图书馆里的故事
650字
四年级
写人
学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。
冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！”
“给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。
“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。
“老师，我们不应该不告诉你。”平平说。
“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了图书馆，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。
冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。
四年级:罗炳南
我懂得了大爱无疆
800字
六年级
日记
2010年4月14日清晨，对于偏远的青海省玉树县无疑是个黑色的“世界末日”。早晨七点，在这里发生了震惊中外的里氏7.1级的大地震。
凄清的鸡啼声划过天穹，顽强的生命开始与震魔展开殊死搏斗……
火速、抢救、信念！短短的三十分钟后，兰州市消防支队紧急驰行而来。人名子弟兵，武警官宾，公安干警，白衣天使也随之到达现场开始争分夺秒地营救。温家宝总理亲自登上了海拔4000米的高原亲任抗震救灾指挥部总指挥；胡锦涛那暖如春光的亲切絮语传遍神州大地；义工阿福的事迹催人泪下……
然而，作为炎黄子孙的后代——小主人报的小记者们自发去卖报并将所赚金额全无私捐献给灾区人民。他们顶着风，冒着雨，站在广场上大声叫卖，为灾区人民而奋斗，不怕苦，不怕累，献上了自己的一份微薄之力。
在4月20日的中央赈灾晚会上，4天半中、千名工作人员位明星、数百家爱心企业、上亿名观众朋友的帮助下，奇迹的共筹计亿元善款，远远超过的募捐善款！巨大的“心”型图案融在13亿龙的传人中，患难见真情，五十六个民族血浓于水，因为我们爱这片土地爱得深沉。这一刻，我领悟到了中国人的力量，也懂得了大爱无疆。
“玉树还远吗？请让我的血液流进你的脉搏，复苏你的枝叶。玉树还远吗？请让每颗心为你打一个结，缝你的伤口的裂……”一句句爱心歌曲萦绕在中华大地，一颗颗炽热的心飞进灾区。凝望着那一双双黯然无色的慌眼，一张张稚嫩的俏脸，我的心就如刀绞般，我想怒斥老天：你为何伤害无辜的孩子？玉树人民是纯洁朴实的，你为何让昔日美好的家园瞬间变为废墟，往日的幸福化为乌有？
“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”毛泽东爷爷曾说过这样的名言。是的，中华民族是个勇敢、坚强的强大民族，玉树加油！你们一定要挺住，有我党和13亿人民做你们强大的后盾，你们一定会战胜灾难，重建美好的家园的
仰望星空，我凝视着浩瀚的星空，似乎看到了未来那个美丽的富饶的玉树，藏族人民们载歌载舞……
这一刻，我仿佛懂得了大爱无疆。
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图书馆里的故事作文网专稿 未经允许不得转载学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！”“给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。“老师，我们不应该不告诉你。”平平说。“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了图书馆，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。四年级:罗炳南750字 四年级 写人
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图书馆里的故事初冬的一个下午，我飞快地向学校图书馆跑去，一股暖气迎面扑来，热气腾腾的，安安静静的，我仿佛进入到另一个美丽的世界。我把书包随手往地上一丢，迈步走向漫画区，结果发现一本漫画书都没有了，真是件不可思议的事情啊！台阶上坐着一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十几本漫画书，其实我也想看，便鼓起勇气上前问：“哥哥，能不能借我看一本漫画书？”谁知，他瞪着眼睛望着我，嘴里低声道：“有毛病！”并迅速站起来把书往地上一丢，吓得我往地上一坐，瞬间感觉明亮的天空变成了黑暗。那一位高年级哥哥大摇大摆地走向出口，把整个图书馆的人都惊呆了，我的心脏都快要迸出来了。坐在远处的馆长胡老师快步走了过来，拿着书摇一摇，检查有没有摔坏，有几张漫画书页慢慢地飘落下来。胡老师严厉地说：“你要么把图书馆整理一遍，要么赔三本一模一样的漫画书？”我想了想，如果要妈妈赔，肯定会从我的零花钱里扣除的，那样我的钱就花完了！耳边不时回荡着妈妈经常说的活：“吃亏是福，男子汉，不要斤斤计较。”哎，算了吧！又背一个黑锅。我慢步走到最左边的书柜，两手掌相对平肩伸出夹着“歪脖子”书，接着双手用力向中间靠拢，就像两个大铁夹，稳稳地夹着书，用力平行拖出，轻轻地放在地面上，再按顺序一本一本地从大到小摆放整齐，最后再检查一遍。我才整理一个书柜，便满头大汗，气喘吁吁了，但当我一想到不用赔钱了，就感觉轻松多了。很快把图书馆的书整理了一遍，我还找到了几本喜欢看的漫画书，你说我是不是很去幸运啊？突然感觉黑暗变成了明亮，原来整理图书也是一件开心的事情啊！600字 三年级
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图书馆里的故事在阅览室里，小乌龟、小松鼠和小白兔正在专心致志的看书。小刺猬也捧着一本书过来了。它看见小兔子一个人坐在一张板凳上，就上前坐了下去。刚坐下，小兔子就站起来大叫：“疼死我了！”小刺猬马上站起来说：“对不起，你没事吧？”小刺猬刚要离开，小乌龟站起来说：“你别走，我和你坐吧。”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟回答说：“我身上有硬壳啊。”后来，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔子和小松鼠坐在一起，大家都安全了。小刺猬高兴的对小乌龟说：“太谢谢你了，这样大家都没有伤到，还是小乌龟有办法啊!200字 四年级 童话
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写人
650字
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图书馆的故事这天，金风送爽，天朗气清。小白兔约小松鼠和小乌龟一起去猫头鹰爷爷的图书馆看书。一路上，他们说说笑笑，非常开心。到了图书馆，小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《赛尔号疯狂实验室》，小乌龟慢慢悠悠地爬到书架前面挑了一本《张秋生小巴掌童话》，小松鼠挑了一本《皮皮鲁外传》。他们各自找了一个座位坐下来，津津有味地看起来。这时，小刺猬也来到图书馆看书。他开开心心地走到书架前挑了一本书。他看见小白兔旁边有一个空座位，就走到小白兔面前，对小白兔说：“我可以坐这里吗？”小白兔爽快地说：“当然可以。”过了一会儿，小白兔正看得入神的时候，突然，“啊”的一声叫了起来,“什么东西？好疼啊！”小白兔四处张望，发现原来是小刺猬的刺刺到他了。小白兔说：“你干什么呀？为什么用刺扎我啊？”“对不起，”小刺猬内疚地说：“我不是故意的。”“哼，我不管，你就是故意的。”小白兔和小刺猬正闹得不可开交的时候，小乌龟站起来说：“小刺猬，你和我一起坐吧，我有硬硬的壳，不怕刺的，让小白兔和小松鼠坐一起吧。”于是，他们又安安静静地看起书来。猫头鹰爷爷笑着说：“瞧，你们这不是又和好如初了吗？”400字 四年级 童话
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图书馆的故事一天上午，烈日当空，路上的行人都戴上了太阳帽，有的还举着太阳伞遮挡阳光。小刺猬很长时间没有去图书馆了，所以今天想去那里看会书，于是他戴上印有“动物世博会”的太阳帽，拿着图书阅览证就出发了。小刺猬来到图书馆，只见那里人山人海，到处都挤满了人。他向三楼走去，一边走一边想，今天看什么书呢？现在沈石写的小说挺流行的，对了，他写的《混血豺王》我还没看完了，今天就看看白眉儿还会遇到什么事。他赶紧去找这本书，找到后拿着就走，生怕有人跟他抢似的。小刺猬找到一个椅子坐了下来，刚坐下就听到一声惊叫，吓的他浑身的刺都竖了起来。原来他身上的刺扎住了旁边的小白兔。小刺猬赶紧起身向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就到旁边去”。其它小动物看看见了，说什么的都有，图书馆里顿时变得热闹起来，中间居然还有好事的说道：“你看刺猬那熊样，扎了别人，道一歉就想走了，小白兔为什么不和他打起来呢？好期待呀！”正当小刺猬手足无措的时候，一只大乌龟走过来，拉起小刺猬，说你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闯祸，赶紧说道：“不行不行，我再扎住你怎么办，我还是回家看书吧”。大乌龟笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的壳厚着呢，别说你身上的刺了，你就算拿个大铁棍也未必能打坏我的壳呢。小刺猬于是放心地和乌龟坐在了一起。《混血豺王》里的故事情节的确精彩，不知不觉小刺猬就在图书馆里看了一天的书。傍晚，他就高高兴兴地回家了。500字 四年级 记叙文
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在图书馆里一次,我和妞妞一起去图书馆里看书,我看中一本作文书,没想到妞妞也看中了一本作文书,可我们只有20元钱,不够买,怎么办我们两人犯愁了,因为我们太喜欢这本书了。一会儿，妞妞说：“不然，咱们悄悄装进书包里吧!”“不付钱了？”“钱不够，当然不付了！”我当时吃了一惊，万一被发现怎么办？被父母知道了怎么办？妞妞却一副胸有成竹的模样，好像一点也不害怕似的。我问她：“你怎么不怕呢？就不想想后果吗？如果父母知道了，你不怕他们揍你？”“我以前就和我姐姐这样做过，那时候就没人管，现在肯定也没人管。”不管怎么说，我心里还是放心不下。我一副举棋不定的样子，妞妞急了，拿起作文书，抢过我的书包，硬是塞了进去，拖着我向出口走去。我心里七上八下的，小心翼翼地朝着大门口挪去。短短几米的距离不知走了多长时间，终于走出了书店大门，长长地舒了口气后，我们两人正准备庆祝时，身后传来一声大喊：“那两位小女孩，你们停一下。”我回头望了望，脑子一片空白——叔叔正对着我们喊呢！我们两人慢腾腾地返回，等着叔叔发言。“你们买书了吗？”“我们,我们说着，叔叔开始检查我们的袋子。我那时的心情不知如何形容，心跳也好像停止了似的。叔叔看出了我们的窘态，停止了检查，但让我们每人写了一份检查才放我们走了。我和妞妞无言地走着，我心里很不是滋味，整个人快要窒息了。唉，我以后再也不干这种事了。500字 四年级 记叙文
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相片里的故事我翻开相册第一页，映入眼帘的是一个小女孩，也就是我迎着夕阳的余晖，清风的轻拂，一只双眼吐着舌头。双手捧着五串糖葫芦。思绪随着微风飘荡六年前的一个黄昏。我该随着爸妈进不了山游玩，一直到了下午才肯下床。大概是玩累了吧。我从一只欢快的兔子变成一只动作迟缓的乌龟。爸爸见状转过头来鼓励我说琪琪，快点，下面有卖糖葫芦的阿姨哟！慢的人没有冰糖葫芦可以吃哦！一共咸肉小馋猫的美誉的我立刻来了精神，潮山下狂奔起来，把妈妈的十大注意抛在脑后。很快我便来到了山下，此时的我已经气喘吁吁了，我顾不上别的，马上用二点零的视线开始扫遍人群，直到我捕捉到了糖葫芦的身影，才停下来休息。五一会儿，爸爸就搞了上来，我朝爸爸跑过去，脸上好像写着你是逃不掉的。没等爸爸说完，我马上把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好无可奈何地随着我去网没位走去，我我只要这个这个还有那个我开始还不客气的点菜了诶，吃大亏了。爸爸感叹玩无奈的掏出钱包，爸爸又说你这个小馋猫，我听了听，得意的吐了吐舌头。说时迟那时快，在一旁看热闹妈妈抓拍到了这一难得的瞬间。相片记录之我儿时的欢乐，还珍藏着我儿时的美好记忆，也隐藏着一些耐人寻味的小故事。450字 高三 写人
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铅笔盒里的故事我有一个文具盒，铅笔盒里有直尺大姐、钢笔二哥、铅笔三妹和橡皮弟弟。夜，真安静，劳累一天的我早已进入梦乡里了这时文具盒家里可热闹了。你们看，他们争得脸红脖子粗！你们听，他们的声音提的多高！钢笔戴着黑礼帽，穿着华丽的西服！铅笔挺直了腰板，高傲地抬起了头！橡皮捧着大肚子，慢吞吞地走来了。首先发言的是高个子尺子大姐，她漫不经心地说：“如果没有我，主人不会知道准确的距离”。大姐的话引来了一阵嘲笑。第二个发言的是钢笔大哥，他说的话是那样深奥：“如果没有我来给你做记号，主人再好的脑子也不会记好”。铅笔三妹说的头头是道，她立刻反驳钢笔：“不要以为只有你会写字，我们铅笔写出的字比你们钢笔好”。“ 哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果没有我的帮助，主人一定会写得乱七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”大家争得不可开交，文具盒爷爷被吵的受不了，他说：“好孩子们，你们各有各的用处，缺了谁也不好，俗话说‘尺有所长，寸有所短’我们要善于看到别人的优点，补缺自己的缺点，和睦相处，取长补短，知道了吗？”文具们听了，再也没有吵吵闹闹～～～～400字 二年级 写人
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童话里的故事什么是童话？什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就想编个童话故事，但是想象不出来，你们听听看一个故事：很久很久以前，有两只小猫咪，大的就：小鱼，小的叫：小雨，他们是双胞胎，就是所谓的心灵相通，可以说是个知音，可是他们的妈妈，并不好，生着病，他们两个照顾的很细心，爸爸已经离开人世。可是有一天，妈妈离他们而去，两只猫眯吵起了吵，吵个叽里呱啦的，小雨离开了人世，小雨哭的很伤心，就他一人。不要走的时候才珍惜，那时，小鱼才明白了这句话……上屋小学六年级:林思洁250字 六年级 写人
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照片里的故事看到照片，我想大家都应该知道照片上的主人公是谁了吧！他就是我国北宋时代的一位博才多学，成就显著的科学家之-----沈括！沈括的墓在我的家乡东苕溪边安溪下溪湾村，他精通天文.数学.物理学.化学.生物学.地理学······他还是卓越的工程师等等等等。沈括生于浙江钱塘，是一户有钱人家，他的父亲叫沈周，曾在泉州.开封.江宁等地做官。她的母亲是一为很有文化教养的人，沈括从小勤奋好学，在母亲的指 导下，十四岁就读完了家中所有的藏书。后来他跟随父亲到过很多地方，有机会接触社会，增长了不少见闻，也显示出超人的才智。他二十四岁就做 官了。在江苏.安徽.河南等地做过县令。三十三岁考中科举考试的最高功名，连续升了官职，使他接触到了天文.天象和推测历史，更有机会读到更多的皇家藏 书，充实了自己的学识。接着，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，没有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石变法失败，使沈括被诬陷，贬了官。从 此被流放，政治生涯宣告结束！有些记载说沈括是在江苏省镇江安度晚年的，但是我听我太爷爷说沈括是在我们安溪下溪湾村安祥晚年的。沈括晚年 在东苕溪边生活，总结了自己一生的经历和科学活动，写出了闻名中外的科学巨著！《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。梦溪笔谈是科学史上的坐标，内容极为丰富，记 载了他的许多发明.发现和真知灼见，沈括可说是一个科学通才！这就是沈括的一生，经历了许多坎坷.挫折和困难，最终在他无官一身轻的晚年时写出了许多巨著，得到了人们的尊敬，使得我们每年清明节老师总是带着我们祭奠沈括，并且为他默哀三分钟！每当这时我都会怀着无比敬仰的心情来怀念这位伟大的科学家！虽然他离我们而去已经有七百多年了，但是他的丰功伟绩，永远铭记在我们的心中！同学们，让我们以沈括为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强，贡献出自己的一份力量吧！650字 六年级 写人
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森林里的故事今天，森林里要举行森林运动会。百灵鸟公主来做裁判，运动员都已经在起跑线上准备比赛了。百灵鸟公主说：“开始!”运动员们“嗖”地跑了出去。百灵鸟公主说：“现在领先的是小白兔，小青蛙开始加速，小鸭子也开始加速，目前，乌龟是最后的。”小白兔想：我一定会得第一名的。过了一会儿，小象超过了小鸭子。乌龟想：我一定要超过小鸭子和小象、小青蛙，还有小白兔。嘿，有了!乌龟把头和四肢缩进了龟壳里。咕噜咕噜，乌龟不停地向前滚去。百灵鸟公主看见了，说：“乌龟犯规啦！乌龟退出比赛。”正在这时，小白兔看离终点不远了，加快速度往前奔去。小白兔赢了！200字 二年级 写人
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我与图书馆的故事我是个爱读书的男孩儿。自记事起，便经常翻出哥哥书柜里的书看。妈妈发现了我的这种习惯就经常带我去书店看书，而且我一看就是两三个小时。记得我八岁那年，我们全家人去省科技馆参观。途经半路，我被一座书模样的高大建筑吸引住了。我好奇地问妈妈：“那是一本什么书啊？它可真大！”妈妈笑眯眯地答道：“那不是一本书，而是一座刚建成不久的省图书馆。”我喜出望外，大声喊道：“我们不去科技馆了，去图书馆吧！”不管爸妈答应不答应，我一路飞跑，直奔图书馆。哇！好大的展厅呐：文学、社会、历史、漫画、军事、经济……看得我眼花缭乱。我迫不及待地奔向二楼的历史书籍。啊，这里的人好多呀，可是又出奇的安静：人们手捧一本自己最衷爱的书，或席地而坐，或斜靠在沙发上，或坐在书桌前边读边写……我飞快地找到自己最喜欢的《第二次世界大战史》，一头扎进书里。我仿佛置身于若曼底登陆时的战场，一辆辆坦克在荒野中行驶，所向披靡地冲向敌军的指挥部。我在枪林弹雨中穿梭，一颗颗子弹在我身边飞过，一架架飞机对着地面狂轰滥炸，溅起一片片尘埃，无数士兵冲上海岸与敌人展开激烈的搏斗……“儿子，儿子，该回家了，要闭馆了。”“这么快？”“都三个小时过去了。”“妈妈，还有15分钟呢。你们等我一下。”说着我飞快地向三楼奔去，我贪婪地扫视着书架上的一册册图书，心想，如果我是这里的图书管理员该多好啊！从此，我与图书馆结下了不解之缘。以后只要我一有时间就会来到这里，遨游于知识的海洋。它让我不出门，便知天下事；不穿越，便通晓全球史。它呈现给我的是一个包罗万象的神奇世界。我相信，不管我长多大，走多远，图书馆都是我心中的最爱。650字 六年级
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温州市图书馆窗外，一个无可挑剔的晴天，天空像奶奶刚洗过的蓝床单一样宁静，白云点缀在其中，我背起一座暂时是一片空白的“大山”，哼着欢快的小曲，前往知识的金库——温州市图书馆。朝阳映着我的影子，闻着空气中混合着的青草味，还有淡淡的花香，让我神清气爽，准备迎接一项巨大的挑战——写作业！一路上的好心情没有因为作业的“丰富多彩”而被破坏。因为我认为，学习是一件很快乐的事情，就好像一位淘金者发现了金子一样快乐。走进图书馆，我的眼睛急切地寻找着教科书，就如一头饥饿的野狼贪婪地盯着食物，迫不及待地想吃掉它，一本，两本……身边堆起了一座小山，笔尖飞快地在纸上刷刷地响。书页一翻，再一翻，很快就看完了。知识源源不断地，如流水般流入了我的“小金库”。作业本上的一道道难题在我的“队友”——教科书的帮助下通通败下阵，我也沉迷在知识的海洋之中。不知不觉，身边的“小山”通通装满了知识，被放入代表我成功的小包之中，我依然在书山之中，知识之海中，采集着知识的硕果，我一步又一步，踏上了知识的顶峰！只剩一篇作文了，对我来说实在是太简单了，灵感不断的从源泉之中迸发出来。不到几分钟，最后一道坎也被我所逾越了。夕阳渐渐西下，我依旧在书山里头打转，寻找的知识之果，沉迷在知识之海中无法自拔……满脑子都是学习、学习、再学习……孔子说过，自知者不如好之者，好知者不如乐之者。我就是以学习为快乐的人！回家的路上，背着一座刻满知识的大山，带着几颗知识之果，踏上了又一个学习之旅……人生本来就是不断学习才能进步，望着火红的苍穹，不禁想起了老师曾对我说过的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在学习中长大的！”650字 初一
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去图书馆今天，我怀着一颗兴奋又高兴的心情走在图书馆的路上去看书。我迫不及待地跑去图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字“新华书店”在阳光的照耀下显得银光闪闪的，里面人山人海，不过大家都沉默不语只是在默默地看书，好像一个个害羞的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书，那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》﹑还有《同步作文》……忽然，我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来，里面有一篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天，一只狼饿得快疯了，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓得惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此嘛。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”看完这个故事后，我知道这个故事告诉我们贪心是没有好下场的！不一会该回家了，我才依依不舍地离开了图书馆。书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。因为它带给了我们童话的神奇魅力和知识的海洋。三年级:梅雨婷650字 三年级 叙事
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理想的图书馆“书是人类进步的阶梯”高尔基曾经这样说过。是的，书不但是你的老师，也是你的朋友。那么，在科技发达的现在，我们的图书馆会是怎么样的呢？那么，让我为您导游，来看看我心目中的图书馆。我心目中的图书馆是一幢三层的建筑物，外观富有创新意识，这一点，“上海书城”就是一个典型的例子，或者搞一个投标活动，让建筑师们一（展）览风采。光外观雄伟还不行，里面的装饰品和内容也理应截然不同。走进自动门，里面的图书使人眼花缭乱，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。这时，会走来一位服务员，亲切，面带微笑（地说）：“欢迎光临图书馆，本图书馆分三层，中国图书在三楼，外国图书在二楼，……”当你要去看某类图书，这位服务员就会带你去。当然，图书馆不止有一位服务员。在普通的图书馆里，想必不能买书，可是在这里，就与众不同了。当你挑中了一本书，看得津津有味的时候，只因字数太多，无法一下子看完。别着急，你只要找到一位服务员，他就会去货仓帮你找这本书，然后你再到一个特殊的收银台去付款，你就可以把它带回家细看了。不过，在这里还有一种服务。假如你的情况同上边的一样，你也只需找一位服务员，告诉他你想看完这本书，但不想买走，服务员就会让你填一张表，然后帮你把书放到你的书架上（书架在图书馆内），下次再来时，再到书架上取。当然，获得这么大的优惠，付出少量的钱是必要的。一楼是阅览室，大家都在这儿看书。如果你在看书时口渴了怎么办？难道再跑出图书馆去买饮料吗？不，再这儿的图书馆里有专门供应饮料的一个室。那儿有预备的绿茶、咖啡……你只要付少数的酬劳就可以去那里取。图书馆不只有这些服务，还有空调，使人冬暖夏凉，电脑查寻服务等等。要看好书就要去好的图书馆，我心目中的图书馆（布置）不止符不符和你的要求呢？650字 初一 散文
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书包里的故事当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的'见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义，也各有千秋。语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。650字 六年级 抒情