师恩难忘600字

师恩难忘

600字 五年级

学习就像一次航海旅行,面对汪洋大海显得一片茫然,而老师就像大海中的一座灯塔,在他的带领下我们的生活五彩缤纷,色彩斑斓。

我的老师一向是严厉的,但那一次,却让我难以忘记。

上课时,老师提出一个问题,全班鸦雀无声,我貌似知道答案,但又十分纠结,脑子里有两个小人在打架,一个红色小人说:“别举手,万一答错了,肯定会被老师批评,在全班同学面前多难为情呀。”又有一个蓝色小人跳出来说:“你必须举手发言,即使答错了,老师也会佩服你的勇气和胆量,还会耐心地讲解,你又长了一点知识;如果答对了呢?老师肯定会为你高兴,在全班鸦雀无声的时候,你有能力证明自己能行!”

正在我纠结万分时,老师似乎看出了我的心思,并大声说:“原常景,你来回答这一道题吧!”我慢悠悠的站起来,一句话也没有说,脑子里一片空白,就站在那里。这时,老师走了过来,我心里很紧张:完了完了完了,这下可要挨骂了。可老师站在我的身边,不但没有批评我,反而就像我的朋友一样,悄悄的对我说:“老师给你一次机会,你一定能行!”望着老师那包含鼓励的目光,我不由自主的点了点头,奇怪,为什么这时候答案却就在我的嘴边,并流利的回答出来。老师高兴的说:“让我们为这位同学鼓掌!”。教室里顿时掌声如雷。

直到今天,老师的那句话仍在我的耳边声声回荡。在往后的日子里,我把那句话当成了鼓励,在我遇到困难的时候就会想起它。

这份师恩,伴随着我每时每刻,你一定能行,相信自己。老师的那份师恩真情让我永生难忘。

祭奠_700字

700字 高二 日记

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虽然还未清明,却已落下小雨,我坐在书桌前整理着混乱的思绪。看着眼前的“清明节”心里有点迷茫~~~

记得以前清明节,我们总会在老师的带领下,在同学们的演讲下肃穆,为不知名的战士默哀,把手中的花圈轻轻的放在他们的墓碑前,并致上最崇高的敬意。但有时候在想,我们做这些他们又不知道,更何况他们又不曾奢求过在许多年后人还会祭奠自己。他们只是在那个年代选对了路选择了就没再回头!!

想想自己,想想现在的每个人,我们都在走我们选择的路,选择了,亦没法回头。即使回头又有何用?记忆已随风为来时的路又添了一层灰土。我们没有祭奠我们的过去,我们甚至来不及埋没我们的曾经,就向前走,也不曾知道我们丢弃了什么?只是想着,我要离开这里,要到远方去,为着自己的理想~~~~

可我们也该过自己的清明节,就像一位禅师伴随着床头上的“死”字入睡,醒来一样。面对过去辉煌的自己,面对过去失落的自己,面对过去哭泣的自己,说:祝你安妮!然后带上全新的自己,出发!

这样写或许有些恐怖,但仔细想一下,我们也有这样做的必要,一路向前,会冲动,会鲁莽,会迷茫,会失望会丧失信心,这时候就需要我们回头张望,对以前的那个自己微笑,看他消失,看他成为一个更坚强,更勇敢的自己。

写了这么多准就分不清自己写了些什么但想在遥远的地方为自己正在点燃一根蜡烛,烛光摇曳,但心里暖和了不少~~

没有谁会祭奠谁的谁,只有你自己为自己的失败感叹,为自己的胜利欢呼,偶然驻留在某个地方,某个瞬间回望过去的自己,那个有点骄傲有点固执的自己说声再见!!

把祭奠用在我们这花季少年身上未免有一点恐怖,但之后会更加冷静,更加冷静的思考自己的路,尽管让时间的灰尘将他们掩盖,但依就能看清前方的路,看清前方那抹微弱的烛光!!

高二:徐舒心

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