关于“折纸奇才”的思考

2017年哈尔滨工业大学的自主招生考试中，山东省实验中学的高三学生孙洪涛，凭借其出色的折纸能力，最终拿到了该校降低60分录取的资格。消息一出，立刻引起热议。

此事，之所以备受关注，不言而喻的是该学生的“奇”。他的“奇”在于出奇制胜、出其不意，成功地发掘了自我的潜力，成功地避开了千军万马的文考。但，我们不禁反问这个“奇”里，真的就是他本身的潜力吗？我们大学招生真的实现了多样性吗？这个技能就真的是独步天下的“制胜法宝”吗？

首先，可能我们排除不掉这个学生参与高考竞争时的“捷径思维”。众所周知，高考，对于我们每一个中国青年来说，意味着什么？高考，一道横亘在我们人生里的第一道“独木桥”。千军万马般的青年学子们，汇聚到了这里，狭路相逢，学优者胜。竞争无可避免，“战争”一触即发。所以，大家都“无所不用其极”，只为闯过这人生的第一道关。那么，这个学生的这项技能，是否又巧妙且恰好地掩饰了他的不足呢？所谓的“折纸奇才”只是走捷径取巧避短的手段而已，在他人不经意且不屑的角落里用功。最终，意外地得逞了，收获了觊觎已久的“成功”。试问：这样的成功，投机取巧的成功，是我们社会所需要与倡导的吗？

其次，我们诟病已久的社会公平与公正问题。越是到了这样的利益攸关的时候，越是处在风口浪尖，备受关注。高考，是青年学子们第一次参与广泛社会竞争，是他们认识社会的第一课。我们应该教于他们的是追逐梦想的勇敢；是大学的神圣与权威；社会的公平与公正。那么，作为选才的学校，势必需要一个规范、公平、公正的选才制度，且坚定不移地执行下去。诚然，随着社会的进步，我们需要越来越多样的人才，综合性的人才，不仅仅限于高分数，我们要“不拘一格降人才”。但，这样的前提也是综合考量与规范考察，那么，试问：我们现今的大学又有几所真正地做到了呢？新的选才制度真的形成了吗？新的专业设置真的具备了吗？可能，未必吧？那么，这个所谓的“折纸奇才”的“奇”里又有几分的真呢？

最后，我们再来设想一下“折纸奇才”的未来之路。高考，近一点来说，是为大学选育可造之材；远一点来说，是为国家选用可用之才。出了社会之后，那就是个人的生存之路，得凭借自身的一技之长来生活。那么，“折纸奇才”的技能，足够帮助他实现社会生存与生活吗？社会需求又真的形成了行业趋势与规模吗？这些问题，应该都是我们现在应该考虑的。但，我们只看到了眼前的“将来”，把真正的将来却抛之了脑后。

诚然，高考是一次无情与残忍的竞争，是一场没有硝烟的战争。更是我们成长里关于欢笑与泪水的第一课；是我们青春里初次触摸梦想的勇敢与坚韧，是我们人生里最有意义的怀念与回忆。

所以，且用积极的态度来对待吧，无论怎样，但求无愧天地、人心。