感受
350字
初二
状物
人生就像一张拼图，想拼完整总是很难，要不断的去尝试，不断想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕绊绊都会让人觉得心烦，事不顺心。
爸爸妈妈很累，我也很累，因为我也要完成我自己的任务，努力学习是我责任，因为，我不想让爸爸妈妈失望，因为，他们都很爱我，虽然，不懂事时他们会说我，但也是为我好的，我也懂!妈妈更不用说了，好吃的妈妈都不舍得吃，我知道，妈妈肯定也很想吃，但她从未说过。我感受很深，每次生病，他们都会很担心的，但他们生病，我却没他们那样担心他们，现在感受感受吧!!又一个母亲节了!想想你是不是也跟我一样呢!关心关心他们吧!!爱你的他们，隐瞒了多少你不知道的辛酸呢!!问问心，你关心过他们吗?有问过他们爱吃什么吗?有问过他们喜欢什么吗?有问过他们生日是多少号吗?不要只希望他们能记住你的生日，也要记住他们的生日啊!!!
想想，感受感受他们的生活，他们的内心吧!!他们的爱真的很伟大!
小雨滴
250字
六年级
状物
哗哗，外面开始下雨了，窗外的山在朦胧之中。小雨滴们调皮极了，总想透过窗子跑进屋子里。瞧！窗户都被它们洗得一干二净。
我拿上伞，准备出去好好玩玩。刚迈出家门，小雨滴就迫不及待的跳起舞来，那有节奏而有优美的音乐在我的伞上响起，我脚下的步子也跟着小雨滴们的音乐跳起来。
渐渐地，小雨滴们欢快的舞步慢了下来，开始唱起一首有节奏的歌曲，滴滴答答，嗒嗒滴滴……在有趣的音乐中，我仿佛听见它们说：“你好，你好，来跟我们一起唱歌吧！”我的耳朵完全陶醉了。
不一会，太阳公公出来了，小雨滴们也该回家了，我恋恋不舍地合上了伞，可小雨滴们不甘就这样离开，顿时，一座用小雨滴们搭成的彩虹在天空中闪烁着。
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相似题目
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感受进入了高中，几人欢喜几人忧，-虽然没有那么多时间和别人相处了，-大家依然闹闹哄哄。-我们的现状是“24小时营业，节假日不休息”-我们一样的疯狂，一样的忧伤，一样的苦中作乐，一样的无怨无悔。-三点一线的生活就像嚼蜡，一个个日日夜夜的埋头苦读，-我们的心理也是大起大落，一波三折-进入了高中我发现自己变了，变在哪里，说不上来。-我们会把高中生活拿来和初中相比，把初中生活和小学相比，然后又开始感慨一大堆-对很多事情抱怨一大堆，其实心里往往不是对人也不是对事，不爽而已-总是把以后的大学生活憧憬的无限好，其实我们需要的只是一个理由-到最后我们听到高中三年只是马拉松的起点，-但我又累又酸的双腿告诉我，你真的已经跑了好多好多公里了。-文科理科的争议还在继续，分班不可避免，政策不停的改，我们只有往前走。-超男、超女的歌又占据了我们的生活，-我们最疯狂的娱乐就是去昏天黑地死去活来的K歌，-仿佛在那一个时间里所有的烦恼和压力都消失了，-我们尽情的释放着我们的激情，活在只有我们自己的那个亲密的世界。-生活是非常紧张和辛苦的，但是我们过的很幸福。-女生总是比男生更早的明白以后生活的责任，-她们是伟大的，-因为在这个世界上永远是女生担负更多的责任。-别人还贪玩的时候，她们已经变得懂事了。-不管别人怎么说，她们明白只有干得好，-以后在这个没有安全感瞬息万变的社会上才能做到以不变应万变。-高中的时候我们想尽各种办法考个好学校。-和我们同年的老同学有的入伍参军了，-有的已经开始上班了，-有的开始做生意了。-我们还是天天猛K书……-如果你有那么几个亲兄弟，-抑或是闺中密友，好哥哥，好妹妹，好姐姐，好弟弟，-红颜知己，蓝颜知己，-珍惜吧，用你的生命去呵护。-这会是你一辈子最宝贵的财富。-我们不是无情无义的人，-我们也会想起来去看望自己以前的老师，-惦记着那份恩情。-太多的话哽咽在心里说不出来。-原来他们也是很普通很平凡的人，-而且，岁月不饶人，他们真的又老了许多……-高考结束让我们着实狂欢了一场，大家不停的聚会，和各种各样的人。-有些人只是相处了三年就要分开了。-有太多太多的人让自己想念，还有好多好多的话还来不及说，-只是面对离别，再多的语言都是那么的苍白无力。-真正的感情是不需要文字的，-大家约定要永远铭记彼此，多年以后再见，-而更多更多的，一切的一切尽在不言中。-我要感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；我要感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识；我要感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；我要感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；我要感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；我要感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；不要经常哭，这个世界上除了父母，你没有理由哭给任何人看。哭，你可以选择自己一个人和一个角落。有的时候，可以选择安安静静的，就只做你自己。1200字 高二 记叙文
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感受放弃武器面对这攻势，有的人挥舞电蚊拍当作防弹衣，有的人则在“啪啪”几声后看着蚊子的惨象而不幸被击中，渐而体力不支。这时，就是扣动另一个扳机的最佳时机，它瞄准了你张狂的心脏，让你惊醒或让你沉沦。当你发现自己是涸辙之鲋而你与深海游鱼的“代沟”是令人垂涎欲滴的深度时，你是放弃游戏，回头是岸，努力拼搏，还是放弃争取……这种武器的可怕在于没有直截了当的痛快，而是让你在众多的副作用下，与魔鬼纠缠不清。哭泣再坚强的外表也掩饰不住脆弱的心，哭泣在所难免。严阵以待的气息还没能形成，因为准备不够，因为局势还不稳定。众多吃人般索取的眼神，“浪子”回头是岸的拼劲，以及那血腥醒目的叉号，极具杀伤力，总令人不由联想起那只蹦不出井口的青蛙。被世界遗弃的感觉和技不如人的自卑与孤独湿润了干燥的脸。幻想浪漫与美丽是若即若离的蒲公英，总有让人回忆，让人幻想的魅力。这里的子弹，这里的硝烟。太残酷了。抱有幻想与留恋的人们总会在那里看见海市蜃楼，在那里感受远离战争喧嚣的平静、清闲，并且天真地以为自己握住了生命的稻草。回过神来，发现那只不过是支冰冷的笔，一切都成幻影，现实依然现实。450字 高三 叙事
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感受回想起来，真正触动过我的是一种叫友谊的情感……当初二的学业画上句号，我们迎来了被许多人视为末日的初三。学校为了保证升学率，决定重新编班，分为实验班和平行班。不知是福是祸，我进了实验班，可我们却面临着与昔日的好朋友分别，初二的最后一天，我们说好，以后还是最好的朋友。我们想得很好，很完美，为这份友谊而觉得彼此珍惜。可是，初三一开学，繁重的课业压得我们喘不过气，每天我们都面临着各式各样大大小小的考试，就连中午也都在教室中复习自修，更别说下课了。窗外的阳光不时射进教室，可那好像是另一个世界的，我们似乎忘记了阳光洒在身上的温和，忘记了就是十几米外，我们还有操场，那曾经沸腾的操场……虽然我知道她就在隔壁班级里，离我只有几步之遥，可是我们之间有一道墙啊，那堵厚厚的墙，将我们的距离拉开，将我们的命运分开。时间似乎真的是一种催化剂，时间一长，我开始觉得，隔开我们的并不是教室间的那堵又冷又厚的墙，而是长期的疏远让我们陌生了。正当我为这段友谊而感到遗憾的时候，一切又都变了。那次是中秋节的夜晚，老师组织我们开了一个中秋赏月晚会。夜幕降临，万家灯火渐渐亮了起来，月亮也羞答答地露出半个脸来。我在心中默默念道：“月圆人团圆”，我们真的团圆吗？正当这时，老师允许我们自由组合，我在人群中搜索她的影子，一刹那，我与她的目光汇合，我们走到一起，脸上挂着淡淡的微笑。我们将准备好的蜡烛燃起来，映着微弱的烛光，我们看着月的阴晴圆缺，感慨万千。这时，很多我们原来班级的同学都围了过来，大家都好开心，蜡烛的光映亮了我们每一个人的脸，大家尽兴地笑着，聊着。曾经经历的一切闪现在我脑海中，我们共同经历的酸甜苦辣。当我们唱着《水调歌头》的时候，我看着那月亮，好圆。我开始相信：月圆人团圆。看着大家一张张笑脸，我顿时感到眼眶有点潮潮的。或许教室间的那堵墙并不厚重，只是我们没有时间去穿透它。只要我们耐心一点，越过那道墙，我们的心还是在一起的。三年来，我们同舟共济，拥有过快乐，烦恼，体验过成功的喜悦，失败的辛酸。我们依然是幸福的，因为我们拥有友谊，拥有那份珍贵的情感。其实初三的颜色并不是黑色的，而是灰色的，带点忧愁，却又有些绚丽。初三的生活也不是末日，而是在平日的生活中添加一点满天星似的考试。初三，我们除了“圣贤书”之外，还拥有很多，比如友谊。是那一张张笑脸触动了我 ，让我明白什么才是最值得人们珍惜的。900字 初三
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感受我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我无法忍受的事情。我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不仅通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不行，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没有车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没有到桶边，垃圾就淌了出来，唉……半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人天天经历的。在此，奉劝那些不讲公德的人，多多注意自己的修养，保护环境，人人有责。650字 五年级 记叙文
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感受战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！题记“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”800字 初三
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状物
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感受幸福感受爱感受爱，感受幸福人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文有人说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福，仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮，以为会像人们说的那样，但事实却相反，除了感到一点惊吓外，我没有任何感觉，只是事后像起，觉的那是一件美好的事情，坐在摩天轮的小格子里，仿佛世界上只有我一个人，但那只有5分钟而已。获得幸福就是一件简单的事，有那么一些人，总觉得自己不够幸福，对自己不满足，其实，人生怎么会事事如意呢？只要自己学会把握那一小格子的幸福，一点一点，一格一格，到最后就会是一份世界上最大的幸福。老人总说：现在的人真幸福，我不知道这句话对不对，老人说的幸福，应该就是衣食住行这几方面吧？这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福：使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的，物质上的，它是从精神上来体会的。而现在的人，只注重物质上的幸福。物质上的需求，让所有人都变的冷漠，这就是所谓的“幸福”么？如果是，也只是一份虚假，猥琐的幸福。地震，中国的灾难，是不幸的，但也是幸运的，因为它把我们这些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人，又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福？！人间如果是一个没有痛苦，没有死亡，没有别离的地方，那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠，用爱来填满人间。世界需要爱，人间需要爱，把握自己身边的幸福，让爱永驻人间每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉550字 初二 记叙文
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感受音乐，感受肖邦只有在暗夜里才能感受那种音符，突然奔出倾涌让你有一种未名的心悸，一下子进入你的心里，捕捉到那一瞬间的幸福，于是刹那间让你的泪涌上心头。我喜欢这个纤弱的或者说是病态的，更象是诗人的钢琴家。勃拉姆斯太内敛了，我体会不到那种生活的幸福感；柴可夫斯基过于忧伤，听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头；李斯特他狂野了，如果钢琴有生命的话一定会提前累死；贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦，白色的面容凝铸了太多的过往。或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦，是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。我听他的玛祖卡，夜曲，很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎，在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后，黑的透亮的三角钢琴，月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的，近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。萧邦是孤独的，但我并不认为这是他的悲哀，在最后的《夜曲他的遗作，我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。肖邦，一个伟大的爱国主义，民族主义的卓越的钢琴家，一个痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”，一个临终前嘱附姐姐把自己的心脏运回祖国的音乐家。他的音符得到了升华；他的乐章深入人心；他的音乐与世长存！没有人能够逃离孤独，在孤独中完善和超越自我的人，注定他将成为一个伟人。萧邦一生只有钢琴，没有歌剧，没有交响乐，也许就是因为这不可抹杀的改变，铸就了他一生的承诺。也许只有在你听到《夜曲》的时候，你才会真正体会到他生命的意义，在暗夜里的夜曲下，突然迸发的心悸。请记住这个令人既崇拜又敬佩的人——肖邦。600字 初二 散文
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感受雨天天空下着零星小雨，一层薄纱笼罩着整个世界，变得模模糊糊的。闭上眼睛，开始感受雨中的清凉，风儿的吹拂，呼吸着夹着泥土气息的清新空气。伸出手，似乎摸到了那片遥不可及的天空。雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……雨，在空中斜织着，与电线杆交错着，轻轻拍打着小草……雨说，它是来亲吻大地的，是来到大地领略时间的温情的。“滴滴答答……”玻璃窗上缀满了水珠，听着雨滴敲打玻璃的声音，清脆利落，似乎是雨为我作的一首乐章。仿佛置身于演奏厅，撩人心弦的音乐环绕在我周围，指尖似乎被什么触动着，不知不觉开始打着节拍。想象着远处的是一位钢琴家，修长的手指在琴键上跃过，动听的音乐像是从遥远的天边传来，若隐若现。真想躺在草地上，聆听雨的歌，追寻无忧无虑的生活，思想像一只顽皮的小鹿，在草原上自由地奔跑。“哗哗啦啦……”看着雨冲洗大地，大地又变得清新亮丽，好像是换了一件新的衣裳。雨滴划过树叶，抚摸着树叶上的深刻纹理，到了叶尖往下跳，底下的一滩水泛起了层层波纹，好像是一条扭动着身体的鱼儿。田野里，草变得更加幼嫩了，是谁在田野了泼洒了颜料？花儿变得如此鲜艳，树叶变得如此动人，草儿变得如此娇嫩。不禁感叹着，原来这就是大自然的鬼斧神工。“刷刷啦啦……”雨突然下大了，街道上花花绿绿的，各式各样的雨伞在街道上绽放。在公园的小径上，几个身影来回穿梭。几个小孩赤着双脚，用手稍稍把裤脚提起来，在铺着鹅卵石的小径上欢快地奔跑着，欢声笑语充满了整个公园。他们在接受雨的洗礼，洗去他们的学习的压力，你追我赶，任凭大雨冲刷他们幼小的身躯。也许，他们就喜欢这样方式来表达心中的向往，厌恶枯燥的生活。雨声越来越小，越来越小……雨停了，似乎万物都停止在这一瞬间，他们多想挽留雨给他们带来的活力。鸟儿又出来嬉戏了，唱着欢快的歌曲，带着愉悦的心情，尽情在树枝间和半空中自由自在地飞翔，尽情享受着雨后的清新空气、雨后的凉爽。太阳光透过云的间隙直泻到大地，温暖的阳光笼罩大地。湖面泛起波关粼粼的水波，像是被撒了金粉下去，多么耀眼！丝丝的花雨，淡淡的幽香，幽幽的树影，抹抹的日光。赞美着雨的温柔、雨的无私、雨的风采……800字 初二 记叙文
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感受自然这大自然里，生存着万物，她包容着这世间所有东西，她是多么温柔，多么美妙……让我们闭上双眼，重新感受自然吧!闭上眼睛，一缕春风拂过脸庞，好似母亲正抚摸着你的脸颊，柔软，温暖，让人想整个陶醉其中。又一缕春风吹过，它依旧温暖，让人不愿它离去……闭上眼睛，耳旁萦绕着鸟儿的歌声，花儿一丝香气飘来，在鼻间久而不散，好似身在一座花园，花儿到处绽放，芳香不尽。鸟儿歌声愈发动听，好似乐团在演奏乡间民乐……闭上眼睛，一片落叶轻轻划过脸颊，秋天来了，田里稻谷数至金黄，被秋风吹的“沙沙”作响，好似在争谁更饱满，树上的果子也熟了，农民伯伯在欢声笑语中摘采果子……闭上眼睛，冬季寒风刺骨，一人徘徊在门外，一片雪花落在脸上，刹时化成水珠，这种感觉总是短暂的，将雪托在手上，不久也化为水了，这种美也是短暂的……闭上眼睛，感受自然的风，感受自然的芳香，感受自然的丰收，感受自然短暂的美……350字 初二 写景
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感受文明每天上学时坐在公交车上，我时常会注意这样一条标语：“给需要的人让个座，向让座的人道声谢!”节假日在淮河文化广场的绿地旁边玩耍，我也会用心留意草地中小木牌上的提示语：“你尊重我生命，我奉献你绿色。”日常生活中类似这样的标语还有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每当我看到这样的提示语时，心里总会觉得暖洋洋的，有一种说不出的惬意。共建和谐社会，学会文明礼让，与同学们并不遥远，它就在我们的身边，就在我们生活的每时每刻。我们要做一个文明的使者，必须从自身做起。它可以是一个不经意的搀扶，可以是一句简短的问候，也可能是一个赞许的眼神，一抹会心的微笑，还可能是一个无声的鼓励……这时我想起了一个小故事：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，教授毫不犹豫地回答说：“在幼儿园。”接着他又补充到：“在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好多东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”同学们完善自己的文明行为也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。学会礼让，应是我们同学们真心的付出，是不图回报的。每天，我都早早来到教室，把教室卫生打扫得干干净净，当我看到同学们坐在洁净明亮的教室里学习时，心里由衷地高兴。我觉得我为班级尽了自己的一份绵薄之力。中午，我会帮生病的同学打打饭、扫扫地，虽然事情很小，但使我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己!礼让与文明，“也许只是几厘米的长度，也许只是一张纸的厚度”，中央电视台的这则公益广告词，或许更能引导同学们怎样在生活中做一个文明小使者!650字 初二 叙事
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感受语文九月，那个秋高气爽的日子，我迈入了初中的门槛。变化的不仅仅是环境、集体、同学，对于一个向来重视学习的学生，我敏感地嗅到了初中学习独特的气味……初中的语文，是其中独具代表性的学科。 这个历来颇受学生重视的科目，随着我学习的脚步，蕴含了更为深奥的内容。小学的语文，与此不同，那仅仅是一种朗诵——分段——解题——复习四部曲式的节奏。但初中的语文，不再有那种蝉鸣般的枯燥。课堂上，老师提出的一个问题，可以使全班成为一锅沸腾的水，一双双略带成熟的思考性的手挤得密密麻麻，一种热烈而富有生机的气氛弥漫了那短短的45分种。每一节语文课，总给人意犹未尽之感。初中语文不仅仅有课堂上的热闹，还有课本中的精彩。它引领我们畅游中国古典文化的海洋。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”让人仿佛身临其境，看到一派稻香弥漫的田园风光。“明月松间照，清泉石上流”好似将秋夜山那种幽景凝固在字里行间。“大漠孤烟直，长河落日圆”那铿锵的语调在读者面前展现了战鼓秋风，辽原日落的边塞画卷。“山随平野尽，江入大荒流”豪言数句堪称山水名作，如汹涛滚滚，悬壁巍巍……初中语文，富含哲理的语句亦无不令人叹为观止。“那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……”只言片语，精炼流畅，读来琅琅上口。“那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。”多么深刻的诗性语言，悟花之情跃然纸上！“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”，满句洋溢自信之情，在带给我们美的享受同时，还有即将腾飞的希冀。看一篇文章，我们不再走马观花，不再囫囵吞枣，而要根据作者的思路，了解时代背景，掌握语句修辞，布局谋篇，想试卷考点……初中语文，真不简单！感受初中语文，品味七彩人生。朋友，这门充满哲理而又妙趣横生的学科，是你筑起人生楼台的奠基石，是打开智慧之门的金钥匙。在初中语文里，我们品先贤警句，看到名家赠言。初中语文，犹如一段节奏紧促而优美的旋律，蕴含哲理，充满生机……800字 初二 状物
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感受父爱人间有真情，莫过于亲情，亲情是不分彼此不分薄厚的。爸爸平时是一个很严厉的父亲，但却丝毫掩饰不住他那份爱子之情，对我来讲：“世上不光妈妈好，爸爸要比妈妈强。”我今年的暑假是在苦与乐中度过的。刚进入假期的时候，爸爸就给我布置了一大堆的作业，并且每天看着我学习，当我不会的时候爸爸就立刻为我讲解，有时讲了半天我仍然不会并还不认真学，爸爸就会很生气对我大发脾气，偶尔也免不了挨几下打。有一天当我学习的时候，总是觉得迷迷糊糊的什么也搞不懂，可这次爸爸没有像前几次那样说我，而是伸手摸摸我的额头说：“桐桐病了，发烧了。”此时，爸爸面色焦急，赶忙找来感冒药和退烧药让我吃了下去，又把我抱上床，盖上被子。几个小时过去了，我的烧还没有退，这下爸爸可急了，不由分说地带着我来到了省医院。在医院，医生经过检查后建议我住院，爸爸立刻跑来跑去给我办住院手续。当我躺在病床上打着点滴的时候，爸爸守候在我的身边，不时的问寒问暖，此时的爸爸就是一位慈父。爸爸一直陪着我在医院，白天热的时候为我扇风，晚上凉的时候不时的为我盖被，一宿没怎么合眼。第二天早上当我醒来后看见爸爸那张憔悴的脸，心里有一股说不出来的滋味。这一病就是两个多星期，在这段时间里爸爸风雨无阻，天天在医院陪护着我，尽量满足我的要求。生病打针本来是一件痛苦的事，可我却觉得很快乐，因为，我知道了爸爸是如此的关心和爱护我，让我倍感幸福。爸爸是深爱我的，他无时无刻地都用他那温暖的大手呵护着我，只是这爱在不同的情况之下，表达的方式不同罢了。这次生病让我感悟到了什么是父爱，无论是严厉还是和蔼，都是父亲对子女的关怀，是人间一种伟大而无私的爱。此时的我眼含热泪在心底默默地呼喊：“爸爸谢谢您，我懂得了您的爱！”650字 四年级 状物
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感受春天才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧！桃花正对着河面照镜子呢！江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧！那是什么？一个个“宝莲灯”怎么挂在树上？走进一看，呵呵！原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧！用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻……感到便服惬意，就像那五彩的梦幻；像那摇曳的花影；像那舒缓的小曲；像那婉约的鸟鸣……难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地！我爱春天，因为我用美好的心灵去感受！350字 六年级 状物
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感受乡村感受乡村?浙江考生?带着烦乱心境，穿梭于高楼大厦间的我，早已厌倦水泥的气息、车笛的声音，心中所企盼的，是宁静的山林、清清的泉水、低喃的鸟鸣和朴实善良的人。?景之情?去年的假期，去了天台山，那个“一万八千丈”的山，在我的心中却永恒地印下了清美秀丽的感受。并不那么巍峨，蜿蜒的小径，高大的树木，些许小型的瀑布，青草和碎石，便构成了它的全部。踏着那石阶，听着水声，嗅着泥土和青草的气息。我便毫无意外地被那一山的宁静和清新打动。不曾想，这简单的景致竟如此令人安心。是微风下摇摆的树枝打动了我？是流水滑过指间的温柔打动了我？抑或只是那几块青灰的山石便打动了我？是，又都不是……只是那单纯的自然，单纯的宁静，深深印入心底。?人之情?曾经看电视台类似“交换人生”的节目，每每看到城市里的孩子在贫困的农村，被那里的人的朴实和真诚打动，不禁潸然泪下的场面，自己的心里便会泛起波澜。自己本也是从叫做“乡村”的地方走入城市，自然感受更真切。?其实乡里人的朴实从不表现在多么华丽的壮举上，只平时细微的小事便让人觉得真切。外公去世的那一年，我曾踏回过那片熟悉却又陌生的地方。确切地说，我生于那里，却与那里的人和事远远地隔开。陌生的我回到那里，眼前除了如同想象的村舍，再也不熟悉什么，心中除了外公逝世的忧伤，再也不牵挂什么。那里的所有人和事，我早已远离。我担忧，甚至害怕，在那片陌生的土地上，徘徊，疑惑……?可村人们迎面的和善笑容，亲切友好的问候感动了我。他们对我忧伤的心灵小心的维护，让我彻底放下伪装着的坚强，安然送走了逝世的亲人。只那一句“孩子，不怕，不哭！”就融化了我心中的冰雪，化作泪水，肆意却安然地流。?我的期望?乡村的美，美得真实，美得简单，美得动人。那样的美，那样的感动，将留于世间，留于我心，再不消逝……即便无缘再踏入乡村的山山水水，走进乡村的流水人家，夜晚静坐于城市高楼窗前的我，亦可从那一阵阵微风中，嗅出熟悉的乡村味道……【失分警示】?本文选择写“感受乡村”的题目，采用了小标题的形式，“景之情”“人之情”“我的期望”三个部分，思路清楚，层次也较分明。从作者的行文里，读者也能够感受出对乡村的喜爱之情。尤其是最后一个部分，作者以饱含深情的笔墨赞美了乡村“美得真实，美得简单，美得动人”，引起读者共鸣。?不足的方面，也是研究探讨的地方是：主文部分可以就用两个小标题，即“景之情”与“人之情”，而把第三个标题去掉，与开头形成照应，议论、抒情作结，突出主题。另外，第一个标题写“一万八千丈”的天台山，作为感受家乡的全部内容，虽然集中，但是还不够具体。如果从家乡的山水、桑田等多个侧面来表现，那就更好了。(朱庆平)?1000字 四年级 状物
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感受幸福我的朋友，我来问你：“幸福是什么？”我的答案是“幸福是一种付出”。当我很小的时候，妈妈整天东奔西跑。为了我，妈妈每天下班后会骑着她那破旧的自行车，飞速地往家赶，为的就是看一眼她那可爱的宝贝——我呀！！你能够说她是不幸福的吗？不。在所有妈妈的眼里看来，能够看到儿女茁壮地成长，就是一种幸福。不论付出多少。当我坐在公交车上的时候，人非常多。正在这时，一位老爷爷走上车。看到这种情景，一位残疾人哥哥主动把座让给了老爷爷，为的就是让老爷爷也不必站着。你能够说他是不幸福的么？不。在所有付出者的眼里看来，能够让他人感到快乐、幸福，就是一种幸福。不论付出多少。当我经过一个十字路口的时候，看到了交警叔叔在那里辛苦地指挥，不管是刮风还是下雨，为的就是能够让城市的交通有序。你能够说他是不幸福的么？不。在交警叔叔的眼里看来，能够让城市的交通变得更有秩序，让人们出行方便，就是他最大的幸福。不论付出多少。当汶川地震发生，需要重建灾区的时候，帮助重建灾区的人们整天废寝忘食，辛勤地工作，为的就是让灾区的人们能够过上幸福、安康的好日子！！你能够说他们是不幸福的么？不。在所有重建者们的心里，能够让灾区的人们生活幸福，就是他们最大的幸福。不论付出多少汗水。当2008年北京奥运会的时候，有多少位辛勤的志愿者整天忙碌地工作，位的就是让奥运顺利地进行，让运动员们发挥出最好的水平！！你能够说他们是不幸福的么？不。在所有志愿者们的眼里看来，能够让奥运顺利的进行，向世界展现中国的风采，让奥运成为中国的骄傲，就是他们最大的幸福。不论付出多少。幸福，不只是收获，更是付出。当我们为他人付出真情的时候，就会收获更多的幸福。朋友，让我们从现在做起，从点滴的小事做起，学会付出，感受幸福。650字 初二 状物
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感受对于这次当志愿者去打扫公交站台，我感到很惊喜，很意外，但也感到有点累。我也很感谢学校举办这次活动，从前，对于这种当志愿者的活动，每次总是很纠结，既想去又不想去。但是，这次我勇敢的跨出了第一步，给了我一个新的体验。打扫公交站台时，虽然很累，但一看见旁边的同学都在干活，就立马有了动力。大家一起帮忙，互相鼓励，一个多小时就打扫完了。我们打扫需要水，而我们去哪里找水呢？我们只能去旁边的夕阳红敬老院借水。去借水的时候，看见那些老人孤独的坐在凉亭下，心里不知怎么就感到有一丝心酸。当我第二次去借水的时候，我看见一个阿姨背着一位瘦小的老奶奶走到凉亭，旁边的老人都以羡慕的眼光看着老奶奶，老奶奶也是十分高兴的在那笑。我想，他们应该多来看看那些老人。我真的十分感谢学校给我这次当志愿者的机会，如果还有下次，我一定积极参加。350字 小学 记叙文
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感受感受在科学上是指神经元受到外界事物的刺激，然后将这一信息传递到大脑皮层而形成的反映．我认为这种学术性的解释虽然很准确，但太直白太枯燥。所以我还是喜欢从文学性的解释：感受是心的发现。我们每人一出生便会有一颗跳动的心灵。在我们成长的岁月里心灵得到了磨练，得到了成长，从而感受也越来越丰富。小时候思想很单纯，所以当得到糖果时，得到老师称赞时，得到父母关爱时。我们感受到的是纯纯的快乐。就象在吃棉花糖一样：软软的甜甜的。咬一口幸福的味道便在口中蔓延开来。这些单纯的感受滋润着我们每一天，给童年铺上一层梦幻的色彩。长大后感受变得越来越多。当独自一人时我们会感到孤独寂寞，从而变得感伤，就像远离家乡的游子的乡愁般挥之不去，长久萦绕在心。当我们失败时会感到不甘心，从而激励自己不断前进，不断拼搏。每一次直触心灵的感受都会让我们感动，让我们成长。所以我们才会主动去接触各种各样的事物和人，让自己得到历炼和成长。350字 高三 议论文
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感受雨在雨点儿作曲的季节，我进入了它们的王国。叮咚叮咚——变化多端。调皮的小雨点儿有节奏地敲着小镲，大雨点儿则吹起了号子。音乐家们做起了总指挥。一会儿让乐声高昂，一会儿又低沉。上上下下，令听众回味无穷。可不要忽略了其他人，它们可有大作用呢！你看，大水潭和小水潭“并肩作战”，舒展开身体，准备迎接每一个歌迷投来的拥抱哗啦哗啦，哗啦哗啦。江河湖海们也在作战。把声音放到最高歌唱地更响亮，便是他们的职责。俗话说，滴水，成河也。汇水，成江也。水乃大地生母也。为人者，水，不可或缺。天地万物，乃水滋生也。海，乃江集之。水乃天降之。欲将其取尽，必遭大祸。在天之都，雨之城，我找到了水滴姑娘。她正在辛勤地劳动着。不停得往一个地方滴水。我问她，这是为什么呢？雨滴放下了手中的活计，告诉我。她是在做榜样，提醒人们，只要有恒心，有毅力，再坚硬的石头也会粉碎。在这季节里，我感受了雨，那是多么美好啊！350字 小学 写景
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感受爱当我们把作业一本本交在您的桌旁，您就在那里埋头苦干，当我们看见试卷上一个个“红灯笼”您是多么认真地给我们批改着，当我们遇到难题时，您总是耐心地帮我们解决；当我们伤心时您总是用轻柔的声音安慰我们；当我们在操场上摔跤了，您总是第一时间赶到，把我们送到医务室，在一旁关切地看着我们清洗伤口，还问：疼吗？当我们把作业一本本交在您的桌旁，您就在那里埋头苦干，当我们看见试卷上一个个“红灯笼”您是多么认真地给我们批改着，当我们遇到难题时，您总是耐心地帮我们解决；当我们伤心时您总是用轻柔的声音安慰我们；当我们在操场上摔跤了，您总是第一时间赶到，把我们送到医务室，在一旁关切地看着我们清洗伤口，还问：疼吗？所有的这一切，我们深深的感到受到你的爱，在这里，我真诚地向您说一声：“谢谢您老师，你们辛苦了，你们多我的爱我会永远记在心中。”350字 三年级
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感受舒适夏日炎炎，已好几天没下雨了，这样的天气令人觉得烦闷。傍晚，本是橙黄的天空变得灰暗。乌云聚在北面的天边，像锅底一样。这是一种很久不见的灰黑色，有一种和谐的感觉。南面的天角还有一缕金黄的阳光，特别耀眼。突然，刮起一阵大风，习习凉风迎面而来，清爽而舒适，把热气吹散得无影无踪。我站在树下，仰望着天空，整个天空已呈均匀的灰黑色，最后一缕阳光消失了，周围的环境平静而和谐。深吸一口空气，还有一丝温热。雨，下起来了，豆大的雨点打在身上，冰凉冰凉的，顿时暑气全消，体会到冰凉透心的舒适感觉。我闭上眼睛，感受着夹杂着泥土气息的空气，湿湿的，把干燥冲洗得不见踪影。许久没感受过的舒适！忽然，我意识到自己快要被淋湿了，于是走进屋。我站在门前，恋恋不舍地望着屋外，很舒服，很平静。风已停了，雨依然下着，舒适之感熔铸心中，久不消散350字 高一 记叙文