心静自然成350字

心静自然成

350字 五年级 叙事

今天,范老师交给我们一项“艰难”的任务:练字。

我一听就傻了眼:我可是心静不下来的人,每一分每一秒都要去干些事情,练字虽然也说是去干一件事,但环境太非常安静,我这个耐不住寂寞的人,不知道行不行……

开始练字!教室霎那间没有了昔日的吵闹,都安静了下来专心地写字。我也不例外。慢慢地,一笔一划地,认真地写起字来。在写的过程中,我发现练字并没有我想像的那么难,当我心静时,觉得自己一被有趣的汉字结构所迷醉,一心一意地写着字……

下课了,而我写字任务并没有完成,我只得坐在椅子上继续练字。教室里响起了同学们熟悉的吵闹声。我多想和他们一起去嬉戏啊!但,这不行!一件事情还没做完,又去做另一样?我努力地把自己的心静了下来,全然不理身旁嬉闹的同学们,整个人已经融入到写汉字得快乐当中。

当我写完后拿给老师看时,老师还表扬了我呢!看来,心静自然成这句俗语还真不错!以后,我得学会平稳住自己的情绪,多去练练字,听听音乐,把自己的写字水平提高,那才行呢!

五年级:唐伊凡

看木偶剧《来自中国的三个传说》

500字 一年级 记叙文

昨天晚上,姑妈带我和哥哥去看木偶皮影剧《来自中国的三个传说》。一个传说是《唐明皇和杨贵妃》,一个是《小虫》,一个是《新生》。演戏用英语,我听不懂,只能看字幕。我选《小虫》简单写一下。

古墓前有两头怪兽在说话,一头怪兽对另一头说:“别打呼噜了。”另一头怪兽还在呼噜。那头怪兽又对那个正在打呼噜的怪兽说:“嗯……别打呼噜了!”那个打呼噜的怪兽说:“怎么了?”那头怪兽说:“我听见两个声音,一个是你睡觉打呼噜的声音,另一个是出了大事让我睡不着觉的声音。”它们俩说了一会儿,《小虫》的故事就开始了。

小虫是一个男孩的名字。小虫和妹妹英英发现了一只小动物,小虫捉住了,给英英看,英英叫了起来:“给我,给我!”小虫给了英英。英英问:“这是乌龟吗?”小虫说:“你真傻,是青蛙。”

“孩子,该回家吃饭啦!”是妈妈的声音。小虫和英英回家吃饭了。英英吃完饭,说:“我可以玩吗?”妈妈说:“可以,你跟那只乌龟玩去。”“那不是乌龟,”英英说,“那是青蛙!”

忽然,他们听到了飞机轰隆隆的声音,妈妈问:“是我们的还是日本鬼子的?”“希望是我们的。”小虫说。

小虫出去了,妈妈问英英:“你要不要吃甜点?”英英大声说:“要!”妈妈给英英吃了甜点。突然,飞机的轰隆声又响起来,妈妈喊:“小虫,回来,日本鬼子来啦!”

我哥哥看到这儿,对姑妈说:“一定是日本鬼子的飞机,要不然怎么会轰炸呢?”

日本鬼子轰炸之后,英英被炸死了,妈妈和小虫没死。

我看懂的只有这么多,接下来就半懂不懂啦。

西安西一路小学一年级含芝

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