人生之歌1200字

人生之歌

1200字 初三 书信

像冰心一样,在一个“秋风萧瑟,月明星稀”的夜晚,我蜷缩在靠椅中,借着那柔和的灯光,阅读了泰戈尔的诗。澄清而凄美的诗句,将我带入了缥缈神奇无声无调的音乐之中那是一个绚丽的仙境。一字一句朗读、一字一句理解、一字一句体会,我带着强烈的好奇心,慢慢地发掘其奥妙,细细地品味,刹那间,那诗歌如流水一般淌入我的心河,带给我了温暖与安慰,抚平我心灵的创伤,消去了一切烦恼与痛楚,留下的只是宁静。忽然间我发现这不仅仅是诗歌,而是另人不可思议的力量!

不得不说泰戈尔是印度的神话,自学成才,多才多艺。他的诗歌是一种哲学,是一种用艺术形式表现出来的哲学,那是含有强烈的感情因素的,其特点是善于歌咏便于说教。他的哲学思想和宇宙观是特别的,但那却又是不折不扣的真理,使世人成服。用他自己的话来说,“我的哲学像天际的云,能化成一阵时雨,同时也能染成五色彩霞,以装点天上的筵宴”。

泰戈尔的诗歌是凄美的,但决不颓废,取而代之的是一种心灵的安抚,好象把一切都暴晒在阳光下,只感到温暖而不刺眼,那是如夕阳一样柔和的光辉,却有着朝夕一般的能量。淡淡的忧愁反而使我们的心更明净透彻,更容易领悟人生的道理,就好象平静的湖更能够倒影出真实的景象。

阅读完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈尔童年的真实写照那孩子是那么的美丽与纯洁,有天使般的笑容和善良的心地,伴着他那天真的话语我们在不知不觉中回到过去,那永远斑斓的时代。小时侯的天空似乎永远是那么的蔚蓝,经常有像棉花糖一般的的云朵飘过,仰望天空,总会有想要拥抱全世界的冲动;小时侯的笑容永远是那么的灿烂,好象不会枯萎的花朵,永远绽放着、美丽着;小时侯有好多好多的童话,我们曾经相信它们是真实的故事,不是骗人的,世界像故事里的一样,会有完美的结局;小时侯有好多好多的梦想,那是一篮子一篮子的向往,不需要路牌,我们从不曾迷惘,理想有很多是不切实际的,但至少我们可以一直地奔跑,快乐而无忧无虑。此时的我真的很怀念过去,那个很单纯简单的世界,不过小时侯的我们是渴望长大的,似乎长大了就能拥有一切。事实上呢,前面的路更加坎坷。前面的路无疑是崎岖的,有未知的黑暗与荆棘,要有足够的勇气去突破和挑战:没有尽止的考试、人生突如其来的变化或是梦想路上的障碍,这些都是我们必须面对的。泰戈尔也从父亲的角度来描写孩子:写孩子的美好,和对孩子的裁决。在孩子犯错时的惩罚是一个复杂的过程,是对一个成年人的挑战。这时的我更明白了父母对待孩子的心,而惩罚则是一把双刃剑,刺痛的是彼此,那是留血的痛楚。啊,孩子,是不舍伤害的啊。

《飞鸟集》是另一个人生的阶段,它向我展现的是人生的的全过程。读着诗歌,我想象着自己最终像海鸟一般展翅翱翔,飞过千山万水,飞过城市农村,在海面上飞驰而过,在天空中自由地歌唱。它给了我追寻梦想的勇气和信心,我决定开始奔跑,无畏地向前奔跑,因为我的未来就在前方。

泰戈尔的诗歌像乐曲一样美丽,那是人生的旋律,他在此触动了我的音弦,而我已展开了稚嫩的翅膀,准备奏出我人生的乐章,那将会是绚丽的,一定!

好想回到小时候

150字 二年级 写人

小时候我有这那天真烂漫的性格,可现在呢?唉!

小时候妈妈细心的照顾我,可现在却被小妹占了风头,不再跟我玩,小时候无论我怎么淘气,妈妈总是忍气吞声,任我发着“大小姐脾气”。可妈妈现在却老是打我,骂我。妈妈说我越来越不懂事了,我想,妈妈,你为什么只关心小妹,而不关心我了呢?后来爸爸告诉我妈妈其实是关心我的,可我还是想回到小时候,再感受一遍出生时的快乐,再回到那无忧无虑的生活。

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