交警叔叔,我想对您说600字

交警叔叔,我想对您说

600字 初三 记叙文

交警叔叔,我想对您说:“您不论在寒风刺骨的冬天,还是在烈日当头的夏天,都坚守在自己的岗位上,您辛苦了!”

记得有一年夏天,我和爸爸妈妈开车去香坊大舅家。每过一个交通台,都会看到一位交警叔叔站在指挥台上。他们穿着整齐的警服,头上戴着大盖帽,手上戴着白手套,不停地指挥着过往的车辆。他们个个脸上都留着汗水,衣服被汗水淋湿了一大片。我还看到一位交警叔叔把自己兜里揣着的一瓶水拿出来,浇在自己身上。这一幕让我非常震撼。在一个十字路口,我看见交警叔叔正在搀扶一位老奶奶,慢慢的过马路。这让我看出了交警叔叔不只是认真执行公务,还乐于助人。

我不仅从交警叔叔的行动之中,看到了他们的可敬之处,还才自己的亲身经历中感受到了交警叔叔的不易。记得那是去年寒假的一天,妈妈带我去松北区哈乐城体验馆,当一名交通JC。进入馆内我看见那里摆放着许多路标的实物,有的过去见过,有的从未见过,现场指导员给我讲了每一件路标的图形和用途,我费了好一番功夫才把它们一一记住,然后指导员又在教我如何做一些左转,右转,停车·前进等手势。学完之后我就要在通道上正式指挥了。我站在指挥台上,看到信号灯变红了,我急忙向前举起右臂,五指并拢,掌心向前,做了一个停车的手势。过了一会儿,红灯变成了绿灯,我又抬起右臂,小臂向左,头也顺势向左转了一个角度,示意汽车可以前进了。那天虽然很冷,可是不一会儿,我就忙了一身的汗,腿也觉得累了。又过了一会儿,交通JC的工作体验完了,还得到了“工资”。这时,我才体会到交通JC真是不容易呀!

交警叔叔,我想对你说:“您辛苦了!”

“迟到”的点评

650字 三年级 记叙文

总评:文章写了小作者的一次文章发表后的经历,选材还是不错的,因为这样的经历也许人人都有的,但能像小作者这样抓住一件看似没有什么好写的心理感受进行细致的描写想必不多,这篇作文也告诉我们写作文的素材其实很多,再简单的事情也往往能通过挖掘写出好的文章来。

点评人

一天下午,我把《班级抢书记》重写了几遍,发表到“”里。刚发表,我就坐立不安,恨不得立即看到老师的点评。 (开头简洁明了。)

不到五分钟,我就发现有网友给加了一分。我开心得像获了奖一样手舞足蹈。可是,没想到,才过了几分钟就有网友连扣了我两分。我的得分变成了“—1分”。我非常沮丧,心想:是不是文章写得太差劲了?我反复地阅读了几遍,不停地刷新网页,可是“—1分”始终一晚上都没有刷掉。我像泄了气的气球一样失望极了,心事重重地上了床,反复地默念着文章,焦虑地盼望着老师的点评。

清晨,我迫不及待地打开电脑,找到“我的作文本”,惊喜地发现文章得分是“11分”。我高兴得跳了起来直拍掌。可是,(但高兴之余,不免有些遗憾,那就是还没有看到)还是看不到老师的点评。

晚饭过后,我再次来到电脑前,点击“刷新”。分数还是“11分”,我梦寐已求的点评还是没有出现。我垂头丧气地爬上床,焦躁不安地睡觉了。躺在软绵绵的床上,我一点都不感到舒服,心里七上八下的。

第三天一大早,我心急如焚地打开电脑,“哇!太好了!老师点评啦!”我尖叫起来。我全神贯注地认真读着点评的每一个字,仿佛老师就在身边,悄声细语地给我点评。她不仅悉心地点评,还给我发来了鼓励的纸条。我的心像吃了蜜糖一样甜甜的。 (刻画自己内心情感变化,真实且比较生动。)

“不要在意别人给你多少分,你要相信只有指导老师的点评才是正确的!”这是老师给我的忠告。我想下次应该知道怎么做了。

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