一颗平常的心_550字550字

一颗平常的心_550字

550字 初三 议论文

人心是善变的,它会随着你自身的改变而改变,所以,拥有一颗平常的心是非常难能可贵的。以一颗平常的心去看世界,你会把问题看得很清楚,因为你已把自己置之度外。以一颗平常的心去对待不平常的事,则事事平常。

平常心不是僧侣的“看破红尘”,也不是刽子手的冷淡无情。这是一种心境,一种积极的生活方式。“不以物喜,不以己悲”,这不正是平常心的体现么?在喧哗的闹市中,我们要时刻警醒自己,不要被身边的环境所影响,试着去适应,保持自己的一颗平常心,让自己在喧哗的环境中静下心来,投入你所做的每一件事。毛主席就是有一颗平常心的人物代表,他为了磨练自己的意志,在闹市中学习,还能静下心去,这不正是平常心的体现么?

平常心是非常难得的,世人都希望自己能够保持一颗平常心,但又有多少人能够做到呢?大多数人都因一些外界的因素而放弃了自己的平常的心,去追求金钱、权势、地位等等。全然忘记了平常心的重要。

平常心为人们的成功奠定了基础,为人们指明了前进的道路。在高处不耍威风,处于低谷不消极气馁,一帆风顺不得意忘形,不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,不为闲言碎语所扰,这便是一颗平常心的体现。

在这个熙熙攘攘的社会中,我们要学着去保持一颗平常的心,让自己看清这个世界看清一切的一切。让我们拥有一颗平常的心,并让它带领我们出发。

初三:林士焜

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你们做了什么_1200字

1200字以上 初三 议论文

“该起床吃饭了,到点了。”像这样的话语或许每天都会在每个中学生耳边回荡,时时刻刻刺激着神经。从那睡梦中醒来,我看着窗外那昏暗的天空,想着今天又要上学,在不知不觉中增添了几分伤感,感觉周围一下子死寂起来,唯有那微弱的灯光稍稍缓解了些悲凉的气氛。谁把上学搞成了让人一想黯然神伤的苦差事?你们做了什么?

成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼杀人类的基石——孩子们的天性。

我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:“你们是来玩的吗?”后面的学生喊道:“是!”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:“是你吗?昂?”胆小的同桌小声反驳道:“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道:“肯定是你,要是你把你的嘴扇破!”带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。

一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而“己所不欲,勿施于人”,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?

一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。

你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……

初三:冀奕萌

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