抓蚂蚱
550字
三年级
“哈哈！”“哥哥，我抓到蚂蚱了！”草地上传来阵阵欢声笑语，原来是我和哥哥在草地上捉蚂蚱。
上个周末，妈妈带我们去了位于萧山的“绿色农庄”，我和哥哥在那里发现了有着许多蚂蚱的一片小草地，于是我们就开始抓起了蚂蚱。
我们来到这片草地上，开始仔仔细细地寻找蚂蚱。我先沿着草地的边缘慢慢地找起来，突然一只土黄色地小东西从我眼前跳过，我朝着哥哥大喊一声：“哥哥，快过来！我发现蚂蚱了。”
哥哥赶紧跑过来说：“什么？你发现了蚂蚱？在哪里？”
我用手指了指说：“看，在那里！那里有一只蚂蚱！”
哥哥说：“你等一下，这只我来抓。”说完，他瞄准这只蚂蚱的位置，整个人一跃而起，一下子扑了过去，等哥哥小心翼翼地爬起来，打开自己的手掌一看，顿时像泄了气的皮球一样，失落地说：“哎，让它跑了！”
我们继续在草地上搜索，又是一只从我眼前窜过。我看准实际，也像哥哥一样一下子朝它扑了过去，感觉手里有东西了，我一阵开心，打开手掌一看，原来我用力过猛，把它给拍扁了。又过了好一会儿，我终于又看到了一只蚂蚱，我想：“刚才我力气太大了，把它给拍扁了，这回我要力气小一点了。”可是当我轻轻地抓牢它的时候，它轻而易举地一窜就跳走了，我盯着自己空空的掌心，真是有点苦笑不得了。
经过好多次试验，我终于积累了一点经验。最后，我抓到了一只又一只地蚂蚱。
天渐渐暗下来了，我们也该回家了，我和哥哥看着手中的收获，心满意足地回家了。
吸烟玻璃
400字
五年级
烟，就像一个会分身的”透明人“，它不像垃圾，废水那样容易处理。一有烟味，即使打开所有门窗，它一样向四周弥漫，空气中仍存留它的痕迹。相信现在家里有不少大人吸烟，周围的人也只好被迫吸二手烟，连吸油烟机也阻挡不了它们的脚步。但尽管这位“透明人”看似难以对付，“吸烟玻璃”照样能够应对自如。
“吸烟玻璃”可是个”瘾君子“，对任何烟味都无法抗拒。一闻到味儿，体内的净化系统立刻蠢蠢欲动，玻璃表面那层肉眼看不见的吸烟网毫不犹豫地启动，大口大口吸着，这些百害而无一利的烟味，统统被玻璃中的微型净化系统收入囊中。不一会儿，与烟味等量的带着花香的清新空气充满了室内。
而且，”吸烟玻璃“不只对烟味情有独钟，新房装修好后的甲醛等散发出来的有害气味也是它的最爱。一间七十平方米房间的甲醛，一块“吸烟玻璃”十分钟即可净化完毕，走进房间，仿佛走入了花园，整个屋子里一片清香。怎样，是否比放绿色植物效果更好？速度更快？
在不久后的将来，或许，在你家，就会装上这样一块玻璃哦！
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相似题目
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抓蚂蚱外婆家旁边有一座山，我和表弟一起去那里抓蚂蚱。我不敢抓蚂蚱，所以拿了一根棍子在那里拍打草丛，发现了蚂蚱，就叫表弟过来抓，抓了两三只，我和表弟就下来给给我弟弟玩，我弟弟发现了昆虫，里面没有一支是不能完好无损的回去的。第一只我弟弟把蚂蚱用打火机把它给烤熟，然后给外婆家的一条狗吃，那条狗竟然很喜欢吃，而且还吃的津津有味。第二只，我弟弟直接把他给狗，它先玩了一下，就直接吃下去了。第二天，我和表弟又上山去抓蚂蚱，还是跟昨天那一样，拿着一根棍子在那里拍打草，我表弟在那里等着蚂蚱出现。我竟没想到今天在这里拍了这么久了，竟然就只有一只，没办法，我只能把那一只给弟弟玩了。这一只，我弟弟就直接把它给烤熟，就丢在那儿了。那条狗又来了，就直接把它给吃了，又吃的津津有味。第三天，我跟表弟说，我们上山去抓蚂蚱吧，表弟说：“算了吧我太累了。”我也觉得好累，今天还是算了吧，就这样，抓蚂蚱的行动就结束了。350字 四年级 日记
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抓蚂蚱抓蚂蚱秦天润在草坪上有一只蚂蚱，正在蹦蹦跳跳玩的很开心，当它玩累停下来的时候，我就蹑手蹑脚地靠近它，悄悄地弯下了腰，用手一捂，就快速地抓住了它。它的外表长的有点像螳螂，但不是螳螂。它有六条腿，前面有四条又短又细的，后面有两条又长又粗的；身上有绿色像草一样的条纹，摸上去很光滑，身体两侧长着两只翅膀；它有着三角形的头，头上有两只圆溜溜的小眼睛，还有两只触角。蚂蚱的本领可不小，它会跳，会飞，会爬，还会在水里游。所以我一不小心就会让它逃出我的手掌心，可是还是被我抓了回来。最后我把它放进我的小汽车玩具的车头里，关上车门，这下它再也逃不出我的手掌心了，也让它享受一下当司机的滋味！承德路小学一年级（2）班2010－9－24300字 一年级 记叙文
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抓蚂蚱今天我们上体育课。在体育课上，大家跑了一圈后，就坐下来休息了。我看那边好像有一个黄黄的东西，仔细一看，原来是一只蚂蚱。它的眼睛大大的，它的颜色是土黄色的。看，它有着一双翅膀，翅膀的颜色是无色的。它有六条腿，后面两条腿一蹬就能蹬得高高的，我真羡慕它有这两条腿，如果我也有这两条腿，那样的话我一蹬就能摘到树上的果子了。150字 三年级
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抓蚂蚱如今，只要一望见蚂蚱，我就会情不自禁地回想起童年的那件趣傻事，就忍不住捧腹大笑……记得有一年的夏天，我去农村奶奶家，正是蚂蚱十分泛滥的季节，基本上随处可见。当时，我正在玩着小汽车，忽然一颗“陨石”冲向地球，我定睛一看，原来是一只绿不拉叽的小虫子，我胆怯的后退了几步。我一边望着这只小虫子，一边小心翼翼的蹲着往前走，然后迅速一把把它抓住，捡起旁边的一根细绳，把绳子一头缠在蚂蚱的腿上，另一头缠在柱子上。只见它是那么迫切的渴望挣脱出这条绳子的束缚，只见它的身材是那么的优美，在柱子周围不停地转着圈，就好似一位“身经百战”的舞者一样，在空中描绘着那样优美的弧线，在柱子周围一圈又一圈的转着。我望着这样的场景，高兴的捧腹大笑，笑得直拍着小手，跳得都有八丈高。这虫子依旧在柱子旁不停地转着圈，就似一架飞机一样，在空中不停地巡逻着，结果，到了舞蹈快要结束的时候，偏偏那绳子松开了，那优雅的舞者带着腿上的那根绳子飞快地离开了这个舞台，只留下了它的背影，飞上了云霄。那天，偶然飞来的那只蚂蚱，给我带来了童年时的无限乐趣，如今，眼看又到了夏天，那只蚂蚱又来了，童年时发生的那件傻事又重临于我的心头。450字 四年级
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抓蚂蚱星期天，我到院子里抓蚂蚱。蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。我很失望。只好空着手往回走。忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。我的心情又变得无比高兴！蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。250字 三年级 叙事
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三年级
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蚂蚱晚上，有一只绿色的虫子从外面飞到了屋里来，它一会飞，一会跳，我费了九牛二虎之力才把它捉住。爸爸告诉我，这虫子叫蚂蚱，又叫“蝗虫”。它有一对长长的触角，呈鞭状，拥有强而有力的后腿，可利用弹跳来避开天敌。体色有绿色和褐色，是生活环境的保护色。稚虫和成虫相似，只有翅膀有微小的分别。蚂蚱口大、下巴发达，以植物叶片为食，常食农民伯伯的庄稼，是害虫。150字 三年级 状物
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蚂蚱蚂蚱星期一，我和爸爸一起去火车道旁边的草丛里捉蚂蚱。从姥姥家出发，走到T字形路口时往左拐就到了。爸爸首先看到了一只灰色的蚂蚱，他悄悄地蹲下来，慢慢到把手伸过去，迅速一捂，便捉住了它。爸爸刚把蚂蚱装进瓶子里，我也发现了一只灰色的蚂蚱，那只蚂蚱还没反应过来到底发生了什么事呢，就已经在瓶子里了。我们正准备回家时，爸爸一转身又发现了一只绿色的蚂蚱，哈哈，又进入我的瓶子里了。接着，我拔了一些草放在瓶子里面作为它们的食物。回到家，我仔细观察起来，它们的身体大约有3厘米长；两只触角轻微摆动；两只眼睛非常小，只有针眼那么大，如果不仔细看根本看不到；六条又细又长的腿紧紧地扒在瓶里的草上。一会儿，我看见两只灰色的蚂蚱你追我打，在瓶子里玩得可开心了。我故意用手碰一下瓶子，结果它俩都从草上掉了下来，有一只还掉到了绿蚂蚱的头上，绿蚂蚱一把抓住了它，灰蚂蚱一直拖着它走，有趣极了。蚂蚱真有趣。350字 三年级
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蚂蚱我最喜欢观察蚂蚱，因为院子里到处都可以看见。它的两头尖尖的，肚子圆圆的，很可爱。我发现：蚂蚱有两种颜色，一种是绿色的，另一种是棕色的。爸爸说：“蚂蚱在春天、夏天是绿色的，到了秋天、冬天是棕色的。”它头顶上的触角细细的，虽然我现在不知道它的作用，但是我知道蚂蚁触角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知道蚂蚱的触角是不是也是这样的作用，还是还有其他的用处呢？触角的两边是它的眼睛，小小的，小到我不仔细看都发现不了它。它长着三对脚，前面两对细细的，后面一对比较粗壮，这是因为它需要强劲的后脚帮它支撑跳跃。当然，我见过比它的后腿更粗的，那是蟋蟀。蚂蚱喜欢吃一些绿色的食物，比如青菜，小草等。它的屎是一粒一粒的，只有一粒芝麻那么大。麻烦喜欢吃新鲜的叶子，如果有旧叶子有新叶子，它一定会选新叶子吃。我抓蚂蚱的时候，把手轻轻地伸过去，不过要小心点哦，一有动静它就会跳掉的。然后快速地扣住它，它就跑不掉了，我一下子抓了三只。这就是我要向大家介绍的蚂蚱，虽然它是害虫，但是我还是觉得它很可爱。你们说呢？400字 三年级
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蚂蚱一天，爸爸带我去爬山。在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄稼上，它们主要吃庄稼的叶子，蝗虫过后，叶子被吃光了，庄稼就活不成了。”“啊？”我感到很吃惊，打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说：“蚂蚱还能吐出一种液体，弄脏你的手，然后你就不想要它了。”我一听，被激怒了，一脚飞踢，把蚂蚱踢得老远，它挣扎了一下，就死了。我对爸爸痛快地说：“像这样的害虫，要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了，反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”伙伴们，现在我知道从大自然中观察学习，学知识，懂道理。三年级:庞茏峰300字 三年级 叙事
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蚂蚱作文蚂蚱今天我逮到了一只蚂蚱，蚂蚱有的青灰色，有的绿色，也有的灰色。蚂蚱的头像人的头，头上有两个触角，脸显绿色。蚂蚱的身体不大，只有4~5厘米。蚂蚱有6条腿，前面的四条腿，中间可以弯曲，腿的最下方有钩子，可以抓住任何一样东西，后面两条腿，有助于跳蹦，如果蚂蚱想跳的高，那它的后腿可起到了，非常大的作用。蚂蚱有翅膀，可不容易看到，只有晚上它才会飞。150字 三年级
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国庆抓蚂蚱姥姥家处在一个小山沟里，草丛又多，这种地形，让我认为那的蚂蚱可能会有很多。而且，据妈妈说，她小时候那确实有很多蚂蚱，在小山上，时不时就会有一只蚂蚱跳出来。所以，这个国庆节，我和妈妈回山东老家看望姥姥姥爷，希望顺便逮几只蚂蚱。我们选了一块很密的草丛，仔细用脚翻起草丛来。忽然，有一个绿色的影子一闪而过。我知道，那是一只蚂蚱!我随着它落地的方向看去，发现有一只胖乎乎的蚂蚱正站在草尖上，摇着触角看着我。它好像在对我说：“来抓我呀，来抓我呀!”我很生气，冲向那只蚂蚱，对准它使劲扣了下去。可是当我慢慢张开手掌一看，蚂蚱不在手掌里!这时，我才知道，蚂蚱已经逃之夭夭了。我仿佛又听到它的声音：“抓不住我吧!”我很不甘心，又翻起草丛来。突然，又看到了一只蚂蚱从草丛中飞起来。它身体细长，飞的时候露出了淡紫色的内翅，还发出卡塔卡塔的声音。我吸取了上次的教训，弓着背，猫着腰，一步一步走向蚂蚱。我把手小心翼翼地伸到了蚂蚱的上方，趁它没有察觉，迅速把手扣了下去。这次，我慢慢地打开手掌，发现蚂蚱正在我手下挣扎。我连忙把它放到瓶子里。可是当我再想抓一只的时候，却怎么都找不到了。看来蚂蚱少了很多。为什么蚂蚱变少了呢?我认为，人越来越多，房子越来越多，草丛却越来越少，还有各种各样的除草、除虫剂，这些都破坏了蚂蚱的生活环境，所以它们越来越少了。虽然只抓了一只蚂蚱，但是也抓了啊，所以我还是很高兴的。550字 初中 记叙文
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蚂蚱有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现这小家伙身上还有许多条短腿，我问大伯这是什么，后来才得知，这就是蚂蚱，它平时就是靠着这些短腿，才能挂在草叶上不被人发现的。从此，我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很，老是戏弄我，那天，我又来到田野，我观察了一小会儿，那调皮的蚂蚱，见我来了，蹦蹦跳跳，好像很开心，它停在了那根黄色的草上，我小心翼翼地挪动着脚步，张开双臂，蚂蚱似乎很有自信，故意往我这靠了一点，我刚想扑过去，谁知，它灵活的一跳，反而把我吓坏了一跳，然后得意地看了我一眼便走了，有时候，抓到它了，可是，我轻轻地把手打开了一点，只听“扑哧”一声，它就从我手中跳到我身上，我每次都吓个半死，甚至，还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的，一旦我很伤心，蚂蚱不会像以前那样调皮，只是停在叶子上，用那种安慰的目光看着我，似乎在劝我不要伤心了，有几次，我和妈妈怄气，生气地来到了田野，蚂蚱们竟然都不敢出来见我，躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊，在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱，从此，我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 状物
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逮蚂蚱我暑假里，我最喜欢做的事情就是逮蚂蚱了！老家的空气是多么的新鲜啊！草地一片碧绿。有一天下午，我突发奇想，来到草地捉蚂蚱。草地上的草不高，草丛东一块西一块的，参差不齐。草的颜色也不一样，有浅绿色的，有深绿色的，还有翠绿色的。蚂蚱会躲在那里呢？突然，我发现有一个绿色的东西在草地上蹦了一下，便好奇地走近一看，原是一个大蚂蚱！发现目标，我轻轻地踮起脚尖，一步一步地向蚂蚱走过去。只见蚂蚱没有反应，仿佛是在草地上睡觉，又好似在晒太阳呢！我心想：千万别惊动了它，趁它休息的时候捉，肯定会容易些，靠近了，更近了……我双手合十，猛地向蚂蚱扑过去，没想到蚂蚱早有防备，以迅雷不及掩耳之势又跳到了另一块草丛里。我跌在了地上，头都磕破了。可心里却想，一只小小的蚂蚱，我岂能输给它，我一定要捉住蚂蚱。于是，我又向蚂蚱刚才蹦去的地方望去，我看到了，那只蚂蚱好像受惊了，一下子从茂盛的草丛中跳了出来，我眼疾手快，一只手就把它扣在地上。我兴奋地喊：“哇！终于抓住你了”。我小心的用另一只手捏住了它，只见它全身呈碧绿色，三角脑袋上长着一对螺旋条纹的触角和一对大大的眼睛，它的两条前腿很细，后腿却十分粗壮，“膝关节”翘得高高的。这次我费了九牛二虎之力才把这只狡猾的蚂蚱捉到。回到家后，浑身都搞脏了，还被家长骂了一顿。不过，我还是很开心能捉到这只蚂蚱。看，捉蚂蚱很有趣吧！！南京市凤游寺小学五年级：吴海露550字 四年级
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