声音
800字
初二
记叙文
终于，轮到了一个美好的周末。可以睡足懒觉，可以不急着起床。让身心驰骋，让神思游离。看，阳光透过了窗帘，溜进了我的房间，在墙上留下一道道活泼的、轻盈的光影，外面一定又是个好天吧？也许，在这春光明媚的早晨，人们已经在享受一份美好了。听，生活的声音，听，幸福的声音。
“唰……唰……唰……”窗外，传来了清晰的声音，那是环卫工人又开始了一天的清扫吧！一下又一下，一声又一声，不紧不慢，富有节奏感，好似一首动人的音乐，使人心旷神怡；好似一支诗意的小曲，令人身心愉悦。在这天籁般的声音中，我听出了能为他人作出奉献的幸福，听出了他造就的干净美丽的环境带给人们的一种幸福！
“哈哈哈……，快来，快来”，窗外传来一阵阵稚嫩、欢快的嬉笑声，时而是嬉笑打闹，时而在呼朋引伴……像被一阵阵风吹动后相碰发出的风铃声，像是春日里一群快乐的小鸟叽叽喳喳，那是孩子们出来尽情玩耍了。在静心的倾听中，我听出了他们的快乐与幸福，那是童心的无忧无虑带来的满足与快乐，那是父母无微不至的呵护带来的幸福，听“小心别摔着！”一句温柔的声音，足以让我感受到包围着孩子的身心满满的幸福。
隐隐地，窗外又传来了熟悉的音乐声，哦！老人们又开始跳广场舞了。即使人到黄昏，但这些可爱的老人也给这个春日的早晨增添了许多生气。静心倾听，歌声中，几位老人还在热烈寒暄，“哎呀，你昨天怎么没来？身体总好吧！”“好啊！昨天女儿家有事！哎，听说最近退休工资又要增加了呢，真是好事呢……”“是啊是啊……”两位老人的笑声和乐声交融在一起。在静心倾听中，我听出了他们生活的惬意与他们对生活的满足，以及他们晚年的幸福！
倾听中，游离的神思被厨房中传来的细碎声拉了回来。一阵“哗哗”的水流声，还有碗碟清脆的碰击声，其实，那是家里每日清晨固定的声音，只不过今天是周末，比往日晚了一点，妈妈又在准备早餐了，不一会儿，我听到一阵轻轻脚步声，妈妈慢慢地推开我的房门，温柔地说：“起床咯！吃早饭咯！”这熟悉的不变的声音，我依旧感到同样的幸福，这就是父母的爱带给我们的幸福吧！
其实，幸福离我们并不远，只要我们细细地品味，细细地倾听！
声音世界
900字
六年级
记叙文
声音是我们一生的伴侣。从我们出生到现在，我们已经听过许许多多的声音。但是你有没有注意到，我们身旁声音的美妙呢？
无论春夏秋冬，大自然发出的声音是最动听的。
炎炎夏日，鸟儿无精打采地叫着，蝉也拼命的吼道：“热死啦！热死啦……”突然，一声巨响，轰隆隆，轰隆隆，是谁在发出这震耳欲聋的声音呢？原来是雷公看不惯这惹人烦闷的乌云，想把它赶走。雷声只吼了几下，便惹哭了漫天的乌云，豆大的雨点便哗啦啦落了下来，落在小溪里、落在江河中、发出叮咚、叮咚的声音；调皮的雨点一会儿落在树叶上，一会儿又落在花朵上，像个可爱的清洁员，在给它们洗澡呢；风姐姐也不肯闲着，她一会儿往北吹，一会儿又往南吹，让树叶和花儿身上粘上的灰尘统统都吹落到下面的泥土里……这雷声、雨声、风声像是大自然为我们准备的一首奏鸣曲，放松我们的心情，打开我们的身心，让我们在这自然之声里返璞归真了。雨声渐渐小了，水珠却还往下滴着，伴随着鸟儿的啼啭与蜻蜓的飞翔，演奏着雨后的余韵。
秋高气爽，秋风扫落了树上的叶子，听得见山林中一片片落叶落在了地上发出的擦擦声，听的见蚕正在竭力的制作它的小家。咚，一个熟透的苹果从树上掉了下来，乐坏了树下正嘻嘻哈哈做迷藏的小朋友。
寒风刺骨，冰冷的冬天来了。调皮的北风呼呼的吹着，让哗啦啦的河水都结了冰，不再发出动听的声音了；光秃秃的树枝上结满了一片片晶莹剔透的冰晶，风姐姐一路过，冰晶便站不稳了，纷纷从树上摔下来，碎了；远处的山坡上堆满了积雪，不知是谁在大声吆喝，积雪被惊醒了，轰隆隆地从山坡上往山下跑来。
令人期盼的春天终于来到，自己送来暖暖的春风。它让冰面的积雪悄悄地融化了，它让调皮的北风到别处玩去了，它让当初落在地里的果实簌簌萌出了芽；它让树上的叶子咔哧咔哧又长了出来。没有多久，我们的城市和乡村就被绿树红花所拥抱了……
自然之声，需要你自己用心倾听。而我们人类也会发出十分美妙的声音。我们制造各种乐器，演奏各种歌曲，配和着我们人类美妙的嗓音，给耳畔带来悦耳，给我们带来放松或者兴奋感。当然，我们也给大自然制造了不和谐的声音。例如；森林里大肆砍伐的声音，满山爆破的声音，空调一直开着的声音……
声音是我们一生的伴侣，让美妙，自然，和谐的声音伴随我们每一天吧！
四川攀枝花2小六年级:雷瑞
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声音有这样一种声音，在你遇到挫折时，她会给予你勇气；有这样一种声音，在你成功时，她会给予你鼓励；有这样一种声音，在你伤心时，她会给予你安慰。我听到过这种声音，我感激这种声音。进了中学以后，我的成绩不再像小学那么突出。为此，我付出了许多的汗水。但是，成绩依旧没有进步。我再也不像从前那么自信，自己好像掉进了一个大坑，即使奋力往上爬，也没有爬出去。就在这个时候，我听到了这样一种声音：“孩子，人生的道路很长，这只是一个的小小挫折。如果连这个小挫折你也战胜不了，那以后的道路更艰难。孩子，成绩不突出，只要你努力了，付出比别人多一倍的时间，你就能成功。”我听到这种声音后，梳理了自己的心情，是啊，这只是一个小挫折，没什么大不了，我要更加努力，这样才能超越别人。经过了我不屑的努力，成绩终于提高，我的总分拿了全班第一。我十分高兴。这个时候，我听到了这样一种声音：“孩子，你很棒。希望你能够继续努力，争取取得更好的成绩。孩子，我还有跟你说一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。这次成功，还要更加努力。”最近发现最好的同学开始不理睬我了，我很伤心。回到家后，趴在床上，大哭一场。这个时候，我听到这样一种声音：“孩子，在学校发生令你伤心的事吗？不要伤心，乐观面对，哭解觉不了任何事情。我们只有面对了，才能化解。加油，孩子，你能行的。”我顿时茅塞顿开，第二天，我问了同学为什么不理睬我，她告诉我，是因为她家发生了一点事，她要解决这点小事。我恍然大悟。你想知道这样一种声音，其实，这种声音 这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来……700字 高一 叙事
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声音一个晴朗的早上，校长在学校的主席台上讲话，话题是学校的安静，里面说了声音要分级，零级是没有声音，一级是悄悄话的声音，二级是小声说话，三级是平常说话，四级是大声说话，五级是喊叫声。可是，有的同学像没听进去一样，中午吃饭，是十级音量的说话声。放餐盒的时候，是二十级音量，就算老师说几百次“安静”都没用，唉！学校就像个“噪音世界”。周六的下午，我的舞蹈课刚上完，和一个同学在一起换衣服，一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师，这位老师的声音很古怪，一会儿声音大得像老虎叫，一会儿声音小得听都听不见。啊，这是我见过最怪的老师……我猜：这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量，说小声的时候是讲给前排同学听的。300字 二年级
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声音早晨，我从梦中醒来，耳边传来一阵清脆悦耳的声音，刚巧是我的闹铃响了。起床洗漱，卫生间里流水声哗哗作响。妈妈在厨房里煎鸡蛋，油入锅里的时候发出“滋滋”的声音，随之扑鼻而来的是一股香味。门外人小鸟的声音，叽叽喳喳叫个不停。吃完饭出门散步，马路上有汽车鸣笛的声音、行人交谈的声音还有孩童哭闹的声音。大自然的声音真是美妙啊！150字 二年级 叙事
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声音在我的心中，妈妈的声音是充满浓浓的爱意的。那天中午，我与妈妈在市场走散了。我急得哭了起来。突然我听到了令我充满希望的声音——妈妈呼唤的声音。我立即扑到她的怀里，她拍着我的背，责怪中带着怜惜地说：“你怎么这么不小心，都要把我急死了！”听着听着，我不知怎么回事，鼻子一酸，眼泪掉了下来。还有一次，我发高烧，足足39度呢！妈妈熬夜看着我，还打来井水，将湿毛巾敷在我的额头上。还不时拿酒精在我脸上抹，这一夜，妈妈熬出了黑眼圈。我难过地流下了眼泪。我病好后，非常感谢为我熬成“熊猫眼”的妈妈，想为她做些事，可是她摆摆手说：“没什么，这是一个母亲应该做的。”还有几回，下着暴雨，豆大的雨滴打得人们生疼。妈妈撑着伞，将伞全部倾向我这边，而自己淋湿了身子。我心疼妈妈，可是她笑笑说：“我不怕生病，重要的是，你如果生病了，就没法好好学习了。”妈妈的声音是充满爱意的，是天边最美的彩虹。声音350字 四年级
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声音清晨，一声渺远的鸡啼把我从睡梦中唤醒。窗外几棵大树上，鸟妈妈们正叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“早起的鸟儿有虫吃呢！”看到这儿，我想我不应该输给鸟儿啊！于是，我拿起英语书大声地朗读起来。楼下有一片花园。花园里种满花草树木，一位老伯坐在大榕树下，轻闭双眼，悠闲地听着潮剧，并不时哼上几句。不远处几位老人正随着悠扬的音乐，游刃有余地打太极拳。人造瀑布的水倾泻而下。在清凉的风的吹拂下，树叶沙沙响。这些声音和人们欢乐的笑声，构成一首令人心旷神怡的交响曲。傍晚，一轮红日垂在天边。“好球！”我往窗外望去，原来是一群小孩子在打球。那打篮球的人，一边打一边忘情地喊：“快抢篮板啊！”“灌篮！”在旁的啦啦队也不停地喊：“加油！”“加油！”有许多大人带一些小宝宝去花园玩。小孩子们银铃般天真无邪的笑声吸引了很多人的目光。突然从草坪上传来几声“哇哇”的哭声。原来是一个小孩子可能刚学会走路，一不留神摔倒了。旁边有一男一女两个大人，应该是他的父母吧。只见他妈妈刚想走过去扶起他，他爸爸突然为小孩子鼓劲：“加油！小宝贝，自己站起来！”孩子停止哭泣，靠着一棵大树，慢慢地站了起来。妈妈不顾他摔倒弄得一身脏，紧紧地抱住他，给了他一个亲吻。打球的叫好声、孩子们的欢笑声，组成一首充满活力的、令人振奋的乐曲。我听见楼下响起一首《爱拼才会赢》。是啊，美好的、奋斗的一天已经开始了。我们应该热情面对崭新的一天！550字 初一
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初二
记叙文
800字
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声音世上的声音杂七杂八，有欢乐的，有悲伤的，有高亢的，也有深沉的。世界的声音丰富多彩，那么，世上最悦耳的声音又是什么呢？有这样一种声音，虽然有时显得杂乱无章，却能将寂静的世界点缀地和谐，动听。每天早晨，从窗外传入一声清脆的鸟鸣，像是宣告又一天的开始，我睁开了我那朦胧的双眼，看了一下时间，哟，七点了。我披上衣服，拉开窗帘，一缕阳光射向屋里，树叶被风吹得沙沙作响，树上的蝉儿抖了一下翅上的露珠，用那细小的针管喝了第一口水，高兴了，开始大声地鸣叫，不知为什么，其他的生物听到后，也纷纷开始和鸣。顿时，整个世界开始“震荡”起来，到处都是声音。啊，大自然的声音是世上最悦耳的声音！有这样一种声音，虽说不是抑扬顿挫，娓娓动听，但却是我最美好的记忆。“上课！”这一声响亮的声音，点亮了学校一天的生活。这个声音将每一个知识如春雨般地滋润着我的心田，使我心中的幼苗能茁壮地成长。其实，每滴雨露，都是从一滴汗水中汲取来的，这滴汗水的奉献者，是教师，他们用一滴滴汗水换来我们一天天的成长，他们用发丝，换来我们可喜的分数，他们让我们这些小顽皮变成知识渊博的才人。是的，教师的声音是世上最悦耳的声音。还有这样一种声音，它无法模仿，无法比拟，无可替代，世上没有任何一种声音更能驱动我们的心灵。“没事，就一次考试，算不了什么。”这个声音使我度过重重难关，再厚的墙也能将其推到，再高的坎我也能迈过去，它就如一把心灵的钥匙，想打开什么锁，就打开什么锁，没有遮拦，不可阻挡，有时，当我陷入黑暗时，一个声音将我拽回光明的世界，不过，它又像一把利剑一次次将我的心灵刺破，使我处于“死亡”的边缘，它能击碎一切，又能救助一切，这个声音是什么呢？没错，这就是自己的声音，强大的声音，啊，自己的声音才是世上最悦耳的声音。还有飞机的声音，水流的声音，沙暴的声音。这些声音没有修饰，没有点缀，却都是世上最悦耳的声音！750字 初二
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声音随着我们的成长，许多声音都离我们远去，平时或许没有什么感觉，但是每当我们想起它们的时候，心里总会荡漾起一种说不出的怀念。记得我小时候，妈妈每天都忙着上班，所以把我留在外公外婆家。外公外婆以前是做豆浆的，天还没亮，拉磨机就会发出轰隆轰隆的声音，伴随着豆子在其中搅拌的沙沙声，那澄澈的豆浆从机器的出口中缓缓流出。每到这个时候，外婆总会先给我盛上一大碗豆浆，加上两勺白糖，那浓郁的豆香配上糖的甜，当时就是我心中最好的饮品。然后，外公的三轮车和喇叭声中外公沙哑的嗓音和这豆浆的香味就像一个完美的整体了，无论是听觉还是嗅觉，都来买外公的豆浆。外公出门去卖豆浆的时候，外婆也不闲着，她总会把剩下的腐渣就着野菜在菜板上粗略地剁几下，自制的饲料就完成了。然后就是小鸡和小鸭们唧唧嘎嘎的叫声。每当我看着小鸡、小鸭们发呆时，外婆总是会说：“小外甥，这些鸡鸭生的蛋都留给你。”而且她真的给我留了，那美味我几乎每天都可以吃到。后来，我长大了，外公和外婆都不工作了。那拉磨机轰隆轰隆的声音，三轮车吱呀吱呀的声音，外公沙哑的嗓音，外婆剁菜的声音和小鸡鸭们的叫声都离我远去，但是他们所承载的爱却没有从我心里离开。现在，我已经是个大孩子了，也懂得了外公和外婆对我的那份爱。我不再想着找回那些已远去的声音，因为我要用自己的行动，让爱的声音在外公和外婆身边回荡起来。550字 初二
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声音“一二三四，一二三四像首歌，绿色军营，绿色军营教会我唱得山摇地也动……”楼下的老伯又开始唱歌了。自从搬家以来，这个老伯每天都在楼下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不断的唱歌，邻里街坊都觉得很烦吧，这分明是噪音啊！我觉得这声音好烦心，每天我刚刚起床，倦意正浓时，这轰山似的声音的声音，又从楼下响起，如同雷声一般，震醒了我，我顿时对这种声音产生了厌恶之情，并开始对这个老伯种下偏见的种子。终于有一天我见到了他大概刚唱完歌吧，他显得十分苍老，大概八十岁左右，他已经满头白发，皱纹横布脸上，眼睛十分的小，看起来十分地迷离不知为何第一眼看去，我便觉得这中气十足的歌不是他唱的。我正想冲上去问个明白，但想了想，还是轻声慢步的走了过去，他貌似知道我在想什么，便先开口了：“你是想问我为什么要唱歌吗？”我很奇怪，便问了：“你怎么知道？”“因为已经太多人问过我了，你要知道吗？”“嗯！”我心中的愤懑早已消失，在他旁边坐了下来静静的听着他说过去的故事。这位八十几岁的老人是一个抗日士兵，在他年轻时一个老班长用军歌激励了他，让他不再胆怯，但时间如梭就在几年后，分道扬镳的他们相见了，在战场上，当年的老班长为了保护一个年轻士兵牺牲了，这个可敬的班长说的最后一句话，点燃了这个老人的心：“军歌都还记得吗，要让更多人听到这壮烈的军魂，这才是军歌的真谛。”我也在不知不觉中被泪水浸湿了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多怀念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！”老人叫到。我不知道这无名的老人叫什么名字，但此时我耳畔里只有他雄壮的的歌声，老人苍老的声音不再苍老，更是有力，他用他嘹亮的歌声唱诵着这战士的精魂，这是一个普通的老人，为国家奋斗为尊敬的人敬礼，用歌声唱响这一段又一段动人事迹的战士。这嘹亮的歌声一次又一次把我从睡意中拉起，我一次又一次向这个老人致敬，终于这嘹亮而壮阔的歌声不再响起，这个动人的故事不再，我也知道这个身患重病的老人早已在另一个地方，另一个更美丽的地方唱诵着这不老的传奇。800字 初二
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声音让时间回到那个电子阅读尚未风靡的时代，天是蓝的，树是青的，没有那么繁华的街道，没有那么多的汽笛声，每天道听到最多的就是送报大叔的车铃声。那声音，似一缕阳光，穿透了风雨。每天日落时分，伴随着一串清脆的铃声，送报大叔骑着掉了漆的“大二八”，从斜挎的绿色邮报里抽出崭新的报纸，塞到满是岁月斑驳的报箱里，又随着一串铃声远去。年年如此，日复一日，风雨无阻。每一天都像算好的，我刚走到家门口，那串铃声便扣至心门，那束阳光便暖至心田。那天，一场突如其来的大雪，让整个世界都披上了大白袍。我深一脚浅一脚地回到了家，耳畔竟传来一串清脆的车铃声，只见送报大叔在以前的绿色工作服外套了一件厚重的军大衣，他又笨拙的把报纸交给我，说了句：“快回去吧，外面冷”说罢，他隐入一串铃声中，消失在一缕阳光中，这阳光融了雪，暖了心。俗话说“祸不单行”，这话一点儿都没错，发烧，头疼，阴沉的云，狂躁的雨，让人的心情越来越差。我独自呆在家里，开着灯却仍觉得暗，阴云密不透光地堆积着，仍是白天却暗如深夜。狂风能使树倒伏在地上，却吹不走心中的阴霾。呆望窗外一天的我，刚想入睡，却有一缕穿透风雨的阳光萦绕耳畔，我以为幻听了，却又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，冲出房门。我愣住了：送报大叔立在风雨中，尽力扶住仄歪的车子，一手抻起雨衣的下摆，遮住报箱，我正疑惑，他却先说话了：“你来了，别湿了报纸，快取走吧。”说罢，他又跨上自行车，闪着一缕穿透风雨的阳光，伴着一串清脆的车铃，消失在黑暗中，却照亮了黑暗。我甚至不曾对他说声谢谢，我甚至不知道他是谁，但他的车铃声，那缕穿透风雨的阳光，却铭记于心。650字 初二
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声音悦耳的音乐，动听的歌曲，以及一切美好的声音，一向被人们所喜欢，我认为，最美的声音——是掌声。有一种鼓励叫掌声小学一年级，刚入学的时候，班主任老师让同学们作自我介绍。我慌了，同学们也慌了，因为谁也没听说开学时要作“自我介绍。”老师看我们一脸迷茫，便解释道：“就是介绍一下自己，没有什么难的，怎么样，谁先来？”全班同学面面相觑，无人作答。“呃，要不就这个女生吧。”我顺着老师手掌的方向望去，她指的是我？我看了老师一眼，却见老师正笑着看着我。我忐忑不安的站了起来，怯怯诺诺的不知道该说什么。“这位同学有点紧张啊，要不咱们给她点掌声鼓励一下她？”紧接着，班内爆发了一阵齐刷刷的掌声。我看见同学们都睁大眼睛看着我，我一狠心，说到：“我叫鲁惟一，今年……”一切都要感谢那阵的掌声，那是一首首优美的交响曲，是那阵掌声，给了我勇气，给了我信心，给了我力量。有一种赞美叫掌声后来同学们和老师互相熟了，我的能力才显现了出来，渐渐的我被公认为全班口才最好的学生。每每班里有什么活动需要演讲，同学们总会第一个想到我。这不，学校举办了一次演讲比赛，我被派去代表班里参赛。其实我并不紧张，比这个规模还大的比赛，演出，我也参加了不少。可之前的稿子都是已经背下来烂熟于心的，这篇稿子我一直不是很满意，修改了多次，直到比赛前才刚刚定下来。我让自己尽量地表现出轻松的样子，心里却依旧没有底气。演讲完了，当我弯下腰要向观众说“谢谢”的时候，台下那阵经久不衰的掌声使我悬着的心终于放了下来。笑容，悄然绽放。又是掌声，那是陌生人对我的肯定，鼓励，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。为了这掌声，即使明天我有一千个借口哭泣，后天我也要有一千零一个理由坚强。掌声是最美的声音，它好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空。750字 初二
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声音声音你听过小溪唱歌的声音吗?夜阑人静，清晰的流水声是周围显得更加幽静。你听过小树跳舞的声音吗?风吹过森林，哗哗作响，如同置身于涛声阵阵海边。没听过雨的声音吗?雨是轻柔的，细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在一座座矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。你听见世界的声音了吗?你用心听了吗?你听见了什么?下面有几个声音游戏，你也试着玩玩看，也试着把感受记录下来。在安静的情况下，把玻璃纸揉成一团，然后聆听它缓缓舒展的声音。你在听听小孩的哭闹声，你第一反应是觉得很烦，还是听听他的声音，听听他在哭什么。去敲敲玻璃，听听那种清脆的声音。做完了以后，你再想想你听见世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。300字 三年级 记叙文
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声音声音是美妙的，它可以变成音乐，让我欣赏那奇妙艺术，放松那紧张的心情。声音是嘈杂的，它可以变成噪音，让我感到心烦意乱，再也没有心思看书。声音是奇妙的，它可以让我听到美妙声音，小河欢快的笑声，树叶的掌声……啊！声音，你是多变的，一切声音有你控制，是你让我感到世界的多彩。100字 四年级 写人
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声音这个世界里，有着难以计数的，踏入自然，有鸟语、有雷鸣；步入人间，有嘘寒，有问暧……是转瞬即逝的，也是容易让人遗忘的。然而，不管是谁，总会有一种在记忆深处。这种，或是一次鼓励，或是一句表扬，亦或是一种关心，它可能屡见不鲜，又可能十分罕闻。但每当你听到那个总会心潮澎湃。印象中从我记事起，每当我的优异的表扬和杰出的成绩时，妈妈总会跟我说：“你是妈妈的骄傲。”记得每次听到这句话，就感觉像脸上贴了一朵大红花般自豪、喜悦。并且会更加努力，盼望这个的又一次出现来拨动我静止的心弦。然而，久而久之，不知是自己因越来越忙，无暇顾及甚至厌烦去听那个，还是母亲早已对我的种种成绩不像原先那样溢于言表，总之，那种，渐渐地，似是消失在我的世界中了。我无时无刻不渴求那种再度从妈妈口中发出，然而，我发现我的自负将我带向失败的绝境，而那个则背道而驰，愈行愈远了。终于，一次月考，我遭遇了前所未有的失利，望着眼前那张成绩单，我甚至怀疑它上面的名字是不是打错了。不知为何，我第一时间拨通了妈妈的电话。将各科成绩如实汇报后，我在电话这头等待着责备，甚至一顿臭骂。但我只听到听筒传来那个久违的：“你永远是妈妈的骄傲。”我霎时不知被什么堵住了喉咙，泪水压眶而出。原来，妈妈知道我不经夸的性格，所以近来很长一段时间，都将那句话藏了起来，只是希望我能低调，谦虚。那个出现的频率依旧很低，甚至比以前更低，但对我，它出现或不出现，已然不那么重要了，因为，我心中已经释然。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。650字 五年级 叙事
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声音有一天晚上，我和弟弟一起踢足球，我踢的太用力了，不小心踢到了他的脸上，他“啊”的叫了一声，把我吓到了。我刚刚搬进新家的时候，睡觉时总会听见“叽叽叽……”的声音，好像什么东西在叫。难道是沙发摩擦地板的声音？还是家里的小仓鼠在叫？如果不是这些，那会是什么声音呢？后来我才知道，是老鼠在叫，希望老鼠不要爬到我的床上！150字 一年级 写人
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声音低这头，一直往前。沿着这条笔直的线游走，没有方向，没有目标的挪动。喜欢走在一个人的路上，没有太多的同行者，就这样静静的走下去。仰头看那行同虚设的太阳，没有一丝暖意。偶尔可以感觉的到有风在衣服上打，痴痴地望着车辆来来往往。站在路的岔口想像着一个点可以被几条直线分割。身后的路还是那么笔直的拐进了校园，然后伸向无边的寂寞。空气中凝结着空荡荡的心跳，心的路标没了方向折了根嫩绿的枝条衔在嘴里想掩饰心中的茫然，但茫然却在嘴角漏出一丝惬意的笑。风儿还是那么轻，但却如酒精般麻痹了神经。思想也在此错乱。一切变的若隐若现。然后荡然无存。剩下那片寂寞在远处泛白的山坡上孤独吟唱，阳光变的有些暗淡。嘴角的枝条散发着涩涩的苦味，些许寂静与寂寞和着那点苦涩成了这插曲的音符。山坡下长长的铁路在这暗淡的阳光下却并不暗淡，铁路上面很是空旷，远处的山坡，田野变的很空旷。轨道两旁堆着的高高的岩石在阳光的照耀下反到显得有些刺眼，铁道上的高压架线连同铁轨和它反射出的长长的光环伸的很远，停留在列车驶来的方向。它快乐地奔跑着，呜呜地快乐地鸣叫着震耳欲聋地声音似乎要把一切苏醒。那种声音似乎可以在无形中绐人一种勇气和力量。那种声音穿越城市穿越黑暗。那种声音给人一种兴奋与期待。给人一种坦然与淡定。眼神久久地凝望着隆隆而过的列车有些眼花。风很大，白色的T恤在强烈的颤动。似乎要跟随飞驰的列车一道远行。我傻傻的站着，看着列车在左右摇摆的尾箱中离去。前轮辗过后轮的地方还残留着暖暖的味道。持久的逛逛当当在手指间欢乐的跳动着奏出一串美妙的音符。一个人站在长长的铁道线上压抑与悲伤发酵般拥挤着喉咙，我朝向轰隆声远去的方向挥着手疯狂的奔跑，放声的叫喊。声音在撕裂的嘴唇边缘颤颤的抖动，有点想哭。在火车的轰鸣中放声大哭，偷偷的抹去眼角的泪似乎那早已成了无法抗拒的泪，但却还要假装坚强。一切开始变的安静，太多的束缚与压抑不再属于我，心跳里回荡着解脱还有逃离。回头看走过的距离，铁轨延伸的依然很远。在前面那个拐角处会有怎样的路？那一下午的笑容绚烂的融入了流金的落日。800字 高三 记叙文
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声音国人是注重传统的，一到春节就爱放烟花爆竹图个热闹喜庆，一到初六送财神这天更是噼里啪啦震天响。我疲惫地躲进被窝，塞住耳朵，开始思考。这财神老爷是不是真有咱不知道，可他扰到我了是不争的事实。我想古时候的神仙一定和人民打成一片，不时现现身，消消灾。这人民高兴，神仙也愿意。可天界有天条不是，隔三差五地往人间跑这算哪门子事，于是玉帝一定规定了神仙的下凡时间，而这财神正是只在大年初五才下来这么一回，人民求利心切，愣是提早一天迎财神。咱中国人注重礼节，这得了钱财得犒劳犒劳人家神仙不是，就要大口吃肉大碗喝酒，生怕人家财神爷不尽兴，这到初六要送财神爷的时候还得烟花爆竹一阵放。这事啊真怪，有钱人爱财神，这穷人啊也不指望财神能让自己发财。就说我家吧，没有哪年是从“爆竹声声一岁除”中过来的，咱们信奉的，就是“闷声大发财”。外边的烟花耀眼夺目，照到屋子里来，亮如白昼。此时我就为中国烟火业的兴旺发达而感慨：玩死你们这帮烧钱的！这归根结底还是穷人的愤懑。“钱财乃身外之物“就是穷人无奈的托词。打着呵欠早晨起来看电视，银幕里严肃的主持人用一口标准的普通话播报环卫工人凌晨一点起来清扫路面的垃圾。路灯照到环卫工人苍老的脸庞上，我感觉又看了回地震实录。调一下频道，被烧的黑糊糊的公寓，一脸鼻涕眼泪的老人，我叹了口气。小时候玩火在狭小的卧室里不小心把床给点着了，好在当时有大人在，危机解除。我一直生怕我的生命在那时终结。而这梦魇不时出现在我的梦中。而现在居然在电视银屏上清晰展现。我倒吸了一口冷气，跟妈妈说，我再去睡会。走到窗前，路面一片整洁，丝毫看不出昨晚闹腾的痕迹。打开抽屉，十几张百元大钞躺在角落里，这当然是用来当做学费的压岁钱。父母从未说过压岁钱最初的用处是什么，就像所有大人一样到过年的时候给孩子们压岁钱，给来给去，这个年就算过了。当我自己查资料得知压岁钱的来源时，感慨古代劳动人民的朴实之余又多了一分无奈。给压岁钱不是建立在对孩子的爱上算什么压岁钱。放烟花爆竹亦是如此。如今玉皇大帝的政策已跟不上时代潮流，是否另立新君深深困扰着各路神仙的心。800字 高二 日记
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那个声音夏日，蝉声不止，引起人心中一顿躁火，能有什么比这更烦人呢？在我看来，或许便是人声。又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下，静静地等待着开饭。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解，仅仅是使用木制的筷子，时而用汤匙喝一喝小碗中的汤，是如何制造出满耳的“叮当”声？在餐桌上，有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生，清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为，却往往被人称作吃得很“香”。时不时的，有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声，脸色因酒精而变得红润，仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为，便是公认的“捧场”，是一种热情的体现。丝毫不顾及他人，这便是自私。我想，如果是从前的我，一定会和绝大多数“正常的中国人”一样，认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象，但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西，唾沫四溅地夸夸其谈，发出噪声，这到底是哪一点谈得上文明？而人们却巧热衷于这般行为，认为觉得不好的人才是“太敏感”，这是当然的，因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生，到长大，他的身边不知出现了多少次这种现象，早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们，实则却是要多不卫生就有多不卫生了。这是一种扭曲的传统，人人都说要取其精华，去其糟粕，而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去，这又何尝不是一种自满，一种无知。无知并不可怕，而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻，于是愤青们便站起来“保卫”国家，曾经我也如此，而现在我只想着，说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观，可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了，但要想实现，需要付出很大的努力。现在，绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活，久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态，于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以，我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯，放缓脚步，平抚心声呢？愿世界再度充满和谐之律。800字 高一
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神秘声音在教室里，小虎队员并排坐在一张三人长椅上。两个男孩——帕特里克和路克坐在外侧，女孩碧吉坐在中间。他们第一次与令人害怕的幽灵相遇是在一堂数学课上。当时，贝克先生站在黑板旁，在写很长的计算题。帕特里克睁着两眼，长时间地望着讲台上的贝克先生，随后，慢慢地将手伸向碧吉的桌上，潦草地写下：贝克先生的衣领油光贼亮！碧吉的目光开始从黑板移向老师的衣领，这时候，她突然用上齿紧咬住下唇，但她还是控制不住，噗哧一声笑出声来，那笑声响亮得好像什么东西爆裂了开来似的。贝克先生用不满的目光扫了碧吉一眼，然后冷冷地说：“瞧你这副开心的样子，这是否表示你对分数计算题有特别的兴趣？”“不是的，根……本不是的……”碧吉使劲摇着头，她想控制住自己不再笑，但做不到。现在，她因笑得全身抖动竟连话都说不连贯了。“够了！从今天起，你就别再坐在你的朋友中间了。”老师有种被学生轻视的感觉，他火了，他的目光向四周扫视着。突然，他举起右手指向单独坐在最后一排靠窗边的普里斯卡。“碧吉，马上与普里斯卡交换坐位！”普里斯卡是一个绷着脸不爱理人的女孩，在班里几乎没有朋友。对于老师的决定，她没有表示什么。在全班同学的注视下，她慢条斯里地收拾完自己的东西，从坐位上站立了起来。这一边，碧吉也在收拾着自己的东西。而路克和帕特里克则用同情的目光看着她。“我会回来的！”碧吉给了两个伙伴一个轻松的笑容，然后，抓起书包径直走向最后一排的那个坐位。在那里，她重重地拉开椅子，发出很难听的拖拉声，接着，把练习本和书本扔在课桌上，又发出了很大的响声。看得出，碧吉心里不高兴。“安静！”贝克先生大吼一声。课堂里立即鸦雀无声。大家心里都明白，现在谁再添乱，老师带给你的将会是大量惩罚性的额外作业。碧吉一只手扶着头，另一只手在她的数学笔记本上胡乱地写着什么。“嘘！”突然，碧吉听到了一种声音。碧吉惊讶地抬头张望。“嘘！”在她前面坐着的是劳拉和尼可。两人正埋头在记他们的笔记。右边是过道，左边是窗子。她没发现有谁在喊她。“嘘！”这声音再次响起。碧吉抬头向上看。感觉出这“嘘”声是从头顶那里来的。然而，头顶上除了电灯什么也没有。碧吉茫然地摇摇头。这时候，帕特里克避开老师的目光，偷偷转过身子，试着向碧吉打哑语。可是，碧吉看不懂这个哑语。800字 三年级 写景