令我哭笑不得的语文课代表
那一天,天气非常好,天空比平时格外的宝蓝,白云轻抚着它,让一大片蓝天进入睡乡,白云妈妈轻轻拍打着蓝天宝贝的小背,时而晃悠悠的走来走去,这么好的景色,令人陶醉。
我凝视着窗外高大的树木,突然眼保健操响了,把我吓了一跳,班长这时走出来,喊道:“全部做眼保健操。”我们立刻停下手里的工作,随着广播的声音动起来了。最后一节了,“吴忧,站起来做,你干什么呢?”班长敲了敲棍子说道。哈哈,吴忧这次倒霉了,惹班长生气咯。我心里一副看好戏的样子。呀,班长说完,朝我这边走了,不会吧,不会是我想看好戏的样子太明显了?我在心里拼了命的呐喊,难道自己这么倒霉,呜呜呜……嘿嘿,没想到班长是来找我前面那个家伙的,他跟他旁边的人打了起来,这太危险了,“停,你们两个干什么呀?不做眼保健操,就出去。”班长这会儿真的生气了,他俩听见赶紧放下了‘武器’,装成一副听话的样子,眼保健操终于做完了,这堂课是体育课,太棒了。
他们男生哗啦一声全都遛了,而我们女生跟着我们跟在男生后面的高大的体育课代表慢悠悠的走着。“亲爱的好语文课代表,陪我去语文老师办公室送作业吧,我知道你最好了,”嘿嘿,我的超级绝招---撒娇,成功拉着语文课代表一起了。“快点。快点。我们还要上体育课哩。”我上气不接下气的说道。“啊,慢点好吧,我,我爬不动了,”她停止了爬楼,跟着我对她说:“你在这儿等我,我去去就来,别跑哦。”没等她回我我就飞的一样跑走了。我嘴里还及咕叽咕的说着:“哈哈,我可是风一样的女子。”等到快到老师办公室的时候我停下脚步,慢慢走进去,把作业交给了老师,接着赶紧跑回去接我亲爱的语文课代表,刚一走出老师办公室门,咦,她爬上来了,“呀,你来啦,走吧。”“走,去哪儿啊,作业交给老师了没,”她气喘吁吁的说道。“当然是下楼啊,我们去上体育课咯,至于那个作业嘛,刚刚交给老师了,”我拉着她肥嘟嘟的手,准备下楼,不料,她说:“什么?交去啦,早知道你这么快,我就不爬上来了,我累一下没事,可是我的脚累了呀,”她嘟起小嘴吧,好像在跟我说:休息一下吧,我走不动了。哎,这叫天不灵,叫地也不灵,这可怎么办呢?于是,无赖之下,我只好硬拉着她走下楼。
走了好久我们终于走到了操场,可是,可是……我们才刚进去不到5分钟,‘叮咚’下课铃居然打了,呜呜呜……我可爱的体育课呀,亲爱的语文课代表,这下我可真是叫天不灵,叫地也不灵了。
初一:爱上你的我
落寞的孤独
这是个多愁善感的季节,在这个感情泛滥的地方,你也有时也无能为力。谁叫你不识时务呢?也不快点找个人来打发令人烦躁的高三。每天都是三点一线,是鬼都会疯的更何况是人呢?在一中学习风气盛行的环境下,没有人有理由说不学习的……但学习归学习,也总不能学成书呆子吧?为了防止变成书呆子,我想找个人来陪我过完这少得可怜的青春,可谁来陪我呢?
县一中的学习早恋成风,这也证明了近朱者未必赤,近墨者必定黑的定理。这在个龙卷风的环境下没有一点想法那是假的。这风至少九级十级。你说还能咋办呢?成疯?连精神病专家都束手无策,何况还是在校的学生呢?现代的学习早熟得可怕,果树要是学会这种本领,果农肯定笑到没牙。因为它帮了他们的大忙。学生只顾着卿卿我我,把头痛的全抛给了老师家长。感情都家了催化剂,心理器官比生理器官都发达。连小学二年级的小孩都会讲外语语汇“ILOVEYOUFOREVER”了。把言情小说剧中的对白背得滚瓜烂熟。他们开始说“在天愿做比翼年,在地愿化连理枝”时,恐怕还不知道是谁的诗句呢。一天夜晚,操场上走动的都是有爱心的学生,暗角里都是爱的足迹,空气里盈满了甜言蜜语。学校的领导秉着鲁迅“救救孩子”的遗言,时常打着手电筒棒打鸳鸯。估计亚当在伊甸园也没被上帝这么骚扰过。
每天清晨推开窗户嗅到第一缕阳光时,总是安慰自己说:“像我这样单身过生活的人还多着呢”。曾经一直固执地认为有些思想可以随着时间的流逝,被冲蚀到完美无缺或不复存在。现在看来生在这样的环境,是不可能不被感染了。算了,一个人生活其实也不错。起码不会多个人在你耳边罗里罗嗦。耳根也清净些。我在有些烦躁的心境里迎来了春天的来到。虽然是万物复苏的季节,可是依旧没什么值得庆幸的。大家都在忙着准备在这剩下的日子里怎样过得完美些。看来我得再努力些,不要等将来说后悔了。
有人说孤独的人是可耻的,所以无论从内心和身体上都可以说明伦子是可耻的。孤独的思考,孤独的发呆,甚至是孤独的存在,在别人看来他的眼神也是孤独的,无聊望见了犹豫,孤独并不是我想要的。既然这样了,还是凑和着过吧。生活还在继续,老师们依旧散发着“古董”的气息,天空依旧蓝的透明,我依旧孤独地走在这充满无奈硝烟中的高三的路上,孤独地走着,走着……
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语文课代表今天是我有幸“被上任”语文课代表的第一天。新的班主任到来后,经过一个月的观察考验,为我们重新安排了班干部。而我,有幸被提拔成为语文课代表。恰逢今天是语文早自习。我特意提前十五分钟到达教室,却不敢出声阻止同学们嬉笑打闹的行为。当早自习的铃声响起,我只觉脑中一片空白,在讲台上脸涨得通红,仿佛被一只大手掐住咽喉,张着嘴发不出任何声音。最后这个糟糕的早自习就在我的沉默呆滞中过去,而新的挑战又向我迈步走来。按照常理,我应该在下早自习的第一个课间收好全班的语文作业,清点人数并送往老师办公室。但是,当我清点出缺交的小组时,腿就像灌了铅一样沉重,我感受着来着心底的恐惧,就像一团黑色阴影笼罩包围着我,摧残着我心底的那一点勇气。我迟迟不敢去催促。收作业的任务也理所当然地被我搞砸了。后来也不知道又搞砸了多少事情,这糟透了的一天终于接近尾声。我带着满满的愧疚自责,和好不容易凝聚出的一点点勇气,踏进了老师办公室。我双手背在身后紧紧地攥着衣摆,偷偷在衣服上擦拭手心的汗水。把头深深垂下,让头发遮住脸庞。我的目光死死盯着地面砖,心脏在胸腔里砰砰地快速跳动着。我听见自己用很细微的声音说着:“老师,你不该选我的。我我不行啊。”是了,就我这么个人,能干什么呢?除了辜负别人的期待,还能干什么呢?我什么都不行。然后,老师轻轻地抬起我的头,与我对视。她说:“为什么你会这么想呢?你做的很好啊。老师觉得你行,老师相信你。”她说这些话的时候,我看见她的眼睛里有光那是她对我深深的鼓励啊我不觉眼睛有些湿润从来没有人,在我搞砸了事之后,会这么温柔地对我说:“我相信你啊。”那天,班主任跟我说了很多。她说,她知道我一直很自卑很内向,她也知道我喜欢语文喜欢阅读。她说,她想帮我尝试一下改变自己,变得更自信更开朗,变成我一直羡慕的那种人。她说,她相信我可以我的改变就是从这一天开始的。她的鼓励深刻地留在了我的心底,促使我成为一个更加优秀的自己。每当遇到困难,我都会想起那段话,然后鼓励自己要直面困难,鼓励自己要不断向前,鼓励自己要相信自己。我有幸成为她的语文课代表,这段经历将陪我走过一生。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 初一 记叙文
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语文课代表竞选稿大家好,作为上学期的语文课代表,我很感谢你们对我的信任,但对于未能起到很好的带头作用,我深感抱歉。此次,我竞争的职位还是语文课代表,希望在新学期能够做出不同的表现。对于这次的竞争,说实话,我只有勇气,而没有十足的把握,但是,勇气是抵御恐惧、把握恐惧的,而不是没有恐惧。也许,我没有精彩的言辞,也许,我不会得到肯定,也许,上天不会让我达成我的目的,也许,我又与机缘失之交臂。太多的也许。让我变得更加不能肯定自己。但我还是会说那句已被人引用千遍万遍的“士兵将军”,因为毕加索说过“好的艺术家只是照抄,而伟大的艺术家窃取灵感。在窃取伟大的灵感这方面,我们一直是厚颜无耻的。”说道这里,大家可能会笑了,我们所要知道的,不仅是在紧要关头窃取别人的灵感,而是要知道每句名言背后的辛酸,拿破仑之所以会说出军事化的警句来告诫后人,一定要拥有自己的目标和野心,是因为他27岁当统帅,30岁成为第一执政,35岁加冕为帝国皇帝,叱咤欧洲20年,从专职走向民主,以一己之力改变整个世界。在这里可能卖弄了点小知识对于年轻人来说,现在的世界都是一样的。作为课代表,首先本科成绩不能差,这一点可以使我更好的压迫我自己。因为你想开辟新的领域,就必须自己来做。一些伟大的艺术家,像列奥纳多·达·芬奇和米开朗基罗,同时也是精通科学的人。米开朗基罗懂得很多关于采石的知识,他不是只知道如何雕塑。语文也是如此,不仅要做会帮助老师的人,也要逼迫自己,使自己要比别人懂得更多的知识。话不多说,希望大家继续支持。初一:马思瑶550字 初一 演讲稿
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我喜欢语文课学校的课程丰富多彩,有体育课、美术课、数学课、音乐课、信息技术课、品德课等等,但是我最喜欢的还是语文课。我喜欢语文课,因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字,还教会我们阅读和思考。学好了语文课,才能理解数学题的意思,才能明白音乐课中歌词的含义,才能知道品德课中的道理……不学好语文,就不会有很好的语言表达能力和写作能力。我喜欢语文课,因为在语文课上我们能学到很多知识。比如在学习《朱鹮飞回来了》时,我知道了这篇课文是晏平写的,还知道了朱鹮是快灭绝的动物。一支考察队来到了秦岭地区,最后找到了许多朱鹮,这个地方也被命为自然保护区……通过语文课,我还学会了许多古诗和名言警句。我把学到的知识都牢牢记在心里,在随后的学习中能运用自如,每次作业都是100加优,当老师表扬我时,我高兴得像吃了蜂蜜一样,甜甜的,还带有一点点骄傲。我喜欢语文课,还因为老师总是会用生动活泼的形式教我们学写作文。在一次语文课上,老师布置了一篇作文,还说这篇作文要通过我们现场做“画鼻子”的游戏来完成。听到游戏,同学们都高兴起来。究竟是什么游戏呢?只见老师在黑板上画了个娃娃脸,只是缺少了一个鼻子。这时,老师说:“这个游戏要求蒙上眼把鼻子画在准确的位置,谁想来试一下?”顿时,一个个小手像山林一样举起,我因为怕画错而被同学们笑话,就没有举手。老师说:“那么就由包淯琪同学来画吧。”我不安地站起来,同桌对我说:“没关系,一会儿我来提醒你。”我走上讲台,老师把我的眼睛蒙住,了三圈,让我画鼻子。这时,女生们说:“向左,向左,再向上一点……”我也在一点一点摸索着,终于摸到了粉笔的边沿,又向上摸了摸,在感觉差不多时,就一笔画了下去。接下来,我听到了掌声,就迫不及待地解开蒙在眼上的布,看了看,呀!我画准了,我高兴地在讲台上蹦起来。然后,老师又挑了一位男同学到讲台上画。在男生们的高声提醒下,他也乱了,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,当他最后选定画的位置时,我忍不住笑出声来,因为他把鼻子画在了脸的最外面。当他解开脸上的布,我们都大笑起来,他也不好意思地笑了……老师总会用这些有趣的形式来鼓励大家对作文和语文课产生浓厚的兴趣,我的作文也是一次比一次写得好,有一篇作文还在《小学生学习报》上发表呢!学习语文真是有趣,我喜欢语文课 !900字 四年级 散文
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鸦雀无声的语文课鸦雀无声的语文课武珞路小学五年级谭牧遥“叮铃铃,叮铃铃”,同学们踩着上课的铃声,争先恐后地涌进教室,谁叫这节是语文课呢?是千万不能迟到的,老师那怒视的目光,咆哮般地怒吼,想想都让人毛骨悚然。老师走进教室之前,教室里总是乱哄哄的,聊天的,玩游戏的,打闹的,叫喊得……最靠近门口的同学是望风人员,时刻关注着老师办公室的情况,老师的身影刚刚出了办公室的门,他就会大叫一声:老师来了。大家都迅速跑到自己的座位上,教室顷刻间鸦雀无声。老师快速走上讲台,环视了一下教室,满意得点点头,绷紧的脸上露出一丝笑意:“今天我们学习第15课,大家先预习一下。”大家赶紧翻到15课,有模有样地开始预习。隐侠同学大概已经提前预习了,无所事事之时,竟然掏出了老师明令禁止用的《英才教程》开始抄上面的作业。突然老师点他的名字,让他回答问题,他茫然的站在座位上,可能连问题是什么都没有听清楚吧。一分钟过去了,沉默;两分钟过去了,沉默;三分钟过去了,还是沉默……同桌偷偷地点了一下课本,可是隐侠同学依旧低着头,默不作声。平时就胆小如鼠的他,现在的大脑里,一定是一片空白吧,就算知道答案也忘到脑后了。老师的脸越来越黑,眉头越皱越紧:“你不是都知道了吗?快说呀,不要浪费大家的时间。”老师终于发飚了。“你们是不是都懂了,不用我教了,作业都会做了!那好,这节课你们都自己学,最后一节语文课直接做作业,做完一个放学一个!”老师冲着全班同学大发脾气,拿起课本气冲冲地离开了教室。教室里鸦雀无声,连平时最调皮的同学都没有说话,大家都不明白,不就是没有回答出问题吗?为什么这么一件小事老师会这样大发雷霆,连课都不上了?下课铃响了,大家都没有离开教室,仍然在赶着作业,隐侠默默地爬在座位上,把头埋在课桌底下,不知道是后悔还是内疚,我也急急忙忙地赶着作业,担心不能按时放学回家,心里不停地抱怨着:哎,隐侠,你这回可把同学们害苦了!终于等到了最后一节语文课,老师三步并作两步地走上讲台,让我们把作业的答案赶快对一下,错的马上改正。放学铃响了,老师宣布放学,离开了教室。同学们都松了一口气,原来是虚惊一场。我和隐侠一起背着沉沉的书包,拖着沉重的脚步,一步一步向家慢慢挪去。900字 五年级 记叙文
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别开生面的语文课“丁零零......”上课了!悄然无声的走廊上突然传来一阵欢笑声:“哈哈哈哈......他怎么把鼻子画到嘴巴里变成舌头啦!哈哈哈哈......”透过我们班的窗户,原来我们办正在进行一场回味无穷的画鼻子游戏,快来看看吧!准把你的肚子笑疼!“丁零零......”上课了!这节时语文课,刘老师走进教室,二话不说,拿起一只粉笔,扬起手臂,在黑板上画了一个大大的圆圈。同学们真是丈二的和尚——摸不着头脑,教室里顿时宅看了锅:“今天刘老师是不是改行当美术老师啦?”“不会吧!刘老师一定是在叫我们数学?”我想:老师的葫芦里到底买的是什么药!只见,老师在黑板上又“刷刷”的在黑板上天上眼睛、眉毛、嘴巴、可就是差了鼻子。老师坐下了讲台,神秘兮兮地说:“今天,我们就来帮这个小人找鼻子!”听到这振奋人心的消息,大伙儿的欢呼声都快把房顶给顶起来了!几个同学争先恐后的举着手,大喊着:“我来!我来!”大伙都生怕自己没选到......刘老师用手指了指邹佳欣,脱口而出:“你来!”邹佳欣的脸上像绽开了花一样兴奋地跑上了讲台。刘老师拿出了一条红领巾,给邹佳欣蒙上了眼睛,问了问:“邹佳欣,还看得见吗?”邹佳欣摇了摇头。邹佳欣好不容易摸索着上了讲台,刚要画的时候,教室里刹时沸腾起来:“邹佳欣,左边一点;邹佳欣,右边一点;邹佳欣,上边一点;邹佳欣,下边一点!”邹佳欣握着得粉笔真是千斤重啊!怎么也画不上去!邹佳欣移了移,在黑板上画了一个小圆圈,顿时全班哄堂大笑!邹佳欣接看红领巾,不敢相信自己的眼睛。自己竟把鼻子画到小人的嘴角上。她伸了伸脖子,不好意思的走下了讲台,回到自己的座位上,用双手捂着脸直纳闷:唉,怎么画个鼻子就怎么难呀?”终于轮到我了,我用目光大量了一下小人的鼻子的位置,被蒙上了眼睛。我想:这四周一片漆黑,什么都看不见了,该怎么办呢?唉!又要被同学们嘲笑了!不管三七二十一我还是上去吧!我鼓足了勇气,小心翼翼的走上了讲台,用粉笔画了画,只听阚璨灿“哈哈”的笑声,于是我移了移,画了一个鼻子,揭开红领巾,啊!我怎么把鼻子画到小人的嘴唇上了呢?唉!早知如此何必当初啊!后面的同学真是画得越来越有趣了:有的同学把鼻子画到外面,都被大家认为这是别人的鼻子;有的把鼻子画到脸蛋上了,变成了红脸蛋;还有的白鼻子都画成痣了!这真是一节别开生面的语文课,因为这节课让我懂得了看似一件简单的是,做起事来不一定就是那么简单!900字 五年级 叙事