谦虚使人进步,骄傲使人落后读《陶罐和铁罐》有感
今天,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。
《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。
当我读到“陶罐说,‘我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐非常大方谦虚,虽然铁罐常常奚落他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。
读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子:骄傲、自大、瞧不起人、自以为是,最后,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。
陶罐就像那只乌龟:谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后,自大的兔子输给了老实的乌龟,骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。
由此可见,每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。做人要谦虚,不能骄傲自大,发现自己的短处,取长补短,让自己变得更完美。
人要学会全面地看问题,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,友好相处。
《陶罐和铁罐》这个寓言故事,使我受益匪浅,同时也刚好讽刺一些人一个有力的回击,给谦虚的人一个正确评价。读了这个故事,我认识到:人要谦虚,不能骄傲;要多看别人的长处,来弥补自己的不足,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。
人与人之间只要心平气和,互相谦让,互相尊重,没有解决不了的事。傲慢无礼的人,就难以办成事。“尺有所短,寸有所长”。读完这个故事,我更欣赏那些善良、宽容、谦虚的人,他们一定会有好报。
我最健忘
我,没什么特别的地方也有一个鼻子,两只眼,一张嘴,俩耳朵,我还是大马虎,哈哈。自报家丑。不过我的哥们儿也笑过我,嘻嘻,让我来说说吧!
好像是上个礼拜,张家铭在玩卡,我帮他拿鞋套。但我去喝水一回来就看不见鞋套了。急死我了,打着脑袋还摇着手,张家铭见了很想笑,最后终于笑了出来;“哈哈,你在干什么?搞笑!”但我一告诉‘灾难’笑容一下僵在他脸上了;“快找哇!别愣了!”我们俩又像没头苍蝇一样开找了。;“找不到!怎么办?”“凉拌,上课了,快走吧!”“_——好吧!”我们俩急急忙忙赶到微机教室时,已经开始讲课了,老师虎视眈眈的瞪着我们俩---老师已经很生气了,真不知道一和老师说鞋套丢了会怎么样。啧真不敢想。此时张家铭已惊躲到我后面去了。忽然听见他叫了一声;“你看”都这时候了还看呐!他也真乐观!但他一下走到我前面,把鞋套递给我。我三两下就穿好了。一溜烟跑到座位上坐好了。
事后听他说我把鞋套别在后边了,我晃然大悟,那天我图省事,别在了后边但一急又忘了,唉,没法,我就是那么健忘。玩儿去喽!拜拜!
相关推荐
-
虚心使人进步,骄傲使人落后——读《陶罐和铁罐》有感今天,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。当我读到“陶罐说,‘我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐非常大方谦虚,虽然铁罐常常奚落他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子:骄傲、自大、瞧不起人、自以为是,最后,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。陶罐就像那只乌龟:谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后,自大的兔子输给了老实的乌龟,骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。 由此可见,每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。做人要谦虚,不能骄傲自大,发现自己的短处,取长补短,让自己变得更完美。500字 六年级 应用文
-
骄傲使人落后谦虚使人进步“骄傲使人落后,谦虚使人进步”不是毛主席说的吗?的确如此,我也有过这样的经历。请看:上学期,有一次数学考试,我看了一下题目。都是很简单的题,还有20分的附加题。我想这回我可以大显身手里。果然,不出我的所料。得了一个100分.连忙向妈妈投喜。还认为下次可以考100分。结果事与人违,第二次考试的时候,许多题的答案都做错了。只考了90分被子妈妈来了一次大批评。失败后的那种滋味真的不好受。我从那次以后,再也没有骄傲过了。200字 六年级 叙事
-
虚心使人进步,骄傲使人落后人们常常说“虚心使人进步,骄傲使人落后。”祖先们说的这句话,用在后人们身上,简直是太合适不过了。特别针对我。那次,我的数学测试得了满分,我便开始飘飘然了。逐渐变得越来越不踏实,家庭作业开始应付差事,有时候竟连课堂作业也都不按时完成,一次被妈妈发现后罚做了五遍,妈妈还说:“你在这样下去,下次一定会考砸的。”而我却不放在心上,左耳朵进,右耳朵出,一点也不放在心上。第二次考试,果然不出妈妈所料——考砸了。哎!真是“不听老人言,吃亏在眼前。”我这种学习态度真是应了那句俗语——虚心万事能成,自满十事九空。如果再按照这种学习态度下去,那么,后果不堪设想,将会越来越糟,最后,就会从第一名一直落到最后一名上去的。250字 六年级 应用文
-
“虚心使人进步,骄傲使人落后”“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我觉得这句话真有道理。今天,老师发一张试卷下来让我们做,说是为了摸摸我们学习成绩的情况。我看了一下试卷,觉得挺简单的,我就开始做题了。这次考试,我有一个竞争对手——罗晓婷,她可是我们班的课代表。我下定决心,这次考试我一定要高过她。我做完试卷,仔仔细细地检查了5遍,最后,交给了老师。第二天,成绩出来了。我97分,罗晓婷96分。我比课代表高分啊!我高兴得蹦蹦跳跳。老师对我说:“你真棒,不要骄傲哦!”我只听进了前一句话,后一句被我兴奋的心情埋莫了。老师拍拍罗晓婷的肩膀说:“别灰心,相信你一定能考过她的。这次成绩你们不是差太大的距离,只有你努力学习,就一定会成功的。”这句话被我听见了,我朝罗晓婷大声说道:“我下次的成绩也一定会比你高的。”罗晓婷看了我一眼,就去学习去了。接下来的这几天,我都不怎么听课。而罗晓婷却每天全神贯注的听课,晚上的时候她都会找老师问问题。到第二次考试了,我做完试卷,检查都不检查就交给了老师。到了第二天,我的成绩一落千丈——90分,天啊!我都不相信这是我的成绩了。罗晓婷99分,她走过来对我说:“太骄傲反而会退步哦,虚心才会进步哦。”她的这句话时时萦绕我心。是啊!骄傲反而会退步,虚心往往会进步。450字 六年级 议论文
-
“虚心使人进步,骄傲使人落后”“虚心使人进步,骄傲使人落后”《尚书》中说:“满招损,谦受益。”毛主席说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都体现了虚心对我们成长的重要性。1941年“八一”节,贺龙参加了兴县的文艺晚会。一个少年诗人在朗诵自己的新作:“我要讲一个英雄的故事,这一个故事,就是南昌起义;这一个英雄,就是您啊——我们的贺老总!”突然台下有人喊:“小鬼,你这一句话不对头啊,南昌起义主要领导人是周恩来副主席,还有朱德、叶挺、刘伯承、聂荣臻等许多同志,怎么能说只有一个英雄呢?那时我还不是共产党呢,能算个什么英雄?不过你也不要着急,好好改改,改好了再向部队朗诵,下次朗诵时,我一定还来听。”当然,像贺龙将军这样的例子,还有成双成对。相传我国著名诗人白居易,每当作了一首好诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,知道他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人传诵。不仅仅是中国,伟大的物理学家,爱因斯坦在获得一连串的崇高称号和奖赏后,也毫不自傲,而是严谨的审查自己的不足,诚心诚意的向别人学习。有个爱学习的小姑娘,经常去请教他,他总是放下工作认真接待,小女孩的妈妈批评女儿不该打扰爱因斯坦的工作,爱因斯坦却说:“不,不!我正从她这里学到不少东西。”真正的虚心,是他从幼稚的提问中受到启发,从别人那里不断的获得营养,不断地开发自身才智的“能源”。不管是贺龙,还是白居易,还是爱因斯坦,他们真正的伟大之处,就在于他们能够认识到自己的渺小;他们之所以成功,是因为他们站在虚心这高大巨人的肩膀上。华罗庚说过:“虚心是从知不足而来的。”让我们永远记住,人就如分数,实际才能好比分子,对自己的评价好比分母,分母越大,那么分数值越小700字 六年级 读后感
-
虚心使人进步,骄傲使人落后(4)“虚心使人进步,骄傲神落后”这句话,应该在我们生活中非常常见。我来举一个简单的例子吧:龟兔赛跑,森林里有一场跑步比赛,参赛者是兔子和乌龟,大家都觉得乌龟是不自量力,大家都知道这种动物跑得非常快,他自信满满,一点儿也不把他的对手乌龟放在眼里。比赛开始了,兔子领先乌龟好多米,大家也觉得乌龟这样做太没有意义了,中途放弃比赛好了。乌龟还是慢慢的爬着,爬着,他与兔子的距离越来越远,兔子有点儿困了,就在大树底下睡着了,乌龟没有放弃,一点儿一点儿的趴着,超过了兔子,兔子揉揉眼睛醒来了,但他发现乌龟到达了终点,兔子后悔莫及,可是后悔已经没有任何意义了。有人说,如果兔子没有睡觉,那么这场比赛兔子一定会赢。我同意这样的观点,但是兔子为什么会睡觉呢?因为他对自己的跑步速度非常满意,其实这叫自负,乌龟虽然爬的很慢,与兔子的这场比赛也是不自量力,但它有一个品质,就是坚韧不拔,而且没有放弃赢得任何机会,最终赢了兔子。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话代表了,一些伟人也是这样的,他们虚心请教别人,获得了更多的知识。450字 五年级 应用文
-
陶罐和铁罐一天,人们在一片空地施工,发现了一个铁罐,铁罐那时候满身皱巴巴的样子,非常难看,不小心一碰,这铁皮儿就一块块地掉下来……不知过了多久,铁罐忽然看见自己在一个箱子里,还看到了很多很多陶罐。其中,一个最亮的罐子,很眼熟。哦!想起来了,是我以前经常奚落我的那个朋友……静静的夜晚,铁罐梦到以前和陶罐的日子。它又梦到有一个从常常奚落它……早上,一起来,它又发现它和陶罐在一个广阔的草原上……“陶罐,我们是不是朋友?”铁罐小声地问一旁的陶罐。“是呀!”陶罐回答。“那好,咱们一起离开草原,回到自己的家吧!”铁罐说。最后,它们手领着手走回自己的家园。它们的新家是一个美丽的博物馆。从此,这给养过着快乐的生活,特别是有好多的叔叔、阿姨、小朋友们来看它们,赞美它们,于是它们再不吵闹了,而且成了很好的朋友。黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿300字 三年级 书信
-
读书使人进步,求知使人成长各位老师,各位同学:非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!培根说过,精神上的各种缺陷,可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里,我们通过观察、倾听、思索还有发问,能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能,谋生的需要,更是一种人生的态度,还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!知识改变命运,真知影响人生,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,我们乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!1000字 初一 应用文
-
《陶罐和铁罐》续写在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口。终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐,我……想对你说。”陶罐说:“你说吧!”铁罐说:“我以前真不该那样说你,你会原谅我吗?”陶罐说:“都是过去的事了,还提他干什么?”铁罐说:“那我们做好朋友吧!”陶罐说:“好啊,我求之不得呢!”从此,陶罐和铁罐就变成了形影不离的好朋友。有一天,博物馆地震了,房屋都倒塌了,泥土把陶罐和铁罐淹没了,铁罐从泥土中钻了出来,叫道:“陶罐兄弟,你在吗?”这时,有一个声音:“铁罐兄弟,我在这儿呢!”陶罐也钻出了泥土,说:“铁罐兄弟,你看,我在这儿呢!”铁罐激动地说:“我还以为……还以为……你那个了呢!”陶罐说:“你个傻瓜,我们要永远在一起的呀!我不可能离开你的!”说完,陶罐和铁罐紧紧相拥,异口同声地说:“我们永远也不分开!!!”声音在天空中久久回荡……350字 四年级 演讲稿
-
高估使人升华芬兰的一位女诗人曾经这样说过,“如果想要人升华最佳的方法就是高估,而不是贬低”,意思就是你想要人变得品格更高一点,应该想办法是对他高估的评价,而不是一昧的去贬低他的为人。人与人之间的相处,总是避免不了形形色色的评价,这些评价就是由于别人对你的不理解不熟悉,而对你造成的误解和给你贴上的标签,每个人都是世界上的独一无二的存在,存在就是被感知,表达者的宿命是被误解。每个人都不可能被别人真正的理解和了解,但是如果想要人格变得升华起来,最好的方法就是要多想想别人的好处,而不是只想着别人的坏处,随意贬低着别人。在我们的生活之中,只要是人聚集很多的地方,都避免不了争吵议论这些问题,总有人会不喜欢你,因为不喜欢你,而会随意贬低你,这样的人思想往往得不到升华。以前和朋友在一起聊天,多多少少我们都会有一些烦恼,就是会觉得很在意别人的看法,很怕别人对自己造成一些误解,怕别人会不喜欢自己,会贬低自己之类的事情,后来我们大家一起聊天的时候,聊开了之后发现,你永远无法改变别人对你的看法。可是你不能因为一个人不喜欢你、讨厌你,而把自己关在禁锢的牢笼里面,每个人都是有自己的价值,只有你自己变得更好。得到更好的升华,才会有更多的人喜欢你,帮助你,愿意和你待在一起,不要因为一个人讨厌你而放弃那么多人的喜欢,讨厌一个人很容易,喜欢一个人却需要很长的时间。我们要加强对自己思想上的升华,所以我们最好的办法就是要高估自己也要高估别人,不要随意的贬低自己的自信心和贬低别人的才华。600字 五年级 演讲稿
-
虚心使人进步,骄傲使人落后森林里住着一只叫京京的小鹿,他既聪明又机灵,不过就是太骄傲;森林里同样又住着一头叫憨憨的野猪,他既笨又傻,但是他很谦虚。一年一度的“梨子杯知识竞赛”又来临了,京京和憨憨都有报名,京京看憨憨也有在这一队长龙中若隐若现,嘲笑起他来:“哎呦喂!森林里最笨的动物怎么也来了?难道是梨子杯要宣传这知识竞赛是人人都可以参加的?哈哈!”憨憨只是笑笑,没有答复他。报名单出来了,京京和憨憨都有报上,京京非常吃惊,又嘲笑憨憨:“哎呦喂!连森林里最笨的动物都能报上还有谁不能报上呀!”憨憨又只是笑笑,不答复他。当天晚上,京京思量着:“这憨憨都能够报名参加,这不表示着这次的比赛题目非常简单吗?哈哈!我终于不用像往常一样,要拼命复习知识了。”于是,他便不再看书复习,而是在森林里大玩特玩。也是在同一个晚上,同一个时间,憨憨又在想:“这次知识竞赛又有京京参加,我一定要抓紧复习知识,让自己不做成绩单上的垫底。”于是他便去啾啾熊开的小星星书馆借了一堆书,在家里遨游书的海洋。第二天,京京在外面玩,经过了憨憨的家,透过窗户看见他正在看书便又嘲笑他:“哎呦喂!森林里最笨的动物竟然在复习知识,我京京可以告诉他,你复习再多的知识,还是没有用的!哈哈哈哈!”憨憨又只是笑笑,心里却想:京京这般嘲笑我,我一定不能做垫底,要拿出好成绩给大家看!离比赛还有一天,其他的动物都准备得十分充足,但京京的脑子里,只有玩,因为他想到憨憨也有报名,就算没有拿到冠军,也不是垫底。比赛日期到了,憨憨对题目非常了解,因为这些题目都在书上出现过,所以答题时非常流利;可是京京却对这题目生疏了,连以前知识竞赛的知识都忘了。比赛成绩单出来了,连大家都没有想到,憨憨竟然是第一名!垫底的你们应该也知道了,没错,是京京。京京一看到这个成绩时,大吃一惊,只从口里吐出十三个字:“虚心使人进步,骄傲使人落后啊!”700字 四年级 诗歌
-
虚心使人进步,骄傲使人落后在成长的过程中,我经历过的是数不胜数,但那件后悔的事,却令我刻骨铭心,至今还历历在目。在一个周末,老师布置我们复习,下周准备考试。我心里想:这次考试我肯定俾1~2单元考得好,对我来说只是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我已最快的速度放下书包,把电视打开,心想:一个星期没有看电视了,我一定要看个够!这时我已把复习的事抛到九霄云外了。星期一回到学校,我看见同学们都在座位上复习,这时我才醒悟今天要考试,心想:怕什么,我的基础那么好,复不复习多没关系,他们这么紧张干嘛。上课了,老师发试卷了,我胸有成竹的接过试卷,一看试卷的题目,题题都似曾相识,但又不确定答案是什么。糟了,“隆重”的“隆”是左耳旁还是右耳旁,怎样想都想不起来。还有“春风不度玉门关”前一句是什么?我脑子里一片空白,心想:都怪我不复习,这么多题都不会做。我就胡乱写一通,最后把试卷交给老师。到了第二天,试卷发下来了,这次我会考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只见同学们个个眉开眼笑,好像对自己的成绩很满意。我翻开我的试卷,看到了一个鲜红的这是意外的分数,也是意料之中的,比上次差了很多。下课了,老师找我去谈话,老师严肃地对我说:“这次考试成绩为什么这么差?是不是没有复习?”我惭愧的点了点头。老师语重心长地对我说:“我也看出了,你近来很骄傲的。不是有句名言说‘虚心使人进步,骄傲使人落后。’吗?无论什么时候都不能骄傲,要谦虚,因为学习是不能有半点骄傲的,不然成绩就会一落千丈的。”我听了老师意味深长的话,心里后悔不已,泪水像断了线的珠子,不断地往下掉,心里想:老师说的对,我不应该骄傲直大,我真后悔没有复习得了74分的。我用手擦了擦脸上的泪水,对老师说:“从今以后,我不再骄傲,我会认真复习的。”老师微笑地对我说:“我相信你!”随着时间的流逝,许多事我已经忘记了,但那件灰灰的是,却深深地印在我的脑海中。它使我明白了:做什么事都要谦虚,不能骄傲。700字 初一 记叙文
-
虚心使人进步,骄傲使人落后我国领导人毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解,但经历了一见事,看过了两个故事之后,我才领悟到它的含义。想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧,这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一,二,三,开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。在生活中,学习中,有许多这样的例子。在一次英语测验中,我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时,我欣喜若狂。回到家里,我连忙骄傲地对妈妈说:“妈妈你看,我英语测验100分,我多么棒啊!全班只有我一个100分,我是独一无二的。”说着,我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说:“女儿,希望你不要骄傲,保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期,又要进行下一个单元的测验了。回到家,我写完作业就看电视,妈妈叫我复习。我骄傲地说:“妈妈,我上次都得了100分,这次我也一样行的!”晚上,我粗略地看了几次课文,单词我认为自己行了,所以我看也不看。第二天,我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到,试卷发下来,我一看,“92分!”,单词就错了两个,我很惊讶。从那时,我再也不骄傲了。相比之下,鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才,可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。六年级:小沙粒700字 六年级 议论文
-
使人进步的谈话我一向都十分看重结果,每次有奖励时,我都第一时间问有没有我的奖励;每次发试卷时,我都第一时间冲上去看看我考得怎么样。只要作业准确率高,速度快,就能登上金榜,金榜只有三位,后边跟着的就是银榜铜榜了。我对银榜和铜榜不是特别的感兴趣,但对金榜那是特别的在意。每次老师改作业时,我都在旁边紧紧地盯着,不停喃喃自语:“金榜,金榜,金榜……”后来,老师看我太注重结果了,就下课找了我,跟我说:“你呀,就是太注重结果,过程是很重要的,假如你付出的很多,即使没有什么大收获,可是这也不辜负你那辛勤的付出啊!”我听了那句话,只是在当时几天后做到了,渐渐地,孙老师的这番话忘的九霄云外了。“哈哈,第二单元终于考完了。”我很自信,感觉这次会考得不错,于是等着孙老师下发试卷。第二天,孙老师走进教室门,把我叫了出去:“周沈杰,你怎么这次考试只考了80多分啊,怎么回事?”我一下子蒙了,半天说不出话来。说实话我还真不知道自己为什么会这样?放学后,孙老师把我留下了。她拍拍我的肩,语重心长地说:“还是那句话,上次跟你说过的,就给你讲这么一个故事吧:怀特得了诺贝尔奖,那是一件多么令人兴奋的事啊!可是怀特却一点也不兴奋,许多记者前来采访,都被怀特拒绝了,有一位记者,怀特终于同意了他,但是怀特要求采访过程中不能说话,他答应了。只见怀特拿起鱼竿,往水里抛,一直就这样,一时、二时,三时……一下午过去了,怀特没说什么话。最后,怀特只说了一句话:“采访结束。我钓得是鱼,过程是静心,诺贝尔奖那是多余!”你听懂了吗?最重要的不只是一个结果,一个收获,而是过程,你说呢?”孙老师的这些话使我受益无比,在今后的日子中,我很注重过程,金榜上也有了我的名字。700字 五年级
-
铁罐、陶罐、瓷碗作文王亚男在一位富人的御厨里,有一个布满花纹的陶罐,和一个坚固的铁罐。骄傲的陶罐看不起铁罐,常常奚落它。“破铁罐呀,瞧瞧你这副模样,别在这儿丢人现眼了!”陶罐傲慢地说。“我虽然不好看,但至少主人还能用我来盛东西。说到盛东西,你和我差不了多少。再说了闭嘴!”陶罐破口大骂道,“你真是有眼无珠!睁大你的狗眼看看,你配吗?”“我是不配。”铁罐平静地说,“但我并不是一无是处,我们和睦相处,不是很好吗?”“呸!你你休想!”陶罐气急败坏地大叫起来。铁罐不再理会陶罐。有一天,富人御厨里,闯来了一只调皮的小猫,钻进了放着陶罐的柜子。只听“砰”的一声,陶罐重重地摔在了地上。而铁罐却安然无恙地继续为主人效力。可好景不长,陶罐刚破,又来了个瓷做的碗。铁罐认为这个瓷碗也会欺负它,渐渐变得骄傲自满了,对瓷碗指手画脚。“哎呀,看你把鸡蛋弄得什么样了!真是笨手笨脚!”铁罐皱着眉头说。“哦,对不起。”瓷碗一点儿也不介意,说完,又忙得不亦乐乎。铁罐想:这小子可不是等闲之辈,它这么卖力,主人迟早要让我下岗,得提防点儿。“喂,叫你呢!”铁罐不怀好意地说,“过来,过来!”“你干嘛呀,铁罐大哥?”瓷碗豆大的汗珠滴了下来,“我现在要干活,请你等一下。”“不行!”铁罐怒气冲冲地说,“你敢不把我放在眼里,想找打呀?”“不是,不是,我马上来!”瓷碗放下手中的活,手忙脚乱地说。“这还差不多。”铁罐一边说,一边趴到瓷碗的耳边,使劲一推,只听“咣当”一声,瓷碗破了!铁罐一会儿得意忘形地拍手叫好,一会儿兴高采烈地手舞足蹈。“对了,那主人会不会发现我呢?”铁罐害怕地自言自语。果然,主人一见到地上的瓷碗片,气就不打一出来,瞪着眼,把铁罐扔进了垃圾袋。就这样,铁罐再也不值得那个富人信任了。700字 四年级 记叙文