寻爱
0
0
100字
高二
写景
如果在千年之后，
仍在默默守候，
我相信，
铁树也会开花开花
今生，
怅然若失，
只因为——
未寻到你的足迹。
盼望着，
在轮回间，
与你擦肩而过。
前世，
在繁华的京都，
你飘然间的逝去，
留下我的目光，
跟随着时空的脚步，
寻你秋波般的——
回眸
谁能告诉我，
这是什么力量——
让你一时的驻足，
引得我一生回首？
笔，橡皮和刀
400字
五年级
说明文
笔’橡皮和刀
这一天晚上，晓玲梦见自己来到了文具城。
晓玲看到了五彩的笔，造型各异的西藏皮，还有百宝盒似的铅笔盒。这里的东西又全又好，晓琳都不知道应该挑哪一样了。他拿起了一块香气芬芳的橡皮；又拿起了一支色彩明丽的铅笔；快看啊！那个香小房子一样的是什么东西啊？啊----原来是一个高级笔刀啊！我实在太喜欢这些东西了，可是我只有50元钱，只能买一样，我应该买哪一种呢？
“哎，小姑娘你要我吧，我不仅香味好闻，而且还能帮你擦掉错字。我的用处最大了。”香气芬芳的橡皮骄傲地推荐着自己。
色彩明丽的铅笔大声地说道：“不对，不对！小姑娘，你想得一百分吗，那你就要选择我。我写出来的字又清楚又漂亮，还不容易掉色。”
“小姑娘，你先好好地看看我。”笔刀抢着说：“我是最高贵的笔刀，不仅外表漂亮，而且我还能帮你出好看的铅笔，最重要的是我防摔防水防火，还是不锈钢的呢！可值钱了。”
这是，尺子说：“你们每个‘人’都各有所长，各有所短。我们应该虚心，不应该骄傲。”
“晓玲，晓玲，该吃饭了。”晓玲揉了揉眼睛，想：“我做了一个了不起的梦啊！”
展开阅读全文
相似题目
-
寻爱如果在千年之后，仍在默默守候，我相信，铁树也会开花开花今生，怅然若失，只因为——未寻到你的足迹。盼望着，在轮回间，与你擦肩而过。前世，在繁华的京都，你飘然间的逝去，留下我的目光，跟随着时空的脚步，寻你秋波般的——回眸谁能告诉我，这是什么力量——让你一时的驻足，引得我一生回首？山西省平陆县平陆中学高二：609498309150字 高二 抒情
-
寻爱我想找那么一个古典小镇，有我最爱的清新雨季。那里的邻居每天都笑容洋溢，那里的街道没有车。我住在木头房子里，过着我简单的生活，有个可爱的女仆照顾我，这样的日子，无拘无束……壁炉前放着我最爱的玩具，每到春天，窗外还有大片我最爱的薰衣草，我可以牵着我的狗悠闲地慢慢地走。我就想找这么个小镇，住下。终老。初一:冬的温度150字 初一 散文
-
寻爱感情一天天变淡，时间一天天过去太阳星星月亮是时间的奏始者愿这时间永恒，永远停留在这美好的一瞬间将你的爱埋藏在心底你不懂，人间的世态悲凉只知道人间的繁华芬芳孤孤单单一生，开开心心一世将你置身度外是为了不想让你受到伤害听，风吹过脸颊看，雨划过眼眸一时的凄凉茫然，又有谁能懂那七彩的微风，将你的思念远远带去我迷失了自己，只因失去了你在茫茫人海中，寻找着你的身影150字
-
寻爱我的语文老师曾问我这样一个问题：“你觉得幸福吗？”我茫然，不知道该怎么回答，便说：“还好。”但这此以后，我认真地观察我生活的一点一滴，因为我想寻爱，想知道自己幸不幸福。“呼呼——”那天的风吹得刺骨，似乎每一丝每一缕都直触人心。我才出家门，就被它伶伶俐俐地欺负了一番。这下子雨也十分应景地飘了起来，朦朦胧胧如大漠里的沙子般无休无止。妈妈把电瓶车缓缓推了出来，还把满是皱褶的雨披抖了抖，见我有些心不在焉，便问道：“怎么了？”“冷。”我应声到。妈妈不假思索地取下她脖子上的围巾套在我脖子上：“快些，待会要迟到了。”回过神，我匆匆跨上电瓶车上路了。跨下电瓶车，刚想与妈妈挥手道别，却迎来了她那双被怜惜充斥着的眸子。我欲言又止，如果可以，我想时光永永远远停留在这一刻，就这么安安静静地看着我妈妈。“呼——呼——”妈妈往手里呼了几口热气，立马贴上我冰凉的面颊：“走，快进去吧，别迟到了。”我望着那校门，迟迟不肯挪开脚步，定定地看着妈妈那张被雨水浸透而又蜡黄蜡黄的脸，手不由自主地拂上妈妈的脸，摸了摸，却又仿佛不带一丝留恋，转身说了一声“再见”。我刚踏出两步，蓦然回首，妈妈依旧笑靥如花，挥着手跟我说着“再见”。不再回头，不敢再回头，害怕我这副泪潸潸的模样被妈妈瞧见。我寻爱，却不知这爱时时都在。500字 六年级
-
寻爱我经常在人生道路的左右寻找着，想找到自以为缺少的东西。跨过凉溪，拨开荆棘，双手布满累累伤痕，在走过的坎坷处留下点点印记。久之，那杂乱无章的脚印，越来越深嵌于地；心头似乎有座大山，压得我无法呼吸，每次寻完都是大汗淋漓；只能静静地坐着，等待着睹中的失望耗尽。时间，在一天天的逝去，渐渐地加长了那一次次停息。我突然感觉到：希望在离我远去，光明已把我抛弃。迷茫的不知所以，这让我如何前进？终于，我抵挡不住忍受煎熬的艰辛：暮然止步，转身?萎的踏泪而回。猛然，我看见一双大号的脚印，是那么的熟悉，一旁还有几点未干的泪滴，抬头看，一直延伸到这条路的始起。我加紧脚步，紧紧追寻。终于，皇天不负——让我在起点见到了那抹熟悉：他背身而立，任由着风剐、暴雨侵淋。我恍然大悟的呆立，只是摇头苦笑自己。爱就在这里，如何面对其亲？我，仰面良思久立。只有再回首，再踏征程；没有苦怨，只能奋进！在迷雾中独自徘徊的你呀，多听听前人的故事，多听听那无声的爱吧！你会发现，爱，就在这里，很近，很近。牵手她吧，她便会让你走进自己的心。江苏宿迁宿城区宿豫县皂河初级中学初三:张政400字 初三 叙事
相关推荐
高二
写景
100字
-
作文：寻爱人生就是为了找寻爱的过程，每个人的人生都要找到四个人。第一个是自己, 第二个是你最爱的人， 第三个是最爱你的人，第四个是共度一生的人.首先会遇到你最爱的人，然后体会到爱的感觉；因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人；当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。但很悲哀的，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；你最爱的，往往没有选择你；最爱你的，往往不是你最爱的；而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人。你，会是别人生命中的第几个人呢？没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，他爱你的时候没有办法假装不爱你；同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你 。当一个人不爱你要离开你，你要问自己还爱不爱他，如果你也不爱他了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；如果你还爱? 希望他跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢？爱不是占有，你喜欢月亮，不可能把月亮拿下来放在脸盆里，但月亮的光芒仍可照进你的房间。换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，让爱人成为生命里的永恒回忆，如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子—爱他的好，也爱他的坏：爱他的优点，也爱他的缺点，绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，万一变不成就不爱他了。真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你；真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；分开是一种必然的考验，如果你们感情不够稳固，只好认输，真爱是不会变? 两人在谈情说爱的时候，最喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对方发誓，就是因为我们不相信对方，我们根本不相信情人，而这些山盟海誓又很不切实际：海枯石烂、地老天荒，都不能改变我对你的爱!明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒；就算会，也活不到那时候。许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言，最好是承诺做不到的事，反正做不到的，随便说说也不要紧，请记住：”不可能实现的诺言最动人”在爱情里，说的是一套，做的是另一套；讲的人不相信，听的人也不相信。你呢？找到了第几个？茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你？本站用户900字 高二 叙事
-
寻爱记在这个科技发达的时代，人类的物质需求已能够基本满足饥饿、寒冷应早已不存在了。可是，为什么在春风吹过的日子里，我会觉得寒冷而下意识的拢紧衣服，肚子连同心脏甚至于整个身体都空白得让人不想多看一眼。为什么这么空，曾经的那些温暖呢？曾经的那些爱呢？我想去寻找他们……灰暗的天空，不算清新的空气，正值青春却困于书墙的我们，望着身边一张张熟悉又陌生的脸庞，那本该溢满快乐的稚嫩容颜上，停驻的却是如冬日里狂风般的肃冷。每天徘徊于三点一线之间，高呼着与高考决一死战，奔赴一场又一场考试，一次又一次为题目挥汗如雨。原本澎湃的激情早已消耗殆尽，苍白的生活与鲜红的笔迹交织缠绵。这样的生活，我要去哪里寻爱？“你要吃绿箭吗？给你。”听到声音下意识的回过头，看着原本正常的脸上因为我的注视而渐渐泛红，十七岁的我已经不是什么都不懂的小笨蛋了。脑海中回放放出一组组画面；值日时却只看见早已被打扫得一尘不染的教师、悄然间被灌满的水杯、抽屉里莫名出现的糖果……思绪翻飞间已做出最好的选择：礼貌的接过手中的汗濡湿的糖，轻轻而又坚定地说：“谢谢，不过我还是比较喜欢自己买给自己的，所以，不要有下次了。”回过头，觉得没有那么冷了，或许我们还太小，或许我们并不懂爱。可是，这样青涩而又纯洁的感情又何尝不是一种美好呢？它不是爱，可它又是爱，在冬天里长出的芽或许并不合时宜，可是在看见那一抹绿色的时候，心中涌出的温情与喜悦又何尝不是另一种爱，即使它凋落死去的命运是注定的，但它曾经的存在会如爱永存心底。哦，原来爱在这里！复习，考试，出成绩，排名次，永无止境的循环，起起伏伏的排名总牵动着无数人的心，郁结、难过、担忧、惶恐再正常不过，心情不好的时候连生活中微不足道的小事也会变成老天对自己的不眷顾，脸上渐渐冷若冰霜，不论何时都不苟言笑，这么难过时得不到朋友的理解与宽容反而被埋怨脾气大，这个世界的爱都走去哪儿了呢？一个人吃饭，一个人跑步，一个人行走在路上，爱的丢失似乎已被渐渐习惯。“喏，这是你最爱的芒果，看见像阳光一样的颜色心情有没有好一点啊，我知道你不开心，考试什么的最烦了，你不要难过，大不了下次再加油好了，如果实在难过，趴在我身上哭一场也好啊，不要老憋在心里……”看着还在喋喋不休的你视野渐渐模糊，你的身形也被分割成几个相同的幻影，芒果的确像太阳的色彩，可是你就是我的太阳啊，给我光明和温暖，像浓浓夜色中跌跌撞撞的赶路人的心中那永不熄灭的星光，带着我一次又一次从泥泞中站起。这样的感情，这样的人，都是爱呀！哦，原来爱在这里！究竟是这世界太过残忍了，还是我太脆弱？究竟是你们太过功利，还是我太清高？究竟是你们太过圆滑世故，还是青春期的我太过叛逆不羁？究竟是你们不屑于我的挣扎痛苦，还是我厌倦了你们的恨铁不成钢？我们不是这世界上最亲的人吗？为什么却用言语化成的利剑一次又一次的相互攻击？那深夜里的星星如此寒冷，以至于站在走廊里的我浑身冰凉，电话那头不耐烦的语气诉说着你的厌烦，言毕之后，冗长的电波传递着我的缄默，轻轻的挂了电话，轻轻的躺上床，轻轻的任眼泪肆虐，轻轻的安抚着心里的痛，轻轻的远离你们封闭的自己，爱的世界千里冰封，万里雪飘。当你出现在我面前时，面无表情的我心里其实是有怨的，冷眼看着你将做好的饭菜一一摆开，无一不是我喜欢的，蒸腾的热情模糊了彼此的面容，你绝口不提那晚的爆发，只小心翼翼说着些无足轻重的闲话，连声音都不复平日的爽朗与大气，所有的星星被阳光一点一点蒸干，所有的冰刺被小怪兽一口一口的吃掉，原来，我也是后悔的，我只想着由着自己的性子索取所有我要的，却未曾关心过深夜被电话铃声惊醒的你是什么心情，稍微被怠慢就下定义为你不爱我，可仔细想想，若不是待你无尽的疼爱作为底气，我又怎么会如此理直气壮的闹脾气，因为我知道无论我走多远，你都不会丢下我。我是你的掌上明珠，我知道！哦，原来爱在这里！文字，是我为数不多的爱好，从小到大，文章被老师认可称赞已成为我习以为常的骄傲，可是，为什么在进入高三之后，我的文章却一再的被否定推翻呢？无论有心还是无心，作文再也没有出过彩，反而一再的被归类于“跑题”。原来的信心一点点土崩瓦解，原先的耐心也开始消磨殆尽，我开始怀疑自己，推翻自己否定自己先前所以的行文方式与思想。写文章一度陷入低迷的状态，我想：是不是我对写作没有爱的感觉了，所以写不出想要的东西了呢？那么，爱去哪儿了呢？碰上喜欢的句子，把它临摹一遍又一遍自至烂熟于心是我一贯的习惯，可自从写不出满意的文章后我再也没有动过笔，甚至连偶尔记下自己心路历程的随笔也中断很久，直至有一天无意识地在草稿纸上写下：荒草丛生的青春，倒也过的安稳。蓦然惊醒：难道别人的不认可就可以否定自己的努力吗？当然不，当一段段带有青春气息的文字在纸上铺展开来，当一种又一种发自内心的感触被自己用合适的语言记下，那种满足而充实的感受是无关乎他人认可与否的，我做我自己，愉悦自己，爱自己，爱文字，不就够了吗？爱，其实从未离开。哦，原来爱一直在这里！当我写下这篇文章时，我已经发现了很多很多的爱，发现自己要的是什么，这就够了，无关乎利益，无关乎权势，我所寻找的只是那些细小而又温馨的瞬间，星星之火却足以燎原，这场寻爱记就暂时告一段落吧，就让这些被我发现的爱陪着我走过接下来那一轮又一轮的春夏秋冬，去接受命运的洗礼。哦，爱真的在这里！1200字以上 高二
-
寻爱的脚步一个雨后的下午，空气格外清新，鸟儿开始在苍穹中画起了美丽的弧线，我挽着琳一起散步在草丛间，两旁的树木似乎总是在猜想着漫步在园间的人们，它们依旧僵立者，宛若“经纶世务者”，它们依然披着一件旧绿衫，显得有点苍老。草地上总是有贪走便道的人留下的“不朽”足迹，我们总是在想何时这儿才会变成一片绿茵，留下春天的脚步。我们来到了寝室楼下的走道，总觉得这儿显得活泼、艳丽。不远处，古茶树上盛开着鲜艳的花朵，那仿佛是一个婀娜多姿的少女，仿佛是春姑娘停留在校园的脚步。我们忽然想起春天已经来了，乡里的桃花一定梳好了粉红的妆。琳凑过去，想细细领略一些这古典的美，却发现地下有朵萎蔫的花，我们感到非常诧异，心里开始变得不悦，我们的眼神里充满着惋惜，我们又望了望那栖在枝头的红色花朵，它们是那样的芬芳、妩媚。她弯下腰捡起那朵花，递给我说：“正好可以作标本。”我有些不情愿，她又笑着说：“瞧，放在这里最好！”她把花儿安放在枝*上，我舒心地笑了笑，好像那是失散的孩子又回到了母亲的怀抱，好像那是心灵之花开放的地方。爱为美德的种子，仿佛我们播下了一小颗。我们继续漫步在校园里，我们的心被大自然所萦绕，我们的心随之在开放。很多时候，总看见花坛里丛生的绿草下躺着几只猫儿，有时也会看见一两只猫孤独地从坛边细步走过。有一天夜晚，我正想出来看星空时，却发现一只黄色的老猫正瞅着四周往上爬，一瞧见我，它就一溜烟逃掉了。读高一时偶尔会半夜听见猫的惨叫声，那样凄楚、哀婉的吟叫打破了寂静的夜空，拨弄着清冷的断弦。我总在寻找答案，为什么它们对我们时刻保留着警备，我希望有一天猫儿能够躺在石路上，在暖暖的阳光下打着滚儿，我在企盼，我在寻找它们的身影。道德最大的秘密就是爱。动物与我们拥有同样的蓝天，踏着同样的土地，然而在校园里很难找到这样爱的足迹，所以猫儿民我们产生了“隔阂”。我的脚步没有停留，我开始踏上心灵之途。我相信那里有爱的胚芽。从积极为校友募捐到踊跃参加除草活动，使我的心泉荡起了晶莹透彻的水波。从在学习上的激战到生活中的联谊，使我的心井汩汩漏出微甜的水流。从体谅父母到力图奋斗以回报父母，让我们懂得没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。我们不可能改变整个世界，但可以改变我们自己。行是知之始，知是行之成。有人说现在的高中生需要“叶”的三种精神的教育，即愿当配角，不甘寂寞的进取精神；不怕困难永远乐观向上精神；默默无闻、勇于付出的奉献精神。又一次，我独自放飞在树荫下，我的眼前是一片绿海，我仿佛是在参加一次眼睛的盛宴。园子变绿了，天变蓝了。我走近了一块路牌，上面写着“带走你的脚印，留下你的微笑”。仿佛这便是爱的宣言，我感到欣喜和欢愉。我在大自然寻爱，在心灵处觅爱，在生活中找爱。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体，爱能化解矛盾芥苐，消除猜疑嫉妒的憎恨，爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界线，使社会成为我们的和谐家园。1200字 高二 抒情
-
寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。600字 高二 议论文
-
寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。高二:章励君550字 高二 议论文
-
寻一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的，上帝便派风送它去人间看看。于是，风便带着蒲公英种子来到人间，小蒲公英来到了河边，它原以为会看到小河的清澈，可却看见，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便问小河：“小河哥哥，你的身上怎么这么多东西啊？”小河说：“一言难尽啊！这多是因为人们把垃圾扔到我的身上，让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊！本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍，可现在，小鱼妹妹们都逃走了！”蒲公英心想：“啊？怎么会这样？这怎么和妈妈说的完全不一样啊！”小蒲公英还想问些什么，突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。风又带着蒲公英来到树林，可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了，鸟儿们也没有了理想的安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着，好像在寻找着什么，便去问小鸟：“小鸟阿姨，您在找什么啊？”小鸟答道：“我在找我的孩子，我去觅食回来后，却看见树林成这般模样，这肯定又是别人干的，不知道我的孩子还在不在？”说完，呜呜地哭了起来，可是，她却倒下了，蒲公英抬头一看，原来是几个小孩用石头在打鸟。“啊？人类怎么会是这样？”回到天上后，蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝，上帝听了，非常的恼火。上帝决定，要惩罚人类，让人类知道自己所犯的滔天罪行。一场自然灾害来临，人类措手不及。在这场灾害后，人类意识到自己的错误，便积极地植树造林……绿重新回到了人间，上帝和蒲公英笑了……500字 三年级 写景
-
寻寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也太不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的心结，成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。您转向了黑板，挥手写下一个大大的寻子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：“同学们寻需要我们共同努力，付出啊。”那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人的气概与豪迈。衡水市职教中心高一：王圆1200字 高一 写景
-
寻秋如果有人问我，你最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的说是秋天。她没有春天那么生机盎然、百花齐放，也不像夏天，火红的太阳让大地翻滚着热浪，更不像冬天，虽玉树琼花，却也寒冬腊月，冰天雪地。秋是丰姿绰约的秋，是缠绵娇媚的秋。坐在窗前，忽然飘来一阵清香，丝丝缕缕，沁人心脾，哦，是小区里那株枝繁叶茂桂花的香。每年的这个季节，她都会一往情深地提醒我：“亲爱的，秋天来了”。我也默默的在心里请求她，明年的这个时候，一定要让秋再回到我的身边，谢谢你。顿时，我的心情好了许多。飞快地从抽屉里，翻出爸爸国庆节带我出去秋拍时的照片，仿佛又置身于那个秋高气爽，天高云淡的秋色里。田野里，每一粒稻子都鼓着肚子，金灿灿、沉甸甸的，互相拥挤在一起，一串串，一片片，像小姑娘头上的麻花辫，一阵秋风吹来，沙沙作响，摇摆着形成了一道道金色的波浪。走在青绿色的田埂上，远处的群山环抱四周，一层层白雾在群山间缭绕。果园里，苹果羞的通红，葡萄捻的发紫，橘子涂的金黄，柿子弯下了腰，向人们不停地鞠着躬，仿佛要把枝头折断。孩子们跳着，叫着，在欢声笑语中争先恐后地帮着大人们摘柿子。一会儿，堆满了柿子的箩筐就排成了一行。公园里，五彩缤纷的菊花绽开了一张张笑脸，红的似火，黄的赛金，绿的如玉，白的若云，美丽极了。这些菊花千姿百态，有的像龙爪，有的像秀球，有的像妈妈的卷发，有的像高山流水，一泻而下，哦，原来秋藏在菊花里。街道旁，梧桐树的树叶变黄了，时不时地落下了几片，宛如一只只蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞，我明白了，秋落在树叶上。秋天最让人钟情的莫过于秋雨了，她就像一位多愁善感的女子，柔婉、清雅、娇媚，让我们的心情再也畅飞不起来，只能对着缠绵的秋雨感怀不已，她能让一切火热和狂躁都销声匿迹，使我们的心能够沉浸下来，她能让我们学会了发愁，一种莫名的愁，一种久久回味的愁。人们总是憧憬、盼望着收获的季节，分享收获的喜悦，谁也不会在意，在那果实收获后，只会留下落叶，一片片，凄凉、枯萎。这或许就是秋本身最美的地方，最能吸引我的地方。800字 高一 写景
-
寻“夜”迷茫的夜空，此刻这挂着一弯月亮，镶着几颗闪烁耀人的星星。仰望夜色，不禁有几阕欢乐的音符跳入我的心田。伴着风吹叶动的“沙沙”声，望着远处缥缈的灯光，我便情不自禁地啧啧赞扬。此时，我的心中只有一个念头，那就是去寻早这样的“夜”。我信步走出小区，街上，人群熙来攘往，热闹非凡。路旁垂杨袅袅，婀娜的舞姿，是如此的令人着迷。我仍然寻找着那令我耿耿于怀的夜。漫步到公园，只见一群人围在一棵高大的老槐树下。挤进一看，原来是几个老人在演奏，富有情调的音乐充满了我的身心，不经意的，我哼起了小曲。哦，夜色蕴藏在彭湃的乐音中！随着花儿沁人心脾的浓郁香味，我踏进了林荫小道。月色为通畅无阻的小路铺上了用点点白光纺织而成的地毯。在暗红色路灯的照耀下，更是显得迷人。我顿时感悟：夜色蕴涵在柔和的光线下！直径往前走，是一洼浅浅的湖水，妞妞歪歪，这令我联想到《猴子捞月》这个故事，又让我想起李白诗中的“横笛弄秋月，琵琶弹陌桑”。啊，我知道了，夜色蕴蓄在动听的故事以及韵味深长的诗歌里！长廊上有几株昏昏欲睡的薰衣草，在风下摇摆、摇摆……远处飘来一阵浓浓的茶味，茶中馥香，使得我游弋在这香远益清的世界中。忽的，我听到了朗朗的读书声——那是附近一家小有名气的辅导所传出来的。皓月之下，这迷离的风光，又使的我明白，夜埋在浓郁的茶香和美妙的读书声内！思索了半天，我可算知道夜在哪儿了，其实她就是一位窈窕且害羞的姑娘在同我们嬉戏，玩着有趣的“捉迷藏”！600字 六年级 写景
-
寻作文鱼儿追赶溪水，寻的是一丝清爽的享受；小草踏过原野，寻的是一缕妙绝的舞姿；我踩着平行线，寻的是一生前行的道路。微风拂过我的脸颊，月光像是被打湿了一样，朦朦胧胧。那片草地都挂满了露珠，我小心地踏着。仰望上空，繁星点点，映照了我的愁绪。本想寻一片清爽，却显得无尽地沉闷了……在静静的小河边，我缓缓地坐落在草地上，倚靠着大树，拾缀着小草。偶然间回头，见到了月光下长着青苔的碧绿石块下长着一株小小的嫩苗。将头靠近，望着那株小小的嫩苗，我的心不禁一颤—半大的石块对于我是微小的，可对它却是庞大的。我伸出手，轻轻的抚摩摸了嫩苗碧绿的叶子，月光下，如玉一般透绿，这反倒映照了黑夜之中一个不息的生命！微微低下头，我有些感伤。又将头稍稍抬起，伸手想将那块“庞大”的石块移开，可细细一想，又松开了手。也许是我太多管闲事了，微小的嫩苗早已习惯了这生与俱来的逆境。在日出之后，有石块的遮蔽，嫩苗可以接着睡懒觉；在大雨期间，有石块的遮蔽，嫩苗可以不被淹没。这种种的场景，一一在我脑海中构绘，看似难以应对的逆境，其实却是另一种的转机。也许等嫩苗长大了，那块庞大的石块便会被轻松推开了吧！露出欣慰的笑容，我便起了身。重新凝望夜空，月光像是被洗尽了，那层飘渺的薄纱也散尽，点点繁星也更明了，衬托着月光，显得一切都是柔和。风轻月白，我踏过草地，迈到了那条小路之上，一边是灯火通明的工厂，日以继夜工作的人们，顶着汗，他们在为生活而忙吧！另一旁是几间稀疏的小房子，房里早已是一片祥和。灯光早已迈进了他们的梦中，点亮了他们不灭希望！继续在小路游迈着，望着小路，像是永无尽头，朦朦胧胧，昏昏暗暗的。人生的路也不如此吗？前方是一片未知，如今是一片茫然，过去却是一片宁静。回想小草的坚忍，它是那么执着的寻求存活之路。而我呢？应为谁而寻，应为什么而求？载着这些，我还前行在小路上，寻求我美好的未来，错过那些不愉快…… 桥下镇中初三：叶宏祥寻作文800字800字 写景
-
寻冷冷孤独——我十字路口灯火一片心空隙只隔着一层穿不透的玻璃膜风柔吗?却打在我脸上一步两步······徘徊在街口已看透夜漆黑的遗弃在一角寻？在黑夜里的宁静停泊的船只靠在我心的——另一边100字 初一 抒情散文
-
寻雨下着看窗外我思索着千丝万缕中我找不着头绪从天而降的雨水从我心田轻轻滑过被一缕清风吹拂掠过泪水在不经意间已滴落紧闭双眼勇敢地对自己说没有什么事情值得这样难过面对陈年旧事我们就一笑而过为何要让它徘徊心田一直困扰我驱赶你快走吧居住在我心中的恶魔100字 六年级 散文
-
寻我找了一间东西很久从日暮到黎明从黎明到日暮在迷茫与无措里纠结跌倒在梦境与现实为它哭泣、呐喊声嘶力竭直到放弃它是什么？我不知道，很多人说那是我的臆想可是我明明感觉的到它的存在带着痛在我的神经跳动像孩子一样无助100字 初二 诗歌
-
寻芳烟雨缠绵，琴曲可把情贯。寻遍群芳，不见所忆之人。曲有误，周郎顾；茶楼上下，琴者碌碌。胭脂粉黛，远闻，似有几许芳香。误曲者何方，满厅堂，透有几番心凉。琴音绕绕，笛声萧萧。含泪而去，满怀愁绪。尽半生所求，如今不知为谁有所留。初二:李康达100字 初二 散文
-
寻梦我踏遍了开满鲜花的春天，我寻遍了妆点七彩梦的蝴蝶，也嗅过了甜蜜的花香，抚过了青青翠翠的小草……和我一同踏上寻梦的路吧。或许也曾艰险，或许也曾迷茫，或许也曾执着，或许也曾感动。那么拾起一片滚烫的红叶，让它洗涤我们的心灵，抚慰我们的伤痛，寄托我们的哀愁，消散我们的迷茫……和我一同踏上寻梦的路吧！100字 初二 散文