大船,快画一只大船,我要上金山运金子去!”

马良就画了一只大船。大官跳上船就说:“快开船!”马良画几笔风。马良又加上粗粗的几笔风,大海涌起滚滚的波涛,大船有点儿倾斜了。

大船翻了,大官他们沉到海底去了。马良又给穷人画画。

我觉得马良做得很对,他是一个自己,只顾其它人。那些大官只顾自己不顾它人。这种粗暴安良是一种很好的现象。我喜欢这一本书!

只加一点点

650字 初一 抒情散文

曾经有一位歌曲的作者,写了一首歌,但得不到发表。先生买了它,并给它加上了一点东西,加的这一点点,是先生获得了一笔财富。他仅仅加了3个很小的词:“Hip,Hip,Hooqay!”(嗨!嗨!万岁!)

托马斯.爱迪生做了一万次实验。在每次失败后,他都能不断地去寻求更多的东西,直到找到了他要寻找的东西,当他不知道的东西变成已知的东西时,无数的灯泡就被制造出来了.

在莱特兄弟之前,许多发明家已经非常接近发明飞机了.莱特兄弟除了应用别人用过的同样的原理外.还加上了更多的东西.他们制造了一种新型的机体,在别人失败了的地方,他们却成功了.那"一点点东西"是相当简单的:他们把特别设计的可动的襟翼附加到翼边,使得飞行员能控制技艺,保持飞机平衡.这些襟翼是现代飞机副翼的先驱.

由这个故事,我们不难发现,那个成功,其实就隐藏在先前未发现的普遍规律中,所以失败,正是站在成功的门槛上而不能越过去导致的.

"嗨!嗨!万岁!"这3个表示欢乐的词就是使得原先无人问津的歌曲,成为最风行的歌曲的全部东西.在别人失败后,襟翼就是使得飞机得以起飞的东西.这"一点点"的数量并不是最重要的,而其"激励人的质量"却是起作用的.

生活中,当我们遇到失败与困惑时,放弃将意味着前功尽弃,那么,再加上一点点.这一点点,并非需要很多,也许就是证明题中的一道辅助线,也许就是思想混乱时一句点拨语,也许就是求职过程中的一个小细节,也许就是表演过程中的一个特定表,或者就是巨大工程中加入一个小小螺丝钉,放在关键地方,看看效果是否有不一样?离成功是不是有近了一不呢?

失败别放弃,在原来的基础上,再加一点点,记住,跨过去,就是成功!

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