充满爱的雪人
800字
五年级
写景
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
五年级:估计
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爬玉皇山
700字
五年级
写景
星期天，我和爸爸妈妈去爬玉皇山，我高兴极了。
我来到玉皇山前，一眼望去，一片郁郁葱葱的树林栖息在山上，只能看到一点土，其他都被树占领了，我心理有点怀疑：这么多树，山上不会有野兽吧。我带着一颗恐慌的心走上台阶，时不时左看看，右看看，以防野兽趁我们不注意，一口将我们给吃了。呀，这是什么？原来是一棵大树的树干挡住了去路，我观察了一下这棵树一会儿，觉得可能是棵百年古树，肯定有标牌来介绍的，一瞧，果真如此，我得意极了。
我忘了野兽的事，大摇大摆地向前走，呀，这里竟有个“秋千”，别激动，是一棵树的藤往下长又往上长形成的“秋千”，我赶紧坐上去，生怕有人来抢。这个“秋千”比平常的秋千好玩多了，只要你把人坐上去，把身子挪一下，这秋千就会用你挪身体的距离的2倍把你反弹回去，大自然的秋千真奇特呀！我小跑前进，不一会儿就到了山顶，一上去，就可以看到“紫来洞”这几个大字。我突然想起《西湖民间故事》中有一个老铁匠号召全城来消灭“紫来洞”里可恶的飞龙，左后用七星缸把飞龙镇住，可惜还是让它逃走了。我想，如果是七星缸镇住飞龙的，那七口缸应该在洞里，于是，我跑进了“紫来洞”，这里很凉快，不时有水珠从石壁上落下来，滴到游客身上。咦，七星缸呢？我找遍了整个洞，也没看到我期盼已久的七星缸，啊哈，我似乎知道七星缸在哪了！我跑出“紫来洞”，一溜烟往山上奔，一直跑到七星亭才停下来，你肯定以为我搞错了，其实那七星缸是躲在七星亭后面哩！我一看，国中果真像书上说的那样像北斗七星，终于看到七星缸了！
下山了，风景还是那样美，空气还是那样清新，放眼望去，我看到了我上山时没有看到的“八卦田”，原来，大自然能创造出这么美的景象呀！
五年级:残梦哥
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五年级
写景
800字
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雪人雪整整下了一天，大地一片洁白，万物像穿上了一件白色的外套，美极了！三个孩子来到一块雪地上，一个男孩提议说：“我们来堆雪人吧！”“好啊！”两个女孩子应声回答。于是，他们七手八脚堆起来了，没过多久，漂亮的雪人像小公主似的就堆好了。“儿子，回家吃饭！”一位爸爸对小男孩子说。两位女孩的妈妈也各自叫回了自己的孩子。雪地上只剩下雪人了，雪人想：“他们一定会回来看我的。”第二天，天气放睛，太阳照着大地，雪人很高兴，因为这也是和大地妈妈相处的第二天。临近中午，雪人好觉得身体有点发虚，虚得有点倾斜了，它努力挺直，不让自己倒下去。下午两点多，这也是一天中最暖和的时候，雪人也点想睡觉的感觉，就在雪人闭上眼睛的那一刻，雪人的一只眼睛掉下来，鼻子也有点斜了，雪人紧紧地握住她的鼻子，生怕它掉下去。“这个雪人真丑，连眼睛也没有！”一群放学回家的学生说。雪人很伤心，它多么盼望那三个小孩子再次回来啊！“对了，这顶帽子和围巾是他们给的，他们一定会回来的！”雪人开心的想。第三天，太阳依旧红彤彤地升起来。雪人的个头矮了一大截，帽子也不知到哪去了，身体也直不起来，“我这是怎么了？”雪人很伤心。太阳快落下去了，雪人觉自己越来越瘦，个头越来越矮，一点点的融化，围巾也落在它脚的一边。第四天，那三个孩子出现了，他们手中拿着围巾和帽子，伤心地看着雪人在的地方，现在那里只有一滩雪水了。550字 五年级 写景
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“雪人”“铃……”我被一阵清脆的闹钟声吵醒，已是五点半了，该起来跑步了。我急忙坐起来。忽然，我感到外面好像有点异样，朝窗外一看，地面上已经铺了厚厚的一层雪，再看天上，大雪还在纷纷扬扬地下着。我高兴极了，今天可以睡懒觉了，就赶紧钻进热乎乎的被窝。这时候，门外传来了一阵喊声：“凌寒，凌寒！”听声音就是那该死的小梅。随着喊声，小梅一头闯进屋来，只见她抖了抖身上的雪花说：“快起来，跑步去！”我说：“小梅，你不知道被窝有多暖和。你要拿个鸡蛋来，我保准能孵出只小鸡。”小梅可不听我这一套，伸手就把我从被窝里拖了出来……我们俩说说笑笑向大街跑去。当我们跑到街上时，两个人都呆住了：马路上的积雪都没有了。只剩下星星点点的雪花。难道是谁在马路上空搭了棚子不让雪掉在街上？我正在这样想着，只听小梅喊起来：“你看，雪人！”我顺着小梅手指的方向望去，只见远处隐隐约约有一个白影在蠕动，我们便向前跑去。跑近了，看清了，原来是个年过半百的清洁工，手拿一把扫帚正在扫雪。她身穿白色的清洁服，灰色的头巾上已经积满了，真正像个“雪人”。看到这情景，我的脸上一阵发烧：难道这位老奶奶不知道冷吗?她为的是什么呢？我看看小梅，小梅也正若有所思。天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上，谁能不打心眼里称赞这位清洁工，这位全心全意为人民服务的“雪人”呢？550字 五年级 写景
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雪人“叮铃铃……”闹钟响了。我从梦中醒来，看见窗外银装素裹的世界，一个个白色的小天使从天上飘下来，飞舞着，嬉戏着，给世间盖上一层银白色的棉被。我趁着出门的机会，捧了一堆雪回家。我堆了个漂亮的小雪人放在盆里。这个雪人圆溜溜的小眼睛仿佛在骨碌碌地，它微笑着，很高兴来到我的家。妈妈说：“雪人一会就会融化的”。我偏不信，雪人一定会坚持很久的，小雪人，加油啊！几个小时后，雪人没有在温和的阳光下屈服，它两眼正视前方，为着一个目标坚定地站着，丝毫不感到疲乏。到了下午，雪人的身体渐渐地变瘦了，但它依靠着上半身坚定地望着什么。一天过去了，雪人融化了，融化的水中飘着它的大眼睛，那么坚定，好象还在注视着前方。难道是为了我说的那句话？它知道自己是雪做的，生命只有一瞬间，但它坚定地．不放弃不灰心地．努力地为那一个目标而奋斗。这盆水是冰的，但是这有它的热汗，它的热泪和热血。虽然小雪人融化了，但我的心中又堆积起一个可爱的小雪人。350字 五年级 散文
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世间充满爱小时候，爸妈就教育我宽容别人，更是对自己的宽容，父母教育我的方式也是这样的。大家有所不知，我可是班上的烂好人，每次有同学犯了错误，我都“大人不计小人过”的“饶恕”他们，所以我的人缘很好。记得有一次，我在学校的走廊里走着，有几个学妹学弟，在我后面打水仗。我很悠闲的哼着小曲儿，对后面的情境全然不知，甚至连这些小鬼把我当作稻草人，朝我头发上喷水我都不知道。就在这时我遇到了我的同学，将准备跑过去追她，突然，我脚下的水一滑，跌了个底朝天，脸上被水一泼，我哭了，我尖锐的哭声打破了校园的宁静，那几个学妹学弟，也吓傻了。我的老师听了这消息也赶了过来，严肃而又大声地问：“谁干的？”那几个学妹学弟“哇”地一声哭了，之后，我被送进药气浓浓的医院，拍片子，打针，挂水。当我看到那几个学妹学弟时，都快认不得他们了。眼睛红了，是哭了的吧；眼圈黑了，是没睡好觉吧。他们见到我，就对我说：“大姐姐，我们错了，你能原谅我们吗？”我听着他们一个个稚嫩的童音，泪水已涌出我的眼眶，我带着哭腔说:“姐姐原谅你们了！”现在，同学们在校园里总能看到我和学妹学弟们活泼可爱的身影，我们已经成为了形影不离的好伙伴了！俗话说“退一步海阔天空”，我想世间都充满了爱与宽容的话，一定是美好的！500字 五年级 记叙文
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世间充满爱在这世间，处处充满了爱，老师的爱，父母的爱，亲情的爱，友情的爱。。。。。。在这世间到处都有着温暖无论天有多冷，每个人的心中都有着一颗温暖的心，在感动着世界。我们要用心去感动世界，回报大家。在我上小学四年级的时候，我过生日的那一天，家长在做饭，我在写作业，一边磨蹭一边写然后妈妈跟我说：“写不完作业不准吃饭，。”然后就撅着嘴，继续写作业了。饭快做好了的时候，妈妈又催促道：“快写快写！写不完作业就别吃饭了。”这时我心里有着说不尽的委屈，我心想：今天是我生日，还不让我高兴点儿，就知道写作业，写作业，写作业。。。。。。心里满是埋怨。饭做好了，妈妈冷冷的说：“吃饭！”然后我也不知道为什么，眼泪就流了出来。我哭着说：“你不是说写不完作业不让吃饭的吗?”我心里实在是不好受。。。。。。然后我就继续在那儿大哭。后来，由于家里的人太多，桌子也不大的原因，分成了两个屋吃，妈妈跟一些家人在一个屋吃，我跟另一些家人不高兴的在另一个屋子里吃，，过了一会儿，妈妈叫我过去他那屋，虽然我很不情愿，但我还是过去了，妈妈让我做他腿上，后来，我的眼泪就忍不住的“哗”的流了出来，妈妈就安慰道说：“好了好了宝宝，妈妈错了，妈妈错了。。。。。。”每次回想到这里，我都有种想哭的冲动。。。。。。我相信每个母亲都是这样，这样爱自己的孩子，当然，我也爱我妈妈!550字 五年级 叙事
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雪人冬季的一天，下了一场大雪，雪花纷纷扬扬的飘落下来。地上、房顶上，都变成了银白色。小花猫、小鸭子、小老鼠，三个伙伴在地上堆雪人。他们有的铲雪，有的捧雪，还有的拍雪。一会儿雪人大大的身子就堆好了，还有一个大大的脑袋。小老鼠说：“雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴，这那像雪人呀？”于是小伙伴们商量分工去找东西，装扮雪人。过了一会儿，小花猫拿来两个黑珠子当雪人的眼睛，小老鼠拿来一个胡萝卜当雪人的鼻子，小鸭子拿来一个红辣椒当雪人的嘴巴。他们把红辣椒、胡萝卜、黑珠子它在雪人的头上。一个白白胖胖的雪人就诞生了。他们高兴地围着雪人又唱又跳。250字 二年级 写景
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雪人雪人在哪里你看它那洁白的身躯矗立在远方那儿是边疆雪人在哪里你看它那乌黑的眼睛对向祖国它在华人华侨的心里雪人在哪里你看圣诞老人带着它的祝福撒向全世界。。。。。。50字 六年级 写景
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雪人你喜欢雪吗？喜欢那个大冬天依旧微笑着站立在那里的人吗？那是雪做的人啊，你瞧，它多好看啊，白白胖胖的脸上，两颗小黑球一般的眼睛闪闪发光，那与匹诺曹一样的鼻子被寒风吹的通红。有时它嘴里吃着奇奇怪怪的水果，更多的是露出一个大家闺秀的笑容。白日里，它提着桶，拿着扫把，准备与地上厚厚的雪来一场搏斗。或许是太累了，到了中午已经满头是汗了。那些汗水在阳光下的照射将它光秃秃的头装点的异常华丽。下雨天，雨水洗刷着它的身躯，那雨水像是一颗颗透明的小石头，砸的它满身都是伤。雨后的它已是惨不忍睹了。但是没有人会为它抚平伤口，将它在加工一下，就连它的创造者也不回去管它，这样的它倒是让人心疼。往日的风华正茂一夜间消失不见，只剩下那一身的孤傲还陪着它。即使面目全非，也挺直腰杆，绝不向懦弱低头，直叫人心升敬佩。春天，万物复苏，人们庆祝着冰雪消融，百花盛开。却忘了街边，正与阳光作战的雪人要融化了。或许并没有人会过多的在意还在苦苦挣扎的它，又或许到了最后，它自己也忘了要反抗。当太阳将它最后的倔强也吞噬的时候，它还是有千般的不舍，万般的无奈。期盼着来年冬天再次归来。在大人眼中，冬天是纯洁的。而使冬天纯洁的是那一地的银白。在我们眼中，冬天是可爱的，其原因只是因为冬天有雪人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 写景
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雪人冬天白雪飘飘，飘飘；我们来堆个雪人，雪人；先滚一个大球，大球；再滚一个小球，小球；画上一个眼睛，眼睛；再画一个嘴巴，嘴巴；远远一看，一看；像个胖子，胖子；雪人_100字50字 写景
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雪人傍晚的时候，在一群男孩儿的欢笑声中，一个雪人诞生了。雪人刚刚出生什么都不懂，幸好有一个看门狗和他作伴帮他认识这个世界。太阳落下去了，满月身上来了又圆又大。“他从另一边来了。”雪人说到，他以为太阳重新露面了。“你什么也不懂。”看门狗说道。“不过也难怪你是刚刚才堆起来的，你现在看见的那是月亮，刚才落下去的是太阳，他明天早晨会回来的。”“我不明白他的意思。”雪人心想，“不过我感觉他说的是先不那么妙的是。那个叫做太阳的东西，他可能不是我的朋友。”第二天早晨下了一场龙，双太阳出来了，树叶在闪闪发光，整个世界就像是一片白山湖林。“多美的雪景啊！”一个年轻的姑娘说道，他和一个年轻的男子走进花园，恰好停在了雪人的身边。“哦，这儿还有一个可爱的雪人，亲爱的，咱们就在这儿跳舞吧。”于是他们笑着在雪地里跳起舞来。“这两个人是谁？” 选人问看门狗。“他们是我的主人，住在有火炉的屋子里。”看门狗回答。“火炉是什么样子的？他长得像我吗？”雪人问。“和你完全相反，他长得像黑碳一样有一个黄铜大肚皮，他吃的是木材，所以会从他的嘴里冒出来，如果靠近他就会感觉特别舒服。从你现在站的位置刚好可以透过窗子看到他。”雪人往屋里瞧了瞧，果然看见一个有着王彤肚皮的黑东西。货正在他的肚子里熊熊燃烧着。雪人的心里产生出一种说不出来的情感，他情不自禁地说，我真想在他身边偎一偎，这是我一生唯一的愿望。雪人整天望着屋子里的火炉，看到火焰，火炉的嘴里冒出来，他说到这真叫人吃不消，他的舌头多美呀！一天清晨，冲纸上出现了一层美丽的冰花，他们把雪人的视线挡住了，这是死雪人最喜欢的，寒冷的天气，可他并却变。不高兴他患上了对火炉的相思病。一天早晨雪人忽然坍塌了，在他站过的地方有一根木棍直直的插在地上。孩子们就是围着他把雪人堆起来的。“现在我知道他为什么爱上火炉了。”看门狗说，“原来他的身体里有一根扒火棍。”750字 四年级 写景
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充满爱病房外，一片片树叶掉落下来，病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下。他断言到：“当树叶病房里，一个生命垂危的病人从房间里看到窗外一棵树，在秋风中，叶子一片一片的掉全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上，最后一片叶子始终未掉下来，最后，因为生命的这片绿，这位老人奇迹般的活了下来。这只是小说《最后的一片叶子》里的一个虚构的故事，不知发生在何时，但画家的举动却让我们倍感欣慰。因为画家的善意让老人得到慰藉，可以说他给老人带来了温暖，可也拯救了一个生命。这不禁让我们感受到，人生可以没有很多东西却唯独不能没有温暖。温暖在人的生活中有重要价值，有温暖之处，生命就生生不息。回到现实中来，我们生活在如今经济迅速发展物欲横流的时代，道德的缺失已不是一个稀奇的现象，摔倒在地上的老人无人敢扶，捐给慈善机关的善款却不能及时送到病人手中，一校长儿子结婚竟要全校停课。其实像这样的例子还有很多，难道这就是建设和谐社会，温暖又在哪里呢？在qq上我们记得要传递漂流瓶，在赛场上我们记得要传递接力棒，而现在我们则要清新的意识到：温暖也需要传递。海地地震之后，中国歌手有一首名为《接你回家》的歌里面说：“等待奇迹却没有了奇迹”，“盼望日子却没有了归期”，可是纵然国家已成灰，“故土难离每寸都在心里”。伤痛和苦难让人类的心灵升华。生活在多彩又多难的世界上，对同类的爱和祝福是人类对灾难的自我救赎，也是超越国家和民族的文明基石。那一瞬间被撕裂的深深伤痛，使曾经无比遥远，陌生的海地，顿时与全世界，所有的人近在咫尺。因为传递温暖，即使千里冰封也会春暖花开，即使山重水复也会柳暗花明。记得一位患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后说：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人，向每一个处于危难之中的人伸出援助之手，这个世界才会成为爱的海洋。”温暖是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾；温暖是夏日里的一缕清风，是心急如焚的人感到无比凉爽；温暖是一泓清澈的甘泉，是心灵枯萎的人得到情感的滋润。800字 初三 记叙文
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充满爱的饭三八妇女节的前两天，老师布置了一项作业——向妈妈、奶奶或者外婆做一件事情。我想到了一件事，那就是做饭，做一顿给妈妈的饭，因此我还制定了一个计划。三八妇女节很快就到了，妈妈照常去上班。我便开始了我的计划。计划第一步：买菜。我从压岁钱中拿了一百，向菜场奔去。来到了菜场，这里人山人海，把菜场围得水泄不通。汽车的鸣笛声，商贩的吆喝声和卖主与买主的讨价还价声，奏成了一支欢乐的交响曲。但是，我得赶紧买菜，于是我先来到蔬菜区，买了一些青菜和西红柿还有菠菜，接着我又跑到肉制品区，买了一些排骨和一条鱼，最后，我马不停蹄地回了家。计划第二部：烧饭、做菜。我先从米袋里舀了三碗米，我先到些水在盆里，再把米也倒进盆里，然后随便弄了几下，最后把淘米水倒掉，再倒些热水，把我淘好的米也倒进锅里，盖上锅盖，按一下按钮，开启烧饭模式。我这一下要解决最棘手的事情了——烧菜。我先把一些青菜拿出来，洗一洗，掰成七八瓣，然后我打开煤气罐和煤气灶，先倒了油到锅里，过了一会儿，油噼里啪啦地四处飞溅，跳起了舞，我急忙把青菜倒进锅里，学着厨师的模样炒了起来，然后带了一些盐和味精，最后炒得有些儿软的时候便盖上锅盖，把火关小一点。过了四五分钟，一盘绿油油的青菜便出锅了。我又要开始做红烧鱼了。我先把油倒进锅里，热了四五秒，接着把鱼倒进锅里，建成了两面金黄色的，然后我有切了一点生姜并且放到锅中，再倒些酱油和醋，最后把鱼让进去，撒上点葱花和胡椒粉。盖上锅盖，火慢慢地少了十分钟。一份色香味俱全的红烧鱼就完成了。下面我要准备凉菜——糖拌西红柿。。先把西红柿切成薄薄的原片，再撒上雪白的白糖，哇！红白相间，看着就有食欲。这时妈妈回来了，见到我正在烧菜，激动的泪水溢满眼眶。她先让我到外面去玩。接着自己系上围裙，做饭去了，过了半个小时，一顿丰盛的羽凡上桌，我做的三道菜被摆在最显眼的位置，我尝了一口我做的菜，恩，里面有着我对妈妈的爱，妈妈也感受到了。这是一顿充满爱的饭，我爱这顿饭。800字 六年级 叙事
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充满爱的家教我有一个温暖的家。我在家常常被父母夸奖“懂事”。其实我知道，这都是父母精心教育我的结果。他们为了教育我，可谓费尽了心思。记得前几年，每当圣诞节快要来临时，爸爸妈妈总让我告诉他们，我想要什么礼物，他们转告给圣诞老人。于是，圣诞节的那天，我都会收到心仪的圣诞礼物。所以我是最相信圣诞老人的。有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被冻醒了。我正要把被子拉上时，听见了轻微的脚步朝我的床走过来。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸！我赶忙眯上眼装作熟睡的样子，他一只手拿着几本书，另一只手拿着一个四阶魔方，轻轻地放在了我的床前。他走后，我的眼角湿润了：原来圣诞老人是爸爸！他为了让我有一个美好的童年，给我一个惊喜，在每年平安夜时，假扮圣诞老人！转眼，又到了圣诞节。我用攒下的零花钱，买了我打算给爸爸妈妈的圣诞礼物。我悄悄地把礼物藏在了枕头边的两个袋子里。第二天一大早，他们就发现了礼物。爸爸坏笑着问我：“是不是你干的？”我还说：“这是圣诞老人送的！”从那以后，送圣诞礼物成了我家传递爱的方式。我也懂得给身边的人带来快乐。当然了，当我做错事情时，批评也是少不了的，当错误严重时，我还会被打手。有一次我姨妈带着两岁的小表弟来我家玩。我正在写作业，这时妈妈叫我给表弟调动画片，我调好台后，突然发现他正在摔我的铅笔，还在踩我的作业本。我火冒三丈，冲上云就把他推倒在地，吼道：“谁让你动我的东西的？不准动！”表弟吓得哇哇大哭。姨妈和表弟回家后，爸爸沉着脸，拿着木尺走到我跟前，严肃地说：“你表弟才两岁，他不懂事，才这样做的。可你已经九岁了，你怎么可以对他发脾气？还吼他！我要打你几下，让你长记性！”听了他的话，我认识到错了，惭愧地伸出手，让他打了三下。虽然很痛，却温暖了心。这事使我懂得了包容。其实，父母做的还不止这些。爸爸为了更科学地教育我，买了几本育儿书，有《卡尔·威特的教育》等。妈妈在网上买了许多书让我看。这些又何常不是一种温暖呢？虽然爸爸妈妈有时很严厉，但那仍然是一种爱，一种温暖。800字 高中 议论文
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