我和书的故事
莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”而现在的我就是一个不折不扣的小书迷。
为什么要说现在的我呢?因为,在二年级之前,我对读书没有太大的兴趣,虽然也偶尔从一大堆书中拿出一本翻看一下,但从来都是心不在焉、草草了事,未曾真正用心过。这样的事况一直延续到我看到妈妈给我买的《老舍散文·小说》之时。
在随心的阅读中,我渐渐被老舍爷爷独特的写作手法吸引住了,我看的如醉如痴,并且爱上了阅读。
很快,我就把家里的读了个遍,我读的很快,大有“不求甚解”的意思,可就算这样我还是了解了书本内容的大概意思。随着年龄的增长,我读物的范围也从老舍的散文小说,安徒生的童话故事逐渐扩大,现在我读五年级,我的读物大到长篇着名小说、四大名着,小到连载周刊、月刊,都是我的囊中之物。内容也从短篇的简略陈述到长篇的细细道来,从面面具备到只取其一,从废话连篇的作文故事,到简单精明的精华荟萃。这其中的一些变化让我明白了一些道理:字数多的作文不一定是好的作文,字数少的作文不代表他写的一定很差。
每当新学期来临,暑假、快离我们而去的时候,我总是格外期待、盼望新学期的开始,因为,那样不但可以学习新的知识,见到老师和同学们,而且新学期的语文书上又会有许多我从未读过的文章,它们的作者写作的方法各有千秋,同一件事在他们的笔下展现出不同的风采。
人们都说,字典是教我们识字的老师,我认为,书籍是教我们写作的良师益友。书籍,让我的生活更加美好、更加丰富多彩!
湖北随州曾都区曾都区湖北省随州市东关学校五年级:杨佩文
半夏微扬
我的童年与其他的孩子不同,他们在沙地里堆城堡,而我却在别墅里弹钢琴。
母亲大人和父亲大人的相遇、相识、相知、相爱,都起因于钢琴,是钢琴让他们有共同语言,他们是钢琴界赫赫有名的人物,得过无数次的荣誉。非常荣幸成为他们的儿子,作为唯一的继承人,必须苦练钢琴,一丝一毫都不能放松。
因此,我能够玩耍的时间不多,天天被囚禁在家里,除了做习题、吃饭、睡觉,就只剩下钢琴了,钢琴已经占据了我二分之一的时间。
“母亲,让我出去玩吧!一会儿,就一会儿!”贵妇人温柔的眉宇间散发着一种母性的气息,窄小的晚礼服似乎在捆绑着她细长的美腿,她白皙的肌肤逆着光变得闪亮。
“夫人,如果您不想让慕少爷出门的话,我可以把我的女儿叫来陪慕少爷。”一旁端果汁的女仆阿姨插了一句,尽管这是对主人不敬的,但母亲还是和善地点了点头。
第二天,那个女仆阿姨领来了一个女孩,她有点儿羞涩,脸颊上停留着画家绯色的颜料,她笑起来有一个浅浅的笑靥,好似要消失不见,她穿着牛仔吊带裤,柔顺的墨黑色发丝披散着,一阵清风吹拂她的头发如杨柳一样飘舞着,她很漂亮。
她叫柳歌妤,是个体贴的女孩,当我练钢琴上百次有些厌烦的时候,她会撑着下巴眨着澄澈的眼睛望着我,说道:“少爷,其实你弹钢琴时很帅呢,不过呢,你还是休息一下,尝尝我从外面偷偷带来的蛋挞怎么样?你一定没吃过吧!天天山珍海味,偶尔吃些小甜品改善一下口味吧。”
她很可爱,很讨人喜欢,笑的声音如银铃般清脆,戳进我柔软的心。
在我要在一个隆重的钢琴比赛大会上,她出了车祸,现在在医院观察。我有些失落地上了场,白色的吊灯照耀着我银色的燕尾服发出千万颗如有九十九克拉的银钻。手指每弹奏的一个音符都寄托着我的思恋,妤儿,你怎么样了。那次我高超的琴技居然名列第一!倒数。比赛结束我来不及脱下演出服钻进车里,坐在车里等候的母亲抚摸着她至爱的戒指,薄唇轻启。
“她走了。你父亲帮他们家付了医药费,只是额头磕到失去一部分记忆而已,并无大碍。”
“为什么?为什么要让妤儿离开?”我的心被一把利剑劈开淌出潺潺的血泊。
“我不想让她影响到你的前途!好女孩到处都是,为什么你只对歌妤重情重义?”母亲暴跳如雷,五官扭曲在一起,如黑夜的阴霾,如漩涡将我吞噬,直至尸骨无存。
路过和她曾走过的铺满鹅卵石的小径,从空中坠落的液体静静地淌着。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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我和书和故事书被人们称为人类文明的“长生果”,这个比喻我觉得特别亲切。我最早的读的是一本叫《阿里巴巴与四十大盗》的书,那应该是我一年级下学期的时候吧,这本书是我无意中在表哥家看到的,我一开始还觉得可能不大好看,可是当我开始读这本书的时候,就被里边的精彩内容给深深吸引了,里面的图画画得也很好,图中的阿里巴巴长得十分的英俊,而四十大盗他们个个丑陋无比,那时候还小,所以第一次看见他们那凶猛的样子我还吓哭了,一晚上都在做噩梦。记得刚上一年级的时候,有一次爸爸出差了,我才学会了阿、里、巴、爸这四个字不久,可是分不清巴和爸这两个字,回到家里之后,我一直在喊:“爸爸、爸爸。”妈妈问:“爸爸不是出差了吗?”我说:“阿里爸爸。”妈妈笑得肚子都痛了说:“是阿里巴巴,不是阿里爸爸。”后来我还看了几本连环画,是妈妈她给我买的,我十分开心。《西游记》让我赞叹孙悟空的本领,米老鼠让我开怀大笑。如今,我已经上五年级了,虽然已经不看《阿里巴巴与四十大盗》了,也不怎么看连环画了,但是偶尔还会想想里面丰富多彩的内容,我现在正看的是《狼孩历险记》,里面写了一个小孩在狼群中长大,在熊和豹子和影响下长大的,可是最后也是在狼群和豹子的共同努力下小男孩又重新回到人类生活,回到了父母身边。书像一位聪明的智者告诉我们新的知识,还像一位可以和你倾心交谈的知己!550字 五年级
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我和书故事我和书的故事 书籍能使你的思想变健康,能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友我是一个喜爱读书的小女孩,有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样,时时刻刻陪着我。记得有一次,快考试了,听说考试时有几道阅读题,妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍,但我发现我的阅读书籍读完了,我焦急地找,还是没发现,我问妈妈有没有书呢?突然妈妈从背包里抽出两本书,一本是阅读的方式,一本是课外读物,我仔细地看了又看,我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了,我反复看了几遍,认真地写出来。考完试了试卷发下来,我一看,阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我,否则我的阅读题就不能拿满分。书,不但是我们的好朋友,还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高,还让我的作文水平提高。不信就看下面吧! 上次,老师出的作文题目是莲花老师提出意见以后,当大多数同学正在反复写着“秋天来了,莲花像风一样开口笑”时,我觉得,我要用自己的感受去体会秋天;用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味;用眼睛去看秋天,看那像仙女一般的莲花。 我把莲花比做一个小女孩,在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优,这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众,另外,要多看课外读物,这样作文才能写的好书是全世界的营养品,每时每刻的帮助我们,使我们的作文水平提高,这就是我们的无声老师。500字 五年级 记叙文
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我和和书的故事书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!五年级:香巧蒂娜250字 五年级 读后感
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我和书的故事书—这个词全的球都知道,连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个家庭都有书,爸爸生在湖南,家境很贫困,但是每家至少有一本孩子喜欢的书。因为我爱看书,所以视力从2.0降到0.01,所以,我的家人们召开了一个小型会议,会议一致同意:廖盈佳(也就是我),因为看书视力下降,为了视力能有些好转,所以会议一致决定:廖盈佳和书隔离三周!!我听到这个消息以后,焦急地想:三天没有精神食粮怎没行?!我的故事也开始了……一天过去了……我忍得住!两天过去了……我饿得两眼发晕!三天过去了……我就想方设法开始看书了!我马上想到一个成功率99%的办法:把冰箱里的香蕉都吃完,一会儿,家里要来人,他们就会发现家里没水果了,我主动去买水果就可以了……我高兴地从椅子上站了起来,两只眼睛滴溜溜地转着,然后自言自语地说:“我宁可牺牲身材,也要看书!!‘饿’死我啦!”那表情活像一个偷着油的耗子,撒欢儿地美。我轻推开了门,踮起脚尖,跑到厨房,看到六个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉,我吃、我吃、我吃吃吃……在我都要被噎死的情况下,我把六根儿香蕉“揣”进嘴里,咯,噎死我啦!我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据,连忙把香蕉皮“埋”进垃圾箱里。然后,我悄悄地靠近厨房门,(虽然,我有些吃撑了,但蹑手蹑脚的走路我还能做到的)我提着气,保持猫儿一样的轻盈,偷偷地跑到书柜旁,拿出一本新书,又匆匆忙忙地跑回去了,马上装睡了起来。过了一会儿,妈妈正准备去拿香蕉的时候,我假装一副朦胧的样子,漫不经心地走出来,对妈妈说:“我醒了……啊……一觉睡得真好!”妈妈好奇地问我:“佳佳,咱们家的香蕉失踪了!”我自告奋勇地说:“我去买!”妈妈非常感动,连忙给我二十块钱去买,让我去买,我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带了出去。我以每分钟300步的速度跑到了批发市场,买了一些香蕉,而后,我去了附近的一个公园,我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了,我看得出神入化,仿佛走进了书里面:主人公的安危让我牵肠挂肚;当他被坏人欺骗的时候,我焦急万分;当主人公逃脱困境的时候,我眉头舒展……“叮铃铃!叮铃铃!”原来是妈妈来电话啦!这时我才大梦初醒,原来我是来买香蕉的呀!妈妈在电话中生气地问我:“佳佳,你跑到哪里去了?!再这样我会吓出心脏病的!快点回家,客人已经来了!!”我马上赶回了家,而且,被妈妈骂了一顿。书,让我学识渊博;书,让我懂得知识;书,让我身材走形;书,更让我戴上了小眼镜。900字 五年级 议论文
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我和书的故事书,浓缩的一个世界,那里有无限风光,有欢歌笑语,也有沧桑人生;书,是我贴心的伴侣,陪我一起走过昨天,走向明天……——题记童年的梦,像一只风筝,慢慢离我远去,时光的河流把我带到了少年时期,这段七彩的日子里,书让我随李白一起去咏赞祖国的大好河山,随冰心一起去探寻博爱的内涵。是书,让我建立了自己的人生坐标;是书,让我真正拥有了自己生命之舟的航向,少年如画,是书为我调出了最绚烂的色彩!此言不虚,让我证明给你看!有一本书,是一本我心仪很久——《冰心儿童文学》。去书店时,我第一眼就将它瞄准了,但一看定价:100元!我差些就支持不住了。回到家,我急急忙忙翻箱倒柜开始搜钱,到最后,就连一角的都算上也才37.6元,没办法,我只好提出帮爸爸妈妈做教务活来挣钱买书。上初中的我,干这事的确是累得很——本身压力大,还要做这么多家务。有时,连妈妈都不忍看着我那副劳累的样子,想要帮我,却一次次被我回绝,自己的劳动成果才来得光明正大!那是正值严冬,水冷得很。而我为了争取时间,顾不得等热水。每次做完后,手总是通红的,爸爸妈妈心疼了,一次次提出钱由他们来分,而我却从来没有心动过。每当手冻得浑身都跟着发抖时,我就对自己说:坚持住,为了书,这选什么!经过三个星期的艰苦奋斗,我终于得到了我应有的,亦是我梦寐以求的报酬——70元!得到钱后,我赶忙拿起自身的积蓄,冲向了书店。哈,我终于得到了!那一刻,我的心别提有多激动了,甚至懒得回家,在书店找了空地,坐下就读。一月后,班上办了个图书角,班主任号召大家捐一下书,充实充实小书柜。捐书?捐什么书呢?我想到了《冰心儿童文学》,不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,怎么这样说捐就捐?经过一番斗争,最后我带了本微微泛黄的《动物世界》。下午到校后,我很吃惊,同学们都带来了自己至爱的书,书的扉页是那么崭新,恰似新买的一样,在书上标出的符号是那么小心翼翼,可见那些书的主人是多么呵护它们。而我呢?不禁暗暗地下了头,以忘带为由偷偷藏进了书包。晚上回到家,我又一次欣赏了《冰心儿童文学》,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,兴许以后,它再也不会这样美丽了……第二天,我小心地捧着它,亲自将它放进了书柜的最顶端……书!我生命里的故事!——后记800字 初二 议论文
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我和书的故事我很喜欢读书。书犹如一架梯子,能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙,他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船,他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马,能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰,能把我们带到浩瀚的天地。我从小爱读书。幼儿园时,我常常听老师讲故事:《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴:《狼来了》让我明白了做人不能撒谎,不然大家会不信任你,帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中,我从书中的小故事中,学到了许多大道理,教会了我许多做人的方法。上了小学,我又开始疯狂的读书。天长日久,我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名着等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了,他精忠报国,屡立战功,然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完,但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样,里面的精彩片段我记在心中:杨五郎出家,却被主持和其他僧人冷落,尽管如此,他还是在少林寺修行,创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子,为民除害,斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲,否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容,不能对人紧紧相逼,否则将会造成致命弱点。现在我上五年级的我仍在读小说,看世界名着:《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走,而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富,成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事,让我看到福尔摩斯的聪明,他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》:那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡,他居然能从漩涡中逃出来,让我觉得他很有自信心和强大的生命力。书是世界的窗口,人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧,书能带给大家快乐、乐趣。所以大家来吧。800字 五年级 议论文
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我和书的故事毛姆说过:“为乐趣而读书。”读书确实有很多“乐”,因此,我在读书时,还闹了不少笑话呢!在我的记忆中,那时我才8岁,这个年龄是我最爱看书的时候。一个暑假的夏天,我拿着自己的“宝贝书”——《七寻记》,坐在沙发上津津有味的看着。这时,在我屁股底下好像有什么东西在响,可又隐隐约约。我想:“算了,不管它了,还是看书吧!”过了10分钟,我的鼻涕就像开了水龙头似得不断流出来。咦?我怎么流鼻涕了?我看了一下桌上的室内温度计,天啊!都17度了!这时我才发现家里像冰窖一样。我到处寻找遥控器,看到原来它跑到了我的屁股下,刚才就是它在响。完蛋了,又要被妈妈吼了。果然正在这时,妈妈从外面回来了。一进屋,就打了个冷颤,说:“家里怎么这么冷?你把空调开到多少度了?天那,你傻了,把温度调这么低!”我解释半天,妈妈的气还是没消,因为这类事情已经不是一次两次了。我只好抱着书委屈地跑进了自己的房间。下午,妈妈在忙着做饭,让我去敲鸡蛋。我因为太想看书了,所以右手拿鸡蛋,左手拿书。我看的很入迷,仿佛我就是主人公,正在战场上打斗。我把鸡蛋打碎后,蛋黄被丢进垃圾袋,蛋壳被扔进碗里,然后拿着书如无其事的走了。正在这时,只听一声“薛天熙!你给我过来,看看你都干了什么好事!”我拿着书走到厨房,一看,蛋黄呢?妈妈说:“给我解释一下!”我看看碗里,又看看垃圾袋,一下子就知道是怎么回事了。原来,这都是“贪心”造成的。读书带给我乐趣,充实了我的生活,读书已经成为我生命中的一部分了。600字 五年级
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我和书的故事莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”从记事起,书就悄无声息地进入了我的生活。幼年时,我常依偎在妈妈怀里,听着妈妈讲的故事入眠。那时太小,有的听不懂,但觉得有趣、温暖。悄悄地,书籍已在我心中播下种子。学前班时,我已开始阅读带拼音的故事书,直到爷爷为我收集了一本《小学生识字表》。渐渐地,我可以阅读不带拼音的书籍了。上小学了,有一次,我无意听到“四大名著”,便要求妈妈给我买一本。第二天,妈妈就将一本包装精美的《三国演义》放到我手中。我迫不及待地打开阅读,可是我发现,它并不是我想象的那么精彩,甚至枯燥、乏味。三年级,我搬家了。放在我枕边的,仍是那本“乏味”的《三国演义》,我无聊地翻开它,发现一切都变了,变得精彩、有趣。作者罗贯中塑造的人物栩栩如生,牵动我的心弦。于是,那本《三国演义》成了我睡前必不可少的读物。我越看越爱看,看了内容看注释,再看人物背景介绍,已记不清看了多少遍。四年级,妈妈想给我的初中语文打基础,给我买了文言版有注释的“四大名著”。再后来,我又拥有了《上下五千年》《写给孩子们的世界地理》等书籍,阅读视野更广了。我喜欢分享书籍,经常与同学谈论刘备的智慧、仁慈,孙悟空的神通广大、嫉恶如仇,还向朋友们讲述《写给孩子们的世界地理》作者维吉尔·西尔耶的神奇历险记。这就是我和书的故事。她像台阶,让我走进学习殿堂;像帆船,带我在知识的海洋里畅游;更像良师,给我正确的指引。她是我生命中不可缺少的“营养品”,我和书的故事会随着年龄增长一直延续。600字 四年级
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我和书的故事高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”老师说过:“书籍是一把火,点亮了我们的读书之路。”而我觉得:“书籍是我快乐的泉源。”不知什么时候,我与书结下了不解之缘。那年我过九岁生日,妈妈送给我一本书叫《樱花巷的秘密》。正当我想打开书来看看时,妈妈却冷冷地说:“你还没写作业……”我听了这话,只好放下书去写作业。做完作业,已经是睡觉时间了,但我还是毫无睡意,但还是被妈妈推回了房间。忽然我想到了一个好点子,等妈妈睡着后偷偷看。15分钟后,外面的灯终于关了,我蹑手蹑脚地走到了书房找到那一本书,走回房间,发现拿错书了。我又像一只“鬼魂”飘到了书房找书。我小心翼翼地把书拿了出来,悄悄地走回房间去。不料,弄出了一点脚步声,吓死宝宝了,我左看看,右瞧瞧,生怕给人看到。这是我心想如果我是一只识字的小猫那该多好。我成功的找到书进入房间,打开小夜灯。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不一会,我已经融入了书的世界,我与笑猫来到美丽的樱花巷,和他一起破解真相,和他一起哭,一起笑。突然传来了一声脚步声把我从书的世界叫了出来,妈妈来查房了。我以迅雷不及掩耳之速把书藏了起来,合上眼睛装睡。妈妈见我睡着了,就又回房间去了。真是谢天谢地,我终于可以安心看书了。半个钟头后,我合上书,美美的睡上一觉。莎士比亚说:“生活里没有了书籍就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”读一本好书就如同与高尚而充满智慧的人说话。我爱书!600字 五年级
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我和书的故事书,是我童年最珍贵的财富,它使我如痴如醉,仿佛成了我身体的一部分。在我还是个乳臭未干的小屁孩时,书就不知不觉地走进了我的生活。那时,每天晚上睡觉前,我总是缠着爷爷不放,非要让他给我讲个故事才肯睡觉。他给我讲了很多自己杜撰的故事,非常有趣。爷爷的故事勾起了幼小的我对书的好奇,六七岁时,我已经认识八百多字,可以自己读很多书了。那时我很喜欢《小红帽》这样的童话,还有像《年的故事》一类的民间传说。现在看来,它们是幼稚的。可在我小时候,这些故事性强的书很吸引我。上了中高年级后,我开始广泛地阅读书籍了,有校园小说、漫画、科普读物和侦探小说。《半小时中国历史》让我知道了东周列国发生的一些有趣的事;《十万个为什么》让我知道了各种生活现象的原理;《法布尔昆虫记》使我了解了各种昆虫的生活习性。读书不仅能使我增长知识,还给我的生活添了许多“料”。一天下午,爸妈不在家,我拿了一本《名侦探柯南》,悠闲地躺在沙发上看。当我看到一个凶神恶煞的坏人拿着枪,对着柯南,想杀了他,还恶狠狠地瞪着他时,我吓得一把扔下书,逃命似地躲进书桌下面,好像那个坏人就隐藏在某个黑暗的角落里盯着我,我浑身哆嗦但不敢出声,身怕一不小心惹怒躲在暗处的坏人。在煎熬中,我终于等到爸爸妈妈用钥匙开锁的声音,不等他们进门,我就飞奔而去,扑到他们的怀里,哭了好久才平静下来。书和我已经成了形影不离的朋友,我能在书中的故事中感受主人公的喜怒哀乐。在成长的路上,不论多困难,我都不会抛弃它,它也会一直陪伴着我。600字 五年级
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我和书的故事如果让我对书说三个字,我会对它说:我恨你。如果要在这份恨上加一个期限,我希望是一万年。其实,对于书,我真的是又爱又恨!爱当然是爱读书,恨嘛,就是读书误事了。一天,我自己坐公交车去兴趣班。在车上,我拿出新买的《福尔摩斯探案集》,津津有味地看起来。不知道过了多久,车停了,司机大声喊道:“终点站到了!”我这才从书中惊醒——我坐过站了!再一看手表,唉,兴趣班都快下课了。还有一次,我正在看《西游记》中的三打白骨精,妈妈让我去超市买盐,并承诺剩下的钱归我。去超市的路上,我边走边想书中的故事情节,结果,到了超市,我竟然忘了该买什么。算了,买袋糖吧!回到家后,妈妈不但收回了剩下的零钱,还扣了我的零花钱去买盐。最悲惨的一次经历发生在我写作业时。那晚,我在写作业,无意中瞄了一眼书架上的《三国演义》,心里感觉痒痒的,就忍不住把《三国演义》拿下来,贪婪地读了起来。时间一分一秒地过去,我依然沉浸在书中。突然,一声“炸雷”在我耳边响起:“都10点了,还睡不睡觉了!”妈妈在我身后怒吼着。啊,10点了!我立马丢下书,开始奋笔疾书写作业。可是,那天的作业实在是太多了,我12点才写完。后来,我疲惫地爬上床,在梦里,赵云和曹操的军队打了一个晚上。第二天早上,我就变成了熊猫眼。虽然想起这些事,我就对书恨得牙根痒痒,可是我又怎能不爱书呢?在过去战火纷飞的年代,只有饱读诗书,拥有智慧,才能取得胜利。而在现在的和平年代,我们只有多读书才能更强大。书就是我们的武器,我们的盔甲,让我们在人生的道路上无往不胜!600字 五年级
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