我学会了杀鱼
450字
五年级
记叙文
一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里装满了清澈的水，然后将小鲫鱼装在盆里。爸爸首先给我做示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸给我讲杀鱼的过程。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗?懂了就动手试一试吧!”我点了点头，可是，我连碰一下小鱼都不敢，怎么动手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一条小鱼递给了我，我壮着胆子接过了小鲫鱼，感觉冰冰的、凉凉凉的、滑滑的。
我赶紧拿起刀，开始刮鱼鳞，还没刮到一半儿，小鱼就从我的手里滑了下来。我赶紧拿起刀去追小鱼，可是，小鱼太滑了，捡起来又滑了下来，好不容易才抓住了它，总算把小鱼的衣服给脱了下来。接下来，我要进行的是挖鱼鳃了，我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来。然后，我把手上的血洗干净，也把鱼头洗干净了。
最后，我要进行的是破肚了。我用刀在鱼的肚子上划了一刀，由于下手太轻了总是划不破，我使出吃奶的劲终于划破了。我顺着划开来，接着开始抠杂物，没想到比鱼鳃里的更多。我小心翼翼地挖着，挖完以后，我用清水给小鱼洗了个干净的澡。就这样，杀鱼的过程就结束了。
小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。
美？
450字
高三
散文
茶余饭后妹有一题不甚会解，此题为何为美，固家人帮之解答，妹笑听之。
姥爷捋须云：
美是有度的，宋玉曾在《登徒子好色赋》中描写东邻之女的美“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。”可见恰到好处就是美。而过分或不及都不美。任何事物都存在一个特定量的限度，一旦超过了这个限度，性质就会化，美的事物就会化为丑。
母亲笑曰：
美是有时间限制的，再美丽的花也有枯萎凋谢的时候；；再美丽的风景也有改变的时候；当然，再美丽得人生也有走到尽头的时候。“美好的事物因为时间的限制而更美”
父亲语重心长曰：
美是心灵的荷塘，为人之美就在于心灵荷塘中荷花的多少，只有心灵最纯洁的人才最美，外表仅是次要的。一个人就应该从小种植好心灵荷塘中的荷花，这样才能使人欣赏。
余云：
美是知识的代言人，人因为有了知识才在思想上得到美感，才觉得自己不会轻浮。善于语文的人，会用优美的语言美化他人的耳际；善于数学的人，会用灵敏的思维帮助别人解决棘手的事。知识是无形的美，是无涯际的美。
妹乐，道：
美的事物很多很多，对于“度”“时间”“心灵”“知识”。而言美既是它们的内涵，也是它们的外壳，它们是彼此包容的。但在这样一个大千世界上我们却很狭隘的认识它，自然就无从感之。生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
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