与书结缘
550字
六年级
也许是从小受到许多有关书香的熏陶，我从小便与书结下了不解之缘。
刚到学习的年纪，父母就迫不及待地拿着识字卡片教我牙牙学语。长大一些了，每个晚上，我都会在一个个甜甜的故事里安然入睡。后来，每天一首诗词成了我必不可少的精神食粮。
无数个夜晚，空气中弥漫着栀子花的清香，伴着蝉鸣，我和奶奶惬意地躺在庭院的藤椅上。奶奶手执葵扇为我驱蚊，而我则睁大了眼睛，望着璀璨星空的那一轮圆月，脑海里无限畅想着唐朝大诗人李白“举头望明月，低头思故乡”心里绵绵不尽的乡愁。
再后来，我的内心掀起了一股对长篇小说的狂热。读《四世同堂》，我感受到了朴家这一有着四世同堂的大家族，在那兵荒马乱的北平城里，仍能屹立不倒的强大生命力。同时，我也领会到了战争的残酷；读《平凡的世界》，孙少平的傲骨正气，令我深深地为之折服；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金历经四次死里逃生后，却依然能够凭借自己那顽强的钢铁精神，坚强地继续生活，并为后人留下一部旷世之作。他的事迹，让我懂得了在困难中要坚持不懈，自强不息，并且迎难而上的道理……
我的梦想之一，是长大之后成为一名有质感的作家，落笔皆是众生的世俗百态。我想要用我的纸和笔，给人们带来幸福与温暖，明媚与阳光。
梦想之二，便是有朝一日，自己能够“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”。希望通过自己今后不懈的努力，能够让这个愿望成为现实。
落笔的痕迹里有生命的顽强和闪光，让我得以不负这精彩纷呈的年少读书时。
我的动力源
1000字
六年级
每每当我身坐正，手执笔，在纸上、书上行云流水般书写着的时候，我便总能想起那位至今还被我当做动力源泉的恩师。他，便是我的书法老师。
大约七八岁时，母亲为了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股书香气息，故为家里添置了许多“四书五经”、《楚辞》之类的古典书籍。还把我送到了当地一位有名的书法家家里学习书法。
初次见他时，他身着一件洗得发亮的丝绸上衣，下身是一件严重褪色的蓝色布料的裤子。它正在侍弄他院子里的几棵小橘树。远远望去，他仿佛与那几棵小橘树融为了一体，那是肉眼看得见的质朴。那时正值深秋，小橘树们虽不高，但枝叶却是格外的茂盛，结出的果实也是出乎意料的引人注目。他正细致地给小橘树们浇水，施肥，修剪枝叶，见我来了，他热情亲切地招呼我到他屋子里案边的一张椅子上坐下，又给我拿了一些点心与茶水。
我在吃东西的空当，他已在案上摆好了“文房四宝”。教会我姿势以及执笔方法后，他不停地让我在宣纸上一遍又一遍地练习着“一”字。刚开始，由于是第一次接触，我还饶有兴趣地按照他的指导在纸上一笔一划地认真写着。可当写满了四五张纸后，我渐渐开始百般聊赖，端正的字体也渐渐变得歪斜起来。
他伏在案上，看着我前后字体的变化，又看看我，仿佛看穿了我的心思。郑重其事的拿起一张纸，又拿起笔，微蘸墨水，一笔一画在纸上一遍遍地写着跟我一样的“一”字，可与我大相径庭的是，他的字是那么的刚劲有力。
他语重心长地对我说：“不管做什么事都要有坚持不懈的恒心与毅力。且要耐得住寂寞与枯燥，这样成功便离你不远了。”
听完他的话，我感受到了源源不断的动力，正朝我涌来，我重新端正态度，认真地一笔一画地重新开始练习，直到得心应手为止。
往后，他常常通过教我写字，教给我许多让我至今还受益匪浅的道理。他告诉我：“见字如见人”，“生活就像读书写字，你越用心去描绘与书写，它就以越美好的状态呈现在你面前”……
我常常见他站在自己辛勤栽培的橘树下，满目慈祥，用手轻抚橘树的枝叶，然后缓缓吟道屈原的“后皇嘉树，橘来伏兮。”每当这时，我也会在背后跟着吟道：“后皇嘉树，橘来伏兮。”我想，这足以见证他对橘树以及对生活的热爱。
我在他的影响和熏陶下学会了许多为人处世的道理，以及对待生活的积极态度，也练得了一手娟秀的字体。
如果说，我的生活是一副刚劲有力的书法作品，那么他就是这幅作品上的一笔浓墨；如果说，我的生活是一台运转的机器，那么，他就是我得以积极乐观，持之以恒，奋发向上的动力源。
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与书结缘阳光暖暖地洒在小阳台上，玻璃窗穿上了金色的战袍，花盆里的植物在每一片叶子的掌心炫耀着金币。我坐在小板凳上，静静地看着书，时间，似乎停止了。风，吹起书的一角，我不禁想起小时候，书对我来说，是一支神奇的风筝，它带着我飞向蔚蓝的天空，带着我走进童话的世界。小时候，妈妈经常坐在我的床边，翻开一本色彩鲜艳的书，给我讲故事。从妈妈动听的嗓音里，我认识了美丽善良的白雪公主，遇见了骄傲倔强的女孩儿英格兰，认识了青蛙王子和拿着金球的小公主……“妈妈，我还想听一个。”我把嘴凑到妈妈跟前。“那你可以自己看啊！”妈妈把书递给我，我翻着书，兴奋地指着书上的图案大叫：“这个是国王，这个是骗子。”妈妈微笑着看着我，目光柔和得像清晨阳台上的阳光。渐渐地，我不再满足只看书上的童话了，那些黑蝌蚪似的小字争着给我讲更多更生动的故事。学会认字之后，书对我来说，就像一个大大的水晶球。我踮起脚，努力着，尝试着去触碰它。这个水晶球有着无尽的魔法，总能一次又一次帮助我渡过难关。一场考试之后，盯着成绩单上鲜红的分数和下降的名次，我的心中乌云密布，是书，让我想起那个在黑暗世界中摸索前进的海伦·凯勒，她告诉我——不要放弃希望，前面仍有光明。这句话就像一盏明灯，指引着我前进。当我和朋友大吵一架，准备就此放弃一段友谊时，是书，让我看见非雅和卡尔手牵着手，他们笑眯眯地望着我。我惭愧了，我知道了友谊的珍贵，友谊的美好，友谊的来之不易。当我被人冤枉了，哭得一塌糊涂时，又是书，书中走出了长袜子皮皮和尼尔松先生，他们笑哈哈地从我的身边走过，安慰我，劝导我，像一束温暖的阳光照暖了我的心窝。我轻轻合上书，那些可爱鲜活的小人物便出现在我的脑海里。他们和我交朋友，我也试着用心去理解他们。他们既是我的小伙伴，又是我的良师益友，还是我身处孤独的角落时一道最美的风景。与书结缘，我学会了做笔记，我会把自己的感受以及想对小主人公说的话写在题目旁。在《宋史演义》里，我写下了对文天祥的钦佩；在《水浒传》里，我把我最喜欢的“智多星”吴用圈了出来，并在旁边写下了他的事迹。我也要做一个像文天祥那样爱国的人，像吴用那样聪明的人。与书结缘，我真正爱上了读书，走进了书的世界，我喜欢在书海里快乐地遨游。我愿一生与书结缘，终日与书相伴，让书香陪伴我一生。900字 初三
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与书结缘小时候，我不认字，我喜欢看画画书，书上没有文字，只有画画，从看画画来了解书中的内容和故事的来龙去脉。后来，我逐渐地认识了一二百个字了，我就去看故事书，不认识的字就看拼音或插图，那时，我也开始“写书”了，虽然书出得很差，但我已经迷上读书、写书了，他就像我最爱看的电视节目一样，只要一有空，我就抱着不放。现在，我最喜欢看那些中外名著，这些书的情节跌宕曲折，优美的文字跃然纸上，真是笔下生花。安徒生的童话、杨红缨的校园小说、托马斯·布热齐纳的探险小说，这些书真让我爱不释手、百看不厌。我最着迷的一本书是《鲁滨逊漂流记》，这部小说是英国著名作家笛福所写的第一部小说。书中描写了英国人鲁滨逊·克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。读完这本书后，我深深地被陶醉了，那些故事情节在我脑子里转来转去，好长时间不能舍去，让我忍不住抱起书又读了起来……这个暑假，我订阅了许多杂志，又到书店购买了好多本我爱读的图书，书成了我生活中必不可少的朋友。书是我们的精神食粮，大家都加入这个队伍吧！让我们一同和书结下深刻的情缘吧！简评：腹有诗书气自华，从你的文字中感受到你和书的不解之缘，也感到了你从书中受益匪浅。继续爱书吧，孩子！600字 初一 抒情散文
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与书结缘书，提到它，大家都不陌生。看了它，能让你变得冷静，变得理智，变得幽默。可以这么说，书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道：“读书可以陶冶心情，可以充实生活，可以增长才干”。由此可见书对我们是有益处的。而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。记得我刚上二年级时候，我随着爸爸妈妈一起到南京来读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位，家里没有正常的收入，所以生活比较困难，就连吃一碗馄饨都得考虑一下，更别说买课外书了。有一次单元测试，后面的附加题是历史人物连线，什么完璧归赵、纸上谈兵之类的。当时我真的丈二和尚摸不着头脑，一时间脑子一片空白，很快下课铃响了，我只好乱填一通，最后我那道题目只得了一个大零蛋。这件事情对我的刺激很大，我懂得了要想想扩展自己的知识面，了解自己所不知道的知识，就必须多书，蜀国名将关羽在《戒子书》中写道：“读书好，好读书，读好书。”从此以后，我经常从学校图书馆、老师、同学那里借阅了许多图书回来，一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分。通过与书结缘，大量地读书，书给予我大量的信息，丰富了我的知识。当我打开一本书就会里面那些丰富的历史故事和精彩的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王，认识曾经三顾茅庐的寻求旷世奇才的刘备，认识了成也萧何、败也萧何的韩信，认识法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭，认识令世人痛恨的纳粹头子希特勒……书在我最无聊，寂寞的时候读书让我感觉到无穷的乐趣，充实了我的生活，让我的生活变得丰富多彩。当我和别人高谈阔论时，我就会因为自己了解那么多的知识感觉到无比自豪；与此同时书也会教会你怎样生活，怎样辩论，怎样学习，怎样阅读……书，它给予了我的智慧，扩大了我的知识。与此同时，我看了伟大的教育家鲁迅的《写给颜黎民的一封信》，信中鲁迅教育颜黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一样看世界名著，指导颜黎民要看各种各样的书。信中鲁迅指导颜黎民看书，如同指导我一样，指导世界上的每一个人一样。800字 初二 叙事
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与书结缘小时候，我与书有着深厚的友谊，从以前到现在，我一直都非常喜欢看书；目前，书已成为我心目中的好朋友，书本从来都是我学习之后的业余爱好。每一次，在课后，我都会不由自主的拿出书来看一看，翻一翻；漫无目的的看着我手中的书本；虽然，无时不有平常玩乐时的漫不经心，但书上的每一个故事，每一个情节，我都会详细的，细细的浏览一遍又一遍。时间一天天过去，时光也在无形中悄悄流逝；渐渐的，我们学到的书面知识越来越多，我们的学习时间也越来越紧；但，我却在百忙中偷闲，抽空看看自己喜欢的书籍。可是，时间却这样虚无缥缈，一天天飞逝；而我，却成天漫不经心的；眼看它将要消逝，而却在我眨眼的一瞬间，它已消逝得无影无踪；在时间的无常挑衅中，它伴随着我成长着；然而，我却没有留意过，就在我不在意的那时，它已悄悄的的从我身旁走过，像小河流水似的，无声无息；像地面落叶一样，随风摇曳。像置身于百花丛中，那一阵阵的扑鼻的花香，洒向大地，带给人们每一季节的不同的生命气息。而今天，气象万变，时间的味道飘洒在风中，给人以一种心旷神怡的美好心情。可是，书本对于我来说却与众不同，因为知识是永不消逝的，知识的海洋可谓是海阔天空，它的边缘遥不可及，杳无尽头，我们在这迷茫的边缘，是对于这博大的知识海洋，三无所适从，也是非常渺小的。知识，是书本中提取的精华，而我们对精华的取向，并不是无节制的去朗诵，阅读，而三要学会去利用时间，把握住时间的步伐，不要让它从自己手中那么轻易的逃走，因为有一句话叫做：多读书，好读书。水钢一中初三：谭云菲550字 初三 书信
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与书结缘我有许许多多的书，其中最喜欢的就是去年八岁生日那天妈妈送我的生日礼物—— 一本装帧精美的书《绿野仙踪》。这本书是一本漫画书，分十八章。讲述了名叫多萝茜的小姑娘被一场龙卷风刮到了芒琦金国。她离开了自己的家乡，日夜思念亲人，开始了一段寻家的梦幻之旅。旅途中他遇到了三个朋友：稻草人、铁皮人、狮子。稻草人是一个没有脑子的人，但他从不灰心。铁皮人是一个没有心的人，但他很坚强。狮子高大无比，可他却没有胆量。他们与多萝茜一起，经过许多磨难，终于找到了魔法师“澳芝”，圆满完成“澳芝”交给的任务。“澳芝”实现了他们的愿望：稻草人得到了一个聪明的脑子，铁皮人获得了一颗善良的心，狮子获得了胆量，多萝栖终于回到了日思夜想的家乡。这本书中的阅读提示、词语解释、成长励志，给小读者增加了许多知识。如：鹳鸟长什么样子，吃什么东西；罂粟是一种什么植物等等。在成长励志中使我懂得了每个人都有自己的缺点，不能因为缺点就讨厌自己，放弃自己，而要认识自己，帮助自己，使自己尽快改正缺点。该书故事情节感人，把我带入了童话世界，领略到了各地的风土人情。这本书教会了我：做人一定要自信、勇敢，要有目标，只要努力就一定能把愿望实现。请大家快来看这本书吧，它一定会给您带来无限的乐趣！450字 四年级 读后感
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与书结缘若有人问我：你最大的爱好是什么？我会毫不犹豫地回答：“书。”书，不仅丰富了我的课余生活，还扩大了我的视野。每天清晨，当我睁开惺忪的睡眼，第一件事就是看书。我会变看书边麻利地刷牙、洗脸、梳头。就连上学的路上我也不忘记看上几眼。在学校，我最喜欢的就是语文课。我时而沉醉在诗情画意的春雨江南；时而置身于美丽的《小兴安岭》；时而为《卖火柴的小女孩》的悲惨命运而鸣不平；时而又为凯莉从生活的阴影中走出来而感到高兴。我是一个十足的“小书虫”，无论走到哪儿，我都会捧着一本书。若是到了书城，妈妈只给我买试卷而不给我买课外书，我会软磨硬泡，直到妈妈同意了，我才善罢甘休，捧着刚买的书回家慢慢看去！有一次，因为考试没考好，妈妈罚我一个星期不准看课外书，我的那些“宝贝”全被妈妈没收，软禁了。一个星期不准看，那简直生不如死呢！幸好我早有准备，藏了两本放在被子里，晚上慢慢看。由于忍不住，我偷偷拿了一本书藏进衣服里，喊道：“妈妈，我肚子痛！”“上厕所去！”妈妈一般织毛衣一边对我说。得到“命令”的我一溜烟跑进卫生间关上门看起书来。“我说叫了你半天还没出来，原来你躲在这儿看书。”妈妈说着一把夺过我的书，还把我的房间搜了一遍，找出了藏在被子里的书。“我的书！”我大喊道：“妈妈，要不我们打对折，行不行，就三天！”“不行！”妈妈怒气冲冲地说。“那就四天，好吗？”我恳求妈妈，泪汪汪地看着她，妈妈有些心软，一口答应了。“太棒了！”我伸出手做了一个“Y”字形的动作，高呼着。“你还在看书，我都叫了你几遍了？”妈妈大声说，“家里来了客人了，让你帮我剥一下土豆都不知叫你几遍了！”“哦。”我眼睛一动不动，盯着书说，“我这就去。”我夹着书，走到厨房，一边看书，一边剥土豆。“你在干什么呀？！”妈妈冲着我大喊。“剥土豆呀！”话刚说完，我也被自己多做的事情惊呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮却防盗了碗内，我连忙说：“老妈，对不起，我下次再也不犯这种错了！”说完脚底抹油，溜之大吉。当我高兴的时候，我会看书，表达我的满心喜悦；孤独寂寞的时候，书又成了我唯一伙伴；做完了一天的功课，疲倦时，书又成了调剂我紧张生活的最佳方式。书呀，也许我们生来就有着这种不解之缘吧！浙江省余姚市实验小学 （毕业）六年级：劳美金子800字 六年级 叙事
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我与书结缘云卷云舒，推开窗户，阳光洒在我脸上，柔和极了！空气中弥漫着泥土的气味和茉莉花特有的香味，清新极了！看着手中的书，竟不知不觉陷入了回忆……在我儿时的记忆中，书是神圣的。我不知道书有多大的魔力，能将爸爸迷住，于是只要我一有时间，就会跑到爸爸的书房，缠着爸爸谈论关于书的问题，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上点了一下，说：“你真是个十万个为什么！”在我九岁生日那年，爸爸把我叫到他的书房，他的手中拿着一本书，爸爸郑重地把书递给我，我低头一看，是本注音版的《简·爱》，爸爸叮嘱我：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我回到房间，翻开《简·爱》，一下子就被吸引了。简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。她性格坚强、独立自主、积极进取。虽出身卑微，相貌平平，但她却不以此为卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出其自立自强的人格和美好的理想。她从不向命运低头，最终也拥有了自己所向往的美好生活。合上书本，我被简·爱的信念和行动感动到了，即使是一株野草也会找到属于自己的春天。第一次看如此深奥的书，我感同身受，简·爱影响着我们，她智慧、勇敢。窗外的鸟鸣声把我带回了现实，桌上一样的书本、一样的茉莉花……但改变，也许就是那久违的自豪感吧！500字 六年级
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我与书结缘书是一叶扁舟，带领我们驶向广阔的海洋；书是一级阶梯，让人们走向成功的大门；书是一味药剂，治愈大家的愚昧。自从妈妈给我讲第一个故事开始，我便注定与书结下不解之缘。三岁时，妈妈买回了第一本童话书《365夜故事》。我十分好奇，抚摸着那精美的插图，缠着妈妈给自己讲故事。可她白天要上班，被我缠得不耐烦了，就连忙说：“晚上回来再给你讲。”我没办法，只好让妈妈去上班。我急于想知道书上的内容，就看着书上的插图，自己编起故事来：“从前，有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶在边上看我这副样子，笑得合不拢嘴，对我指指点点。我一见，大喊：“你们快来给我讲吧，别指着我。”奶奶接过书，用土话讲了起来。我疑惑不解：“什么呀？我听不懂！”我又夺回书，津津有味地看起来。虽然我不认识字，但我也猜对了不少。终于，妈妈下班了。她刚进门，我就跑到她前面，将书高高地举到她面前。妈妈笑了笑，说：“着急了？睡觉前才讲呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先讲一个听听嘛！”妈妈无奈，就讲了一个。睡觉前，我又要求妈妈把故事再讲一遍。妈妈捧起书，用手指着字，认真地讲着。我看得很仔细，边听故事边认字。渐渐地，妈妈困了，说话的声音也含糊起来。我用脚踢她，说：“刚刚不是这样讲的，错啦！”妈妈一惊，顿时反应过来，振作精神，继续给我讲。日复一日，年复一年，妈妈给我讲了许多故事，我在不知不觉中已经认识许多字了。进了幼儿园，老师发了一本书，小朋友们交头接耳，互相询问书中的内容。我一看，大声朗读起来：“大学之道，在明明德……”老师一听，马上让我做小老师呢！这就是书给我带来的好处。我尝到了甜头，越发喜欢看书了。书领我走进一个美不胜收的世界。我学到了许多为人处世的方法。感谢书，让我品到人生百味；感谢书，让我品到知识的美味；感谢书，让我品到读书的趣味。我愿永远与书结缘，不离不弃，手挽着手，一起度过人生的每一分钟。山东济宁汶上县汶上镇中心小学六年级:郭宗帅650字 六年级 叙事
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与书结缘，开启书的扉页与书结缘，开启书的扉页开启书的扉页，缕缕墨香如淳淳杨柳风，朦朦杏花雨，在心头萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的微笑。透过书籍，我看到了青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲骨。开启书的扉页，因为我们等不到那流星，只会让时光一分一秒的流逝。读书是在天空中滑翔，与星星为伴，与白云嬉戏，与月亮为友，与太阳为亲。是书让我飞进了知识的海洋，去寻觅闪光的足迹；去探索未知的世界；去点亮智慧的火花。是书让我知道了人生的哲理，教我怎样做人。是书让我登上了佼佼者的宝座……书，一个经常被人忽视的东西，而它却以它独特的魅力吸引着我。书一个无私的老师，书是知识的海洋，智慧的结晶！250字 六年级 叙事
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与鸟结缘黄昏，夕阳柔和的光芒犹如披风披在大地间头。我坐在窗前，深深地呼吸着那带着橘子味的空气。“叽咕叽咕窗外出现了一个小身影。逗人的眼前晃动；我写眼一看，是只漂亮的鸟。翅膀湖蓝。掺杂这一些红的白的羽毛，头和背都撩人的粉红鸟小小的老袋转来专区，转来转去黑葡萄似的眼珠警觉地转动调皮又可爱。“啾！啾”——鸟清脆地叫着。是在呼朋引伴地卖弄清亮的嗓子？是在诉说暴风雨带来巢的覆灭？我无法听懂鸟的语言。就捧起刚刚写好的诗稿。大声念起来——不知他是否能听懂？“如果生命有轮回；人有来世；那么我便是一只鸟；一只幸福的鸟；带着对天的相思；飞过四季。。。。。。”当我停下来时，看到鸟在邻人的阳台上玩耍。这时他依旧转动着头，转动着眼睛。“没有飞走”！我欣喜的注视着它，鸟也斜视地看了我一会儿。也正视起我来。从中我想到了“缘”。以后每日的黄昏，我都来到阳台上，鸟也准时来。再有橘子味的空气中，我们互相凝望，作心的交流。一个周末的下午，我在阳台上做作业。妈妈又是擦地又是洗衣。他用小杯子舀了一些米倒在了窗外木板上。“妈，这是干什么？”我问“哦。”妈妈一笑，“冬天没吃的，分点食。看每天来都没有了。”我呆呆地听着。天啊，难道鸟为乞食而来的？妈妈走后。我收拾起所有的米。看没有米鸟是否还会找我。然后，我开始焦急的等待。“啾！啾”熟悉的叫声，那只鸟又飞来了。我担心的望着他他只是一只鸟。这种考验对他来讲要求是不是太高了？我有点窒息，原来这就叫做度日如年！鸟看了看木板。当然什么也没有了。鸟竟毫不犹豫的飞进屋，像平常一样叫唤着，依旧动听。鸟叫是定心丸。我在这长一声短一声的叫声中听到了鸟的心声。傍晚，鸟若无其事的飞走了。几天后，我结束了寒假生活。要开学。我让妈妈在窗外的木板上多放些米来。傍晚。我归来，满以为米一定没了。可我看到的却是一只头上出血的死鸟。这鸟不知怎么了，不吃米，只是撞墙、像在找谁。”妈妈淡淡地说。750字 六年级 叙事
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与书结缘它是人类最好的朋友，它不会说谎，不会生气，它会在我最落魄的时候，给我心灵上的安慰，每当我心情烦躁或是难过的时候，它都会使我灰色的心情变得明亮。进入她的世界，融入它的思想，你会发现大自然是多么奇妙，生活是多么美好，在前面的路是多么平坦、宽阔；与它成为知己，你将心胸宽阔，拥有更多的知识财富，它是什么？它是我最知心的朋友——书。我与书结下不解之缘。在一个特定的时间里，在一个特定的情况下，这好像是冥冥之中早已注定了的，我将与书结缘。我记得，那时他送我的一本书，我每天看几页，慢慢地我发现，人生中难免有些不尽如人意的事，也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，却只是一条溪流；也许你想成为一棵大树，却只是一棵细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向，只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现，平凡的你也有自己美丽的风景。书，让我坦然面对生活中的任何困境。我希望我漫步在书的世界。在知识的海洋里自由翱翔，像雄鹰一样展翅高飞，飞向一望无际的天空，呼吸最纯净的空气。让内心肮脏的灵魂得到净化，让世界增加一份纯洁的心，就如某位同学所说的：“神啊，请赐予我神圣的力量吧，净化那邪恶的灵魂。”书就是我的神，助我净化灵魂。我希望天上下一场书雨，将知识都洒落到我们的身上，让我离书更近。书，我一生信赖的朋友，我十分庆幸与你结下不解之缘。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们乘着学习的舟、知识的舟，一起划向自己的梦想——书的天堂。550字 初二 散文
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与书结缘我是一个爱看书的孩子，幼年的我是多难的，小小的我曾几度病危，是妈妈的爱把握从死神手里夺了回来。虚弱的身体使我失去了许多和同龄人嬉戏的欢乐。但却使我与书结缘，获得了比同龄人广阔的知识面。高尔基曾经说，书是人类进步的阶梯。有人说，书是知识集结的宝库。有人说，书是开启智慧之门的钥匙。我要说，一本好书，是你最忠诚的朋友，能让你的灵魂得到升华。在书报这个广阔的世界里，我曾经游历过风光秀丽的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身临其境的感受过洞庭湖“偕远山，吞长江”的磅礴气势。我也曾追随杜甫，去感受泰山极峰上种“一览众山小”的广博。感受泰山的高大伟岸。我也曾随着王维远去的车辙，去观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠奇景。在月圆之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清华园的荷塘，朗诵着苏轼“明月几时有，把酒问青天。”的名句，感受游子“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。梦境中，我徜徉于北大燕园的幽幽曲径，未名湖的湖光塔影。书中的人物是我学习的榜样，我惊服于荆柯只身刺秦的胆量，折服于孟子“民贵君轻”的思想。我也佩服孔子“知之为知之，不知为不知”的求实，季布“千金难买”的诚信，从陶潜身上，学习他不为五斗米折腰的傲气，从范仲淹身上，学习他为天下先忧后乐的责任感。从周恩来身上，学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志，从洪战辉身上，学习他的坚强。培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞之学使人善辩。我将在书的海洋里继续遨游，在进步的阶梯上不断前进。结缘于书，结缘于真正的智者。550字 高二 议论文
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我与书结缘高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一位良师，是你在迷路时的指南针，是你在知识里傲游的一条小舟……在我小的时候，在我两三岁的时候，书就一直伴侣在我的身边。那时，我还小，妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，还给我买了《婴幼儿图画报》……，那一些书我看见了，高兴地玩起书。因为我还小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一阵微风吹过去，那一本本故事的画页又被风吹开了，我看着上面的画并自已翻了起来。一开始，我津津有味地读着看着，天长日久，我就渐渐感着不过瘾了，便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了，就每天给我念这一本本故事书，我也听着并拍拍手表示快乐，便伴着故事里的内容，甜甜美美地进入了梦乡。过了几年，我已经长大了两岁，已经开始读幼儿。就在我上大班那年，虽然我当时还不识字，但是姐姐给我买了七套连环画，让我的妈妈给我念，让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美；《灰姑娘》让我泪流满面；《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利……，到我上小学的时候，我对连环画不感兴趣，我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆，三个月下来，我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》，让我浮想联翩，《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利……书是美味的佳肴，让人大快朵颐，书是美酒，让人回味无穷，书是美丽的百花，让人留连忘返……，让书中的知识充满这个世界吧！五年级:yujg琪琪550字 五年级 叙事
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与你们结缘窗外，小雨淅淅沥沥，手捧香茗轻轻啜饮。凝神于本本书籍，我的思绪仿佛回到了那古老的岁月……盛唐，与唐诗结缘。漫步于长安的大街小巷，感受到那一曲折柳，勾起了我深深的故园情；静静地伫立在姑苏城外，躺在客船中，聆听那清脆的夜半钟声；长江岸边，聆听李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，挑起我心中的无限向往；泰山脚下，聆听杜工部“会当凌绝顶，一览众山小”的呐喊，激起了我心中豪迈的涟漪……凝神于盛唐，我只身漫步于盛唐，聆听到千年前的隽永的唐诗，感受到我与唐诗的情缘。大宋，与宋词结缘。游走于大宋盛世，耳闻子瞻一句“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；流连于南宋的江南风光，为北方战事的惆怅了然于胸，如此沉重的愁绪，不知江南的小舟能否载动；北方边疆，厮杀过后只遗留“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的感叹……凝神于大宋，我孤身伫立在大宋中间，聆听着千年前高雅的宋词，感受到我与宋词的情缘。明清，与小说结缘。站在吴承恩的身边，为孙悟空打败妖魔而欢呼雀跃；立在施耐庵旁边，为水泊梁山一百单八将的盛衰而长吁短叹；停在大观园中，为贾府的梧桐叶落而感时伤怀；留在三国，为魏蜀吴的战火纷争而感慨顿生……凝神于明清，独立走在小说中的路上，品味着历史积淀下的旷世名著，感受到我与明清小说的情缘。……唐诗、宋词、明清小说，凝聚着中华文化的精髓，积淀了历代文人墨客的文笔精髓，叙了多少撼天动地的人情世故，风花雪月，人生哲理，点点滴滴汇成我心中的那一份情缘，那字里行间的诗韵墨香已深深融入我的血脉……窗外，小雨依旧；心中，情缘依旧。550字 初三 记叙文
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与玩耍结缘随着一声哭泣，一个婴儿呱呱坠地，一个新的生命出现在这个世界上，随之而来的是父母的疼爱，亲人的呵护，朋友的鼓励，老师的教诲……同时一个新的权利也产生了，那就是——玩耍，这时，他就与玩耍结下了不解之缘。一两岁的时候，他还不会走动，整天躺在摇篮里，但他并不会感到寂寞和孤独，他会用他那“犀利”的目光去“观察”身边的每个事物，也许只是一只蚊子，也会吸引他的眼球随之来去，也许那时在他的眼球中这是最好玩不过的了。这是婴儿的玩耍。到了四五岁，他在父母的扶持与帮助下学会了说话和走路，那时的玩耍我觉得应该是说出一句幼稚的话或做出一个可爱的动作而引起家人的欢笑、鼓励与夸奖吧。等到上学的时候，大概七八岁左右，他会认识许多新的朋友，这时玩耍时他生命中最重要的事，他会和同学们研究出各种各样的玩法，成功之后，便会痴迷于它，无论下课还是上课，无论是老师的批评还是家长的责骂，都不能阻止他，在他眼中玩耍胜过一切。再大点上了中学，他并不是去玩那些幼稚的东西，而是迷恋上了媒体、网络，特别是网络游戏更使他疯狂。整天泡在网吧中，与似有似无的人“拼杀”，这也许就是他看来最美的享受吧，但偶尔被家长发现，回去痛骂一番，这也是避免不了的，但他仍是“乐此不疲”。再大一点，玩耍也随之上升到另一个阶段，虽然我还没有经历。总之，活到老玩到老。玩耍将伴随我们终生。玩耍是工作或学习之余的一种放松方式，在此奉劝那些埋头工作、学习的人，偶尔放松一下，玩耍一下也是有必要的。550字 初二 散文
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